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    2021-2022学年江苏省苏州区学校七校联考中考猜题数学试卷含解析
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    2021-2022学年江苏省苏州区学校七校联考中考猜题数学试卷含解析

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    这是一份2021-2022学年江苏省苏州区学校七校联考中考猜题数学试卷含解析,共19页。试卷主要包含了估计的值在等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考数学模拟试卷
    注意事项
    1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
    2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
    3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
    4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
    5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1.如图是将正方体切去一个角后形成的几何体,则该几何体的左视图为(  )

    A. B. C. D.
    2.下列图形中,是中心对称图形但不是轴对称图形的是(  )
    A. B. C. D.
    3.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=12,BC=9,D是AB的中点,G是△ABC的重心,如果以点D为圆心DG为半径的圆和以点C为圆心半径为r的圆相交,那么r的取值范围是(  )
    A.r<5 B.r>5 C.r<10 D.5<r<10
    4.在函数y=中,自变量x的取值范围是(  )
    A.x≥0 B.x≤0 C.x=0 D.任意实数
    5.若|a|=﹣a,则a为(  )
    A.a是负数 B.a是正数 C.a=0 D.负数或零
    6.如图所示,a∥b,直线a与直线b之间的距离是( )

    A.线段PA的长度 B.线段PB的长度
    C.线段PC的长度 D.线段CD的长度
    7.等腰三角形一条边的边长为3,它的另两条边的边长是关于x的一元二次方程x2﹣12x+k=0的两个根,则k的值是(  )
    A.27 B.36 C.27或36 D.18
    8.估计的值在 ( )
    A.4和5之间 B.5和6之间
    C.6和7之间 D.7和8之间
    9.如图是二次函数y=ax2+bx+c的图象,对于下列说法:①ac>0,②2a+b>0,③4ac<b2,④a+b+c<0,⑤当x>0时,y随x的增大而减小,其中正确的是(  )

    A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.③④⑤
    10.下列函数中,y关于x的二次函数是( )
    A.y=ax2+bx+c B.y=x(x﹣1)
    C.y= D.y=(x﹣1)2﹣x2
    11.自1993年起,联合国将每年的3月11日定为“世界水日”,宗旨是唤起公众的节水意识,加强水资源保护.某校在开展“节约每一滴水”的活动中,从初三年级随机选出10名学生统计出各自家庭一个月的节约用水量,有关数据整理如下表.
    节约用水量(单位:吨)
    1
    1.1
    1.4
    1
    1.5
    家庭数
    4
    6
    5
    3
    1
    这组数据的中位数和众数分别是( )
    A.1.1,1.1; B.1.4,1.1; C.1.3,1.4; D.1.3,1.1.
    12.如图,函数y1=x3与y2=在同一坐标系中的图象如图所示,则当y1<y2时(  )

    A.﹣1<x<l B.0<x<1或x<﹣1
    C.﹣1<x<I且x≠0 D.﹣1<x<0或x>1
    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13.抛物线(为非零实数)的顶点坐标为_____________.
    14.一个不透明的袋中装有除颜色外均相同的8个黑球、4个白球和若干个红球.每次摇匀后随机摸出一个球,记下颜色后再放回袋中,通过大量重复摸球试验后,发现摸到红球的频率稳定于0.4,由此可估计袋中约有红球_____个.
    15.如图,△ABC内接于☉O,∠CAB=30°,∠CBA=45°,CD⊥AB于点D,若☉O的半径为2,则CD的长为_____

    16.在中,,,点分别是边的中点,则的周长是__________.
    17.写出一个一次函数,使它的图象经过第一、三、四象限:______.
    18.在线段 AB 上,点 C 把线段 AB 分成两条线段 AC 和 BC,如果,那么点 C 叫做线段AB 的黄金分割点.若点 P 是线段 MN 的黄金分割点,当 MN=1 时,PM 的长是_____.
    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19.(6分) “足球运球”是中考体育必考项目之一.兰州市某学校为了解今年九年级学生足球运球的掌握情况,随机抽取部分九年级学生足球运球的测试成绩作为一个样本,按A,B,C,D四个等级进行统计,制成了如下不完整的统计图.(说明:A级:8分﹣10分,B级:7分﹣7.9分,C级:6分﹣6.9分,D级:1分﹣5.9分)
    根据所给信息,解答以下问题:
    (1)在扇形统计图中,C对应的扇形的圆心角是   度;
    (2)补全条形统计图;
    (3)所抽取学生的足球运球测试成绩的中位数会落在   等级;
    (4)该校九年级有300名学生,请估计足球运球测试成绩达到A级的学生有多少人?

