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初中语文人教部编版八年级上册浣溪沙（一曲新词酒一杯）教课课件ppt
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这是一份初中语文人教部编版八年级上册浣溪沙（一曲新词酒一杯）教课课件ppt，共11页。PPT课件主要包含了聆听吟咏等内容，欢迎下载使用。
体味品析一、这首词中的“去年天气”“旧亭台”“夕阳”“落花“归燕”分别象征什么？“去年天气”“旧亭台”——生命中看似不变的事物“夕阳”——时光的一去不回“落花”——生活中消逝的美好“归燕”——似曾相识的美好
二、品读下阙中“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”中的“无可奈何”“似曾相识”包含了怎样的感情？诗人面对“花落去”“燕归来”的眼前之景，悟到了什么哲理？
明确：出句表现对花落去的眷恋，对句借燕子归来抒写岁月流转，梦耶非耶的朦胧思绪。两句属对工巧，音节流畅，形成委婉凄迷的意境。写景抒情又含有理趣。大化流转，花开花落，人力奈何不得。而旧燕归来，似曾相识，可见人事兴衰，无往不复。
拓展延伸 这是晏殊的一首脍炙人口小令，明白如话，对于内容的理解，有人认为是表现年华易逝的伤感，有的说是抒发故旧之情。你又有怎样的思考和启迪呢？请用一段文字表述。
体味品析一、这首词中的“去年天气”“旧亭台”“夕阳”“落花“归燕”分别象征什么？“去年天气”“旧亭台”——生命中看似不变的事物“夕阳”——时光的一去不回“落花”——生活中消逝的美好“归燕”——似曾相识的美好
二、品读下阙中“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”中的“无可奈何”“似曾相识”包含了怎样的感情？诗人面对“花落去”“燕归来”的眼前之景，悟到了什么哲理？
明确：出句表现对花落去的眷恋，对句借燕子归来抒写岁月流转，梦耶非耶的朦胧思绪。两句属对工巧，音节流畅，形成委婉凄迷的意境。写景抒情又含有理趣。大化流转，花开花落，人力奈何不得。而旧燕归来，似曾相识，可见人事兴衰，无往不复。
拓展延伸 这是晏殊的一首脍炙人口小令，明白如话，对于内容的理解，有人认为是表现年华易逝的伤感，有的说是抒发故旧之情。你又有怎样的思考和启迪呢？请用一段文字表述。
