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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 1 我是独特的测试题(夺冠系列)

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    人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的优秀练习

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    这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的优秀练习,共4页。试卷主要包含了下列对谎言理解正确的是,在我国朝时,有一个人叫明山宾,下列行为不诚实的是,下面哪种行为是珍惜时间的行为?,下列做法不能体现集体意识的是等内容,欢迎下载使用。
    1.下列对谎言理解正确的是( )。
    A.所有的谎言都是错误的
    B.谎言都是正确的
    C.生活中有时候需要善意的谎言
    2.在我国( )朝时,有一个人叫明山宾。
    A.明代
    B.隋朝
    C.唐朝
    D.南北朝
    3.下列行为不诚实的是( )。
    A.李东部小心把同学的本子弄湿了,虽然对方并比知道是他弄的 ,他还是主动向对方道了谦
    B.答应了别人的事做不到,要及时向别人说明原因
    C.张鸣忘记老师布置的作业。课代表催交作业时,她说作业完成了,忘在家里没带来
    4.下面哪种行为是珍惜时间的行为?( )
    A.边听课边玩橡皮泥
    B.边看电视边写作业
    C.边打毛衣边看电视
    5.要想交到更多的朋友,正确的做法是( )。
    A.只跟和自己爱好一致的人交朋友
    B.多了解各种不同性格的同学
    C.不接触与自己性格不同的人
    6.下列做法不能体现集体意识的是( )。
    A.小明刻苦练习,为了在运动会上给班级争光
    B.联欢会上小敏从家拿来水果与大家分享
    C.小红说出板报靠其他同学就行了
    二.填空题(共6题,共16分)
    1.不同的人有不同的选择和想法,我们要( )和( )他人的想法和选择。
    2.我们喜欢和自己情投意和的人交( ),这是人之常情。
    3.在学生生活中,我们有时会因为种种原因( )、( )或者忽视了某些同学。
    4.我们身边的每个人都是不同的,学会和( )相处是我们必备的本领。
    5.我们总有这样或那样的( ),但是,这些都不足以完全( )自己。
    6.我们也有不完美的地方,我们可以( ),使自己变得更好。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.张明接力赛时摔倒了,结果班级接力赛输了,大家都埋怨他。( )
    2.我们在关心和帮助他人的时候,要用心了解他人的需要。( )
    3.老师表扬邓斌板报画得好。邓斌诚实地说:“这是陈明明面的,我只是涂了颜色。”( )
    4.《明山宾卖牛》故事中,明山宾的做法很傻,导致他没有把牛卖出去。( )
    5.东东在升旗仪式上不戴红领巾,结果班级“流动红旗”丢了,班长带头责怪他。( )
    6.李亮很怕同学们看不起他,他常常把自己夸得特别了不起。( )
    四.简答题(共5题,共36分)
    1.怎样做一个诚实的孩子?
    2.如果你遇到一个魔法师,你想让她把你变成什么?为什么?
    3.你有和不同的同学打交道的好经验吗?请说出几点。
    4.小明的期中考试没考好,害怕父母责怪,就让表哥在试卷上替爸爸签字,他这样做对吗?为什么?
    5.我们应该怎样认识自己呢?
    五.综合题(共1题,共5分)
    1.当一只大雁生病或受伤时,其他的大雁留下陪伴它,想一想为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢?”“想一想,从大雁身上,我们从大雁身上能学到什么了?
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.D
    3.C
    4.C
    5.B
    6.C
    二.填空题
    1.理解;接纳
    2.朋友
    3.冷落;排斥
    4.不同的人
    5.缺点;否定
    6.不断改进自己
    三.判断题
    1.×
    2.√
    3.√
    4.×
    5.×
    6.×
    四.简答题
    1.不说谎,不随便拿大人的东西,要用到时先和大人说。
    2.答:我想让魔法师把我变成一只美丽的蝴蝶,那样我就可以在姹紫嫣红的花朵上翩翩起舞。
    3.寻找共同点;用理解的眼光看待他人;相互学习,取长补短;主动接纳他人与自己的不同。
    4.小明这样做是不对的,因为小明这样不仅对自己不诚实,而且对爸爸和老师也不诚实,我们应该养成诚实守信的好习惯。
    5.每个人都有不同的特点与爱好,我们可通过寻找和分析自己的兴趣、特长、优点、特点等认识自己,也可以从别人的评价里认识自己的特点和优势,树立起自信。
    五.综合题
    1.提示1:可从大雁有很强的团队精神,懂得在遇到困难或面对各种挑战时能彼此支持陪伴,鼓励和帮助队友等方提示2:要有集体观念,在团队中要善于帮助别人或接受别人的帮助;要有责任心,在团队中能主动承担责任;要有团队精神,团队精神能帮助个人更好地实现目标等。

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