    20.(6分). 在一个不透明的布袋中装有三个小球,小球上分别标有数字﹣1、0、2,它们除了数字不同外,其他都完全相同.
    (1)随机地从布袋中摸出一个小球,则摸出的球为标有数字2的小球的概率为 ;
    (2)小丽先从布袋中随机摸出一个小球,记下数字作为平面直角坐标系内点M的横坐标.再将此球放回、搅匀,然后由小华再从布袋中随机摸出一个小球,记下数字作为平面直角坐标系内点M的纵坐标,请用树状图或表格列出点M所有可能的坐标,并求出点M落在如图所示的正方形网格内(包括边界)的概率.

    21.(6分)在“母亲节”期间,某校部分团员参加社会公益活动,准备购进一批许愿瓶进行
    销售,并将所得利润捐给慈善机构.根据市场调查,这种许愿瓶一段时间内的销售量y(个)于销售单价x(元
    /个)之间的对应关系如图所示.试判断y与x之间的函数关系,并求出函数关系式;若许愿瓶的进价为6元/个,按照上述市场调查销售规律,求利润w(元)与销售单价x(元/个)之间的
    函数关系式;若许愿瓶的进货成本不超过900元,要想获得最大利润,试求此时这种许愿瓶的销售单价,并求出
    最大利润.
    22.(8分)如图,在直角坐标系xOy中,直线与双曲线相交于A(-1,a)、B两点,BC⊥x轴,垂足为C,△AOC的面积是1.
    求m、n的值;求直线AC的解析式.
    23.(8分)先化简代数式:,再代入一个你喜欢的数求值.
    24.(10分)列方程解应用题:
    为宣传社会主义核心价值观,某社区居委会计划制作1200个大小相同的宣传栏.现有甲、乙两个广告公司都具备制作能力,居委会派出相关人员分别到这两个广告公司了解情况,获得如下信息:
    信息一:甲公司单独制作完成这批宣传栏比乙公司单独制作完成这批宣传栏多用10天;
    信息二:乙公司每天制作的数量是甲公司每天制作数量的1.2倍.
    根据以上信息,求甲、乙两个广告公司每天分别能制作多少个宣传栏?
    25.(10分)某企业信息部进行市场调研发现:
    信息一:如果单独投资A种产品,所获利润yA(万元)与投资金额x(万元)之间存在某种关系的部分对应值如下表:
    x(万元)
    1
    2
    2.5
    3
    5
    yA(万元)
    0.4
    0.8
    1
    1.2
    2
    信息二:如果单独投资B种产品,则所获利润yB(万元)与投资金额x(万元)之间存在二次函数关系:yB=ax2+bx,且投资2万元时获利润2.4万元,当投资4万元时,可获利润3.2万元.
    (1)求出yB与x的函数关系式;
    (2)从所学过的一次函数、二次函数、反比例函数中确定哪种函数能表示yA与x之间的关系,并求出yA与x的函数关系式;
    (3)如果企业同时对A、B两种产品共投资15万元,请设计一个能获得最大利润的投资方案,并求出按此方案能获得的最大利润是多少?
    26.(12分)某电器商场销售甲、乙两种品牌空调,已知每台乙种品牌空调的进价比每台甲种品牌空调的进价高20%,用7200元购进的乙种品牌空调数量比用3000元购进的甲种品牌空调数量多2台. 求甲、乙两种品牌空调的进货价; 该商场拟用不超过16000元购进甲、乙两种品牌空调共10台进行销售,其中甲种品牌空调的售价为2500元/台,乙种品牌空调的售价为3500元/台.请您帮该商场设计一种进货方案,使得在售完这10台空调后获利最大,并求出最大利润.
    27.(12分)如图,是等腰三角形,,.

    (1)尺规作图:作的角平分线,交于点(保留作图痕迹,不写作法);
    (2)判断是否为等腰三角形,并说明理由.



