河北省部分名校2021-2022学年高一上学期期中语文考试试题精选汇编语言文字运用I专题（含答案）

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河北省部分名校
2021-2022学年高一上学期期中语文考试试题精选汇编
语言文字运用I专题
河北省保定市唐县一中2021-2022学年高一上学期期中语文试题
17. 下面是某同学在母校举办个人画展中致辞的片段，其中有两处必须删去，请找出；其中有三处表述不得体，请找出并修改。
六年前，我成为美术学院众多莘莘学子中的一员；今天，作为画坛上的后起之秀，我能再次光临母校，举办个人画展，感到非常荣幸。正是母校严谨治学的精神才有了我今天的建树，有了母校的大力支持，我对此次画展成功举办充满了信心。画展结束后，所有作品将免费赠送给母校，以感谢母校给予的培养教育。
必须删去的两处： ；
不得体的三处：（1）将____________改为____________；
（2）将____________改为____________；
（3）将____________改为____________。


河北省承德市双滦区实验中学2021-2022学年高一上学期期中语文试题
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
美学是一门高深难懂的学问，有一些名家能＿＿ ，深入浅出，把高深的道理明明白白介绍给普通读者。《谈美》就是朱光潜先生写的这样一本雅俗共赏的美学佳作。它写于1932年，此前，他写过一本《给青年的十二封信》，以书信形式漫谈文艺、美学、哲学、道德等问题，＿＿ 平易亲切，在青年中引起了很大反响，成为重印了三十多次的畅销书。
《谈美》讨论了许多美学问题。（ ），作者认为要见出事物本身的美，须把它摆在适当的距离之外去看，必须抛开实际生活中的物欲去看，才能真正沉浸在艺术的美感当中，才不会焚琴煮鹤＿＿ 。又如讨论“移情作用”，他把美学上的移情现象称为“宇宙的人情化”。宇宙本来是无所谓情的，“天若有情天亦老”，（ ），所以花会笑，还会哭，所以世界因此而＿＿ 。
朱先生曾说“文章忌俗滥，生活也忌俗滥”，他借用阿尔卑斯山路上的著名标语“慢慢走，欣赏啊！”赠送给青年朋友，劝告年轻人，体味生活，让人生有味道。将他自己对艺术与人生关系的深刻体悟在质朴清新的文字中，当年为《谈美》作序的朱自清先生说“孟实先生引读者由艺术走入人生，又将人生纳入艺术之中”。
18. 依次填入横线里成语最恰当的一项是（ ）
A. 举重若轻 娓娓道来 暴殄天物 多姿多彩
B. 登堂入室 侃侃而谈 暴殄天物 有声有色
C. 举重若轻 侃侃而谈 玉石俱焚 多姿多彩
D. 登堂入室 娓娓道来 玉石俱焚 有声有色
19. 文中划线句子有语病，请进行修改，并说明修改理由
原句：将他自己对艺术与人生关系的深刻体悟在质朴清新的文字中
修改句：
修改理由：
20. 根据上下文补写文中括号处的语句，使上下文连贯。


河北省定州市2021-2022学年高一上学期期中语文试题
（一）（共9分）
阅读下面的文字，完成各题
梦想是激励人们发奋前行的精神动力。实现中华民族伟大复兴，是全体中华儿女的“中国梦”，它关乎着中国人民对中国未来的发展方向和中华民族伟大复兴的期待，每个中国人都是“中国梦”的参与者、创造者。
梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉。没有梦想的民族是可悲的，对美好梦想没有 和矢志不渝精神的民族同样没有前途。 、坚韧不拔是中华民族国有的精神基因。实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，也是中国近现代史的主题。一百多年来，为争取国家独立、民族解放，无数中华儿女 ，不屈不挠，誓死抗争，终于建立了新中国。面对新中国成立之初的 ，中国人民奋发图强；面对现代化征程中的困难与挑战，中华儿女高歌前行……
梦想虽源于现实，但高于现实。( )，全国各族人民要以饱满的精神状态、奋发有为的进取精神、脚踏实地的工作作风，开拓创新，为实现伟大的“中国梦”而努力奋斗。
16. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 ( )
A. 它关乎着中国未来的发展方向和中国人民对中华民族伟大复兴的期待。
B. 它关乎着中国未来的发展方向，凝聚着中国人民对中华民族伟大复兴的期待。
C. 它关乎着中国人民对中国未来的发展方向和中国人民对中华民族伟大复兴的期待。
D. 它关乎着中国人民对中国未来的发展方向，凝聚着中国人民对中华民族伟大复兴的期待。
17. 依次填入文中横线处的成语，全都恰当的一项是 ( )
A. 坚贞不屈 生生不息 前赴后继 百废待兴
B. 坚定不移 生生不息 前仆后继 百废俱兴
