信息技术七年级全册1 信息图片课件ppt

这是一份信息技术七年级全册1 信息图片课件ppt，共17页。

清晨的霞光送来了黎明的信息
树叶开始变黄隐含着秋天来临的信息
树木的年轮铭刻着它的年龄
红绿灯指示着交通的信息
在网络、电视、广播、报刊、杂志上，有大量的“市场信息”、“科技信息”、“股票信息”……我们生活在充满信息的世界里，每时每刻都在自觉或不自觉地获取信息、处理信息、传递信息和利用信息。
信息（infrmatin）一词通常是指数据、消息所包含的内容和意义。 语言、文字、符号、信号、指令、代码等都可以表达信息。
甲、乙、丙三个相同的透明玻璃杯，分别装有酒、酱油、盐水三种不同液体，杯子上都没有贴标签。根据液体发出的信息，鉴别酒、酱油和盐水，并填写下表。
获取信息的方法：利用感觉器官获取信息 如：耳闻、目睹、鼻嗅、触摸等方式使用各种工具来延伸人体感官的功能，以提高获取信息的能力 如：广播、电话、显微镜、望远镜、电影、电视、网络等
通过多种途径来获取天气的温度信息，体会信息来源的多样性，并填写下表。
在上述情况中，你认为通过哪种途径获取的温度信息较为准确？
温度计测量、天气预报获取的温度信息较为准确，且通过天气预报获取温度信息更为方便、快捷。
将班级分成若干个小组，各组准备一张纸条，每张纸条上写4个电话号码。每组可采用不同的方式将纸条上的内容依次传递给每位组员，然后由最后一位组员将接收到的内容写下来，并记录传递时间，填写下表。
讨论学习根据上述实验结果，围绕信息的存储、传递、载体、失真等方面进行讨论。信息具有哪些基本特征？如果传递信息的范围扩大到全球，那么传递方式和传递效果又会发生哪些变化？
通过以上实验，我们发现信息是普遍存在的，它具有可存储、可传递、可加工和可共享等基本特征。使用耳语的方式进行传递，速度较慢且容易出错；使用接力的方法进行传递，在一定范围内，速度较快且不易出错，但传递范围增大了，却易产生差错，如纸条损坏或者丢失，会带来不便；用朗读的方式传递信息，在一定范围内效果很好，但是范围增大了同样会产生差错，造成信息的失真；使用共享文件夹的方法传递信息，信息的存储和传递效果则较好。
各大论坛里几乎都有这个话题，微波炉竟然能给公交卡充值，不知是真是假？请同学们甄别一下。
不要盲目地相信得到的信息。 在条件允许的情况下，可以通过实际操作进行判断和验证。向权威机构核实。 存在疑问或影响重大的信息在应用前要向权威部门核实。根据原有的经验判别。 经验判断虽然不完全准确，但速度较快。根据信息来源途径判别。 一般来说，来自科研单位、大专院校、专业新闻媒体或者专业咨询机构的信息比较权威，可信度较高。多渠道地获取信息。 将通过各种途径得到的信息加以比较和分析。