小学数学青岛版 (六三制)四年级下册四 巧手小工匠---认识多边形单元测试同步达标检测题

这是一份小学数学青岛版 (六三制)四年级下册四 巧手小工匠---认识多边形单元测试同步达标检测题，共7页。试卷主要包含了单选题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1.能够单独密铺的正多边形是（ ）
A.正五边形
B.正六边形
C.正七边形
D.正八边形
2.下面（ ）三条线段可以围成一个三角形．
A.1cm 2cm 3 cm
B.3cm 4cm 5 cm
C.1cm 1cm 2cm
3.下面图形中（ ）是平行四边形．
A.①②⑤
B.②⑤⑦
C.②⑥⑦
D.①⑥⑦
4.下列各组小棒能围成三角形的是（ ）
A.1cm 1cm 1cm
B.1cm 3cm 5cm
C.1cm 2cm 3cm
5.下面四句话中，错误的是（ ）
A.平行四边形的四条边一定相等
B.平行四边形的对边平行且相等
C.长方形是特殊的平行四边形
D.平行四边形对角一定相等
6.已知一个等腰三角形的其中两个内角分别是80°和50°，那么另一个内角是（ ）
A.80°
B.50°
C.80°或50°
7.将一个用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，平行四边形的高比长方形的宽（ ）
A.大
B.小
C.不变
8.如图所示是小明为爷爷的菜地设计的篱笆，（ ）种方案最稳固．
A.
B.
C.
二、非选择题
9.两组对边分别平行的四边形有____
A．正方形 B．长方形 C．平行四边形．
10.平行四边形具有____的特性，长方形和正方形都是特殊的____．
11.梯形里一组互相平行的对边分别叫做梯形的____和____．
12.一个平行四边形有____条高，一个三角形有____条高，一个梯形有____条高．
13.在建筑中，许多物体都做成三角形状，是利用了三角形的____性．
14.等边三角形也是锐角三角形，还是等腰三角形．____．（判断对错）
15.右面这个四边形是____，它的高是____厘米____毫米．
16.把一张正方形纸沿对角线对折，能折出两个完全相同的三角形．折出的三角形按角分是____三角形，按边分是____三角形．
17.画出下面各图底边上的高．
18.画一画．
青岛版四年级数学下册《4.认识多边形》-单元测试5
参考答案与试题解析
1.【答案】：B;
【解析】：解：正五边形每个内角是180°-360°÷5=108°，不能整除360°，不能单独进行镶嵌，不符合题意；
正六边形的每个内角是120°，能整除360°，可以单独进行镶嵌，符合题意；
正七边形的每个内角约是128.6°，不能整除360°，不能单独进行镶嵌，不符合题意；
正八边形的每个内角是135°，不能整除360°，不能单独进行镶嵌，不符合题意；
故选：B．
2.【答案】：B;
【解析】：解：A、因为1+2=3，所以不能围成三角形；
B、因为3+4＞5，所以能围成三角形；
C、因为1+1=2，所以不能围成三角形；
故选：B．
3.【答案】：B;
【解析】：解：由平行四边形的含义得：②⑤⑦是平行四边形；
故选：B．
4.【答案】：A;
【解析】：解：A、因为1+1＞1厘米，
所以能围成三角形；
B、因为1+3＜5，
所以不能围成三角形；
C、因为1+2=3，
所以不能围成三角形．
故选：A．
5.【答案】：A;
【解析】：解：A、平行四边形的四条边一定相等，说法错误，平行四边形对边平行且相等；
B、平行四边形的对边平行且相等，说法正确；
C、长方形有一个角是直角的平行四边形，是特殊的平行四边形；故C说法正确；
D、根据平行四边形的特征：对角一定相等；故D说法正确；
故选：A．
6.【答案】：B;
【解析】：解：因为50+50+80=180（度）
所以另一个内角是50°．
故选：B．
7.【答案】：B;
【解析】：解：分析可得：平行四边形的高比长方形的宽小．
故选：B．
8.【答案】：C;
【解析】：解：A、B中为四边形，四边形有容易变形的特点，
C中图形是应用了三角形的稳定性，
所以最不容易变形的是C，
故选：C．
9.【答案】：A、B、C;
【解析】：解：由分析知：平行四边形两组对边分别平行且相等，长方形和正方形都是特殊的平行四边形，都具备平行四边形的特点；
故选：A、B、C．
10.【答案】：易变形;平行四边形;
【解析】：解：平行四边形具有易变形的特性．长方形和正方形都是特殊的平行四边形
故答案为：易变形．平行四边形．
11.【答案】：上底;下底;
【解析】：解：在梯形中，互相平行的一组对边叫做梯形的上底和下底；
故答案为：上底；下底．
12.【答案】：无数;3;无数;
【解析】：解：由分析知：三角形一共有3条高，平行四边形、梯形有无数条高；
故答案为：无数，3，无数．
13.【答案】：稳定;
【解析】：根据三角形的稳定性可知：在建筑中，许多物体都做成三角形状，是利用了三角形的稳定性．
故答案为：稳定．
14.【答案】：解：据分析可知：
等边三角形也是锐角三角形，还是等腰三角形；
故答案为：√．;
【解析】：根据等边三角形的特征：三条边都相等，三个角都是60度；因为三个角都是锐角，根据锐角三角形的含义得出结论；而等边三角形又是特殊的等腰三角形，据此解答即可．
15.【答案】：解：这是一个梯形；
高如图所示：，经测量，高是2厘米6毫米．
故答案为：梯形，2，6．;
【解析】：只有一组对边平行的四边形叫做梯形；
梯形的高：在梯形中，从一底的任一点作另一底的垂线，这点与垂足间的距离叫做梯形的高，据此作出高并测量高的长度即可解答．
16.【答案】：解：因为正方形的四个角都是直角，四条边都相等，沿着对角线剪开后，剪出的两个三角形有一个角是直角，且两直角边相等．
即两个三角形既是直角三角形，又是等腰三角形．
故答案为：直角；等腰．;
【解析】：把一张正方形的纸沿着对角线剪开，因为正方形的四个角都是直角，四条边都相等，所以剪出的两个三角形有一个角是直角，且两直角边相等，据此解答即可．
17.【答案】：解：作高如下：
;
【解析】：（1）经过平行四边形与底相对的一个顶点向底作垂线，顶点和垂足之间的线段就是平行四边形的一条高；
（2）过三角形与底相对的顶点向底作垂线，顶点与垂足之间的线段就是三角形的一条高．
18.【答案】：解：作图如下：
;
【解析】：（1）根据平行四边形的特征：平行四边形的对边平行且相等，据此作图即可；
（2）根据长方形的特征：长方形的对边相等，每个角都是直角，据此作图即可．