2022年湖南省中考生物二轮专题练3-绿色植物

这是一份2022年湖南省中考生物二轮专题练3-绿色植物，共24页。
A．水分在植物体内运输和散失的主要途径为：根部成熟区的导管→茎中的导管→叶中的导管→气孔→大气
B．若孙悟同学家种植的玉米出现植株矮小瘦弱、叶片发黄的现象，则可能需要补充氮肥
C．没有绿色植物的蒸腾作用，生物圈中的水循环就无法进行
D．在移栽植物的过程中有时需要给植物打针输液，主要目的是为植物提供水和无机盐
2．（2021•株洲）2019年我国嫦娥四号着陆器在月球登陆，它所携带的棉花种子也成功发芽，下列分析正确的是（ ）
A．棉花种子萌发所需的营养物质是由种子自身光合作用合成的
B．棉花种子萌发时胚芽首先突破种皮，发育成茎和叶
C．若在太空射线的照射下棉花种子的遗传物质发生了改变，则这种改变是可以遗传的
D．为探究棉花种子的萌发是否需要光，可用等量的棉花种子和玉米种子进行对照实验
3．（2021•娄底）呼吸作用是生物体的共同特征。下列说法你认为正确的是（ ）
A．幼嫩的叶比衰老的叶呼吸作用强，花比叶的呼吸作用强
B．贮藏水果、蔬菜时可以增加氧浓度用以降低呼吸作用的强度
C．呼吸作用只有在有光的条件下才能进行
D．呼吸作用的实质是合成有机物，储存能量
4．（2021•张家界）如图，是植物体的某些结构示意图。下列叙述错误的是（ ）
A．甲中胚是由①②③组成的
B．乙中b是由甲中的②发育成的
C．丙中的B和C使幼根不断生长
D．乙中a是由甲中①发育而来，在发育过程中所需的营养主要来自甲中③
5．（2021•邵阳）猪血丸子是邵阳的地方美食，主要用豆腐、肉、猪血等食材加工制作而成。下列关于猪血丸子炒辣椒的说法，错误的是（ ）
A．豆腐中含有丰富的蛋白质
B．豆腐的成分主要来自种子胚乳
C．豆腐中的能量最终来源于光能
D．辣椒的种子外有个果皮包被
6．（2021•衡阳）如图是玉米种子的结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．从结构层次上来说，玉米种子属于器官
B．与菜豆种子相比，图中结构[3]的数量只有1片
C．种子萌发时，最先突破种皮的是[4]胚芽
D．图中的[7]是由受精卵发育而来
7．（2021•湘西州）储存粮食时，为了降低其呼吸作用，应保持的条件是（ ）
A．潮湿，适当增加氧气浓度
B．潮湿，适当增加二氧化碳浓度
C．干燥，适当增加氧气浓度
D．干燥，适当增加二氧化碳浓度
8．（2022•溆浦县校级模拟）春天到来，很多家里喜欢吃香椿炒蛋，香椿是椿树幼嫩的枝条，它由什么发育而来？（ ）
A．芽轴B．叶芽C．芽原基D．幼叶
9．（2022•湘乡市模拟）某农民伯伯种植的某块农田小麦产量总是比邻近地的低。他怀疑该农田可能是缺少某种无机盐，为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的四小块，进行田间实验。除施肥不同外，其他田间处理措施均相同。实验结果如下表：
从表中可判断，该农田最可能缺少的无机盐是（ ）
A．含钾的无机盐B．含氮的无机盐
C．含磷的无机盐D．无法确定
10．（2022•长沙模拟）绿色植物部分生理过程如图所示，叙述正确的是（ ）
A．①过程向上运输水分主要用于光合作用
B．②过程可以表示光合作用吸收二氧化碳
C．③表示叶制造的有机物通过导管向下运输
D．④过程能促进水分和有机物的吸收和运输
11．（2022•长沙模拟）如图是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图，下列说法正确的是（ ）
A．一朵花中最主要的结构是子房
B．[1]花粉落到柱头上的过程叫做受精
C．[6]受精卵将来发育成种子
D．西瓜瓤是由[2]子房壁发育来的
12．（2022•长沙模拟）萝卜贮存时间长了会空心，是因为存放期间（ ）
A．呼吸作用消耗氧气B．光合作用消耗水分
C．呼吸作用消耗有机物D．光合作用消耗二氧化碳
13．（2021•岳麓区校级模拟）某生物兴趣小组开展了探究种子萌发的实践活动，同学们选用了绿豆、黄豆、玉米等多种植物的种子。下列关于种子萌发的知识，叙述正确的是（ ）
A．只要种子的结构完整，浸泡在水中的种子也能萌发
B．为种子萌发提供营养的是子叶
C．种子萌发时胚根最先发育突破种皮
D．种子萌发的过程中，胚轴将来发育成连接茎和叶的部分
14．（2021•涟源市三模）如图是小明解剖一朵桃花后绘制的结构图，下列说法不正确的是（ ）
A．②是雌蕊B．④将发育成果实
C．③具有保护作用D．①为柱头
15．（2021•涟源市三模）下列农林业生产措施与所依据的生物学原理不相匹配的是（ ）
A．向蔬菜大棚中施气肥——促进蔬菜的呼吸作用
B．遇阴雨连绵天气在农田边挖排水沟排涝——促进根的呼吸作用
C．选用子粒饱满完好无损的种子播种——保证种子的正常萌发和幼苗能够茁壮成长
D．移栽的植株根部带土坨——保护幼根和根毛
16．（2021•娄底二模）水分是植物生活必不可少的条件，下列关于植物对水分吸收和利用错误的是（ ）
A．在阴天或傍晚移栽树木，减少水分散失
B．盛夏时为移栽树木搭遮阳网是为了减弱蒸腾作用
C．陆生植物上表皮散失的水分般比下表皮少
D．西瓜结果时所吸收的水分主要用于光合作用
二．实验探究题（共5小题）
