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    人教部编版 五年级下册第二单元 我们的守护者4感受生活中的法律 测试卷带答案AB卷

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    政治 (道德与法治)五年级下册4 感受生活中的法律课堂检测

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    这是一份政治 (道德与法治)五年级下册4 感受生活中的法律课堂检测,共6页。
    1.区政府在房屋拆迁中毁损了李强家的屋内合法财产,予以赔偿。与此生活场景对应的宪法条款是( )。
    A.第十二条 社会主义公共财产神圣不可侵犯
    B.第十三条 公民的合法的私有财产不受侵犯
    2.国家制定的专门保护青少年健康成长的法律是( )。
    ①《中华人民共和国未成年人保护法》
    ②《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
    ③《治安管理处罚法》
    ④《中华人民共和国教育法》
    A.①② B.①③ C.①②④ D.①②③
    3.人们维护公共生活秩序的主要法律是( )。
    A.刑法
    B.民法
    C.行政法
    D.婚姻法
    4.《中华人民共和国老年人权益保障法》规定每年农历九月初九为( )。
    A.老人节
    B.老年节
    C.重阳节
    D.敬老节
    5.税务机关工作人员在履行自己职责的时候,需要遵循( )。
    A.刑法
    B.行政法
    C.民法
    D.交通法
    二.填空题(共5题,共22分)
    1.《( )》第一条:为了保护未成年人的身心健康,保障未成年人的合法权益,促进未成年人在品德、智力体质等方面全面发展,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人,根据宪法,制定本法。
    2.法律调整( ),保护( )维护公共秩序。大到国家的政治生活,小到个人的( ),处处都有法律的身影。
    3.任何公民在享有宪法规定的( )的同时,也必须履行宪法规定的( )。
    4.我国宪法日是每年的( );美国宪法日的时间是每年的( );丹麦宪法日的时间是每年的( )。
    5.法律规范着我们的( ),保护着我们的 ( ),协调着人与人之间的关系。
    三.判断题(共5题,共10分)
    1.当我们的权利受到侵害时,我们应当依法维权,而不能以暴制暴。( )
    2.法律援助可以为所有公民无偿提供法律服务。 ( )
    3.尊老敬老不只关系道德,更是法定义务。 ( )
    4.我国将11月4日设立为国家宪法日。( )
    5.与纪律、道德不同,法律由国家制定和颁布,具有强制力和权威性。( )
    四.连线题(共1题,共8分)
    1.阅读下面的情景描述,把与情景对应的的法律用线连起来。
    五.简答题(共5题,共33分)
    1.你了解哪些关于宪法的知识?
    2.我国每年的法制宣传日是哪天?为什么要设定在这个日子?
    3.赵琳认为“任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权,这是宪法权威的具体体现”。你同意她的观点吗?理由是什么?
    4.写一写社会生活中如果没有法律会导致什么样的后果。
    5.我国的宪法日是哪一天?其他国家的宪法日也是这一天吗?请举例说明。
    六.辨析题(共1题,共5分)
    1.为什么宪法具有最高法律效力?
    七.材料题(共2题,共18分)
    1.读故事,知法律。
    (1)王娟同学今年11岁,父母下岗后,家庭生活因难,家里人就不打算让她上学了,要让她到大伯开的饭馆打工。
    (2)楼上总是这么吵,怎么劝说都无效,真烦人。
    (3)王奶奶含辛茹苦地把四个儿女养大,帮助他们成了家。现在她老了,手脚不灵便了,儿女们开始嫌弃她,都不愿意赡养老人,老人的生活成了问题。王奶奶在忍无可忍的情况下,把子女告上了法庭,法院强制她的子女负担其生活费。
    (4)一天,有几个小学生想去社区的游戏厅玩,走到门口,游戏厅的管理员却不让他们入内。
    (5)大二学生小峰下课后,准备到马路对面的生活区。因为马路上有很多车辆通行,因此出了教学区,往右走一百米架设有一座人行天桥,小峰懒得绕行,就从马路上穿了过去。
