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    2021-2022学年浙江省宁波市东方中学中考数学模拟精编试卷含解析

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    2021-2022学年浙江省宁波市东方中学中考数学模拟精编试卷含解析

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    这是一份2021-2022学年浙江省宁波市东方中学中考数学模拟精编试卷含解析,共18页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,﹣2018的相反数是,的绝对值是等内容,欢迎下载使用。


    2021-2022中考数学模拟试卷
    考生请注意:
    1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
    2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
    3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1.下列关于x的方程中一定没有实数根的是( )
    A. B. C. D.
    2.如图,△ABC的面积为8cm2 , AP垂直∠B的平分线BP于P,则△PBC的面积为(   )

    A.2cm2   B.3cm2   C.4cm2   D.5cm2
    3.如图,三角形纸片ABC,AB=10cm,BC=7cm,AC=6cm,沿过点B的直线折叠这个三角形,使顶点C落在AB边上的点E处,折痕为BD,则△AED的周长为(  )

    A.9cm B.13cm C.16cm D.10cm
    4.如图,AD是半圆O的直径,AD=12,B,C是半圆O上两点.若,则图中阴影部分的面积是( )

    A.6π B.12π C.18π D.24π
    5.某校九年级(1)班全体学生实验考试的成绩统计如下表:
    成绩(分)
    24
    25
    26
    27
    28
    29
    30
    人数(人)
    2
    5
    6
    6
    8
    7
    6
    根据上表中的信息判断,下列结论中错误的是(  )
    A.该班一共有40名同学
    B.该班考试成绩的众数是28分
    C.该班考试成绩的中位数是28分
    D.该班考试成绩的平均数是28分
    6.某校航模小分队年龄情况如表所示,则这12名队员年龄的众数、中位数分别是(  )
    年龄(岁)
    12
    13
    14
    15
    16
    人数
    1
    2
    2
    5
    2
    A.2,14岁 B.2,15岁 C.19岁,20岁 D.15岁,15岁
    7.如果m的倒数是﹣1,那么m2018等于(  )
    A.1 B.﹣1 C.2018 D.﹣2018
    8.﹣2018的相反数是(  )
    A.﹣2018 B.2018 C.±2018 D.﹣
    9.的绝对值是( )
    A. B. C. D.
    10.如图,直线l1、l2、l3表示三条相互交叉的公路,现要建一个货物中转站,要求它到三条公路的距离相等,则供选择的地址有(  )

    A.1处 B.2处 C.3处 D.4处
    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11.若分式的值为正数,则x的取值范围_____.
    12.计算:的结果是_____.
    13.函数中,自变量的取值范围是_____.
    14.如图,某水库大坝的横断面是梯形,坝顶宽米,坝高是20米,背水坡的坡角为30°,迎水坡的坡度为1∶2,那么坝底的长度等于________米(结果保留根号)

    15.若方程x2﹣2x﹣1=0的两根分别为x1,x2,则x1+x2﹣x1x2的值为_____.
    16.如果把抛物线y=2x2﹣1向左平移1个单位,同时向上平移4个单位,那么得到的新的抛物线是_____.
    三、解答题(共8题,共72分)
    17.(8分)某超市开展早市促销活动,为早到的顾客准备一份简易早餐,餐品为四样A:菜包、B:面包、C:鸡蛋、D:油条.超市约定:随机发放,早餐一人一份,一份两样,一样一个.
    (1)按约定,“某顾客在该天早餐得到两个鸡蛋”是   事件(填“随机”、“必然”或“不可能”);
    (2)请用列表或画树状图的方法,求出某顾客该天早餐刚好得到菜包和油条的概率.
    18.(8分)为弘扬中华传统文化,黔南州近期举办了中小学生“国学经典大赛”.比赛项目为:A.唐诗;B.宋词;C.论语;D.三字经.比赛形式分“单人组”和“双人组”.
    (1)小丽参加“单人组”,她从中随机抽取一个比赛项目,恰好抽中“三字经”的概率是多少?
    (2)小红和小明组成一个小组参加“双人组”比赛,比赛规则是:同一小组的两名队员的比赛项目不能相同,且每人只能随机抽取一次,则恰好小红抽中“唐诗”且小明抽中“宋词”的概率是多少?请用画树状图或列表的方法进行说明.
    19.(8分)台州市某水产养殖户进行小龙虾养殖.已知每千克小龙虾养殖成本为6元,在整个销售旺季的80天里,销售单价p(元/千克)与时间第t(天)之间的函数关系为:p= t+16,日销售量y(千克)与时间第t(天)之间的函数关系如图所示:
    (1)求日销售量y与时间t的函数关系式?
    (2)哪一天的日销售利润最大?最大利润是多少?
    (3)该养殖户有多少天日销售利润不低于2400元?