17．（2021•张家界）在“互联网+新农业应用”中，农民通过监控系统对大棚内的水分、二氧化碳、温度等实时监控，为农作物提供最佳的生长环境。甲图是二氧化碳发生器（增加二氧化碳浓度的一种仪器），乙图表示大棚内某蔬菜二氧化碳吸收量与光照强度变化的关系，丙表是该蔬菜放在特定的实验装置中，连续12小时光照，再连续12小时黑暗的实验结果。分析并回答下列问题。
（1）大棚中安装土壤温湿度传感器可检测土壤中的含水量，实现农作物的自动灌溉。根吸收的水分主要用于 。大棚中安装二氧化碳发生器的目的是提高农作物的产量，原理是 。
（2）下面是四位同学对图乙的理解，其中分析正确的是 。
A.B点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用
B.BC段表示该植物只进行光合作用
C.AC段表示该植物的光合作用强度随光照强度的增强而增强
D.AB段表示该植物只进行呼吸作用
（3）分析丙表可得出，温度控制在 ℃时，该蔬菜积累的有机物最多。
（4）请你运用有关光合作用和呼吸作用的知识，帮助农民提出在农业生产上提高农作物产量的措施： （写两点即可）。
18．（2021•湘潭）生物兴趣小组的同学为研究子叶在种子萌发和幼苗生长中的作用，设计了如下实验：
①取菜豆种子500粒，平均分成五组（一～五），浸入水中24小时，让其萌发。
②选择其中4组种子，在萌发的不同时间除去子叶。
③两周后，收集所有幼苗，烘干，称量干重（主要是有机物的质量），所得结果如表所示。
（1）菜豆种子浸种时间不能太长，否则种子会因缺少 而死亡。
（2）由表格可知，在种子萌发第 天时除去子叶，对幼苗的生长几乎不会造成影响。
（3）图一表示菜豆种子的萌发过程，其中X是由种子胚中的 发育而来。
（4）图二表示在自然状态下，完整的种子萌发过程中质量的变化，其中可表示有机物质量变化的曲线是 。
（5）菜农常在黑暗条件下萌发豆苗（豆芽菜），出售时因豆苗总质量远大于萌发时所用豆子的总质量而收获经济效益，你认为该现象可用图二曲线中的 段来解释最合理（填图二中字母）。
19．（2021•望城区模拟）同学们进行了蟹爪兰的嫁接实践活动。一段时间后，花朵盛开。
（1）蟹爪兰属于仙人掌科，茎绿色肉质，无叶。从有机物合成和运输的角度分析，蟹爪兰花朵中的营养物质来自 。
（2）图乙为蟹爪兰的果实，是由雌蕊中的 发育而来的。剥开果皮可看到内有多粒种子，说明其雌蕊内含有多个 。
（3）图甲为蟹爪兰的花，雄蕊位于柱头下方，且始终紧贴在花柱外侧。①上的花粉落到②柱头上的过程，再经过 作用，果实开始发育。扦插栽培的蟹爪兰总是出现“有花无果”的现象，原因可能是 不足。
20．（2020•长沙模拟）向日葵，因其常常“追随”太阳，又名朝阳花。请回答下列问题。
（1）向日葵的花盘由两种花组成。一种是没有花蕊的舌状花，在花盘边缘，像“花瓣”一样艳丽；另一种是有雌蕊和雄蕊的管状花，在花盘中央像“花心儿”，管状花小但是数量多。若连绵阴雨天气影响，果实产量较低，其原因是 ；若正常情况下，果实是由 花发育而来。
（2）为了研究“追随”太阳这一特性对向日葵生长的影响，研究者将若干向日葵分为两组，甲组正常生长，乙组 。一段时间后，发现甲组向日葵的生长状况明显好于乙组。
（3）有趣的是，向日葵开花后，花盘一直朝向东方，不再“追随”太阳。研究者就这一特性对向日葵的影响再次开展实验，将开花期的向日葵分成两组，一组花盘一直朝东，另一组花盘一直朝西。观察不同朝向向日葵的花盘吸引昆虫访花的次数，结果如图2。这一研究过程是基于“ ”问题开展的。
（4）研究者发现，朝东的花盘更容易吸引昆虫访花。于是研究人员推测，这可能与早晨朝东的花盘温度较高有关。为检验这一假设，研究者再次实验，如下表。研究者进行下表所示的实验
21．（2020•天心区校级模拟）小明同学喜爱活动，下面是他周日的活动经历：
（1）夏天的傍晚选择树林中的小路散步，他感觉此时此地空气清新、凉爽、湿润。你认为这主要是由于绿色植物的 和 的结果。小明同学晨练不去树林而是选择小河边，是因为清晨树林中树木的使周围环境的空气不如傍晚清新。（填“光合作用”、“呼吸作用”、“蒸腾作用”）
（2）在一天的活动中，小明同学做了以下一些观察、实验：
①在晨练时，拾起园丁修剪下来的绿色植物的枝，掐断一枝幼茎，发现茎的断面有乳白色的汁液渗出，你认为汁液来自茎的 （填结构名称）。
②用仪器测量了小树林中某气体24小时的数值变化，并把这些数值用曲线表示如图1则测量的是 （填气体名称）的变化。
③将图2植株中甲叶片的主脉切断，乙叶片的两面对应贴上不透明的锡箔纸，暗处理昼夜后，再置于阳光下4小时，取下两片叶，经脱色、漂洗后用碘液处理，发现A．C两部位未变蓝色，B部位呈蓝色，则上述实验能够证明光合作用需要 。
三．解答题（共9小题）
22．（2021•株洲）甲乙两地出产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的甜瓜含糖量高。经调查，在甜瓜生长季节，甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，详见表格：
（1）孙悟同学根据上述资料推理得出：温度越低，呼吸作用越弱。请你完善下面的推理过程。
① ；② ；③ 。
（2）孙悟是在比较了光合作用与呼吸作用的原理后才做出以上推理的，这两者之间有什么区别和联系呢？请在下面空格中各写一条。
①区别： 。
②联系： 。
