冀教版七年级下册第七章 相交线与平行线综合与测试教学设计及反思
展开
这是一份冀教版七年级下册第七章 相交线与平行线综合与测试教学设计及反思,共8页。教案主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
相交线与平行线 一、选择题(共10小题,每小题5分,满分50分)1.(5分)下列四个图形中,∠l和∠2是对顶角的图形有( ) A.1个B.2个C.3个D.4个 2.(5分)(2013春•庐阳区期末)同一平面内的四条直线若满足a⊥b,b⊥c,c⊥d,则下列式子成立的是( ) A.a∥dB.b⊥dC.a⊥dD.b∥c 3.(5分)(2013•宜昌)如图,已知AB∥CD,E是AB上一点,DE平分∠BEC交CD于D,∠BEC=100°,则∠D的度数是( ) A.100°B.80°C.60°D.50° 4.(5分)(2013•孝感)如图,∠1=∠2,∠3=40°,则∠4等于( ) A.120°B.130°C.140°D.40° 5.(5分)下列说法正确的是( ) A.有且只有一条直线垂直于已知直线 B.互相垂直的两条线段一定相交 C.直线外一点到已知直线的垂线段叫点到直线的距离 D.两条直线都平行于第三条直线则这两条直线平行 6.(5分)(2007秋•苏州校级期末)如图所示,AB与CD相交于O,∠AOD+∠BOC=280°,则∠AOC为( ) A.40°B.140°C.120°D.60° 7.(5分)(2013•十堰)如图,AB∥CD,CE平分∠BCD,∠DCE=18°,则∠B等于( ) A.18°B.36°C.45°D.54° 8.(5分)(2014春•信州区校级期中)若∠A和∠B的两边分别平行,且∠A比∠B的两倍少30°,则∠B的度数是( ) A.30°B.70°C.30°或70°D.110° 9.(5分)(2014春•赛罕区校级月考)如图,若AB∥CD,则∠α、∠β、∠γ之间关系是( ) A.∠α+∠β+∠γ=180°B.∠α+∠β﹣∠γ=360° C.∠α﹣∠β+∠γ=180°D.∠α+∠β﹣∠γ=180° 10.(5分)(2005•双柏县)如图,∠1=∠2,则下列结论一定成立的是( ) A.AB∥CDB.AD∥BCC.∠B=∠DD.∠3=∠4 二、填空题(共8小题,每小题5分,满分40分)11.(5分)如图,AB∥CD,AD∥BC,若∠CBE=68°,则∠C= ,∠D= . 12.(5分)如图,在三角形ABC中,因为∠1与∠B相等,所以得出DE与BC平行,用数学式子表述为 . 13.(5分)(2012春•杭州校级期末)命题“等角的余角相等”的题设是 ,结论是 . 14.(5分)如图,直线AB,CD相交于点O,OE⊥AB,O为垂足,∠EOD=26°,则∠AOC= ,∠COB= . 15.(5分)如图,点A,D,E在一条直线上,DE∥BC,则x= . 16.(5分)如图,将边长为3cm的正方形ABCD向上平移2个单位,再向右平移x个单位,重叠部分矩形周长为6,则x= . 17.(5分)(2014春•黄陂区期末)如图,AB∥CD,EG平分∠BEF,若∠2=50°,则∠1= . 18.(5分)如图,AB∥CD,∠B=60°,DM平分∠BDC,DM⊥DN,且∠NDE=n×∠B,则n= . 三、解答题(共14小题,满分110分)19.(6分)如图,AC平分∠DAB,∠1=∠2,求证:AB∥CD.证明:因为AC平分∠DAB.所以∠l= ,又因为∠1=∠2(已知),所以∠2= 即AB∥ .完成上述填空. 20.(6分)如图,AD平分∠EAC,AD∥BC,∠C=70°,求∠EAD,∠B的度数. 21.(8分)(2014春•嘉祥县期末)如图,一张长方形纸条AEFG沿CD折叠,若∠ABC=120°,求∠CDB的度数. 22.(9分)如图,a∥b,c,d是截线,已知∠1=80°,∠5=105°,求∠2,∠3,∠4的度数. 23.(8分)(2013春•宁波期中)如图,已知AD平分∠BAC,且AD⊥BC于D,点E、A、C在同一直线上,∠DAC=∠EFA,延长EF交BC于G,说明为什么EG⊥BC. 24.(8分)如图,AE∥BD,∠1=3∠2,∠2=20°,求∠C的度数. 25.(10分)(2014春•嘉祥县期末)如图,在三角形ABC中,CD平分∠ACB,DE∥AC交BC于E,EF∥CD交AB于F.求证:EF平分∠DEB. 26.(5分)(1)由点A到河边l的最短路线的依据是 .(2)如果要从A经过B再到河边l,要使路程最短,在图中画出行走路线. 27.(6分)如图,在三角形ABC中,过点A作BC的垂线段,并量出垂线段长度,计算三角形ABC的面积. 28.(8分)如图,∠AOB内有一点P.(1)过P点作PC∥OB交OA于点C,PD∥OA交OB于点D;(2)写出图中互补的角并加以证明. 29.(6分)如图,直线AB,CD相交于点O,OA平分∠EOC,若∠EOC:∠EOD=3:2,求∠BOD的度数. 30.(10分)(2013春•鄂尔多斯校级月考)完成下面的证明,如图点D,E,F分别是三角形ABC的边BC,CA,AB上的点,DE∥BA,DF∥CA.求证:∠FDE=∠A.证明:∵DE∥AB,∴∠FDE=∠ ( )∵DF∥CA,∴∠A=∠ ( )∴∠FDE=∠A( ) 31.(10分)如图,已知直线CB∥OA,∠C=∠OAB=100°,E,F在BC上,满足∠FOB=∠AOB,OE平分∠COF.(1)求∠EOB的度数;(2)若平行移动AB,则∠OBC:∠OFC的值是否发生变化?若变化找出变化规律,若不变求其比值. 32.(10分)如图,已知AB∥ED,x=∠A+∠E,y=∠B+∠C+∠D,探求x与y的数量关系.
相关教案
这是一份初中数学北京课改版七年级上册第三章 简单的几何图形3.10 相交线与平行线教案,共6页。教案主要包含了教材分析,学情研究,教法设想,教学过程,板书设计等内容,欢迎下载使用。
这是一份北京课改版七年级上册3.10 相交线与平行线教案,共4页。教案主要包含了教学目标,教学内容分析,学生学情分析,备用习题设计等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中数学3.10 相交线与平行线教学设计,共5页。教案主要包含了规律总结,归纳总结,方法指导等内容,欢迎下载使用。