初中语文人教部编版八年级上册如梦令（常记溪亭日暮）教课ppt课件

这是一份初中语文人教部编版八年级上册如梦令（常记溪亭日暮）教课ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了读准字音，“如梦令”，词牌本词无题目，诗中有画画中有诗，我们的时光，快乐就要大声说出来，我说我快乐，拓展延伸等内容，欢迎下载使用。

大河百代，众浪齐奔， 淘尽万古英雄汉； 词苑千载，群芳竞秀， 盛开一枝女儿花。
兴尽 藕 花 溪 亭 日暮 一 滩 鸥鹭
1.了解作者及本词的写作背景，初步掌握有关“词”的文体知识。2.能正确、流利、有感情的朗读课文；理解感知文本的内容意境。3.感受词人的快乐心情及对大自然和美好生活的热爱之情。
李清照，南宋女词人，婉约派代表 。号易安居士，济南人，有“千古第一才女”之称，代表作品有《漱玉词》等。父亲李格非，为当时著名学者；丈夫赵明诚（宰相赵挺之的儿子），为金石考据家。早年生活优越，和赵明诚共同致力于书画金石的搜集整理。  公元1127年，金兵入侵中原，她流落南方，明诚病死，境遇孤苦。所作之词，早期多写悠闲生活，清新明丽，意境优美；后期多悲叹身世，情调伤感，有时也流露出对中原的怀念。
　　词，又称“诗余”、“长短句”。它兴起于南朝，成形于晚唐，盛行于宋代；最早是一种配乐歌唱的诗，所以每首词都必须按一定的歌谱填写，这歌谱叫词牌。它规定了某一词牌的字数、句数、平仄、和韵脚。
如梦令 （宋）李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
方法指导：朗读时要讲究平仄规律。一声二声为平声，三声四声为仄声，平声要拖长音，仄声要读的短促，尾音要拖长。
如梦令 （宋）李清照 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
注释常记：时常记起。“难忘”的意思。溪亭：临水的亭台。日暮：黄昏时候。沉醉：大醉。兴尽：尽了兴致。晚：比合适的时间靠后，这里意思是天黑路暗了。回舟：乘船而回。误：不小心。藕花：荷花。争渡：“争”与“怎”相通，怎么的意思。渡，横过水面。惊：惊动。起：飞起来。一滩：满滩。鸥鹭：沙鸥和白鹭。这里泛指水鸟。
找出故事发生的时间（季节）、地点、人物、事件。
词人出游时心情如何，你是从哪些地方看出来的？
这首词表现了作者怎样的思想感情？
1、找出故事发生的时间（季节）、地点、人物、事件。 日暮（夏季）；溪亭；作者和伙伴们；醉归。2、词人出游的心情如何，从哪里看出来的？ 愉快、欢乐； 沉醉、兴尽。3、这首词表现了作者怎样的思想感情？表现了作者当时快乐的心情以及对生活、大自然和美好事物的热爱之情。
晋人王徽之是王羲之的儿子。一个雪夜，他从家中出发泛舟剡（shàn）溪，为的是忽然兴至，要去访问朋友戴安道，等到了戴家门口，他并没有进去，就吩咐回舟而归了。人问其故，他说：“乘兴而来，兴尽而返，我又何必见安道呢？”
我不是在最好的时光遇见了你们，而是遇见了你们我才有了这段最好的时光。
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