（3）如图为甜瓜24小时内呼吸作用和光合作用强度的变化曲线。
其中表示呼吸作用的曲线是 ，甜瓜体内有机物积累量最多的时间点是 点。
23．（2021•郴州）绿色植物的光合作用是生态系统中物质和能量的入口，生物圈中的碳﹣氧平衡和水循环与绿色植物密切相关。图中A、B、C分别表示绿色植物叶片所进行的某些生理活动。
请回答下列问题。
（1）大家知道自然条件下水往低处流，而在植物体内水往高处流。请问其动力主要来自图中的 生理活动（填字母）。
（2）请写出图中C生理过程的反应式： 。
（3）在农业生产上，常利用光合作用的原理来提高农作物的产量，在大棚种植中，下列能达到增产的措施是 （不定项选择）
A．晚上提高温度
B．适量增加二氧化碳的浓度
C．缩短光照时间
D．大量施肥
E．夜晚使用人工光照
（4）图中A过程的主要场所是细胞中的 。
（5）绿色植物白天能进行的生理活动是 。
24．（2022•娄底一模）“共和国勋章”获得者、“杂交水稻之父”袁隆平院士（如图1）于2021年5月22日与世长辞，他严谨求实的科学态度和甘于平凡的奉献精神将水远激励着我们。袁隆平院士带领的团队首次在热带沙漠成功种植海水稻，为沙漠地区提升粮食自给能力、保障全球粮食安全和改善沙漠地区生态环境再添“中国贡献”。如图3是图2中海水稻叶片局部放大示意图，A、B、C分别表示发生在海水稻叶片内的某些生理过程。回答下列问题：
（1）图3中C表示的生理过程是 。通过C过程，海水稻能将水和二氧化碳等无机物，转变成贮存能量的有机物，并且释放氧气。
（2）海水稻完成图3中的C过程所需的水分，主要通过根尖的 区吸收，再经 （填“导管”或“筛管”）运送到叶等器官。进入海水稻体内的大部分水会通过图3中所示的 （填字母）过程散失到环境中。
（3）图3中的A过程主要发生在海水稻细胞的线粒体内，该过程对海水稻生命活动的意义是 。
25．（2022•长沙模拟）如图是有关绿色开花植物的形态结构示意图，请据图回答：
（1）图甲中[②]将来发育成为 。
（2）图乙中[④][⑤][⑥]都是 器官，其中光合作用的主要器官是[ ] 。
（3）图丙中[⑦]是可以食用的果肉，其主要组织是 ；图中[⑧]是种子，种子里面的 是新植物体的幼体。
26．（2021•涟源市二模）甲是菜豆种子结构示意图，乙是菜豆幼苗及根尖结构示意图，丙是菜豆花结构示意图，丁是菜豆果实示意图。结合所学回答问题：（[]内填序号，横线上填文字）
（1）菜豆种子萌发过程中，图乙中的②对应图甲的结构是[ ]，在早春播种时常采用“地膜覆盖”的方法促进早出苗，其主要原因是 。
（2）乙图根尖的结构中生长最快的部位是[ ] 。
（3）由丙到丁必须完成的生理过程是 。
（4）丁中的F由丙中的[ ]发育而来。
27．（2021•娄底二模）绿色植物被人们亲切地称为“生命之母”，它们在生物圈中具有极其重要的作用。图一中的A、B、C表示发生在绿色植物体内的某些生理过程，图二表示一段时间内小麦叶片吸收二氧化碳相对含量与光照强度的关系，图三表示“绿叶在光下制造有机物”探究实验的部分过程。请回答：
（1）当图二中光照强度在[ ]（填字母）点之后，小麦体内的有机物开始积累，这是因为 。
（2）在农业生产中，常用的提高作物产量的做法是： 。（写出一点即可）
（3）请将图三中的实验步骤正确排序 （用序号和箭头）。此实验得出的结论是 。
28．（2021•娄底模拟）某校生物兴趣小组利用小麦的种子和幼苗开展了一系列探究活动。回答下列问题。
（1）图一表示用小麦种子探究呼吸作用的实验装置。如果实验达到预期效果，则乙瓶和丁瓶内的现象分别是 。
（2）图二中的①②③表示小麦幼苗的某些生理过程。先将小麦幼苗放在黑暗处一昼夜，通过 （填数字）耗尽叶片中原有的淀粉。
（3）兴趣小组在密闭温室种植小麦幼苗并绘制了如图三、图四所示的光合作用和呼吸作用的相关曲线。
①图三表示温室一昼夜内的二氧化碳浓度变化情况。18～24时内，通过曲线可知光合速率小于呼吸速率。0～24时内，有机物积累最多、氧气浓度最低的时间分别是 时左右。
②图四表示在白天条件不变的情况下，不同的夜间温度下温室内二氧化碳浓度的变化情况。实验表明，在同一时间范围内， 。可见，增加小麦产量可以采取的措施是 。
29．（2021•邵阳模拟）如图甲表示春季晴天密闭大棚一昼夜二氧化碳浓度的变化，乙图曲线a表示某植物在20℃二氧化碳浓度为0.03%的环境中随着光照强度的变化光合作用强度的变化；在B点时改变某种条件，结果发生了曲线b的变化，请分析回答：
（1）图甲中，一昼夜二氧化碳浓度最高和最低的时间点分别是6时和18时，在6时植物光合作用强度 （填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用强度。一天中空气中氧气浓度最大的时候是 （a、b、c、d、e）点，氧气浓度最小的时候是 点。
（2）乙图在B点时条件可能发生了怎样的改变： （写出一点即可）。
（3）大棚内出现了大量水珠，为验证其中一部分水来自大棚内植物的蒸腾作用，两位同学分别设计了A、B所示的实验装置，你认为较合理的是 （填字母代号）。
30．（2021•邵阳县模拟）生物圈中到处都有绿色植物，它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用。图1中的A、B、C表示发生在绿色植物体内的某些生理过程，图2表示一段时间内小麦叶片吸收二氧化碳相对含量与光照强度的关系，图3表示一株植物一昼夜中呼吸作用和光合作用强度随时间变化的曲线图。请据图回答：