C. 坚贞不屈 自强不息 前赴后继 百废俱兴
D. 坚定不移 自强不息 前仆后继 百废待兴
18. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是 ( )
A. “中国梦”的实现有现实的基础，有梦想的指引
B. 我们要对“中国梦”的实现充满坚定的信心
C. “中国梦”的实现任重而道远，必须进行伟大斗争
D. “中国梦”的实现不会一帆风顺，会遇到很多困难


河北省秦皇岛市卢龙县第二高级中学2021-2022学年高一上学期期中考试语文试卷
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
诗可读、可诵。读，适合一个人欣赏品味；而诵，则可以使其在公众场合传播。诗的可诵性降低了，也就影响诗的大众化。使诗加强可诵性，也是诗歌走出个人小天地，走向大众的重要________。朗诵好一首诗，不仅需要朗诵者对诗作本身的深入把握，还需要有准确的声调、优美的音色的掌控。朗诵者不能进入诗的境界，或进入的层次很浅，其朗诵出来势必会停留在诗的表层，不能使诗深入听众的心。
朗诵好一首诗，就要从意象入手去深入体验和欣赏它。朗诵者对诗歌意象_________得越深，体验也就越深，传达出来才更深刻、更动人。朗诵是表演艺术，需要具有一定的声音技巧和表情动作。如对诗意象不了解，那么你就可能用错声、表错情，甚至会________。
比如诵读欧阳修的《阮郎归》中的这些诗句：“花露重，草烟低，人家帘幕垂”，就要注意花露、草烟、帘幕意象的力均是下指的，情感是沉重的。诵读这几句诗声调应降低，目光要下垂，手势也是向下的，这样才能传达出诗中的沉重情怀。
18. 依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（3分）（  ）
A. 途径      剖析    南辕北辙
B. 途径      分析     大相径庭
C. 方式      分析     南辕北辙
D. 方式      剖析     大相径庭
19. 下列各项中，和画波浪线的句子诵读方式不同的一项是（3分）（ ）
A. 一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。
B. 凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
C. 昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
D. 渐霜风凄惨，关河冷落，残照当楼。
20. 文中画横线的语句有两处语病，请修改。（5分）





河北省沧衡八校联盟2021-2022学年高一上学期期中语文试题
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）
阅读下面的文字，完成18～20题。
在去浏阳方向的高速公路两边的田野上，荡漾着禾苗簇拥的绿色波浪，一直涌向苍翠的远山。伴岭依坡建起的_________的农舍，白墙黑瓦，点缀着翠绿的山乡，一切让人_________。不一会儿，厂房林立、车流穿梭、绿树拖映的国家级浏阳高新产业园就出现在我眼前。进入浏阳城，一条宽广笔直的柏油大道一直向前延伸。道路两旁的树木花草_________，看上去整齐而有层次。透过树木间隙，可望见一片片整齐的楼房，耸立在蓝天白云下。还有散发着现代气息的图书馆、体育馆、欧阳予倩大剧院、立交桥等，_________地展现着这座城市的美丽景致和蓬勃气息。进入21世纪，继续向西拓展，面积拓展了十几倍，创办了金阳新区。浏阳正成为具有巨大发展潜力的经济文化重镇。
如今，浏阳变了，变美了，变富了。浏阳人一直向往的“满城烟花，一河诗画”的现实美景，已经鲜活真切地展现在人们眼前。
18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）（ ）
A.雕梁画栋 心悦诚服 生机勃勃 淋漓尽致
B.错落有致 赏心悦目 生机勃勃 淋漓尽致
C.雕梁画栋 赏心悦目 井井有条 酣畅淋漓
D.错落有致 心悦诚服 井井有条 酣畅淋漓
19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（ ）
A.进入21世纪，继续向西拓展，建起了金阳新区，面积拓展了十几倍。
B.进入21世纪，浏阳城继续向西拓展，面积拓展了十几倍，创办了金阳新区。
C.进入21世纪，浏阳城继续向西拓展，创办了金阳新区，面积拓展了十几倍。
D.进入21世纪，浏阳城继续向西拓展，建起了金阳新区，面积拓展了十几倍。
20.文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。（5分）


