小学数学冀教版三年级下册二 两位数乘两位数背景图ppt课件
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1、结合彩笔问题,经历用已有知识解决问题、学习两位数乘两位数(不进位)乘法的计算方法的过程。2、会笔算两位数乘两位数(不进位)的乘法。3、在与他人交流各自算法的过程中,体验算法多样化,提高学习数学的兴趣。
每盒彩笔有24支。
自己提出问题,并试着回答。
24×10=240(支)
12盒有多少支?怎样算?
24×12= (支)
240+48= (支)
20×12=240(支)
48+240= (支)
这个“4”为什么写在十位上呢?
12十位上的“1”乘24个位上的“4 ”得4个十,所以4要写在积的十位上。
32×12=96 3 2 ×1 2
一只杜鹃平均每天能 吃掉14只松毛虫。算 一算,它21天能吃掉 多少只松毛虫?
解: 14×21=294(只)答:杜鹃21天能吃掉294只松毛虫。
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