（1）图1中B表示发生在绿色植物体内的生理过程是 。
（2）当图2中光照强度在 （填字母）点之后，小麦体内的有机物开始积累，这是因为 。
（3）图3中该植物在这一天中有机物含量最低的是 时，有机物含量最高的是 时。
2022年湖南省中考生物专题练3-绿色植物
参考答案与试题解析
一．选择题（共16小题）
1．【解答】解：A、水分在植物体内运输和散失的主要途径为：土壤中的水分→根毛细胞→表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→叶肉细胞→气孔→大气（水蒸气），A正确；
B、氮肥作用，促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿，所以无机盐是植物生长发育不可缺少的物质。种植玉米时，若生长期出现了植株矮小瘦弱，叶片发黄的现象，应采用的措施是补充含氮肥的无机盐，B正确；
C、绿色植物能通过蒸腾作用，把根吸收的水分，绝大多数以水蒸气的形式蒸发到大气中，促进了生物圈的水循环。如果地球上没有绿色植物，水循环仍然可以进行。海洋，湖泊等蒸发的水蒸气进入大气中，形成云，继而形成雨、雪、或冰雹，再回到海洋或陆地，但是如果没有绿色植物，生物圈中的水循环将受到一定的（影响），如陆地降雨量，C错误；
D、在移栽植物的过程中有时需要给植物打针输液，主要目的是为植物提供水和无机盐，D正确。
故选：C。
2．【解答】解：A、棉花种子萌发所需的营养物质是由种子的子叶，错误。
B、棉花种子萌发时胚根首先突破种皮，并发育成植物的根，胚芽发育成茎和叶，错误。
C、若在太空射线的照射下棉花种子的遗传物质发生了改变，则这种改变是可以遗传的，正确。
D、对照实验具有变量的唯一性，为探究棉花种子的萌发是否需要光，变量是光，不能用等量的棉花种子和玉米种子进行对照实验，变量不唯一，错误。
故选：C。
3．【解答】解：A、呼吸作用在所有的活细胞每时每刻都能进行，为生物的基本特征。幼嫩的叶新陈代谢快，需要的能量多，故比衰老的叶呼吸作用强；而生长的花朵代谢更为旺盛，需要大量的能量，因此呼吸作用更强，A正确；
B、贮藏水果、蔬菜时，降低温度或氧浓度，水果、蔬菜细胞的呼吸作用最微弱，消耗的有机物最少，B错误；
C、呼吸作用在有光无光的条件下都能进行，C错误；
D、呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，D错误。
故选：A。
4．【解答】解：A、甲中胚是由①胚芽、②胚根、③子叶、胚轴组成的，错误。
B、乙中b根是由甲中的②胚根发育成的，正确。
C、根的生长主要是由于丙图中的B伸长区的不断长长和C分生区的不断分裂的缘故，正确。
D、乙中a叶是由甲中①胚芽发育而来，在发育过程中所需的营养主要来自甲中③子叶，正确，
故选：A。
5．【解答】解：A、豆腐由大豆加工而成，豆腐中含有丰富的蛋白质，正确。
B、大豆种子由种皮和胚组成，无胚乳，豆腐的成分主要来自种子的子叶，错误。
C、豆腐中的能量最终来源于光能，正确。
D、辣椒的种子外有个果皮包被，属于被子植物，正确。
故选：B。
6．【解答】解：A、玉米种子属于生殖器官，A正确；
B、玉米种子具有1片子叶，属于单子叶植物，B正确；
C、种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根，C错误；
D、受精卵发育成7胚，D正确。
故选：C。
7．【解答】解：种子的寿命是指种子在一定条件下保持生活力的最长期限，超过这个期限，种子的生活力就丧失，也就失去萌发的能力。不同植物种子寿命的长短是不一样的，种子的贮藏条件，对种子寿命的长短起着十分明显的影响。贮藏种子的最适条件是干燥、低温和适当增加二氧化碳浓度使种子缺氧，只有在这样的条件下，种子的呼吸作用最微弱，种子呼吸作用消耗的有机物最少，有可能渡过最长时间的休眠期。如果湿度大、温度高、氧气充足，种子的呼吸作用强，种子内贮存的有机养料将会通过种子的呼吸作用而大量消耗，种子的贮藏期限也就必然会缩短。
故选：D。
8．【解答】解：叶芽（枝芽）的结构和作用如图所示：
叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。因此叶芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶。所以植物的枝条都是由叶芽发育而来的。
故选：B。
9．【解答】解：植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分。无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，例如，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成和运输。当土壤中缺乏某种无机盐时，植物的生命活动就会受到相应的影响。由表中施肥情况可以看出，小麦收获最好是的是乙，所以，该农田缺少的无机盐是钾肥。
故选：A。
10．【解答】解：A、①的箭头向上，表示水分向上运输，吸收的水分主要用于蒸腾作用，A错误；