    请谈谈上述五个案例都涉及哪些法律?
    2.今年12月4日是第七个国家宪法日,为了宣传宪法,某校六年级决定围绕“走进宪法”这一主题开展系列活动,请你参与此项活动策划:
    (1)出一期黑板报,围绕以上主题设计两个板报栏目,请你把两个栏目名称写出来。
    (2)制作宣传横幅,请你设计两条宣传标语。
    八.综合题(共1题,共7分)
    1.判断并回答。
    (1)下列情景属于道德、法律还是纪律?
    ①小伙子,你能给老人让个座吗? 属于
    ②无故迟到、旷课,这是违反校规的。属于
    ③无证驾驶,后悔呀! 属于
    (2)你认为违反法律和违反纪律的后果一样吗?分析一下法律和道德、纪律的联系与区别。
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.C
    3.B
    4.B
    5.B
    二.填空题
    1.中华人民共和国未成年人保护法
    2.社会关系;合法权益;家庭生活
    3.基本权利;基本义务
    4.12月4日;9月17日;6月5日
    5.行为;权利
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.√
    4.×
    5.√
    四.连线题
    1.学校门口的墙上、街道边的电钱杆上被人贴满了烟草广告,这违反了《中华人民共和国广告法》;
    新学期开学典礼,校长带领师生全体肃立,一起唱《义勇军进行曲》,这是在遵守《中华人民共和国国歌法》;
    张兰大学毕业,取得了教师资格证书,被聘为一所学校的数学老师,这是在享受《中华人民共和国教师法》所规定的权利;
    一家工厂向河里排放污水,导致大量鱼虾死亡,这违反了《中华人民共和国环境保护法》。
    五.简答题
    1.(1)我知道1954年颁布的宪法是中国人民共和国第一部宪法;
    (2)从2001年开始,12月4日就成为了每年的全国法制宣传日;
    (3)我发现宪法其实和我们的生活息息相关。如宪法中规定了我们有学习和休息的权利。
    2.全国法制宣传日是每年的12月4日,设立“国家宪法日”是法律界由来已久的呼声。12月4日是中国的“全国法制宣传日”。 之所以确定这一天为“全国法制宣传日”,是因为中国现行的宪法在1982年12月4日正式实施。
    3.同意。全社会的人都遵守宪法,任何人都没有特殊的权利,这是一种平等,这是一种统一,没有人可以超越,这样才会真正达到国泰民安。
    4.如果没有法律,我们的生活就像没有交通灯的十字路口一样,车辆行人互不相让,导致交通瘫痪。如果没有法律,人们随心所欲,社会毫无秩序。
    5.我国的宪法日是12月4日;有的国家不是这一天,比如:美国的宪法日是9月17日;丹麦宪法日是6月5日;俄罗斯宪法日是12月12日。
    六.辨析题
    1.因为宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题,一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。如有抵触,则应对普通法律、行政法规和地方性法规进行修改或废止。
    七.材料题
    1.(1)王娟父母违反了《中华人民共和国义务教育法》;
    (2)楼上邻居违反了《中华人民共和国社会治安法》;
    (3)王奶奶的子女违反了《中华人民共和国婚姻法》;
    (4)游戏厅的管理人员遵守了《中华人民共和国未成年人保护法》;
    (5)小峰横穿马路违反了《中华人民共和国交通法》。
    2.(1)宪法是治国安邦的根本法;宪法是公民权利的保障书。
    (2)增强宪法意识,维护宪法权威;让宪法走近每一个人身边,宪法至上。
    八.综合题
    1.(1)道德;纪律;法律
    (2)不一样;纪律、道德、法律规范着我们的行为,与纪律、道德不同,法律由国家制定和颁布,具有强制力和权威性,所有社会成员都要遵守,依法行使自己的权利,履行自己的义务。纪律由各单位制定,对本单位的人有约束力,道德是若干年的约定俗成的东西,能规范和约束人的行为和思想,是自然善的一面,不具有强制性。道德与法律,是基本的社会规则,对社会而言,它们如同鸟之双翼、车之两轮,缺一不可。我们每一位社会公民,不仅要遵守法律,自觉守法,还应该要遵守社会道德,做一个有道德的人。

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