初中生物苏科版七年级下册第5单元 环境中生物的多样性第11章 地面上的生物第1节 地面上的植物图片ppt课件

这是一份初中生物苏科版七年级下册第5单元 环境中生物的多样性第11章 地面上的生物第1节 地面上的植物图片ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了教材分析，成果展示，互动交流，图片剪贴，课外延伸，观察收集，课堂实录，想一想，小小植物园，我能行等内容，欢迎下载使用。
重点和难点：重点：初步学会做调查记录、网上资料的查找及分析综合。难点：１、通过归纳分析，尝试描述身边的植物特点和它们的生活习性。 　 ２、引起学生关注周围植物的生存状况，从而注意保 护植物资源。
课前准备：教师：1、帮助学生分组，拍摄校园几种典型的植物，确定学生观察范围，制作植物调查表。 2、把学生的问题进行整理，把学生网上找到的植物图片进行筛选制作成课件。
学生：1、结合老师拍摄的校园植物分组观察，并通过网络进一步去收集资料，重点了解四种植物（两种校园植物，两种感兴趣的植物）或以上，填好植物调查表。 2、小组合作自主学习，通过网络寻找一些问题的答案 3、收集一些植物的图片,以备课上使用。
学生展示观察成果及收集的植物图片、资料进行介绍。
１、给校园新种的植物挂牌。
２、把收集到的资料（没有交流的）上传到校园综合实践网，和其他同学一起分享。
２、以智力竞赛的形式，检查每组学生对课前预习问题的掌握情况，并和学生一起来分析。
１、对学生展示的植物进行归纳、分析了解其形态特征及生活习性。
１、让学生把收集到的植物图片来布置班级小小植物园。
１、分组观察校园植物，了解其形态及生活环境。
２、分工合作上网查找植物资料，进一步完成植物调查表。
3、根据植物的形态特征和生活习性，对学校的 绿化布局提出你的建议。
1、在大家查找的图片中，有好多美丽的花卉，是不是每种植物都会开花？ 校园中的雪松、水杉、铁树它们能开花吗？
2、你能找出哪些不开花的植物图片吗？这些植物能结果吗？它们在形态上有什么相似的地方。
3、树阴、墙角下的植物有什么特点？你们找到的植物中哪些应该生长在这样的环境里？
4、耐旱植物有什么特点？我们这的一些花卉、树木如：月季、桂花能在干旱的荒漠地区生长吗？说说你的理由。
请同学们把你们收集的植物图片进行修剪，剪成美丽的图案并上来贴在相应的位置，不要贴错噢。
１、查找资料给校园新种的植物挂牌。
２、把收集到的资料（没有交流的）上传到校园综合实践网，和其他班级的同学一起分享。