
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初一第六章平面图形的认识1学案-无答案
展开线段、射线、直线
一、教学目标
1、掌握线段、射线、直线的概念,以及相关概念;
2、会运用相关知识解决具体问题。
二、知识梳理
(一)直线、线段、射线
1. 点
(2)表示方法:
用一个大写字母表示。如:点A
- 线段
线段的概念、表示方式、性质和中点
(1)概念:日常生活中,一个拉紧的绳子,一根竹竿都给我们以线段的形象。线段是直的,它有两个端点,可以度量。
(2)线段的表示方法:用线段的两个端点的大写字母来表示,或用一个小写字母来表示。如图,以AB为端点的线段记作“线段AB”或“线段BA”;还可以用“线段a”来表示图中的线段AB。
(3)线段的基本性质:两点之间,线段最短。两点之间线段的长度,叫做这两点之间的距离。
(4)线段的中点:把一条线段分成相等的两条线段的点叫做线段的中点。如图,点C是线段AB的中点,则AC=BC=AB或AB=2AC=2BC。
线段的长度及延长线的概念
(1)距离是指线段的长度,是一个数值,而不是线段本身。
(2)线段的长度可以用刻度尺度量或用圆规度量。
(3)利用直尺可以将线段向任何一端延伸,延伸的部分称为延长线,通常用虚线来表示。
注意·提点:
(1)线段是一个没有定义的原始概念,线段是直的,有两个端点,能比较大小,线段不向外延伸。
(2)用线段两个端点的大写字母来表示线段时,要在字母前加上“线段”两字。
(3)用小写字母表示线段时,要在字母前加上“线段”两字。
- 射线
射线的概念及表示方法:
(1)射线的概念:把线段向一端无限延伸所形成的图形就是射线,如图,把线段OM向一端无限延伸,就得到一条射线,点O是这条射线的端点。
(2)射线的表示方法:用射线上的端点和射线上的另外任意一点的两个大写字母表示。如图中的射线可以表示为“射线OM”。
注意·提点
(1)射线只有一个端点,向一方无限延伸,故射线不可以度量,不能比较大小。
(2)端点相同,但延伸方向不同的射线不是同一条射线,端点不同的射线也不是同一条射线。
(3)表示射线时,表示端点的字母必须写在前面。
4. 直线:
(1)
(2)表示方法:
①用这条直线上的两个点的大写字母来表示。如:直线MN
注意:表示线段的两个字母没有顺序。如:直线MN与直线NM表示的是同一条直线
②用一个小写字母来表示。如:直线l
(3)性质:
经过两点有一条直线,并且只有一条直线。
三、典例精讲
1.分别画一条线段、一条射线、一条直线,并举出一些日常生活中线段、射线、直线的实例。
2.通过动手画线段、射线和直线,议一议它们之间有何区别,完成下表:
| 端点数 | 延伸性 | 能否度量 |
线段 |
|
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射线 |
|
|
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直线 |
|
|
|
1.小兔子想从A地到B地.
①图1中的三条路线哪一条相对近一些?
②有没有最短的路线? 请在图中画出来。
2.生活常识告诉我们:两点之间的所有连线中,_______最短。________________叫做这两点之间的距离。
3.请大家观察课本147页城市地图,由火车站到汽车站,下列两条路线中,走哪条路线更近?请说明理由?
①火车站→运河路→青年路→汽车站;②火车站→运河路→世纪大道→解放路→汽车站.
例1、下列说法中,正确的有 ( )
①过两点有且只有一条线段;
②连接两点的线段叫做两点的距离;
③两点之间,线段最短;
④AB=BC,则点B是线段AC的中点;
⑤射线比直线短。
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2、把一条长为20cm的线段分成三段,中间的一段长为8cm,则第一段中点到第三段中点的距离为________cm。
3、经过A、B、C三点可以画直线的条数为 ( )
A.只能一条 B.只能三条
C.三条或一条 D.不能确定
4、 如图,点A、C、E、B、D在一直线上,AB=CD,点E是CB的中点,则点E是AD的中点吗?为什么?
变式:在直线m上取点A、B,使AB=10cm,再在m上取一点P,使PA=2cm,M、N分别为PA、PB的中点,求线段MN的长。
5.已知:如图,点C是线段AB上一点,且3AC=2AB.D是AB的中点,E是CB的中点,DE=6,求:
(1)AB的长;
(2)求AD︰CB.
6、如图,已知数轴上有A、B、C三个点,它们表示的数分别是-24,-10,10.
(1)填空:AB=_______,BC=__________;
(2)若点A以每秒1个单位长度的速度向左运动,同时,点B和点C分别以每秒3个单位长度和7个单位长度的速度向右运动.试探索:BC-AB的值是否随着时间t的变化而改变?请说明理由.