河北省沧州市一中2021-2022学年高一上学期期中语文试题
18．下列句子中，不含通假字的一项是（ ）（2分）
A．山川相缪 B．如冯虚御风 C．一尊还酹江月 D．取之无禁，用之不竭
19．下列句中加点词的古今意义全都不相同的一项是（ ）（2分）
A．①徘徊于斗牛之间 ②而卒莫消长也
B．①凌万顷之茫然 ②白露横江，水光接天
C．①哀吾生之须臾 ②望美人兮天一方
D．①驾一叶之扁舟 ②肴核既尽，杯盘狼藉
20．对下列各组句子中加点的词的解释，正确的一项是（ ）（2分）
A．去来江口守空船 来：回来 自京师乘风雪 乘：冒
B．凌万顷之茫然 凌：越过 而半山居雾若带然 居：居住
C．击空明兮溯流光 溯：逆流而上 稍见云中白若标楞蒲数十立者 稍：稍微
D．苏子愀然，正襟危坐 危：端正 苍山负雪，明烛天南 烛：照
21．下列各项中对加点词的词类活用划分正确的一项是（ ）（2分）
①西望夏口，东望武昌 ②况吾与子渔樵于江渚之上 ③月明星稀，乌鹊南飞 ④击空明兮溯流光
⑤顺流而东也 ⑥舞幽壑之潜蛟 ⑦下江陵 ⑧侣鱼虾而友麋鹿 ⑨正襟危坐而问客曰
A．①⑤⑦/②③/④/⑥/⑧/⑨ B．①③/②④/⑥⑦/⑤/⑨/⑧
C．①③/②⑤⑦/④/⑥⑨/⑧ D．①③⑤/②/④/⑧/⑥⑨/⑦
22．下列文言句式分类正确的一项是（ ）（2分）
①月出于东山之上 ②凌万顷之茫然 ③客有吹洞箫者 ④何为其然也 ⑤今所经中岭及山巅崖限当道者 ⑥余所不至也 ⑦余始循以入 ⑧此非孟德之困于周郎者乎 ⑨则物与我皆无尽也，而又何羡乎
A.①/②③⑤/④⑨/⑥/⑦/⑧ B.①/②③⑤/④/⑨⑥⑦/⑧
c.①/②③⑤⑦/④⑨/⑥/⑦ C.①/②③⑤⑧/④/⑨/⑥/⑦


河北省唐山市一中2021-2022学年高一上学期期中语文试题

（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）
我常想，要是为辛弃疾造像，最贴切的题目就是“把栏杆拍遍”。他一生大都是在被（ ）的感叹与无奈中度过的。当权者不使其为官，却为他准备了（ ）思想和艺术的反面环境。他被九蒸九晒，水煮油炸，千锤百炼。历史的风云，民族的仇恨，正与邪的搏击，爱与恨的（ ），知识的积累，感情的浇铸，艺术的升华，文字的捶打，这一切都在他的胸中、他的脑海，翻腾、激荡，如地壳内岩浆的滚动鼓胀，冲击积聚。既然这股能量一不能化作刀枪之力，二不能化作施政之策，便只有一股脑地注入诗词，化作诗词。他并不想当词人，但武途政路不通，历史（ ）地把他逼向了词人之道。终于 ，别是一种价值。但这前提，你必须是一棵树，而不是一棵草。
18. 依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ）
A. 抛弃 锤炼 纠缠 歪打正着 B. 抛却 锤炼 纠合 歪打正着
C. 抛弃 磨炼 纠合 弄巧成拙 D. 抛却 磨炼 纠缠 弄巧成拙
19. 依次填入文中横线处的语句，衔接恰当的一项是（ ）
①说到底，才能和思想是一个人的立身之本
②虽然被扭曲、挤压，成不了旗杆
③他被修炼得连叹一口气，也是一首好词了
④像石缝里的一棵小树
⑤却也可成一条遒劲的龙头拐杖
A. ③②①④⑤ B. ④②⑤①③ C. ④③②⑤① D. ③①④②⑤
20. 请对文中画波浪线句子所用修辞手法进行简要分析。




河北省部分名校
2021-2022学年高一上学期期中语文考试试题精选汇编
语言文字运用I专题
河北省保定市唐县一中2021-2022学年高一上学期期中语文试题
17. 下面是某同学在母校举办个人画展中致辞的片段，其中有两处必须删去，请找出；其中有三处表述不得体，请找出并修改。
六年前，我成为美术学院众多莘莘学子中的一员；今天，作为画坛上的后起之秀，我能再次光临母校，举办个人画展，感到非常荣幸。正是母校严谨治学的精神才有了我今天的建树，有了母校的大力支持，我对此次画展成功举办充满了信心。画展结束后，所有作品将免费赠送给母校，以感谢母校给予的培养教育。
必须删去的两处： ；
不得体的三处：（1）将____________改为____________；
（2）将____________改为____________；
（3）将____________改为____________。
【答案】“众多”或“莘莘”删去；“免费”删去。“后起之秀”改为“新人或晚辈”；“光临” 改为“回到”；“建树” 改为“进步”。
【解析】
【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。
必须删除的两处：
“众多莘莘学子”中“众多”与“莘莘”重复，删去其一。
“免费”与“赠送”重复，“免费”删去。
不得体的三处：
“后起之秀”，表示后辈中的优秀者，此处称呼自己，使用不当，改为谦虚之语“新人”或“晚辈”。
“光临”改为“回到”，“光临”是敬辞，此处不当。
