小学美术赣美版三年级下册第11课 有趣的眼镜教学设计及反思

这是一份小学美术赣美版三年级下册第11课 有趣的眼镜教学设计及反思，共4页。教案主要包含了激趣导入，板画点拨，自主创作，评价体验，总结等内容，欢迎下载使用。
有趣的眼镜教学目标：1、知识与技能：学生了解生活中眼镜的基本种类〃欣赏富有特色的手工眼镜〃感受艺术的多元素〃从而激发学生的想象力和创造力。2、过程与方法：学会用绘画与剪贴的手法来设计装饰各种有趣的动物眼镜3、情感态度与价值观：增强小组间的合作能力。教学重点：画〃剪〃饰〃贴的制作方法与步骤。教学难点:眼镜外轮廓的比例大小和装饰的色彩搭配。教学准备： 各色卡纸、剪刀、双面胶、油画棒、勾线笔教学过程:一、激趣导入师：我看同学们上了一天课有点疲惫，我带大家去参加一场盛大的眼镜发布会放松一下好不好？生：好师：（课件——眼镜发布会视频）师：精彩不精彩？生：精彩师：在这次发布会上给你印象最深刻的是谁的眼镜？生：大鼻子眼镜，米老鼠眼睛等。师：你们观看的真仔细，生活当中什么情况下会使用眼镜呢？生：近视镜，老花镜，潜水镜，太阳镜等。师：你们说的真好（课件——眼镜的种类）生活中除了你们说的眼睛外还有变色镜，运动专用镜，驾驶专用镜，军警专用镜等眼镜，今天，老师还带来一副特殊的眼镜想不想看？生：想师：（将制作好的眼镜带在脸上）怎么样？有趣吗?谁能告诉我它是什么材料做成的？生：卡纸。师：真聪明，这是用卡纸制作的一副有趣的眼镜，你们想不想也学习制作一副这样的眼镜吗？生：想。师：今天我们就共同学习《有趣的眼镜》。（课件——标题）（板书）二、板画点拨师：要想制作一副漂亮的眼镜，首先我们要了解眼镜的结构，仔细观察老师的眼镜，它有什么特点呢？生：眼镜由镜片和镜框组成，眼镜左右是对称的！师：你们观察的真够仔细，接下来我们来欣赏几幅造型各异的眼镜的图片（课件——眼镜欣赏）你喜欢哪副眼镜？说说为什么？生：自由回答。师：看了这么多有趣的眼镜，小组讨论一下，如何才能制作一副有趣的眼镜呢？生：（小组讨论后汇报讨论成果）先画出眼镜的轮廓并上课再把画好的轮廓剪下来画好眼镜的装饰物把眼镜盒装饰物粘贴在一起。师：你们同意吗？生：同意师：（课件——制作方法，重复一次制作过程）那问题来了，我们画轮廓的时候应该画多大合适呢？生：画之前拿卡纸在脸上比划一下，确定好大小后再画！师：说的非常好，在制作时要注意色彩的搭配，才能突出造型的特点，最后粘贴时要细致，才能完成整个作品。三、自主创作师：我发现同学们都已经跃跃欲试了，别着急，在制作之前我们先看一看制作要求与温馨提示（课件——创作要求）学生朗读小组讨论做什么样的眼镜和如何分工利用卡纸或纸盒设计制作有趣的眼镜制作时要注意安全及保持卫生清洁师：好，让我们伴随着优美的音乐开始制作吧！四、评价体验师：同学们请做好，我发现每个小组都已经制作完成了，而且有的小组不止一件作品！接下来每个小组出一名代表戴上你的眼镜到前面来。生：（学生代表戴眼镜到讲台前站好，其他学生台下戴上制作好的眼镜做好）师：同学们你们说他们的眼镜好看不好看？生：好看师：听说呀，我们学校近期要举办一场大型的眼镜秀活动你们想不想参加？生：想。师：接下来我们一起彩排一下好不好？生：好师：各就各位，MUSIC生：戴眼镜走秀，最后摆造型。师：你们真的好棒，不但有一双灵巧的双手，而且还具有表演的天赋，你们真了不起，掌声送给你们。（学生回座位）五、总结师：同学们，眼镜是我们心灵的窗户，没有一双明亮的眼睛，再精美的眼睛对我们来说都是枉然，所以我们一定要爱护我们的眼睛，本节课的最后让我们观看一段视频，学习下如何保护我们的眼睛。（课件——预防近视视频）师：同学们记住了吗？生：记住了师：好，本节课到此结束，下课！