    参考答案

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1、C
    【解析】
    看到的棱用实线体现.故选C.
    2、B
    【解析】
    根据轴对称图形与中心对称图形的概念判断即可.
    【详解】
    解:A、是轴对称图形,也是中心对称图形,故错误;
    B、是中心对称图形,不是轴对称图形,故正确;
    C、是轴对称图形,也是中心对称图形,故错误;
    D、是轴对称图形,也是中心对称图形,故错误.
    故选B.
    【点睛】
    本题考查的是中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.
    3、D
    【解析】
    延长CD交⊙D于点E,
    ∵∠ACB=90°,AC=12,BC=9,∴AB==15,
    ∵D是AB中点,∴CD=,
    ∵G是△ABC的重心,∴CG==5,DG=2.5,
    ∴CE=CD+DE=CD+DF=10,
    ∵⊙C与⊙D相交,⊙C的半径为r,
    ∴ ,
    故选D.

    【点睛】本题考查了三角形的重心的性质、直角三角形斜边中线等于斜边一半、两圆相交等,根据知求出CG的长是解题的关键.
    4、C
    【解析】
    当函数表达式是二次根式时,被开方数为非负数.据此可得.
    【详解】
    解:根据题意知 ,
    解得:x=0,
    故选:C.
    【点睛】
    本题主要考查函数自变量的取值范围,函数自变量的范围一般从三个方面考虑:(1)当函数表达式是整式时,自变量可取全体实数;(2)当函数表达式是分式时,考虑分式的分母不能为0;(3)当函数表达式是二次根式时,被开方数为非负数.
    5、D
    【解析】
    根据绝对值的性质解答.
    【详解】
    解:当a≤0时,|a|=-a,
    ∴|a|=-a时,a为负数或零,
    故选D.
    【点睛】
    本题考查的是绝对值的性质,①当a是正有理数时,a的绝对值是它本身a;②当a是负有理数时,a的绝对值是它的相反数-a;③当a是零时,a的绝对值是零.
    6、A
    【解析】
    分析:从一条平行线上的任意一点到另一条直线作垂线,垂线段的长度叫两条平行线之间的距离,由此可得出答案.
    详解:∵a∥b,AP⊥BC
    ∴两平行直线a、b之间的距离是AP的长度
    ∴根据平行线间的距离相等
    ∴直线a与直线b之间的距离AP的长度
    故选A.
    点睛:本题考查了平行线之间的距离,属于基础题,关键是掌握平行线之间距离的定义.
    7、B
    【解析】
    试题分析:由于等腰三角形的一边长3为底或为腰不能确定,故应分两种情况进行讨论:(3)当3为腰时,其他两条边中必有一个为3,把x=3代入原方程可求出k的值,进而求出方程的另一个根,再根据三角形的三边关系判断是否符合题意即可;(3)当3为底时,则其他两条边相等,即方程有两个相等的实数根,由△=0可求出k的值,再求出方程的两个根进行判断即可.
    试题解析:分两种情况:
    (3)当其他两条边中有一个为3时,将x=3代入原方程,
    得:33-33×3+k=0
    解得:k=37
    将k=37代入原方程,
    得:x3-33x+37=0
    解得x=3或9
    3,3,9不能组成三角形,不符合题意舍去;
    (3)当3为底时,则其他两边相等,即△=0,
    此时:344-4k=0
    解得:k=3
    将k=3代入原方程,
    得:x3-33x+3=0
    解得:x=6
    3,6,6能够组成三角形,符合题意.
    故k的值为3.
    故选B.
    考点:3.等腰三角形的性质;3.一元二次方程的解.
    8、C
    【解析】
    根据 ,可以估算出位于哪两个整数之间,从而可以解答本题.
    【详解】
    解:∵

