高中语文人教统编版必修 下册1.3 庖丁解牛复习课件ppt

这是一份高中语文人教统编版必修 下册1.3 庖丁解牛复习课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了“为”字的用法和意义，“乎”字的用法和意义，“然”字的用法和意义，“于”字的用法和意义，对照检测，《庄子》中成语等内容，欢迎下载使用。
本文的本意是要用故事来说明——养生之道。 用牛体的复杂结构来比喻社会，用刀来比喻人。以解牛之技喻养生之道，以解牛之事喻处世之理。告诉人们：在错综复杂的现实社会中，要像庖丁避开肯綮一样，来避开矛盾，游刃有余地在各种矛盾的缝隙中生存，像保护刀刃一样来保护自己。
积累文中成语：游刃有余：现在使用他来比喻技术熟练高超，做事轻而易举。目无全牛：现在用一般指技艺达到极其纯熟的程度，达到得心应手的境界。踌躇满志：文中是悠然自得，心满意足的意思。现指对自己的现状或取得的成就非常得意。切中肯綮：正好切中事情的关键。
庖丁为文惠君解牛吾见其难为，怵然为戒视为止，行为迟提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志
（都是动词。前一个：解；后一个：作为）
（两个“为”同义，都是介词：因为）
技盍至此乎？进乎技矣依乎天理而况大軱乎恢恢乎其于游刃必有余地矣
（相当于 “于”，介词，可不译）
（形容词词尾，加强语气，表示强调）
砉然向然奏刀騞然因其固然虽然，每至于族怵然为戒
（都是助词，前一个是象声词词尾，后一个是形容词词尾）
（名词词尾，……的样子）
（助词，形容词词尾，相当于“……地”）
合于《桑林》之舞而刀刃若新发于硎恢恢乎其于游刃必有余地矣虽然，每至于族
臣以神遇而不以目视：官知止而神欲行：而况大軱乎：而刀刃若新发于硎：彼节者有间，而刀刃者无厚：是以十九年而刀刃若新发于硎：提刀而立：善刀而藏之：
与“况”搭配使用，表示“何况” 。
臣以神遇而不以目视：以无厚入有间：是以十九年而刀刃若新发于硎：
一词多义　　善：“ 善哉”　　　　　“善刀而藏之”　　　为：“庖丁为文惠王解牛”　　　　　“视为止，行为迟”　　　族：“族庖月更刀”　　　　　“每至于族”　　　乎：“技盖至此乎”　　　　　“依乎天理”　　　　　“恢恢乎其游刃必有余地矣”
古：天然结构　　今：常指天然的道理
古：本来的样子　　今：a.表示承认某一个事实，引起下文转折 b.表示承认甲事实，也不否认乙事实
古：虽然如此，尽管那样　　今：常用作表示转折关系的连词
古：动词“至”和介词“于”连用，相当于“到了　今：a.达到某种程度　　b.另提一事
　判断句，“……者，……也”
“之”字结构形成宾语前置：未尝技经肯綮
代词“是”作“以”的宾语，前置；介词结构后置
特殊句式：“臣之所好者，道也。”“技经肯綮之未尝” 　“是以十九年而刀刃若新发于硎　
通假字　　“向”　　“盖”　　“善”词类活用　　“良庖岁更刀，族庖月更刀”　　　　
　“岁” “月”，名词做状语
1、加划线的词解释有误的一项依次是：（1）A、奏刀騞然，莫不中音（合乎） B、合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会（会合） C、庖丁释刀对曰（放下） D、臣以神遇而不以目视（接触）（2）A、官知止而神欲行（器官感觉） B、批大卻，导大窾（批判） C、因其固然（依照） D、良庖岁更刀，族庖月更刀（换）
1、加划线的词解释有误的一项是 （3）A、所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎（出） B、虽然，每至于族（即使这样） C、吾见其难为，怵然为戒（警惕） D、视为止，行为迟（阻止）
2、解释下列多义词（1）为： A、庖丁为文惠君解牛 B、吾见其难为 C、提刀而立，为之四顾 D、怵然为戒 （2）族 A、族庖月更刀 B、虽然，每至于族
（筋骨）交错聚结的地方
1、手之所触， 肩之所倚，足之所履，膝之所踦。
手接触到的地方，肩靠的地方，脚踩的地方，膝盖顶的地方。
“所”字结构“所”+动词=名词性结构
2、臣所好者道也,进乎技矣.
