人教部编版三年级下册8 大家的“朋友”精品教学ppt课件

这是一份人教部编版三年级下册8 大家的“朋友”精品教学ppt课件，文件包含三年级下册道德与法治第8课《大家的“朋友”》PPT教学课件第二课时ppt、三年级下册道德与法治第8课《大家的“朋友”》教案教学设计第二课时doc、善待我们的朋友wmv、小区里的公共健身器材真方便wmv、榜样的力量wmv、破坏窨井盖视频wmv、谁跟公共设施过不去wmv等7份课件配套教学资源，其中PPT共35页， 欢迎下载使用。

素材：小区里的公共健身器材真方便
1.在视频中你看到了什么？2.这个女孩在哪里锻炼身体呢？利用什么进行锻炼呢？3.你所在的小区里有健身器材吗？你使用过哪一种？
这些“朋友”如此重要。可是，有的人却不善待它们。让我们来听听它们的委屈吧！
我是公共汽车站牌。有人把各类小广告贴在我身上，非常难看，还影响我为乘车人指路！
我是公园里的长椅。有人坐在我上面左右摇晃，甚至站在上面又蹦又跳。我的骨头已经断了几根，没人再愿意亲近我了！
一天，五岁的小云和爸爸一起去散步。她一个人跑在前面，不幸掉进了没有井盖的窨（yìn）井里。数十名消防官兵和热心群众赶来，救援了很长时间，才找到了小云。可是，小云已经永远地闭上了她的眼睛。由于有人偷走了窨井盖，所以才酿成了这样无法挽回的悲剧。
如果伤害了这些无声的“朋友”，最终伤害的是谁？
共设施遭到破坏，最终会影响到的，只会是我们自己，这也许会给我们带来不便，甚至会使人丧失性命。
•2020年，某市共受理道路窨井盖丢失报告2492起，处置无盖窨井2427个，平均每天有7个窨井盖丢失，最多一天丢失21个，造成直接经济损失123万余元。•某工地内的一个“开口”窨井吞噬4岁男孩周强的生命。•某饭店附近一窨井盖丢失，年近七旬的王师傅骑着电动车从此经过，不慎一头栽下，到下午2点先后有三人掉入窨井。
　　有下列行为之一的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款：　　……　　（三）盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的。—《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条
观察学校或家庭附近的公共设施，看看它们有没有受到损坏。如果有些设施遭到了损坏，你能体会它们的委屈吗？
孩子们在喷水池里玩“枪战”，把线路弄断。
调查公共设施被破坏的情况
素材：谁跟公共设施过不去？
这些“朋友”是为我们服务的，如果得不到善待，它们的委屈可想而知。应该怎样爱护它们呢？让我们来听听它们的心声吧！
我最怕小朋友们调皮时，用弹弓或小石头来砸我！
我喜欢人们平时把我擦得干干净净。我最不喜欢有人在我“脸”上乱刻乱画，在我“身”上乱蹦乱跳。
你能倾听到这些“朋友”的心声吗？如果让你代表它们说说心里话，你想代表哪个“朋友”？该怎么说呢？
我为（课桌 ）代言：我喜欢——同学们轻轻地趴在我的身上看书、写字。我最不喜欢——同学们拿笔在我的身上乱涂乱画。
　　室外消防栓被损坏，可以向消防部门反映。　　路上的窨井盖不见了，打110 报警。　　路灯坏了，向城市建设管理部门反映。　　小区健身器械坏了，找小区物业管理公司维修。
亲爱的同学们： 大家好！ 我们是大家的朋友——公共设施。此刻我们好伤心啊！我们原本生活得好好的，可现在伤的伤，破的破，有的还被偷走了。 你们知道吗？我们真的好难受呀！ 你们的朋友 2021年5月12日
让我们一起来想一些文明使用公共设施的金点子吧！
你是否损坏过公共设施？请在心中默默地反思一下，并进行自我评价。想一想，是因为自己不会使用造成的损坏，还是因为自己不够爱护而损坏的。说一说，自己今后应当怎样爱护公共设施。
以前和小伙伴玩耍时用脚踢打，用刀子刻道子。
擦去彩色道子和泥脚印，保护它。
用水彩笔在上面乱画。有时踢电线杆。
电线杆有彩色道子，有泥脚印。
使用时轻拿轻放。不用的时候将它摆放整齐，不乱停乱放。
不像自己的车子一样爱护它，随意丢放。
共享单车铃铛生锈，链条掉了。
公共设施是城镇发展水平和文明程度的重要支撑，是城镇经济和社会械调发展的物质条件。公共设施的设置和数量都是有国家相关规范、规定和标准的。完备的公共设施会促进一个区域精神文明和物质文明的发展，同时也能体现一个区域的现代化水平。
同学们，这节课我们从身边的公共设施说起，体验了这些“朋友”给我们带来的便捷，懂得要自觉爱护公共设施，合理使用公共设施。