    故选:C.
    【点睛】
    本题考查估算无理数的大小,解题的关键是明确估算无理数大小的方法.
    9、C
    【解析】
    根据二次函数的图象与性质即可求出答案.
    【详解】
    解:①由图象可知:a>0,c<0,
    ∴ac<0,故①错误;
    ②由于对称轴可知:<1,
    ∴2a+b>0,故②正确;
    ③由于抛物线与x轴有两个交点,
    ∴△=b2﹣4ac>0,故③正确;
    ④由图象可知:x=1时,y=a+b+c<0,
    故④正确;
    ⑤当x>时,y随着x的增大而增大,故⑤错误;
    故选:C.
    【点睛】
    本题考查二次函数,解题的关键是熟练运用二次函数的图象与性质,本题属于基础题型.
    10、B
    【解析】
    判断一个函数是不是二次函数,在关系式是整式的前提下,如果把关系式化简整理(去括号、合并同类项)后,能写成y=ax2+bx+c(a,b,c为常数,a≠0)的形式,那么这个函数就是二次函数,否则就不是.
    【详解】
    A.当a=0时, y=ax2+bx+c= bx+c,不是二次函数,故不符合题意;
    B. y=x(x﹣1)=x2-x,是二次函数,故符合题意;
    C. 的自变量在分母中,不是二次函数,故不符合题意;
    D. y=(x﹣1)2﹣x2=-2x+1,不是二次函数,故不符合题意;
    故选B.
    【点睛】
    本题考查了二次函数的定义,一般地,形如y=ax2+bx+c(a,b,c为常数,a≠0)的函数叫做二次函数,据此求解即可.
    11、D
    【解析】
    分析:中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数或两个数的平均数为中位数,众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不止一个.
    详解:这组数据的中位数是;
    这组数据的众数是1.1.
    故选D.
    点睛:本题属于基础题,考查了确定一组数据的中位数和众数的能力,要明确定义,一些学生往往对这个概念掌握不清楚,计算方法不明确而误选其它选项,注意找中位数的时候一定要先排好顺序,然后再根据奇数和偶数个来确定中位数,如果数据有奇数个,则正中间的数字即为所求,如果是偶数个则找中间两位数的平均数.
    12、B
    【解析】
    根据图象知,两个函数的图象的交点是(1,1),(-1,-1).由图象可以直接写出当y1 【详解】
    根据图象知,一次函数y1=x3与反比例函数y2=的交点是(1,1),(-1,−1),
    ∴当y1 故答案选:B.
    【点睛】
    本题考查了反比例函数与幂函数,解题的关键是熟练的掌握反比例函数与幂函数的图象根据图象找出答案.

    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13、
    【解析】
    【分析】将抛物线的解析式由一般式化为顶点式,即可得到顶点坐标.
    【详解】y=mx2+2mx+1
    =m(x2+2x)+1
    =m(x2+2x+1-1)+1
    =m(x+1)2 +1-m,
    所以抛物线的顶点坐标为(-1,1-m),
    故答案为(-1,1-m).
    【点睛】本题考查了抛物线的顶点坐标,把抛物线的解析式转化为顶点式是解题的关键.
    14、8
    【解析】
    试题分析:设红球有x个,根据概率公式可得,解得:x=8.
    考点:概率.
    15、
    【解析】
    连接OA,OC,根据∠COA=2∠CBA=90°可求出AC=,然后在Rt△ACD中利用三角函数即可求得CD的长.
    【详解】
    解:连接OA,OC,
    ∵∠COA=2∠CBA=90°,
    ∴在Rt△AOC中,AC=,
    ∵CD⊥AB,
    ∴在Rt△ACD中,CD=AC·sin∠CAD=,
    故答案为.

    【点睛】
    本题考查了圆周角定理以及锐角三角函数,根据题意作出常用辅助线是解题关键.
    16、
    【解析】
    首先利用勾股定理求得斜边长,然后利用三角形中位线定理求得答案即可.
    【详解】
    解:∵Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,
    ∴AB===5,
    ∵点D、E、F分别是边AB、AC、BC的中点,
    ∴DE=BC,DF=AC,EF=AB,
    ∴C△DEF=DE+DF+EF=BC +AC +AB = (BC+AC+AB)=(4+3+5)=6.
    故答案为:6.

    【点睛】
    本题考查了勾股定理和三角形中位线定理.
    17、y=x﹣1 (答案不唯一)
    【解析】
    一次函数图象经过第一、三、四象限,则可知y=kx+b中k>0,b<0,由此可得如:y=x﹣1 (答案不唯一).
    18、
    【解析】
    设PM=x,根据黄金分割的概念列出比例式,计算即可.
    【详解】
    设PM=x,则PN=1-x,
    由得,,
    化简得:x2+x-1=0,
    解得:x1=,x2=(负值舍去),
    所以PM的长为.
    【点睛】
    本题考查的是黄金分割的概念和性质,把线段AB分成两条线段AC和BC(AC>BC),且使AC是AB和BC的比例中项,叫做把线段AB黄金分割.