我所爱好的是（事物）的规律，超过技术了。
3、技经肯綮之未尝，而况大軱乎。
从未尝试（砍）脉络相连和筋骨相结的地方，更何况大骨头呢？
4、以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣。
用很薄的刀刃插入有空隙的（骨节间）,宽宽绰绰地，它对于刀刃运转必定是有余地。
5、提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之
提着刀站立起来，为此举目四望，为此志得意满，（然后）把刀擦抹干净，收藏起来
望洋兴叹      出处：《庄子·秋水》     原文：河伯到了海边：“望洋向若而叹”。     释义：原指看到人家的伟大，才感到自己的渺小。现喻做事力量不够或缺乏条件而感到无可奈何。朝三暮四    出处：《庄子·齐物论》     原文：狙公赋茅，曰：“朝三而暮四。”众狙皆怒。曰：“然则朝四而暮三。”众狙皆悦。     释义：原指仅改变形式而不改变内容。后指变化无常。薪火相传       出处：《庄子·养生主》     原文：“指穷于为薪，火传也，不知其尽也。”     释义：柴虽燃尽，火种仍留传。喻师父传业于弟子，一代代地传下去。
探骊得珠       出处：《庄子·列御寇》       原文：“取石来锻之！夫千金之珠，必在九重之渊，而骊龙颔下，子能得珠者，必遭其睡也；使骊龙而寤，子尚奚微之有哉！”       释义：原指抓住机会获得成功，后演变为善于抓住要点。越俎代疱       出处：《庄子·逍遥游》     原文：“疱人虽不治疱，尸祝不越樽俎而代之矣。”     释义：喻超出自己的职责，越权办事或包办代替。螳臂当车       出处：《庄子·人间世》       原文：“汝不知夫螳螂乎，怒其臂以当车辙，不知其不胜任也。”       释义：喻自不量力，招致失败。
螳螂捕蝉，黄雀在后       出处：《庄子·山木》     原文：“睹一蝉，方得美荫而忘其身，螳螂执翳而搏之，见得而忘其形；异鹊从而利之，见利而忘其真。”     释义：喻目光短浅，只想到算计别人，没想到别人在算计他。屠龙之技     出处：《庄子·列御寇》     原文：“朱平漫学屠龙于支离益，单千金之家，三年技成，而无所用其巧。”     释义：喻技术虽高，但无实用。以强凌弱     出处：《庄子·盗跖》     原文：“自是以后，以强凌弱，以众暴寡。汤武以来，皆乱人之徒也。”     释义：仗着自己强大就欺侮弱者。
运斤成风     出处：《庄子·徐无鬼》     原文：“郢人垩漫其鼻端，若蝇翼，使匠石斫之。匠石运斤成风，听而斫之，尽垩万里鼻不伤，郢人立不失容。”     释义：喻手法纯熟，技术高超。庄周梦蝶     出处：《庄子·齐物论》     原文：“昔日庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也。自喻适志与！不知周也。”     释义：不知是庄周做梦变成了蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦变成了庄周。亦真亦幻。捉襟见肘     出处：《庄子·让王》     原文：“十年不制衣，正冠而缨绝，捉襟而肘见，纳履而踵决。”     释义：喻顾此失彼，穷于应付。     《庄子》是一种处世的态度，亦是一本智慧的大书，此仅举寥寥数语，遗漏之处肯定还有很多。（马康桃辑）