2021-2022学年江苏省苏州市吴中区中考数学适应性模拟试题含解析
展开2021-2022中考数学模拟试卷
注意事项
1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
1.下列图形中,是正方体表面展开图的是( )
A. B. C. D.
2.甲、乙两名同学进行跳高测试,每人10次跳高的平均成绩恰好都是1.6米,方差分别是,,则在本次测试中,成绩更稳定的同学是( )
A.甲 B.乙 C.甲乙同样稳定 D.无法确定
3.如图所示图形中,不是正方体的展开图的是( )
A. B.
C. D.
4.设a,b是常数,不等式的解集为,则关于x的不等式的解集是( )
A. B. C. D.
5.如图,每个小正方形的边长均为1,则下列图形中的三角形(阴影部分)与相似的是( )
A. B.
C. D.
6.如图所示的几何体,它的左视图是( )
A. B. C. D.
7.某服装店用10000元购进一批某品牌夏季衬衫若干件,很快售完;该店又用14700元钱购进第二批这种衬衫,所进件数比第一批多40%,每件衬衫的进价比第一批每件衬衫的进价多10元,求第一批购进多少件衬衫?设第一批购进x件衬衫,则所列方程为( )
A.﹣10= B.+10=
C.﹣10= D.+10=
8.2019年4月份,某市市区一周空气质量报告中某项污染指数的数据是:31,35,31,34,30,32,31,这组数据的中位数、众数分别是( )
A.32,31 B.31,32 C.31,31 D.32,35
9.通州区大运河森林公园占地面积10700亩,是北京规模最大的滨河森林公园,将10700用科学记数法表示为( )
A.10.7×104 B.1.07×105 C.1.7×104 D.1.07×104
10.如图是某公园的一角,∠AOB=90°,弧AB的半径OA长是6米,C是OA的中点,点D在弧AB上,CD∥OB,则图中休闲区(阴影部分)的面积是()
A.米2 B.米2 C.米2 D.米2
二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
11.因式分解:x2﹣10x+24=_____.
12.对甲、乙两台机床生产的零件进行抽样测量,其平均数、方差计算结果如下:机床甲:=10,=0.02;机床乙:=10,=0.06,由此可知:________(填甲或乙)机床性能好.
13.若实数m、n在数轴上的位置如图所示,则(m+n)(m-n)________ 0,(填“>”、“<”或“=”)
14.科学家发现,距离地球2540000光年之遥的仙女星系正在向银河系靠近.其中2540000用科学记数法表示为_____.
15.计算:2sin245°﹣tan45°=______.
16.边长为6的正六边形外接圆半径是_____.
17.分解因式:2x2﹣8xy+8y2= .
三、解答题(共7小题,满分69分)
18.(10分)中央电视台的“朗读者”节目激发了同学们的读书热情,为了引导学生“多读书,读好书”,某校对八年级部分学生的课外阅读量进行了随机调查,整理调查结果发现,学生课外阅读的本书最少的有5本,最多的有8本,并根据调查结果绘制了不完整的图表,如图所示:
本数(本)
频数(人数)
频率
5
0.2
6
18
0.36
7
14
8
8
0.16
合计
1
(1)统计表中的________,________,________;请将频数分布表直方图补充完整;求所有被调查学生课外阅读的平均本数;若该校八年级共有1200名学生,请你分析该校八年级学生课外阅读7本及以上的人数.
19.(5分)如图,正方形OABC的面积为9,点O为坐标原点,点A在x轴上,点C上y轴上,点B在反比例函数y=(k>0,x>0)的图象上,点E从原点O出发,以每秒1个单位长度的速度向x轴正方向运动,过点E作x的垂线,交反比例函数y=(k>0,x>0)的图象于点P,过点P作PF⊥y轴于点F;记矩形OEPF和正方形OABC不重合部分的面积为S,点E的运动时间为t秒.
(1)求该反比例函数的解析式.
(2)求S与t的函数关系式;并求当S=时,对应的t值.
(3)在点E的运动过程中,是否存在一个t值,使△FBO为等腰三角形?若有,有几个,写出t值.
20.(8分)已知二次函数y=x2-4x-5,与y轴的交点为P,与x轴交于A、B两点.(点B在点A的右侧)
(1)当y=0时,求x的值.
(2)点M(6,m)在二次函数y=x2-4x-5的图像上,设直线MP与x轴交于点C,求cot∠MCB的值.
21.(10分)今年义乌市准备争创全国卫生城市,某小区积极响应,决定在小区内安装垃圾分类的温馨提示牌和垃圾箱,若购买2个温馨提示牌和3个垃圾箱共需550元,且垃圾箱的单价是温馨提示牌单价的3倍.
(1)求温馨提示牌和垃圾箱的单价各是多少元?
