辽海版四年级下册第9课 游鱼戏水教案及反思

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课题
《水墨画金鱼》
学科
美术
姓名
教
材
分析
本节课的教学内容是辽海版《小学美术》教材4年级下册《游鱼戏水—水墨画金鱼》。
本课的教学内容由三部分组成：（1）通过观察金鱼了解金鱼结构形态特征。（2）通过学习运用水墨绘画金鱼，了解金鱼这种可爱小动物，学习水墨画用笔用墨。（3）通过欣赏名家
作品提高学生审美能力。
学
情
分析
四年级学生已具备了一定的水墨绘画能力，但对水墨画金鱼方法却并不了解，因此要
逐步培养学生一些水墨绘画的方法，提高学生的绘画意识，通过不断地尝试、体验，让孩子发现总结问题，从而积累经验。在不断绘画学习中培养孩子绘画能力和表现能力。孩子们不愿意不积极合作学习，教师要采用各种形式触动学生合作互动，让学生在快乐中学习生活。
教
学
目
标
1、初步掌握运用水墨效果表现金鱼的方法和步骤。 2、培养学生的观察力，分析和组织画面的能力。
3、热爱生活，热爱中国传统艺术，在艺术中寻找快乐。 教学 重点 了解金鱼的结构特征，用写意画法概括表现金鱼。
教学
重点
了解金鱼的结构特征，用写意画法概括表现金钱。
教学
难点
水墨画用笔，用墨的巧妙运用。
教学
准备
课件、视频、互联网、图片、水墨画工具材料。
教
学
程
序
教师活动
学生活动
设计意图
一
激情导入
1、猜谜语导入新课（凸眼睛…）（课件1：幻灯片迷语）同学们，谁能猜出谜语。
猜谜语
猜谜语导入激发学生的兴趣，让学生放开想象。
二
欣赏分析
欣赏金鱼图片（课件出示金鱼图片）提出欣赏要求：注意观察金鱼外形，身体结构，颜色动态。
3、分析金鱼结构（出示金鱼结构图）教师以图分析。总结：金鱼体型小，大眼睛长尾巴还有漂亮颜色。
4板书水墨画金鱼（出示课题幻灯片。）
5、出示画金鱼步骤图分析
（出示金鱼步骤图课件）
6、观察画金鱼视频。同时教师一旁演示。（出示画金鱼视频课件）
欣赏图片

认识金鱼结构

观察分析
观察学习
通过欣赏金鱼图片了解金鱼身体结构，外形，色彩及动态。为绘画做基础。

初步分析金鱼各部分水墨画法
进一步直观了解画金鱼过
程，学习画金鱼。
明确绘画要求
三
动手实践自主创作
7、提出作业要求（出示作业要求课件）运用水墨画两条金鱼
欣赏名家画金鱼作品（出示名家作品图片）
8、学生作业，教师巡回指导。（期间展示学生作品）
9教师指导和学生同时添画作业背景和体款
学生开始作业

添画背景提款
学生体验绘画的乐趣，绘画中感受水墨画的韵味。 丰富画面构图，使画面更加完美。感受完整的绘画方式美感。
四
评价交流
10展评学生作业（出示展评幻灯片）
提出评价方法：从构图，造型，用笔用墨上评价。
自评互评
评价中互相学习交流，共同进步。
五
拓展
延伸
11引导学生了解掌握金鱼的象征与寓意(宝贵吉祥的象征)，加深对金鱼的理解。
讨论发言
在讨论中了解中国优久的文化传统。
板书
游鱼戏水