“建树”改为“进步”，“建树”表示建立了不朽的功勋或在事业上有很大的成就。此处使用有自夸之嫌。
河北省承德市双滦区实验中学2021-2022学年高一上学期期中语文试题
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
美学是一门高深难懂的学问，有一些名家能＿＿ ，深入浅出，把高深的道理明明白白介绍给普通读者。《谈美》就是朱光潜先生写的这样一本雅俗共赏的美学佳作。它写于1932年，此前，他写过一本《给青年的十二封信》，以书信形式漫谈文艺、美学、哲学、道德等问题，＿＿ 平易亲切，在青年中引起了很大反响，成为重印了三十多次的畅销书。
《谈美》讨论了许多美学问题。（ ），作者认为要见出事物本身的美，须把它摆在适当的距离之外去看，必须抛开实际生活中的物欲去看，才能真正沉浸在艺术的美感当中，才不会焚琴煮鹤＿＿ 。又如讨论“移情作用”，他把美学上的移情现象称为“宇宙的人情化”。宇宙本来是无所谓情的，“天若有情天亦老”，（ ），所以花会笑，还会哭，所以世界因此而＿＿ 。
朱先生曾说“文章忌俗滥，生活也忌俗滥”，他借用阿尔卑斯山路上的著名标语“慢慢走，欣赏啊！”赠送给青年朋友，劝告年轻人，体味生活，让人生有味道。将他自己对艺术与人生关系的深刻体悟在质朴清新的文字中，当年为《谈美》作序的朱自清先生说“孟实先生引读者由艺术走入人生，又将人生纳入艺术之中”。
18. 依次填入横线里成语最恰当的一项是（ ）
A. 举重若轻 娓娓道来 暴殄天物 多姿多彩
B. 登堂入室 侃侃而谈 暴殄天物 有声有色
C. 举重若轻 侃侃而谈 玉石俱焚 多姿多彩
D. 登堂入室 娓娓道来 玉石俱焚 有声有色
19. 文中划线句子有语病，请进行修改，并说明修改理由
原句：将他自己对艺术与人生关系的深刻体悟在质朴清新的文字中
修改句：
修改理由：
20. 根据上下文补写文中括号处的语句，使上下文连贯。
【答案】18. A 19. 他将自己对艺术与人生关系的深刻体悟渗透在质朴清新的文字中。
理由：原句谓语残缺，加上“渗透”（书写）之类的动词，补全谓语。
20. 譬如美和距离问题（在谈到美与距离的问题时）。是人赋予了天地万物以情（天地万物被人赋予了情感）。
【解析】
【18题详解】
本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。
①举重若轻：比喻做繁难的事或者处理棘手的问题轻松而不费力。登堂入室：比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。第一空的语境有把“高深难懂”的学问“明明白白地介绍给”普通读者的意思，强调把“难事”“轻松不费力”地处理的意思，不是强调学问研究的深度，故选“举重若轻”。
②娓娓道来：连续不断不停地说，生动地谈论。形容谈论不倦或说活动听。侃侃而谈，“侃侃”理直气壮，从容不迫；理直气壮、从容不迫地说话。第二空强调的“不倦地”“生动地”说，不是强调“理直气壮地”说，应该填“娓娓道来”。
③暴殄天物：任意糟蹋东西。玉石俱焚：比喻好的和坏的一同毁掉。此处强调的是“糟蹋”，不是“毁掉”，应选“暴殄天物”。
④多姿多彩：形容颜色形态多样。有声有色：形容表现得十分生动。因为修饰的对象是“世界”，所以应选“多姿多彩”。
故选A。
【19题详解】
本题考查学生辨析并修改病句的能力。
划线句语病：首先是语序不当造成主语残缺，此句的主语应是“他”，故应改为“他将自己对艺术与人生关系……”；其次，原句谓语残缺，“在”前加上“渗透”（书写、表现、流露）之类的动词。
【20题详解】
本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一处，依据所填文句前文“《谈美》讨论了许多美学问题”提示可知，后面应列举所谈的美学问题，故句式应为“譬如……”；再依据后文“作者认为要见出事物本身的美，须把它摆在适当的距离之外去看”提示可知，所填内容应和“美与距离之间的关系”有关，故可填“譬如美和距离问题（在谈到美与距离的问题时）”。
第二处，所要填写的文句与后文“所以……”构成因果关系，内容上，依据“所以花会笑，还会哭”的提示可知，内容应和“天地万物被人赋予情感有关”，故可填“是人赋予了天地万物以情（天地万物被人赋予了情感）”。
河北省定州市2021-2022学年高一上学期期中语文试题
（一）（共9分）
阅读下面的文字，完成各题
梦想是激励人们发奋前行的精神动力。实现中华民族伟大复兴，是全体中华儿女的“中国梦”，它关乎着中国人民对中国未来的发展方向和中华民族伟大复兴的期待，每个中国人都是“中国梦”的参与者、创造者。
梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉。没有梦想的民族是可悲的，对美好梦想没有 和矢志不渝精神的民族同样没有前途。 、坚韧不拔是中华民族国有的精神基因。实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，也是中国近现代史的主题。一百多年来，为争取国家独立、民族解放，无数中华儿女 ，不屈不挠，誓死抗争，终于建立了新中国。面对新中国成立之初的 ，中国人民奋发图强；面对现代化征程中的困难与挑战，中华儿女高歌前行……
梦想虽源于现实，但高于现实。( )，全国各族人民要以饱满的精神状态、奋发有为的进取精神、脚踏实地的工作作风，开拓创新，为实现伟大的“中国梦”而努力奋斗。
16. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 ( )
A. 它关乎着中国未来的发展方向和中国人民对中华民族伟大复兴的期待。
B. 它关乎着中国未来的发展方向，凝聚着中国人民对中华民族伟大复兴的期待。
C. 它关乎着中国人民对中国未来的发展方向和中国人民对中华民族伟大复兴的期待。
D. 它关乎着中国人民对中国未来的发展方向，凝聚着中国人民对中华民族伟大复兴的期待。
17. 依次填入文中横线处的成语，全都恰当的一项是 ( )
A. 坚贞不屈 生生不息 前赴后继 百废待兴
B. 坚定不移 生生不息 前仆后继 百废俱兴
C. 坚贞不屈 自强不息 前赴后继 百废俱兴
D. 坚定不移 自强不息 前仆后继 百废待兴
18. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是 ( )
A. “中国梦”的实现有现实的基础，有梦想的指引
B. 我们要对“中国梦”的实现充满坚定的信心
C. “中国梦”的实现任重而道远，必须进行伟大斗争
D. “中国梦”的实现不会一帆风顺，会遇到很多困难
【答案】16. B 17. D 18. C
【解析】
【16题详解】
试题分析：本题考查辨析并修改病句的能力。解答此类题目，应先浏览划线句，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。 “它关乎着中国人民对中国未来的发展方向和中华民族伟大复兴的期待”搭配不当，一是“关乎着”与后面两个宾语不能都搭配，只能与“中国未来的发展方向”搭配；二是“中国人民对”也与后面的内容搭配不恰当且也容易产生错误理解，应改为“中国人民对中华民族伟大复兴的期待”。A项，“关乎着”与后面两个宾语不能都搭配。C项，前一个“中国人民对”也与后面的搭配不恰当，“关乎着”与后面两个宾语不能都搭配。D项，前一个“中国人民对”也与后面的搭配不恰当。故选B项。
【17题详解】
试题分析：本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。“坚贞不屈”，坚定而有尊严，绝不向邪恶势力屈服。强调人的精神品质。“坚定不移”，稳定坚强，毫不动摇；不放弃，不改变自己的想法。注意上下文，第一个空注意前面的“梦想”，这是形容对梦想的坚持，应用“坚定不移”。“生生不息”，指变化和新生事物的发生。“自强不息”，自觉地努力向上，永不松懈。第二个空后面是“精神”，应用“自强不息”。“前仆后继”，前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争得英勇壮烈。侧重不怕牺牲。“前赴后继”，前面的人上去，后面的人就跟上去。形容奋勇前进，连续不断。侧重不断跟上。第三个空后面是“誓死”，应是强调不怕牺牲，应用“前仆后继”。“百废待兴”，许多被搁置的事情等着要兴办。“百废俱兴”，许多已经荒废了的事情一下子都兴办起来。第四个空前面是“成立之初”，应用“百废待兴”。故选D项。
【18题详解】
试题分析：本题考查语言表达的连贯性。解答此类题目，首先要明确命题的形式，如本题是从文段中抽出一句话，然后进行选择，这就要求考生要注意上下文对选项所给句子的暗示与限制，以及语句情感表达的语气效果。先看前面，前面说“梦想虽源于现实，但高于现实”，再看后面“全国各族人民要以饱满的精神状态、奋发有为的进取精神、脚踏实地的工作作风，开拓创新……”，中间的内容要既能紧承前面的“高于现实”，又能引出下文的“奋斗”，相比之下，C项，承上启下，既照应前面重点“但高于现实”，又引出下面“……奋斗”；A项，只承接前面，且没突出重点“但高于现实”；B项，连接了后面，但没承接前面，更没突出重点“但高于现实”；D项，只承接前面“但高于现实”，衔接后面不明显。故选C项。
【点睛】语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。
对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。切忌望文生义。第二，辨析感情。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
