2020-2021学年第一节 天气和气候教课课件ppt
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第一节 天气和气候
第四章 世界的气候
1、掌握“天气”和“气侯”的概念,并学会联系实际区别天气和气侯。2、学会识别卫星云图、常用天气符号,能够简单预报天气预报。3、通过学习,唤醒学生的环保意识。
对天气状况我们可以这样描述:晴,雨,气温高,气温低,风力大,风力小等等。
天气是指某个地方距离地表较近的大气层在短时间内的具体状态。
一个阳光明媚的早晨,我吃完早饭就要去上学,奶奶千叮咛万嘱咐地要我带伞,还说今天会下大雨。我连连摆手说:“奶奶,你看,这天那么那么好,东边的太阳还笑眯眯地挂在天边,天空中还飘着几朵红云。您说这天想下雨也下不了啊!”说完,我背上书包跑出了门外。 到第三节课时,天渐渐暗下来,天空的红云变成了朵朵乌云,不一会儿教室外就狂风大作,电闪雷鸣的,紧接着,豆大的雨儿从天而降。哎,妈妈啊!真是俗话说的好“不听老人言,吃亏在眼前”啊! …… 终于狼狈地回到家,在街道上班的妈妈还回来,我就想着给妈妈送一把伞,拔通了电话却听到“我这太阳还红彤彤的”,哎!真是“东边日出西边雨”呀。
天气反映一个地方短时间里的大气状况,它是经常变化的。
同一时刻,不同地方的天气可能差别很大。+
气候是指一个地方多年的天气平均状况,它具有相对的稳定性。
对于气候我们可以这样描述:气温、降水。
如在中国,东部地区7月较为闷热;北方地区1月和2月多严寒天气;西北地区气候干燥,昼夜气温变化剧烈等等。
下列词语中哪些描述的是天气,哪些描述的是气候?
风和日丽 暴风骤雨 四季如春 阴转多云夜来风雨声,花落知多少 非洲撒哈拉沙漠终年炎热干燥少雨在未来24小时内,本地将有6~7级偏北风,气温下降6~8℃
我们可以从哪些途径了解天气情况呢?
天气预报是气象工作者通过对天气资料的分析,发布的将要出现的天气状况,主要包括气温(最高和最低),阴天或晴天,降水的可能性,降水的强度,风力的大小,空气的能见度等等。
西安地区阴雨,北京地区晴天。
晴天、多云和阴天的天气符号
小雨,中雨,大雨,暴雨,雷阵雨的天气符号
小雪,中雪,大雪,雨夹雪的天气符号
浮尘、扬尘、沙尘暴、强沙尘暴
每一道风尾代表风力2级
天气预报员招聘考试开始
长沙 12 。C/16 。C
2016年12月20日早上11:00
2016年12月27日下午5:00
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