(3)现有动点P、Q都从A点出发,点P以每秒1个单位长度的速度向终点C移动;当点P移动到B点时,点Q才从A点出发,并以每秒3个单位长度的速度向右移动,且当点P到达C点时,点Q就停止移动.设点P移动的时间为t秒,试用含t的代数式表示P、Q两点间的距离.
四、巩固练习
1、如图,点C在线段AB上,点M、N分别是AC、BC的中点.
(1)若AC=8cm,CB=6cm,求线段MN的长;
(2)若C为线段AB上任一点,满足AC+CB=a,其它条件不变,你能猜想MN的长度吗?写出你的结论并说明理由;
(3)若C为直线AB上线段AB之外的任一点,且AC=m,CB=n,则线段MN的长为____________.
2、如图1,已知数轴上有三点A、B、C,AB=AC,点C对应的数是200.
(1)若BC=300,求点A对应的数;
(2)如图2,在(1)的条件下,动点P、Q分别从A、C两点同时出发向左运动,同时动点R从A点出发向右运动,点P、Q、R的速度分别为10单位长度每秒、5单位长度每秒、2单位长度每秒,点M为线段PR的中点,点N为线段RQ的中点,多少秒时恰好满足MR=4RN(不考虑点R与点Q相遇之后的情形);
(3)如图3,在(1)的条件下,若点E、D对应的数分别为﹣800、0,动点P、Q分别从E、D两点同时出发向左运动,点P、Q的速度分别为10单位长度每秒、5单位长度每秒,点M为线段PQ的中点,点Q在从是点D运动到点A的过程中QC﹣AM的值是否发生变化?若不变,求其值;若不变,请说明理由.
3、如图,已知点C,D在线段AB上,M、N分别是AC、BD的中点,若AB=20,CD=4,
(1)求MN的长.
(2)若AB=,CD=,请用含有a、b的代数式表示出MN的长.
4、如图,已知A,B两点在数轴上,点A表示的数为﹣10,OB=3OA,点M以每秒3个单位长度的速度从点A向右运动.点N以每秒2个单位长度的速度从点O向右运动(点M、点N同时出发)
(1)数轴上点B对应的数是 _________ .
(2)经过几秒,点M、点N分别到原点O的距离相等?
(3)当点M运动到什么位置时,恰好使AM=2BN?
五、拓展提升
1.下列说法错误的是( )
A.一条线段只有两个端点 B.射线有两个端点
C.在所有连结两点的线中,线段最短 D.直线AB与直线BA表示同一条直线
2.下列四组图形中,有线段、射线、直线,哪一组的两条线能相交?( )
3.如图,从A地到B地有①②③三条
路可以走,则第______条路最短,另两条路
线的长短关系为 .
4.下列表示方法是否正确?
① 记作:直线A ( )
② 记作:射线AB ( )
③ 记作:直线ab ( )
④ 记作:线段FE ( )
5.如图,其中共有多少条线段?请分别将它们用字母表示出来。
六、课后作业
1、经过平面上的三点中的任两点可以画直线( )
A、3条 B、1条 C、1条或3条 D、以上都不对
2、线段AB=2cm,延长AB到C,使BC=AB,再延长BA到D,使BD=2AB,则线段CD的长为( )
A、4cm B、5cm C、6cm D、2cm
3、已知点C是线段AB的中点,AB的长度为10cm,则AC的长度为_________cm
4、已知点A、点B、点C是直线上的三个点,则下图中有_____条线段,有____射线,有_________条直线。
A B C
5、延长线段MN到P,使NP=MN,则N是线段MP的______点,MN=_____MP,MP=___NP
6、如图,C、D是线段AB上的两个点,CD=8cm,M是AC的中点,N是DB的中点,MN=12cm,那么线段AB的长等于_______cm
A M C D N B
7、如图,在平面内有A、B、C三点 A
(1)画直线AC、线段BC、射线BA; C
(2)取线段BC的中点D,连接AD;
(3)延长线段CB到E,使EB=CB,并连接AE。 B
8、已知线段AB=2cm,延长AB到C,使BC=2AB,若D为AB的中点,求DC的长。
9、如图,线段AB=8cm,C是线段AB上一点,AC=3.2cm,M是AB的中点,N是AC的中点,求线段MN的长。
A N C M B
10、如图,同一平面内2条直线相交,只有1个交点,3条直线两两相交最多有3个交点,4条直线两两相交最多有_______条交战,5条直线两两相交,最多有_______个交点,请你猜想下,10条直线两两相交,最多有多少个交点?
11、直线上有3个点,这条直线上共有几条射线?直线上有4个点呢?直线上有100个点呢?你能找出其中的规律吗?试用代数式表示。
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