河北省秦皇岛市卢龙县第二高级中学2021-2022学年高一上学期期中考试语文试卷
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
诗可读、可诵。读，适合一个人欣赏品味；而诵，则可以使其在公众场合传播。诗的可诵性降低了，也就影响诗的大众化。使诗加强可诵性，也是诗歌走出个人小天地，走向大众的重要________。朗诵好一首诗，不仅需要朗诵者对诗作本身的深入把握，还需要有准确的声调、优美的音色的掌控。朗诵者不能进入诗的境界，或进入的层次很浅，其朗诵出来势必会停留在诗的表层，不能使诗深入听众的心。
朗诵好一首诗，就要从意象入手去深入体验和欣赏它。朗诵者对诗歌意象_________得越深，体验也就越深，传达出来才更深刻、更动人。朗诵是表演艺术，需要具有一定的声音技巧和表情动作。如对诗意象不了解，那么你就可能用错声、表错情，甚至会________。
比如诵读欧阳修的《阮郎归》中的这些诗句：“花露重，草烟低，人家帘幕垂”，就要注意花露、草烟、帘幕意象的力均是下指的，情感是沉重的。诵读这几句诗声调应降低，目光要下垂，手势也是向下的，这样才能传达出诗中的沉重情怀。
18. 依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（3分）（  ）
A. 途径      剖析    南辕北辙
B. 途径      分析     大相径庭
C. 方式      分析     南辕北辙
D. 方式      剖析     大相径庭
19. 下列各项中，和画波浪线的句子诵读方式不同的一项是（3分）（ ）
A. 一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。
B. 凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
C. 昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
D. 渐霜风凄惨，关河冷落，残照当楼。
20. 文中画横线的语句有两处语病，请修改。（5分）



18. A    
途径：门路；道路（多用于抽象事物）；方式：说话做事所采取的方法和形式。
此处强调的是朗诵是诗歌被大众接受的一条路，故选“途径”。
分析：把一件事物、一种现象、一个概念分成较简单的组成部分，找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系。剖析：辨析，分析，程度较深。
此处强调的是理解得较深，用“剖析”更好。
南辕北辙：比喻行动和目的相反。大相径庭：表示彼此相差很远或矛盾很大。
此处要表达的是声音与情感可能与诗歌原意象完全相反，故选“南辕北辙”。
故选A。
19. B    
原文画波浪线的句子朗读方式为：“要注意花露、草烟、帘幕意象的力均是下指的，情感是沉重的。诵读这几句诗声调应降低，目光要下垂，手势也是向下的，这样才能传达出诗中的沉重情怀”，即表达沉重的情感，用降低的声调、低垂的目光和向下的手势。
A.“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”，是以烟草、风絮、梅雨来比喻自己“闲愁”，情感沉重，应用与原文相似的诵读方式。
B.本句中“凤箫”“鱼龙舞”，描写的是元宵时热闹的景象，情感欢快，与原文不同。
C.“西风凋碧树”，景色凄凉，“独上高楼”，孤独寂寞，情感沉重，应用与原文相似的诵读方式。
D.“霜风”“关河”“残照”等景物显得萧条而荒凉，表达出游子羁旅他乡的凄凉感受，情感沉重，应用与原文相似的诵读方式。
故选B。
20. （1）递进关系不当，“不仅”和“还”后面的句子调换位置；（2）句式杂糅，去掉“的掌控”或在“准确的声调”前加“对”。
本题考查学生辨析并修改病句的能力。
画线句语病有二，一为语序不当，“有准确的声调、优美的音色的掌控”与“需要朗诵者对诗作本身的深入把握”相较，应该是“深入把握”的程度更深，两个分句位置应呼唤；二为句式杂糅，“需要有……的掌控”杂糅，可改为“需要有……”，或在“有”后加上“对”，构成“有对……的掌控”的句式。
20. B    
本句强调司法解释的作用，“司法解释”应该作主语，排除C、D两项；从逻辑顺序上说，应该先说当事人，再说数字经济，排除A项。
故选B。
河北省沧衡八校联盟2021-2022学年高一上学期期中语文试题
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）
阅读下面的文字，完成18～20题。