B、②表示吸入气体，可以表示光合作用吸收二氧化碳，B正确；
C、③表示向根部运输的物质，应是有机物，通过筛管运输的，C错误；
D、④过程表示蒸腾作用，蒸腾作用是根吸水的动力，促使根从土壤中吸收水分，促进了无机盐的运输，蒸腾作用不能促进无机盐吸收，D错误。
故选：B。
11．【解答】解：由分析可知：
A、一朵花中最主要的结构是雄蕊和雌蕊，A错误；
B、[1]花粉落到柱头上的过程叫做传粉，B错误；
C、受精卵发育成胚，C错误；
D、西瓜瓤是果皮，由[2]子房壁发育来的，D正确。
故选：D。
12．【解答】解：呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量
呼吸作用是生物的共同特征，每时每刻都在进行，因此久存的萝卜由于不断地进行呼吸作用，体内的有机物通过呼吸作用被分解了所以就空心了。
故选：C。
13．【解答】解：A、若种子满足自身的条件即结构完整且温度适宜时，将菜豆种子浸泡在水中，并不是因为水分过多而是因为种子无法得到充足的氧气，所以种子仍不能萌发，A错误。
B、双子叶植物的种子营养物质储存在子叶中，因此子叶能为种子萌发提供营养；单子叶植物种子营养物质储存在胚乳中，种子萌发时子叶把胚乳中的营养物质转运给胚，B错误。
C、D、种子萌发时胚根最先突破种皮发育成为根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位，C正确，D错误。
故选：C。
14．【解答】解：A、图中①柱头，②花药，③花瓣，④子房。A错误。
B、花完成传粉和受精后，④子房将发育成果实。B正确。
C、③是花瓣，具有保护作用。C正确。
D、图中①柱头。D正确。
故选：A。
15．【解答】解：A、为提高植物光合作用的强度，有些菜农在大棚里增施“气肥”，“气肥”实质上二氧化碳气体，促进蔬菜的光合作用，A错误。
B、植物根的呼吸作用需要的氧气，来自空气中，所以阴雨连绵天气及时排涝，有利于根的呼吸，促进根的生长，B正确。
C、籽粒饱满、完好无损、有活力的种子播种，因为饱满种子内贮存着更丰富的营养物质，能够保证种子正常萌发、幼苗健壮，C正确。
D、移栽的植株根部带土坨，是保护幼根和根毛，提高成活率，D正确。
故选：A。
16．【解答】解：A、选择阴天或傍晚移栽幼苗，可使蒸腾作用减弱，减少水分散失，提高成活率，A正确。
B、用遮阳网遮阴避免阳光直射，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，B正确。
C、陆生植物叶片的上表皮的气孔总是比下表皮的少，所以上表皮通过气孔散失的水分就少，C正确。
D、植物通过根吸收来的水大约只有1%被植物体利用，约99%都被植物通过蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了，D错误。
故选：D。
二．实验探究题（共5小题）
17．【解答】解：（1）大棚中安装土壤温湿度传感器可检测土壤中的含水量，实现农作物的自动灌溉。根吸收的水分主要用于蒸腾作用。叶是植物进行蒸腾作用的主要器官。大棚中安装二氧化碳发生器的目的是提高农作物的产量，原理是二氧化碳是光合作用的原料。
（2）A、光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳，B点的二氧化碳吸收相对量为零，表示光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用释放的二氧化碳量，A错误；
B、BC段表示光合作用逐渐增强，制造的有机物逐渐大于呼吸作用分解的有机物，有机物开始积累，但植物进行呼吸作用照常进行，只不过表示植物进行呼吸作用强度小于光合作用强度，B错误；
C、AC段光合作用随着光照强度的增强光合作用增强吸收的二氧化碳增多，表示随着光照强度增加，光合作用增强，C正确；
D、AB段植物吸收的二氧化碳低于零表示植物进行呼吸作用强度大于光合作用强度，植物光合作用吸收的二氧化碳小于呼吸作用释放二氧化碳，D错误。
（3）光合作用吸收二氧化碳制造有机物，呼吸作用分解有机物产生二氧化碳，因此光照下吸收二氧化碳与黑暗下释放二氧化碳的差越大，植物体内有机物积累越多。所以“根据表中数据可知，如果连续12小时光照，在连续12小时黑暗”，则温度控制在25℃时，植物积累的有机物最多。
（4）要想提高农作物的产量，就要提高光合作用的效率，增加有机物的积累，并且减少呼吸作用对有机物的分解。可以采取的措施有：增加大棚内昼夜温差；向温室内施加“气肥”；适当增加光照强度，延长光照时间；满足农作物对水、空气等的需求等等。
故答案为：（1）蒸腾作用；二氧化碳是光合作用的原料；
（2）C；
（3）25；
（4）加大棚内昼夜温差；适当增加光照强度，延长光照时间等等。
18．【解答】解：（1）玉米种子萌发时，胚乳提供营养物质，供胚利用萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。浸种时间不能太长，否则种子会因缺少空气死亡。种子萌发时最先突破种皮的是胚根，将来发育成根。
（2）由表格可知，在种子萌发第13天时除去子叶，对幼苗的生长几乎不会造成影响。
（3）图一表示菜豆种子的萌发过程，其中X是茎和叶，由种子胚中的胚芽发育而来。
