人教部编版三年级下册1 我是独特的精品课时训练

这是一份人教部编版三年级下册1 我是独特的精品课时训练，共4页。试卷主要包含了明山宾卖牛说明他，下面想法正确的是，下面是诚实表现的是等内容，欢迎下载使用。
1.我喜欢打乒乓球，我的好朋友吴华喜欢踢足球，我们在一起时（ ）。
A.强迫他和自己打兵兵球
B.委屈自己和他踢足球
C.寻找共同的爱好，然后一起做我们都喜欢的事
2.我喜欢打篮球，我的好朋友张斌喜欢踢足球，我们在一起时（ ）。
A.强迫他和自己打篮球
B.委屈自己和他踢足球
C.寻找共同爱好，做我们喜欢的事
3.明山宾卖牛说明他（ ）。
A.很傻
B.聪明
C.诚实
D.虚伪
4.下面想法正确的是（ ）。
A.以前我学习都很好，可是这次考得很差，我感觉没面子。
B.小明会上网，妈妈不让李雨和他交朋友， 怕小明把他带坏了。
C.胡晓东喜欢和“不同”的同学打交道
D.男生和女生不能在一起玩，不然会发生意想不到的事情。
5.下面是诚实表现的是（ ）。
A.不告诉父母自己的真实成绩
B.打碎花盆主动认错
C.考试作弊
6.我们每个人都有自己的特点，因此，我们要（ ）。
A.不断改进自己
B.不用努力，靠爸妈
C.感到自卑
二.填空题(共6题，共14分)
1.用（ ）的眼光看待他人，（ ）他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。不同的我们在集体中友好交往，共同度过美好时光。
2.生活中充满了各种（ ）。
3.（ ）相伴的生活，处处有快乐。
4.有时我们会不由自主的说谎话，也会因为（ ）或虚荣好胜而说谎。
5.有同学相伴是（ ）的。
6.（ ），是伴随我们童年成长的好伙伴。
三.判断题(共6题，共12分)
1.下雨了，同桌没带伞，我和他一起撑一把。 （ ）
2.我们可以从镜子中、活动中、理想中、秘密中认识自己。（ ）
3.从镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点。（ ）
4.在抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗中，有个别人不如实向社区汇报自己到过疫区的经历，这是不诚实和违法的行为。（ ）
5.期末考试没考好，踢球时又把班级玻璃打碎了，我活得太失败了。（ ）
6.现在人们选择现代交通运输方式，传统的交通方式可以全部淘汰。（ ）
四.简答题(共5题，共24分)
1.请写一写你和同学们在一起玩过的多人游戏。
2.从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该怎样做？
3.请列举一些生活当中，不同同学友好交往的事例。
4.“不同”给生活带来的精彩有哪些？
5.根据你的经验，谈谈与“不同”的人交往的好处。
五.综合题(共1题，共8分)
1.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，相处久了，很多同学成了知心好朋友。
列举两个你与同学们真诚相待、互相帮助的事例？
我们应该怎样和同学真诚相待、互相帮助呢？
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.C
5.B
6.A
二.填空题
1.理解；接纳
2.不同
3.同学
4.恐惧胆怯
5.快乐
6.精彩的游戏
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
四.简答题
1.投沙包、老鹰捉小鸡、123木头人。
2.我会立即回到商店，向店员说明情况，然后把多找的钱还给店员。
3.我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时力气大的同学负责拎水，力气小的同学负责拖地。不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的同学交朋友后，我学会了安静的倾听。这让我更受大家欢迎了。不同的同学可以寻找到共同点，喜欢打乒乓球的同学和喜欢踢足球的同学，他们共同喜欢看科幻故事，这样就不会因为玩球的事发生争执了。
4.（1）花园里的花朵五颜六色，千姿百态。（2）大自然中到处都是不一样的风景。（3）果园里的各种水果，都散发着不一样的果香。
5.与“不同”的人交往，不仅能够让我们收获更多的友谊，还能锻炼我们的交往能力。同时，与“不同”的人交往，可以让我们相互学习、相互促进、优势互补，帮助我们进步。
五.综合题
1.（1）张诚、赵志是我的好朋友，张诚有一次未能带铅笔来学校，我将我的铅笔送给他用；赵志也是我的好朋友，有一次，他看到我很生气地与其他同学产生矛盾，就很友好的提醒我这样是错误的。（2）相互尊重，彼此平等，遇到问题和困难一起解决。