在去浏阳方向的高速公路两边的田野上，荡漾着禾苗簇拥的绿色波浪，一直涌向苍翠的远山。伴岭依坡建起的_________的农舍，白墙黑瓦，点缀着翠绿的山乡，一切让人_________。不一会儿，厂房林立、车流穿梭、绿树拖映的国家级浏阳高新产业园就出现在我眼前。进入浏阳城，一条宽广笔直的柏油大道一直向前延伸。道路两旁的树木花草_________，看上去整齐而有层次。透过树木间隙，可望见一片片整齐的楼房，耸立在蓝天白云下。还有散发着现代气息的图书馆、体育馆、欧阳予倩大剧院、立交桥等，_________地展现着这座城市的美丽景致和蓬勃气息。进入21世纪，继续向西拓展，面积拓展了十几倍，创办了金阳新区。浏阳正成为具有巨大发展潜力的经济文化重镇。
如今，浏阳变了，变美了，变富了。浏阳人一直向往的“满城烟花，一河诗画”的现实美景，已经鲜活真切地展现在人们眼前。
18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）（ ）
A.雕梁画栋 心悦诚服 生机勃勃 淋漓尽致
B.错落有致 赏心悦目 生机勃勃 淋漓尽致
C.雕梁画栋 赏心悦目 井井有条 酣畅淋漓
D.错落有致 心悦诚服 井井有条 酣畅淋漓
19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（ ）
A.进入21世纪，继续向西拓展，建起了金阳新区，面积拓展了十几倍。
B.进入21世纪，浏阳城继续向西拓展，面积拓展了十几倍，创办了金阳新区。
C.进入21世纪，浏阳城继续向西拓展，创办了金阳新区，面积拓展了十几倍。
D.进入21世纪，浏阳城继续向西拓展，建起了金阳新区，面积拓展了十几倍。
20.文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。（5分）
18.B（错落有致：形容事物的布局虽然参差不齐，但极有情趣，使人看了有好感。雕梁画栋：房屋的华丽的彩绘装饰，常用来形容建筑物富丽堂皇。作为白墙黑瓦且依山坡而建的“农舍”不可能“雕梁画栋”，应选“错落有致”。赏心悦目：因欣赏美好的情景而心情舒畅。心悦诚服：诚心诚意地佩服或服从。美丽的“山乡”不会让人诚心诚意地佩服或服从，应选“赏心悦目”。生机勃勃：形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。井井有条：形容条理分明，整齐有序。“道路两旁的树木花草”不可能条理分明，这里只能选“生机勃勃”。淋漓尽致：形容文章、谈话等详尽透彻，发挥充分，也形容暴露得很彻底。酣畅淋漓：形容非常畅快。“酣畅淋漓”多表现人的心情、情绪等，不能做“展现”的状语，应选“淋漓尽致”）
19.D[原句存在成分残缺（整个句子缺少主语）、语序不当（面积拓展了十几倍，创办了金阳新区）、搭配不当（“创办”与“新区”不搭配）等毛病。只有D项做到了全面修改]
20.①整个对偶句内容均与浏阳城、浏阳河关系密切，两两相对；上下两联均由主谓短语（也可理解为偏正短语）构成：“满城”对“一河”，“烟花”对“诗画”，对仗工整。（3分）②形式整齐，节奏感强，语言精练，朗朗上口，充分表达了浏阳人对美好生活环境的向往。（2分）
河北省沧州市一中2021-2022学年高一上学期期中语文试题
18．下列句子中，不含通假字的一项是（ ）（2分）
A．山川相缪 B．如冯虚御风 C．一尊还酹江月 D．取之无禁，用之不竭
19．下列句中加点词的古今意义全都不相同的一项是（ ）（2分）
A．①徘徊于斗牛之间 ②而卒莫消长也
B．①凌万顷之茫然 ②白露横江，水光接天
C．①哀吾生之须臾 ②望美人兮天一方
D．①驾一叶之扁舟 ②肴核既尽，杯盘狼藉
20．对下列各组句子中加点的词的解释，正确的一项是（ ）（2分）
A．去来江口守空船 来：回来 自京师乘风雪 乘：冒
B．凌万顷之茫然 凌：越过 而半山居雾若带然 居：居住
C．击空明兮溯流光 溯：逆流而上 稍见云中白若标楞蒲数十立者 稍：稍微
D．苏子愀然，正襟危坐 危：端正 苍山负雪，明烛天南 烛：照
21．下列各项中对加点词的词类活用划分正确的一项是（ ）（2分）
①西望夏口，东望武昌 ②况吾与子渔樵于江渚之上 ③月明星稀，乌鹊南飞 ④击空明兮溯流光
⑤顺流而东也 ⑥舞幽壑之潜蛟 ⑦下江陵 ⑧侣鱼虾而友麋鹿 ⑨正襟危坐而问客曰
A．①⑤⑦/②③/④/⑥/⑧/⑨ B．①③/②④/⑥⑦/⑤/⑨/⑧
C．①③/②⑤⑦/④/⑥⑨/⑧ D．①③⑤/②/④/⑧/⑥⑨/⑦
22．下列文言句式分类正确的一项是（ ）（2分）
①月出于东山之上 ②凌万顷之茫然 ③客有吹洞箫者 ④何为其然也 ⑤今所经中岭及山巅崖限当道者 ⑥余所不至也 ⑦余始循以入 ⑧此非孟德之困于周郎者乎 ⑨则物与我皆无尽也，而又何羡乎
A.①/②③⑤/④⑨/⑥/⑦/⑧ B.①/②③⑤/④/⑨⑥⑦/⑧
c.①/②③⑤⑦/④⑨/⑥/⑦ C.①/②③⑤⑧/④/⑨/⑥/⑦