（4）萌发的菜豆种子呼吸作用旺盛，消耗了大量的有机物，因此其有机物的质量逐渐减少。而在长出茎叶之后，进行光合作用，有机物又大量增加，所以有机物的质量变化最符合如图二所示曲线2。
（5）种子萌发首先是吸水种皮变软，幼苗增加的物质主要是水。菜农常在黑暗条件下萌发豆苗（豆芽菜），出售时因豆苗总质量远大于萌发时所用豆子的总质量而收获经济效益，该现象可用图二曲线中的曲线ab段来解释最合理。
故答案为：（1）空气；
（2）13；
（3）胚芽；
（4）曲线2；
（5）曲线ab。
19．【解答】解：（1）蟹爪兰属于仙人掌科，茎绿色肉质，含有叶绿体，能进行光合作用，无叶，可减少水分的散失。从有机物合成和运输的角度分析，蟹爪兰花朵中的营养物质来自于茎的光合作用。
（2）果实是由雌蕊中的子房发育来的，剥开果皮可看到内有多粒种子，这是因为有多个胚珠发育来的。
（3）蟹爪兰的花，雄蕊位于柱头下方，且始终紧贴花柱外侧。①花药上的花粉到②柱头上的过程，称为传粉，再经过受精作用，果实开始发育。一朵花中完成传粉与受精后，才能形成果实和种子，因此没有果实是由于传粉 不足无法完成受精作用，或是受精作用失败。想要培育出有新性状的个体，具体操作方法是人工授粉。
故答案为：（1）茎进行光合作用合成的有机物，通过输导组织运输到花朵中；
（2）子房；胚珠；
（3）受精；传粉。
20．【解答】解：（1）异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。管状花，在花盘中央像“花心儿”，管状花小但是数量多，属于风媒花，管状花如果遇到连绵阴雨，花粉被雨水冲落，影响风力传粉，管状花常常有缺粒。能发育成果实的是子房，子房是雌蕊的组成部分，因此只有含有雌蕊的花传粉受精后能形成果实。
（2）探究实验要遵循单一变量原则，一组正常生长，所以另一组为：固定其朝向，使其不能“追随”太阳生长。
观察法是指研究者按照一定的目的和计划，通过感官和辅助工具，在自然状态下对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现或验证科学结论；实验法是指利用特定的材料和器具，在一定条件下，通过有目的、有步骤的操作和观察、记录、分析、发现或验证科学结论。因此开花之前的向日葵能“追随”太阳，即早上朝东、正午直立、晚上朝西，夜间又转回东方。研究者测量并记录其茎秆在不同时间的弯曲角度，这属于观察法；
（3）图2中，不同朝向的向日葵花盘昆虫访问的次数不同，所以探究问题是不同朝向向日葵花盘对昆虫访花次数有影响吗？
（4）实验探究的是温度有可能是影响朝东的花盘更容易吸引昆虫访花的原因，设计的实验，所以分析图格可以得出：一段时间后，若第1组访花次数较多，第2组访花次数较少，第3组 访花次数较多，且与第1组接近，则上述推测成立.
故答案为：（1）花粉被雨水打湿，影响风力传粉；雌；
（2）固定其朝向，使其不能“追随”太阳生长；
（3）不同朝向向日葵花盘对昆虫访花次数有影响吗？
（4）访花次数较多，且与第1组接近。
21．【解答】解：（1）绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳释放氧气，蒸腾作用降低环境温度增加环境湿度。夏天傍晚选择树林中的小路散步，他感觉此时此地空气清新、凉爽、湿润，这主要是由于绿色植物的光合作用和蒸腾作用生理活动的结果。
（2）①筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。叶进行光合作用制造的有机物通过筛管由上向下运输。从茎的断面上会渗出白色的汁液，白色汁液是有机物，因此来自筛管。
②0﹣6没有阳光只进行呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳，6﹣18时随着光照时间的增多氧气逐渐增多，18﹣24时太阳落山，氧气逐渐减少。故小明用仪器测量了小树林中24小时的某气体的数字变化，并把这些数字用曲线表示如图1，小明测量的是气体氧气的变化。
③小明将图2植株中甲叶片的主脉切断，水分不能运输到叶片，AB形成以水分为变量的对照组，甲叶片A因缺少光合作用的原料水不能进行光合作用，乙叶片的两面对应贴上不透明的锡箔纸，与甲叶片B形成以光照为变量的对照组，暗处理一昼夜后，再置于阳光下4小时，取下两叶，经脱色、漂洗后用碘液处理，故发现A、C两部位未变蓝色，B部位呈蓝色。则上述实验能够证明光合作用需要水分和光照。
故答案为：（1）光合作用；蒸腾作用；
（2）①筛管；
②氧气；
③水分和光照。
三．解答题（共9小题）
22．【解答】解：（1）由于甲乙两地光照条件和栽培措施相同，由表可知两地白天温度接近，因此可以得出甲乙两地的甜瓜在白天光合作用积累的有机物的量接近；白天产生的有机物的量几乎相等，且甲地甜瓜含糖量高，因此可以得出甲地的甜瓜在夜间消耗的有机物的量较少的结论；而呼吸作用的强弱与消耗有机物的多少有直接关系，因此可以得出甲地的甜瓜呼吸作用强度小于乙地的结论；结合图表中甲地夜间气温显著低于乙地，可以得出温度越低，呼吸作用越弱的结论。
（2）自然界中，如果没有光合作用制造有机物和氧气，呼吸作用就无法进行，这是由于呼吸作用分解的物质正是光合作用制造的；而进行光合作用所需要的二氧化碳是由呼吸作用释放的。因此光合作用与呼吸作用为相互依存的关系。
