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    初中语文 人教课标版(部编)九年级上册《我的叔叔于勒》一篇带多篇联读 课件

    初中语文 人教课标版(部编)九年级上册《我的叔叔于勒》一篇带多篇联读 课件第1页
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    初中语文人教部编版九年级上册第四单元16 我的叔叔于勒教课ppt课件

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    这是一份初中语文人教部编版九年级上册第四单元16 我的叔叔于勒教课ppt课件,共8页。
    回顾旧知识: 文中菲利普夫妇对于勒有着怎样的变化?
    坏蛋、流氓、无赖 (送去美洲前 )
    态度: 嫌弃(送去美洲前)—友好(收到信后)—咒骂(船上遇到)行为: 赶(送去美洲前)盼—赞(收到信后)—骂—躲(船上遇到)
    好心的于勒、正直的人、有良心的人、有办法的人 (收到信后)
    贼、讨饭的、老流氓、这个东西(船上遇到)
    菲利普夫妇前后变化, 刻画了人物怎样的形象?
    自私、冷酷、势利、爱慕虚荣、金钱至上
    通过人物形象变化揭示了什么主题?
    这篇小说,通过菲利普夫妇前后变化,揭露了资本主义制度下人和人的关系,是“赤裸裸的金钱利益关系”,反映了资本主义制度的黑暗和腐朽。
    联读(一) 《最后一课》 作者:都德
    文章中主人公小弗郞士和韩麦尔先生上课前后发生了改变,请分析他们有着怎样的变化,刻画了怎样的人物形象?小弗郞士:上课前:上课后:韩麦尔先生:上课前:上课后:2、通过人物形象的变化揭示了什么主题?
    联读(二) 《故乡》 作者:鲁迅
    1.文章中主人公闰土和杨二嫂发生了巨大的改变,请分析他们有着怎样的变化,怎样的人物形象?少年闰土: 中年闰土:年轻的杨二嫂:现在的杨二嫂:2. 通过人物形象的变化揭示了什么主题?
    联读(三) 《胖子与瘦子》 作者:契诃夫
    1.文章中主人公瘦子波尔菲里发生了对胖子发生了改变,请分析他有着怎样的变化,刻画了怎样的人物形象?知道胖子职务前:知道胖子职务后:2. 通过人物形象的变化揭示了什么主题?

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