18、D【解析】A项“缪”通“缭”，盘绕，围绕；B项，“冯”通“凭”，乘：C项，“尊”通“樽”，酒杯
19、B【解析】A项，①“徘徊”古今都表示“在一个地方来回地走”。②“消长”古今都表示“减少和增长”。B项，①“茫然”，古义“旷远的样子”，今义“完全不知道的样子；失意的样子”；②“白露”，古义“白茫茫的水气”，今义“二十四节气之一，在9月7、8或9日”。C项，①“须臾”古今都表示“片刻，一会儿”，②“美人”，古义“他所思慕的人，古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征”，今义“美貌的女子”。D项，①“扁舟”古今都表示“小船”，②“狼藉”，古今都表示“凌乱，杂乱不堪”。
20、D【解析】A项，“来”，语气助词：B项，“居”，停留；C项，“稍”，逐渐；
21、C【解析】①西，名词作状语，向西；②渔樵，名词用作动词，打鱼砍柴：③南，名词作状语，向南；④空明，月光下的清波，形容词用作名词；⑤东，名词用作动词，向东流；⑥舞，动词的使动用法，使……起舞；⑦下，名词用作动词，攻占；⑧侣、友，名词的意动用法，以……为伴侣，以……为朋友；⑨正，使动用法，使……正。
由以上分析①③是名词作状语，②⑤⑦是名词用作动词，④是形容词用作名词，⑥是动词的使动用法，⑧是名词的意动用法，⑨是使动用法。
22、A【解析】①介宾短语后置：②③⑤定语后置：④⑨宾语前置；⑥判断句；⑦省略句；⑧被动句。
河北省唐山市一中2021-2022学年高一上学期期中语文试题

（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）
我常想，要是为辛弃疾造像，最贴切的题目就是“把栏杆拍遍”。他一生大都是在被（ ）的感叹与无奈中度过的。当权者不使其为官，却为他准备了（ ）思想和艺术的反面环境。他被九蒸九晒，水煮油炸，千锤百炼。历史的风云，民族的仇恨，正与邪的搏击，爱与恨的（ ），知识的积累，感情的浇铸，艺术的升华，文字的捶打，这一切都在他的胸中、他的脑海，翻腾、激荡，如地壳内岩浆的滚动鼓胀，冲击积聚。既然这股能量一不能化作刀枪之力，二不能化作施政之策，便只有一股脑地注入诗词，化作诗词。他并不想当词人，但武途政路不通，历史（ ）地把他逼向了词人之道。终于 ，别是一种价值。但这前提，你必须是一棵树，而不是一棵草。
18. 依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ）
A. 抛弃 锤炼 纠缠 歪打正着 B. 抛却 锤炼 纠合 歪打正着
C. 抛弃 磨炼 纠合 弄巧成拙 D. 抛却 磨炼 纠缠 弄巧成拙
19. 依次填入文中横线处的语句，衔接恰当的一项是（ ）
①说到底，才能和思想是一个人的立身之本
②虽然被扭曲、挤压，成不了旗杆
③他被修炼得连叹一口气，也是一首好词了
④像石缝里的一棵小树
⑤却也可成一条遒劲的龙头拐杖
A. ③②①④⑤ B. ④②⑤①③ C. ④③②⑤① D. ③①④②⑤
20. 请对文中画波浪线句子所用修辞手法进行简要分析。
【答案】18. A 19. D
20. ①画波浪线句子运用了比拟和夸张的修辞手法。“九蒸九晒，水煮油炸”把人当物写，是比拟；“千锤百炼”是指经历多次艰苦斗争的锻炼和考验，用在句中是夸张②作者运用恰当的修辞手法，表现了辛弃疾思想和艺术被锤炼升华的过程，生动形象，感人至深。
【解析】
【分析】
【18题详解】
本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。
抛弃：扔掉不要。抛却：丢掉放弃（多指抽象的事物，如想法、方式、利益等）。此处形容人，应用“抛弃”。
锤炼：本义是用大锤多次锤打冶炼金属。它的比喻义指千锤百炼，使更加精炼、纯熟。磨炼：本义指用石头等把刀枪磨得锋利。它的比喻义指在艰难环境中进行反复的锻炼，使意志、毅力更加坚定刚强，觉悟更快提高。此处根据“当权者不使其为官”可知，是对他的“锤打”，用“锤炼”更合适。
纠缠：绕在一起。纠合：集合；联合（多含贬义）。此处形容爱恨绕在一起，没有贬义，应用“纠缠”。
歪打正着：比喻方法等本来不恰当，却侥幸得到满意的结果。弄巧成拙：想耍巧妙的手段，结果反而坏了事。此处结果是好的，应用“歪打正着”。
故选A。
【19题详解】
本题考查学生语言衔接连贯的能力。
首先确定首句，根据“历史……把他逼向了词人之道”，根据话题一致性原则，①②④⑤都是说的辛弃疾，所以③应该是首句，排除B、C两项；然后找小组合，②⑤陈述的对象是④，所以④②⑤应该排在一起，排除A项。
故选D。
【20题详解】
本题考查学生正确使用修辞手法的能力。
文段中心是写辛弃疾这个人，“九蒸九晒，水煮油炸”是写物的，此处用来写辛弃疾，所以此处运用了比拟中的拟物修辞；“千锤百炼”极言锻炼和考验多，所以是夸张。二者都表现了辛弃疾思想和艺术被锤炼升华的过程。