（3）由于光合作用需要阳光，因此光合作用只能在白天进行；呼吸作用可以全天不间断进行。因此曲线Ⅱ为呼吸作用，曲线Ⅰ为光合作用。一天中太阳刚落山的时刻是植物积累有机物最多的时刻，因为此时已经进行了一天光合作用，而夜间只能进行呼吸作用，太阳落山后呼吸作用会消耗一部分有机物，因此积累有机物最多的时刻在表中对应的时间为18点。
故答案为：（1）①甲乙两地甜瓜白天合成有机物的量大致相等；②甲地甜瓜在夜间消耗的有机物少；③甲地夜间气温低。
（2）①光合作用合成有机物释放氧气，呼吸作用消耗有机物和氧气释放能量；②光合作用为呼吸作用提供氧气和有机物，呼吸作用可以为光合作用提供一部分二氧化碳和水。
（3）Ⅱ；18
23．【解答】解：（1）俗话说“水往低处流”，而在植物体内却是“水往高处流”。水分主要通过植物根尖结构的成熟区区吸收，水分由下向上运输的动力来自植物的蒸腾作用。
（2）绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。图中C代表光合作用，用公式表示为：二氧化碳+水→叶绿体光能有机物+氧气。
（3）A、晚上提高温度，有利于有机物的消耗，不能增加产量，A错误；
B、二氧化碳是光合作用的原料，适量增加二氧化碳的浓度，能提供光合作用效率，B正确；
C、缩短光照时间，减少了光合作用，不能增加产量，C错误；
D、大量施肥，会导致土壤浓度过大，使农作物不能正常吸水反而会失水，应该合理施肥，D错误；
E、夜晚使用人工光照，可以适当延长光照时间，可以提供光合作用效率，能增加产量，E正确。
（4）图中A是呼吸作用，呼吸作用的主要场所是线粒体，呼吸作用的意义为生物的各项生命活动提供能量。
（5）图中A表示呼吸作用，B表示蒸腾作用，C表示光合作用。植物在在白天有光植物可以进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用。
故答案为：（1）B；
（2）二氧化碳+水→叶绿体光能有机物+氧气；
（3）BE；
（4）线粒体；
（5）光合作用、呼吸作用和蒸腾作用。
24．【解答】解：（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能将水、二氧化碳等无机物合成储存能量的有机物，并且释放氧气的过程叫做光合作用。所以，图3中C表示光合作用。
（2）植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐，导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。其中绝大部分通过图3中B蒸腾作用散失到环境中，蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程。
（3）呼吸作用是指植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要。所以，A表示呼吸作用；这一过程主要发生在海水稻细胞的线粒体内，呼吸作用的意义是释放出能量为生命活动提供能量。
故答案为：（1）光合作用
（2）成熟；导管；B
（3）为生命活动提供能量。
25．【解答】解：（1）叶芽的结果及发育如图：
可见幼叶将来发育成枝条的叶，芽轴将来发育成枝条的茎，芽原基发育成侧芽。
（2）图乙中④是叶，⑤是茎，⑥是根，属于营养器官。进行蒸腾作用的主要器官是叶。
（3）果肉内储存大量的营养物质，属于营养组织。种子的主要结构是胚，它将来发育成植物的幼体。
故答案为：（1）茎；
（2）营养；④；叶；
（3）营养组织；胚
26．【解答】解：（1）图甲d和乙图中的②是子叶，菜豆种子的子叶肥厚，储存营养物质；种子萌发的外界条件是适量的水分、充足的空气和适宜的温度；种子萌发的自身条件是必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育所需的营养物质。在早春播种时常采用“地膜覆盖”的方法促进早出苗，其主要原因是地膜覆盖能够保持温度、保持水分，有利于种子的萌发。
（2）B伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。
（3）绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。雄蕊花药里的花粉散落出来，借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，传粉的方式有自花传粉和异花传粉；花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞相融合的现象叫做受精。
（4）一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。所以丁中的F种子由丙中的4胚珠发育而来。
故答案为：
（1）d；地膜覆盖能够保持温度、保持水分，有利于种子的萌发。
（2）B伸长区。
（3）传粉和受精。
（4）4。
27．【解答】解：（1）当图二中光照强度在N点之后，“小麦体内的有机物开始积累”，这是因为光合作用强度大于呼吸作用强度，光合作用制造的有机物壁呼吸作用消耗的有机物多。
（3）合理密植、间作套种能够充分的利用光能，增加光合作用的有效面积等。
