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初中生物冀教版七年级下册第二节 疾病与预防课堂教学ppt课件
展开1、你能区分传染病和非传染病吗?2、你是根据什么特点认定哪些病是传染病呢?哪些病不是传染病呢?3、你知道传染病是怎样传播的吗?4、你一定想知道如何有效预防传染病传播吧?
不是由病原体引起的,不具有传染性。(如白血病)
(1)概念:是造成人或动物感染的微生物和寄生虫的统称 P105
(3)传染病的分类有哪些?
(4)四种类型传染病的例子p105
1、传染病流行的三个环节
指能够散播病原体的人和动物。
指病原体离开传染源,到达健康人体所经过的途径。
指对某种传染病缺乏免疫力而容易受到感染的人们。
传染病流行的三个基本环节:
(必须三个环节同时具备,缺少一个不可。)
上图中一只蚊子在叮咬了甲的血液后,又吸食了乙的血液,若甲的血液中含有丝虫病的幼虫,乙被蚊子叮咬后也会患上丝虫病,请回答下列问题:1、甲属于传染病传染三大基本环节的 传染源2、传染病传染的三大基本环节中,乙在患病前是 ,患病后是 。 3、丝虫病的幼虫是 。 4、传染病传染的三大基本环节中蚊子是 。
三、预防传染病的有什么措施?
大多数传染病初期传染性最强,因此要做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离。
(3)保护易感人群。
你知道这六幅图各采取了哪种预防措施吗
细菌、病毒、真菌寄生虫等生物。
综合措施重点措施相结合.
初中生物冀教版七年级下册第二单元 我们的身体与健康的生活第六章 增强免疫 预防疾病第二节 疾病与预防教课内容课件ppt: 这是一份初中生物冀教版七年级下册第二单元 我们的身体与健康的生活第六章 增强免疫 预防疾病第二节 疾病与预防教课内容课件ppt,共38页。PPT课件主要包含了寄生虫,病原体,计划免疫,小结免疫的功能等内容,欢迎下载使用。
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