(2)该小区至少需要安放48个垃圾箱,如果购买温馨提示牌和垃圾箱共100个,且费用不超过10000元,请你列举出所有购买方案,并指出哪种方案所需资金最少?最少是多少元?
22.(10分)某汽车制造公司计划生产A、B两种新型汽车共40辆投放到市场销售.已知A型汽车每辆成本34万元,售价39万元;B型汽车每辆成本42万元,售价50万元.若该公司对此项计划的投资不低于1536万元,不高于1552万元.请解答下列问题:
(1)该公司有哪几种生产方案?
(2)该公司按照哪种方案生产汽车,才能在这批汽车全部售出后,所获利润最大,最大利润是多少?
(3)在(2)的情况下,公司决定拿出利润的2.5%全部用于生产甲乙两种钢板(两种都生产),甲钢板每吨5000元,乙钢板每吨6000元,共有多少种生产方案?(直接写出答案)
23.(12分)某数学教师为了解所教班级学生完成数学课前预习的具体情况,对该班部分学生进行了一学期的跟踪调查,将调查结果分为四类并给出相应分数,A:很好,95分;B:较好75分;C:一般,60分;D:较差,30分.并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图,请你根据统计图解答下列问题:
(Ⅰ)该教师调查的总人数为 ,图②中的m值为 ;
(Ⅱ)求样本中分数值的平均数、众数和中位数.
24.(14分)如图,矩形ABCD中,O是AC与BD的交点,过O点的直线EF与AB、CD的延长线分别交于E、F.
(1)证明:△BOE≌△DOF;
(2)当EF⊥AC时,求证四边形AECF是菱形.
参考答案
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
1、C
【解析】
利用正方体及其表面展开图的特点解题.
【详解】
解:A、B、D经过折叠后,下边没有面,所以不可以围成正方体,C能折成正方体.
故选C.
【点睛】
本题考查了正方体的展开图,解题时牢记正方体无盖展开图的各种情形.
2、A
【解析】
根据方差的意义可作出判断.方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.
【详解】
∵S甲2=1.4,S乙2=2.5,
∴S甲2<S乙2,
∴甲、乙两名同学成绩更稳定的是甲;
故选A.
【点睛】
本题考查方差的意义.方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.
3、C
【解析】
由平面图形的折叠及正方形的展开图结合本题选项,一一求证解题.
【详解】
解:A、B、D都是正方体的展开图,故选项错误;
C、带“田”字格,由正方体的展开图的特征可知,不是正方体的展开图.
故选C.
【点睛】
此题考查正方形的展开图,难度不大,但是需要空间想象力才能更好的解题
4、C
【解析】
根据不等式的解集为x< 即可判断a,b的符号,则根据a,b的符号,即可解不等式bx-a<0
【详解】
解不等式,
移项得:
∵解集为x<
∴ ,且a<0
∴b=-5a>0,
解不等式,
移项得:bx>a
两边同时除以b得:x>,
即x>-
故选C
【点睛】
此题考查解一元一次不等式,掌握运算法则是解题关键
5、B
【解析】
根据相似三角形的判定方法一一判断即可.
【详解】
解:因为中有一个角是135°,选项中,有135°角的三角形只有B,且满足两边成比例夹角相等,
故选:B.
【点睛】
本题考查相似三角形的性质,解题的关键是学会利用数形结合的思想解决问题,属于中考常考题型.
6、D
【解析】
分析:根据从左边看得到的图形是左视图,可得答案.
详解:从左边看是等长的上下两个矩形,上边的矩形小,下边的矩形大,两矩形的公共边是虚线,
故选D.
点睛:本题考查了简单组合体的三视图,从左边看得到的图形是左视图.
7、B
【解析】
根据题意表示出衬衫的价格,利用进价的变化得出等式即可.
【详解】
解:设第一批购进x件衬衫,则所列方程为:
+10=.
故选B.
【点睛】
此题主要考查了由实际问题抽象出分式方程,正确找出等量关系是解题关键.
8、C
【解析】
分析:找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数(或两个数的平均数)为中位数;众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不只一个.
解答:解:从小到大排列此数据为:30、1、1、1、32、34、35,数据1出现了三次最多为众数,1处在第4位为中位数.所以本题这组数据的中位数是1,众数是1.
故选C.
9、D
【解析】
科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
【详解】
解:10700=1.07×104,
故选:D.
【点睛】
此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
10、C
【解析】
连接OD,
∵弧AB的半径OA长是6米,C是OA的中点,∴OC=OA=×6=1.
∵∠AOB=90°,CD∥OB,∴CD⊥OA.
在Rt△OCD中,∵OD=6,OC=1,∴.
又∵,∴∠DOC=60°.
∴(米2).
故选C.