    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19、(1)117(2)见解析(3)B(4)30
    【解析】
    (1)先根据B等级人数及其百分比求得总人数,总人数减去其他等级人数求得C等级人数,继而用360°乘以C等级人数所占比例即可得;
    (2)根据以上所求结果即可补全图形;
    (3)根据中位数的定义求解可得;
    (4)总人数乘以样本中A等级人数所占比例可得.
    【详解】
    解:(1)∵总人数为18÷45%=40人,
    ∴C等级人数为40﹣(4+18+5)=13人,
    则C对应的扇形的圆心角是360°×=117°,
    故答案为117;
    (2)补全条形图如下:

    (3)因为共有40个数据,其中位数是第20、21个数据的平均数,而第20、21个数据均落在B等级,
    所以所抽取学生的足球运球测试成绩的中位数会落在B等级,
    故答案为B.
    (4)估计足球运球测试成绩达到A级的学生有300×=30人.
    【点睛】
    本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
    20、(1);(2)列表见解析,.
    【解析】
    试题分析:(1)一共有3种等可能的结果总数,摸出标有数字2的小球有1种可能,因此摸出的球为标有数字2的小球的概率为;(2)利用列表得出共有9种等可能的结果数,再找出点M落在如图所示的正方形网格内(包括边界)的结果数,可求得结果.
    试题解析:(1)P(摸出的球为标有数字2的小球)=;(2)列表如下:
    小华
    小丽

    -1

    0

    2

    -1

    (-1,-1)

    (-1,0)

    (-1,2)

    0

    (0,-1)

    (0,0)

    (0,2)

    2

    (2,-1)

    (2,0)

    (2,2)

    共有9种等可能的结果数,其中点M落在如图所示的正方形网格内(包括边界)的结果数为6,
    ∴P(点M落在如图所示的正方形网格内)==.
    考点:1列表或树状图求概率;2平面直角坐标系.
    21、(1)y是x的一次函数,y=-30x+1(2)w=-30x2+780x-31(3)以3元/个的价格销售这批许愿瓶可获得最大利润4元
    【解析】
    (1)观察可得该函数图象是一次函数,设出一次函数解析式,把其中两点代入即可求得该函数解析式,进而把其余两点的横坐标代入看纵坐标是否与点的纵坐标相同.
    (2)销售利润=每个许愿瓶的利润×销售量.
    (3)根据进货成本可得自变量的取值,结合二次函数的关系式即可求得相应的最大利润.
    【详解】
    解:(1)y是x的一次函数,设y=kx+b,
    ∵图象过点(10,300),(12,240),
    ∴,解得.∴y=-30x+1.
    当x=14时,y=180;当x=16时,y=120,
    ∴点(14,180),(16,120)均在函数y=-30x+1图象上.
    ∴y与x之间的函数关系式为y=-30x+1.
    (2)∵w=(x-6)(-30x+1)=-30x2+780x-31,
    ∴w与x之间的函数关系式为w=-30x2+780x-31.
    (3)由题意得:6(-30x+1)≤900,解得x≥3.
    w=-30x2+780x-31图象对称轴为:.
    ∵a=-30<0,∴抛物线开口向下,当x≥3时,w随x增大而减小.
    ∴当x=3时,w最大=4.
    ∴以3元/个的价格销售这批许愿瓶可获得最大利润4元.
    22、(1)m=-1,n=-1;(2)y=-x+
    【解析】
    (1)由直线与双曲线相交于A(-1,a)、B两点可得B点横坐标为1,点C的坐标为(1,0),再根据△AOC的面积为1可求得点A的坐标,从而求得结果;
    (2)设直线AC的解析式为y=kx+b,由图象过点A(-1,1)、C(1,0)根据待定系数法即可求的结果.
    【详解】
    (1)∵直线与双曲线相交于A(-1,a)、B两点,
    ∴B点横坐标为1,即C(1,0)
    ∵△AOC的面积为1,
    ∴A(-1,1)
    将A(-1,1)代入,可得m=-1,n=-1;
    (2)设直线AC的解析式为y=kx+b
    ∵y=kx+b经过点A(-1,1)、C(1,0)
    ∴解得k=-,b=.
    ∴直线AC的解析式为y=-x+.
    【点睛】
    本题考查了一次函数与反比例函数图象的交点问题,此类问题是初中数学的重点,在中考中极为常见,熟练掌握待定系数法是解题关键.
    23、
    【解析】
    先根据分式的运算法则进行化简,再代入使分式有意义的值计算.
    【详解】
    解:原式

