数学六年级下册1 负数练习题
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这是一份数学六年级下册1 负数练习题,共4页。试卷主要包含了单选题,判断题,填空题等内容,欢迎下载使用。
六年级下册数学试题--负数-220-人教新课标一、单选题(共1题;共2分)1.某日深圳最低气温9℃,北京最低气温﹣15℃,深圳最低气温比北京高( ) A. 6℃ B. ﹣6℃ C. 24℃ D. 19℃【答案】 C 【考点】正、负数的运算 【解析】【解答】解:9﹣(﹣15)=24(℃), 答:深圳最低气温比北京高24℃,故选:C.【分析】这是一道有关温度的正负数的运算题目,要想求深圳最低气温比北京高即求9℃与﹣15℃二者之差.本题考查零上温度与零下温度之差的题目,列式容易出错.二、判断题(共5题;共10分)2.某地某天的最低气温是﹣2℃,最高气温是15℃,这天温差是13℃. 【答案】 错误 【考点】正、负数的运算 【解析】【解答】解:15﹣(﹣2) =15+2=17℃.故答案为:错误.【分析】用最高气温减去最低气温,然后根据减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解.本题考查了有理数的减法,熟记减去一个数等于加上这个数的相反数是解题的关键.3.某城市一天的气温是﹣5℃~7℃,最高气温和最低气温相差12℃. 【答案】 正确 【考点】正、负数的运算 【解析】【解答】解:7﹣(﹣5) =7+5=12(℃).温差是12℃.故答案为:正确.【分析】用最高温度﹣最低温度=温差,列式计算.本题考查了正、负数的运算,是基础题,熟记运算法则是解题的关键.4.某城市一天的气温是﹣5℃~﹣7℃,最高气温和最低气温想差2℃. 【答案】 正确 【考点】正、负数的运算 【解析】【解答】解:依题意,这一天温差为:﹣5﹣(﹣7)=﹣5+7=2℃. 故答案为:正确.【分析】这是一道有关温度的正负数的运算题目,要想求最高气温和最低气温相差多少摄氏度,就是最高气温与最低气温的差.本题考查零上温度与零下温度之差的题目,列式容易出错.5.一天早晨的气温是﹣6℃,中午比早晨上升6℃,中午的气温是+6℃. 【答案】 错误 【考点】正、负数的运算 【解析】【解答】解:中午的气温是:﹣6℃+6℃=0℃, 所以中午的气温是+6℃的说法错误.故答案为:错误.【分析】根据中午比早晨上升6℃,可知中午的气温=早晨的气温+6℃,计算出结果即可判断.本题考查了正负数的运算,关键是理解和掌握有理数加法的计算法则.6.包装袋上的净重(150±5克)的意思是实际重量的范围是145~155克. 【答案】 正确 【考点】正、负数的运算 【解析】【解答】解:实际每袋最多不多于: 150+5=155(克);最少不少于:150﹣5=145(克),范围为:145~155克;故答案为:正确.【分析】首先用标准质量500加上5克,求出实际每袋最多不多于多少克;然后用这标准质量500减去5克,求出实际每袋最少不少于多少克即可.此题主要考查了负数的意义的应用,要熟练掌握.三、填空题(共4题;共5分)7.某日从中午到傍晚温度下降了5℃,记作﹣5℃,从傍晚到深夜又下降了4℃,记作﹣4℃,这一日从下午到深夜一共下降了9℃,可以这样运算:(﹣5)+(﹣4)=﹣9请你根据温度的变化情况,计算:(﹣4)+(﹣7)=________;(﹣4)+(+7)=________. 【答案】 ﹣11;3 【考点】正、负数的运算 【解析】【解答】解:根据分析,可得(﹣4)+(﹣7)=﹣11;(﹣4)+(+7)=3. 故答案为:﹣11、3.【分析】首先根据(﹣5)+(﹣4)=﹣9,可得两个负数求和时,先求出这两个负数的绝对值的和,然后在前面加上负号即可;然后用7的绝对值减去﹣4的绝对值,求出(﹣4)+(+7)的值即可.此题主要考查了正、负数的运算方法,要熟练掌握.8.2014年1月10 日,西乡的气温为﹣3~8°C,这天的温差是________°C. 【答案】 11 【考点】正、负数的运算 【解析】【解答】解:8﹣(﹣3)=11(℃.) 故答案为:11.【分析】这是一道有关温度的正负数的运算题目,要想求﹣3℃比8℃低多少摄氏度,即求二者之差.本题考查零上温度与零下温度之差的题目,列式容易出错.9.2007年1月1日西安市的最高气温是5摄氏度,最低气温是﹣3摄氏度,西安市这天的温差是________. 【答案】 8℃ 【考点】正、负数的运算 【解析】【解答】解:5﹣(﹣3)=5+3=8(℃), 答:西安市这天的温差是8℃.故答案为:8℃.【分析】这是一道有关温度的正负数的运算题目,要想求西安市这天的温差是多少,即求二者之差,用最高气温减去最低气温即可.本题考查零上温度与零下温度之差的题目,列式容易出错.10.一袋薯片的标准质量为25克,比标准质量多出2克记为+2,比标准质量少3克记为________. 【答案】 -3 【考点】正、负数的意义与应用 【解析】【解答】解:一袋薯片的标准质量为25克,比标准质量多出2克+2,比标准质量少3克记为﹣3. 故答案为:﹣3.【分析】根据负数的意义,可得比标准质量多记为“+”,则比标准质量少记为“﹣”,据此解答即可.此题主要考查了负数的意义及其应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:比标准质量多记为“+”,则比标准质量少记为“﹣”.
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