二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
11、(x﹣4)(x﹣6)
【解析】
因为(-4)×(-6)=24,(-4)+(-6)=-10,所以利用十字相乘法分解因式即可.
【详解】
x2﹣10x+24= x2﹣10x+(-4)×(-6)=(x﹣4)(x﹣6)
【点睛】
本题考查的是因式分解,熟练掌握因式分解的方法是解题的关键.
12、甲.
【解析】
试题分析:根据方差的意义可知,方差越小,稳定性越好,由此即可求出答案.
试题解析:因为甲的方差小于乙的方差,甲的稳定性好,所以甲机床的性能好.
故答案为甲.
考点:1.方差;2.算术平均数.
13、>
【解析】
根据数轴可以确定m、n的大小关系,根据加法以及减法的法则确定m+n以及m−n的符号,可得结果.
【详解】
解:根据题意得:m<1<n,且|m|>|n|,
∴m+n<1,m−n<1,
∴(m+n)(m−n)>1.
故答案为>.
【点睛】
本题考查了整式的加减和数轴,熟练掌握运算法则是解题的关键.
14、2.54×1
【解析】
【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
【详解】2540000的小数点向左移动6位得到2.54,
所以,2540000用科学记数法可表示为:2.54×1,
故答案为2.54×1.
【点睛】本题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
15、0
【解析】
原式==0,
故答案为0.
16、6
【解析】
根据正六边形的外接圆半径和正六边形的边长将组成一个等边三角形,即可求解.
【详解】
解:正6边形的中心角为360°÷6=60°,那么外接圆的半径和正六边形的边长将组成一个等边三角形,
∴边长为6的正六边形外接圆半径是6,故答案为:6.
【点睛】
本题考查了正多边形和圆,得出正六边形的外接圆半径和正六边形的边长将组成一个等边三角形是解题的关键.
17、1(x﹣1y)1
【解析】
试题分析:1x1﹣8xy+8y1
=1(x1﹣4xy+4y1)
=1(x﹣1y)1.
故答案为:1(x﹣1y)1.
考点:提公因式法与公式法的综合运用
三、解答题(共7小题,满分69分)
18、(1)10,0.28,50(2)图形见解析(3)6.4(4)528
【解析】
分析:(1)首先求出总人数,再根据频率,总数,频数的关系即可解决问题;
(2)根据a的值画出条形图即可;
(3)根据平均数的定义计算即可;
(4)用样本估计总体的思想解决问题即可;
详解:(1)由题意c==50,
a=50×0.2=10,b==0.28,c=50;
故答案为10,0.28,50;
(2)将频数分布表直方图补充完整,如图所示:
(3)所有被调查学生课外阅读的平均本数为:
(5×10+6×18+7×14+8×8)÷50=320÷50=6.4(本).
(4)该校七年级学生课外阅读7本及以上的人数为:
(0.28+0.16)×1200=528(人).
点睛:本题考查频数分布直方图、扇形统计图、样本估计总体等知识,解题的关键是熟练掌握基本概念,灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.
19、(1)y=(x>0);(2)S与t的函数关系式为:S=﹣3t+9(0≤t≤3);S=9﹣(t>3);当S=时,对应的t值为或6;(3)当t=或或3时,使△FBO为等腰三角形.
【解析】
(1)由正方形OABC的面积为9,可得点B的坐标为:(3,3),继而可求得该反比例函数的解析式.
(2)由题意得P(t,),然后分别从当点P1在点B的左侧时,S=t•(-3)=-3t+9与当点P2在点B的右侧时,则S=(t-3)•=9-去分析求解即可求得答案;
(3)分别从OB=BF,OB=OF,OF=BF去分析求解即可求得答案.
【详解】
解:(1)∵正方形OABC的面积为9,
∴点B的坐标为:(3,3),
∵点B在反比例函数y=(k>0,x>0)的图象上,
∴3=,
即k=9,
∴该反比例函数的解析式为:y= y=(x>0);
(2)根据题意得:P(t,),
分两种情况:①当点P1在点B的左侧时,S=t•(﹣3)=﹣3t+9(0≤t≤3);
若S=,
则﹣3t+9=,
解得:t=;
②当点P2在点B的右侧时,则S=(t﹣3)•=9﹣;
若S=,则9﹣=,
解得:t=6;
∴S与t的函数关系式为:S=﹣3t+9(0≤t≤3);S=9﹣(t>3);
当S=时,对应的t值为或6;
(3)存在.
若OB=BF=3,此时CF=BC=3,
∴OF=6,
∴6=,
解得:t=;
若OB=OF=3,则3=,
解得:t= ;
若BF=OF,此时点F与C重合,t=3;
∴当t=或或3时,使△FBO为等腰三角形.