    .
    使原分式有意义的值可取2,
    当时,原式.
    【点睛】
    考核知识点:分式的化简求值.掌握分式的运算法则是关键.
    24、甲广告公司每天能制作1个宣传栏,乙广告公司每天能制作2个宣传栏.
    【解析】
    设甲广告公司每天能制作x个宣传栏,则乙广告公司每天能制作1.2x个宣传栏,然后根据“甲公司单独制作完成这批宣传栏比乙公司单独制作完成这批宣传栏多用10天”列出方程求解即可.
    【详解】
    解:设甲广告公司每天能制作x个宣传栏,则乙广告公司每天能制作1.2x个宣传栏.
    根据题意得:
    解得:x=1.
    经检验:x=1是原方程的解且符合实际问题的意义.
    ∴1.2x=1.2×1=2.
    答:甲广告公司每天能制作1个宣传栏,乙广告公司每天能制作2个宣传栏.
    【点睛】
    此题考查了分式方程的应用,找出等量关系为两广告公司的工作时间的差为10天是解题的关键.
    25、 (1)yB=-0.2x2+1.6x(2)一次函数,yA=0.4x(3)该企业投资A产品12万元,投资B产品3万元,可获得最大利润7.8万元
    【解析】
    (1)用待定系数法将坐标(2,2.4)(4,3.2)代入函数关系式yB=ax2+bx求解即可;
    (2)根据表格中对应的关系可以确定为一次函数,通过待定系数法求得函数表达式;
    (3)根据等量关系“总利润=投资A产品所获利润+投资B产品所获利润”列出函数关系式求得最大值
    【详解】
    解:(1)yB=-0.2x2+1.6x,
    (2)一次函数,yA=0.4x,
    (3)设投资B产品x万元,投资A产品(15-x)万元,投资两种产品共获利W万元, 则W=(-0.2x2+1.6x)+0.4(15-x)=-0.2x2+1.2x+6=-0.2(x-3)2+7.8,
    ∴当x=3时,W最大值=7.8,
    答:该企业投资A产品12万元,投资B产品3万元,可获得最大利润7.8万元.
    26、(1)甲种品牌的进价为1500元,乙种品牌空调的进价为1800元;(2)当购进甲种品牌空调7台,乙种品牌空调3台时,售完后利润最大,最大为12100元
    【解析】
    (1)设甲种品牌空调的进货价为x元/台,则乙种品牌空调的进货价为1.2x元/台,根据数量=总价÷单价可得出关于x的分式方程,解之并检验后即可得出结论;
    (2)设购进甲种品牌空调a台,所获得的利润为y元,则购进乙种品牌空调(10-a)台,根据总价=单价×数量结合总价不超过16000 元,即可得出关于a的一元一次不等式,解之即可得出a的取值范围,再由总利润=单台利润×购进数量即可得出y关于a的函数关系式,利用一次函数的性质即可解决最值问题.
    【详解】
    (1)由(1)设甲种品牌的进价为x元,则乙种品牌空调的进价为(1+20%)x元,
    由题意,得 ,
    解得x=1500,
    经检验,x=1500是原分式方程的解,
    乙种品牌空调的进价为(1+20%)×1500=1800(元).
    答:甲种品牌的进价为1500元,乙种品牌空调的进价为1800元;
    (2)设购进甲种品牌空调a台,则购进乙种品牌空调(10-a)台,
    由题意,得1500a+1800(10-a)≤16000,
    解得 ≤a,
    设利润为w,则w=(2500-1500)a+(3500-1800)(10-a)=-700a+17000,
    因为-700<0,
    则w随a的增大而减少,
    当a=7时,w最大,最大为12100元.
    答:当购进甲种品牌空调7台,乙种品牌空调3台时,售完后利润最大,最大为12100元.
    【点睛】
    本题考查了一次函数的应用、分式方程的应用以及一元一次不等式的应用,解题的关键是:(1)根据数量=总价÷单价列出关于x的分式方程;(2)根据总利润=单台利润×购进数量找出y关于a的函数关系式.
    27、(1)作图见解析 (2)为等腰三角形
    【解析】
    (1)作角平分线,以B点为圆心,任意长为半径,画圆弧;交直线AB于1点,直线BC于2点,再以2点为圆心,任意长为半径,画圆弧,再以1点为圆心,任意长为半径,画圆弧,相交于3点,连接3点和O点,直线3O即是已知角AOB的对称中心线.
    (2)分别求出的三个角,看是否有两个角相等,进而判断是否为等腰三角形.
    【详解】
    (1)具体如下:

    (2)在等腰中,,BD为∠ABC的平分线,故,,那么在中,

    ∴是否为等腰三角形.
    【点睛】
    本题考查角平分线的作法,以及判定等腰三角形的方法.熟悉了解角平分线的定义以及等腰三角形的判定方法是解题的关键所在.

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