（4）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤是②暗处理、①遮光并光照、摘下叶片、④酒精脱色、漂洗加碘、③显影观察，因此图三中的实验步骤正确排序②①④③．设置步骤②的目的是 把叶片内原有的淀粉运走耗尽。光照后叶片被黑纸片遮盖的缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后叶片不变蓝色，还是棕色；叶片见光部分能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后叶片后变蓝色。所以“步骤③滴加碘液后，见光部分变成了蓝色，被黑纸片遮盖的部分不变蓝”，此实验得出的结论是淀粉是光合作用的产物，光是光合作用必需的条件。
故答案为：（1）N；光合作用制造的有机物大于呼吸作用消耗的有机物
（2）.理密植、间作套种等
（3）②→①→④→③；光是光合作用不可缺少的条件，淀粉是光合作用的产物
28．【解答】解：（1）空气在进入乙瓶之前需要将空气中的二氧化碳除净，故应在乙瓶之前加甲装置，甲瓶装置的作用是除去空气中的二氧化碳，因此，乙瓶澄清石灰水不变浑浊，因为没有二氧化碳。丁瓶中澄清石灰水变浑浊，因为没萌发的种子进行呼吸作用产生二氧化碳。
（2）为排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响，通常采取的方法是将该实验装置放到黑暗处一昼夜，这样可以将叶片内原有的淀粉通过呼吸作用运走耗尽。
（3）①根据图示可知：在0﹣6时，夜间无光，植物不进行光合作用，只进行呼吸作用，不断释放二氧化碳，所以二氧化碳的浓度逐渐升高；而6﹣18时为白天，植物进行光合作用，不断消耗二氧化碳，也能进行呼吸作用，释放二氧化碳，但光合作用的强度大于呼吸作用的强度，所以二氧化碳的浓度逐渐降低；从18﹣24时为黑夜时间，与0﹣6时的情况一样，二氧化碳浓度逐渐升高。因此由图看出，从0时到6时，从18时到24时，温室内二氧化碳含量都在升高，对这一变化解释正确的是这两个时间段的植物基本上在进行呼吸作用。早上6点到傍晚18点，植物进行了一天的光合作用，消耗了大量的二氧化碳，放出氧气，所以18点有机物积累最多。氧气浓度最低的时间6时。
②据图可见：当温度为30℃，二氧化碳含量多；当温度为20℃，二氧化碳含量少。由此可见：在一定范围内，温度越高，小麦的呼吸作用越强。所以要增加小麦产量可以采取的措施是夜晚适当降温，降低呼吸作用，减少有机物的消耗。
故答案为：
（1）不变浑浊 变浑浊
（2）①
（3）18时6时；温度越高，呼吸作用越强；晚上适当降温
29．【解答】解：（1）甲图曲线表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化，B点表示二氧化碳的平衡点，此时光合作用强度刚好等于呼吸作用强度，因此光合作用在6点之前已经开始。甲图中，在b点和d点时CO2浓度达到平衡点，即既不吸收CO2，也不释放CO2．此时表示光合作用吸收的CO2和呼吸作用释放的CO2达到相等，因此在6点至18点之间时二氧化碳减少，表示光合作用大于呼吸作用；一天中，大棚内氧气浓度最大的时候是点d点，氧气浓度最小的时候是b点。
（2）图乙中F点表示达到光饱和点，表明此时光照强度不再是限制因素。由于题中植物在20℃、CO2浓度为0.03%的环境中，因此此时适当提高温度和二氧化碳浓度适当增加均可提高光合作用效率。
（3）大棚内出现了大量水珠，为验证其中一部分水来自大棚内植物的蒸腾作用，A、B图是两位同学分别设计的实验装置。较合理的是装置A，因为装置B没有排除花盆内水分蒸发的可能。
故答案为：
（1）等于；d；b
（2）温度升高、二氧化碳浓度变大
（3）A
30．【解答】解：（1）图1中，B释放水蒸气，表示蒸腾作用；
（2）当图2中光照强度在B点之后，小麦体内的有机物开始积累这是因为B点之后二氧化碳的相对含量大于0，说明光合作用大于呼吸作用，有机物开始积累。
（3）如图3所示：图中0～6时呼吸作用的速率大于光合作用的速率，植物体内有机物的量减少。6～18时时间段内光合作用的速率大于呼吸作用的速率，植物体内有机物的量得以积累，因此该植物体内有机物含量最低的时间是6时，有机物含量最高的时间是18时。
故答案为：（1）蒸腾作用；
（2）B；B点之后二氧化碳的相对含量大于0，说明光合作用大于呼吸作用，有机物开始积累；
（3）6；18
地块
甲
乙
丙
丁
施肥情况
含氮的无机盐
含钾的无机盐
含磷的无机盐
不施肥
小麦收获量/千克
55.60
65.50
56.33
55.32
温度℃
10
15
20
25
30
35
光照下吸收二氧化碳（mg/h）
1.75
2.50
3.15
3.85
3.50
3.00
黑暗下释放二氧化碳（mg/h）
0.75
1.10
1.60
2.25
3.00
3.50
组别
处理方法
平均干重（克/株）
一
不除去子叶
4.3
二
在萌发的第4天除去子叶
0.7
三
在萌发的第7天除去子叶
1.8
四
在萌发的第10天除去子叶
4.0
五
在萌发的第13天除去子叶
4.3
编组
第一组
第二组
第三组
处理
花盘朝东
花盘朝西
花盘朝西并升高温度
过程
统计并比较三组向日葵吸引昆虫访花的次数
预期结果
一段时间后，若第1组访花次数较多，第2组访花次数较少，第3组 ，则上述推测成立。
平均温度（℃）
甲地
乙地
白天
33
33
夜间
12
22