【点睛】
此题考查反比例函数的性质、待定系数法求函数的解析式以及等腰三角形的性质.此题难度较大,解题关键是注意掌握数形结合思想、分类讨论思想与方程思想的应用.
20、(1),;(2)
【解析】
(1)当y=0,则x2-4x-5=0,解方程即可得到x的值.
(2) 由题意易求M,P点坐标,再求出MP的直线方程,可得cot∠MCB.
【详解】
(1)把代入函数解析式得,
即,
解得:,.
(2)把代入得,即得,
∵二次函数,与轴的交点为,∴点坐标为.
设直线的解析式为,代入,得解得,
∴,
∴点坐标为,
在中,又∵
∴.
【点睛】
本题考查的知识点是抛物线与x轴的交点,二次函数的性质,解题的关键是熟练的掌握抛物线与x轴的交点,二次函数的性质.
21、(1)温馨提示牌和垃圾箱的单价各是50元和150元;(2)答案见解析
【解析】
(1)根据“购买2个温馨提示牌和3个垃圾箱共需550元”,建立方程求解即可得出结论;
(2)根据“费用不超过10000元和至少需要安放48个垃圾箱”,建立不等式即可得出结论.
【详解】
(1)设温情提示牌的单价为x元,则垃圾箱的单价为3x元,
根据题意得,2x+3×3x=550,
∴x=50,
经检验,符合题意,
∴3x=150元,
即:温馨提示牌和垃圾箱的单价各是50元和150元;
(2)设购买温情提示牌y个(y为正整数),则垃圾箱为(100﹣y)个,
根据题意得,意,
∴
∵y为正整数,
∴y为50,51,52,共3中方案;
有三种方案:①温馨提示牌50个,垃圾箱50个,
②温馨提示牌51个,垃圾箱49个,
③温馨提示牌52个,垃圾箱48个,
设总费用为w元
W=50y+150(100﹣y)=﹣100y+15000,
∵k=-100,∴w随y的增大而减小
∴当y=52时,所需资金最少,最少是9800元.
【点睛】
此题主要考查了一元一次不等式组,一元一次方程的应用,正确找出相等关系是解本题的关键.
22、(1)共有三种方案,分别为①A型号16辆时, B型号24辆;②A型号17辆时,B型号23辆;③A型号18辆时,B型号22辆;(2)当时,万元;(3)A型号4辆,B型号8辆; A型号10辆,B型号 3辆两种方案
【解析】
(1)设A型号的轿车为x辆,可根据题意列出不等式组,根据问题的实际意义推出整数值;
(2)根据“利润=售价-成本”列出一次函数的解析式解答;
(3)根据(2)中方案设计计算.
【详解】
(1)设生产A型号x辆,则B型号(40-x)辆
153634x+42(40-x)1552
解得,x可以取值16,17,18共有三种方案,分别为
A型号16辆时, B型号24辆
A型号17辆时,B型号23辆
A型号18辆时,B型号22辆
(2)设总利润W万元
则W=
=
w随x的增大而减小
当时,万元
(3)A型号4辆,B型号8辆; A型号10辆,B型号 3辆两种方案
【点睛】
本题主要考查了一次函数的应用,以及一元一次不等式组的应用,此题是典型的数学建模问题,要先将实际问题转化为不等式组解应用题.
23、(Ⅰ)25、40;(Ⅱ)平均数为68.2分,众数为75分,中位数为75分.
【解析】
(1)由直方图可知A的总人数为5,再依据其所占比例20%可求解总人数;由直方图中B的人数为10及总人数可知m的值;
(2)根据平均数、众数和中位数的定义求解即可.
【详解】
(Ⅰ)该教师调查的总人数为(2+3)÷20%=25(人),
m%=×100%=40%,即m=40,
故答案为:25、40;
(Ⅱ)由条形图知95分的有5人、75分的有10人、60分的有6人、30分的有4人,
则样本分知的平均数为(分),
众数为75分,中位数为第13个数据,即75分.
【点睛】
理解两幅统计图中各数据的含义及其对应关系是解题关键.
24、(1)(2)证明见解析
【解析】
(1)根据矩形的性质,通过“角角边”证明三角形全等即可;
(2)根据题意和(1)可得AC与EF互相垂直平分,所以四边形AECF是菱形.
【详解】
(1)证明:∵四边形ABCD是矩形,
∴OB=OD,AE∥CF,
∴∠E=∠F(两直线平行,内错角相等),
在△BOE与△DOF中,
,
∴△BOE≌△DOF(AAS).
(2)
证明:∵四边形ABCD是矩形,
∴OA=OC,
又∵由(1)△BOE≌△DOF得,OE=OF,
∴四边形AECF是平行四边形,
又∵EF⊥AC,
∴四边形AECF是菱形.
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