    20.(8分)已知点P,Q为平面直角坐标系xOy中不重合的两点,以点P为圆心且经过点Q作⊙P,则称点Q为⊙P的“关联点”,⊙P为点Q的“关联圆”.
    (1)已知⊙O的半径为1,在点E(1,1),F(﹣,),M(0,-1)中,⊙O的“关联点”为______;
    (2)若点P(2,0),点Q(3,n),⊙Q为点P的“关联圆”,且⊙Q的半径为,求n的值;
    (3)已知点D(0,2),点H(m,2),⊙D是点H的“关联圆”,直线y=﹣x+4与x轴,y轴分别交于点A,B.若线段AB上存在⊙D的“关联点”,求m的取值范围.
    21.(8分)如图,大楼AB的高为16m,远处有一塔CD,小李在楼底A处测得塔顶D处的仰角为 60°,在楼顶B处测得塔顶D处的仰角为45°,其中A、C两点分别位于B、D两点正下方,且A、C两点在同一水平线上,求塔CD的高.(=1.73,结果保留一位小数.)

    22.(10分)已知:如图,AB为⊙O的直径,C,D是⊙O直径AB异侧的两点,AC=DC,过点C与⊙O相切的直线CF交弦DB的延长线于点E.
    (1)试判断直线DE与CF的位置关系,并说明理由;
    (2)若∠A=30°,AB=4,求的长.

    23.(12分)2018年4月22日是第49个世界地球日,今年的主题为“珍惜自然资源呵护美丽国土一讲好我们的地球故事”地球日活动周中,同学们开展了丰富多彩的学习活动,某小组搜集到的数据显示,山西省总面积为15.66万平方公里,其中土石山区面积约5.59万平方公里,其余部分为丘陵与平原,丘陵面积比平原面积的2倍还多0.8万平方公里.
    (1)求山西省的丘陵面积与平原面积;
    (2)活动周期间,两位家长计划带领若干学生去参观山西地质博物馆,他们联系了两家旅行社,报价均为每人30元.经协商,甲旅行社的优惠条件是,家长免费,学生都按九折收费;乙旅行社的优惠条件是,家长、学生都按八折收费.若只考虑收费,这两位家长应该选择哪家旅行社更合算?

    24.如图,点在的直径的延长线上,点在上,且AC=CD,∠ACD=120°.求证:是的切线;若的半径为2,求图中阴影部分的面积.



    参考答案

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1、B
    【解析】
    根据根的判别式的概念,求出△的正负即可解题.
    【详解】
    解: A. x2-x-1=0,△=1+4=50,∴原方程有两个不相等的实数根,
    B. , △=36-144=-1080,∴原方程没有实数根,
    C. , , △=10,∴原方程有两个不相等的实数根,
    D. , △=m2+80,∴原方程有两个不相等的实数根,
    故选B.
    【点睛】
    本题考查了根的判别式,属于简单题,熟悉根的判别式的概念是解题关键.
    2、C
    【解析】
    延长AP交BC于E,根据AP垂直∠B的平分线BP于P,即可求出△ABP≌△BEP,又知△APC和△CPE等底同高,可以证明两三角形面积相等,即可求得△PBC的面积.
    【详解】
    延长AP交BC于E.
    ∵AP垂直∠B的平分线BP于P,∴∠ABP=∠EBP,∠APB=∠BPE=90°.
    在△APB和△EPB中,∵,∴△APB≌△EPB(ASA),∴S△APB=S△EPB,AP=PE,∴△APC和△CPE等底同高,∴S△APC=S△PCE,∴S△PBC=S△PBE+S△PCES△ABC=4cm1.
    故选C.

    【点睛】
    本题考查了三角形面积和全等三角形的性质和判定的应用,关键是求出S△PBC=S△PBE+S△PCES△ABC.
    3、A
    【解析】
    试题分析:由折叠的性质知,CD=DE,BC=BE.
    易求AE及△AED的周长.
    解:由折叠的性质知,CD=DE,BC=BE=7cm.
    ∵AB=10cm,BC=7cm,∴AE=AB﹣BE=3cm.
    △AED的周长=AD+DE+AE=AC+AE=6+3=9(cm).
    故选A.
    点评:本题利用了折叠的性质:折叠是一种对称变换,它属于轴对称,根据轴对称的性质,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等.
    4、A
    【解析】
    根据圆心角与弧的关系得到∠AOB=∠BOC=∠COD=60°,根据扇形面积公式计算即可.
    【详解】
    ∵,
    ∴∠AOB=∠BOC=∠COD=60°.
    ∴阴影部分面积=.
    故答案为:A.
    【点睛】
    本题考查的知识点是扇形面积的计算,解题关键是利用圆心角与弧的关系得到∠AOB=∠BOC=∠COD=60°.
    5、D
    【解析】
    直接利用众数、中位数、平均数的求法分别分析得出答案.
    【详解】
    解:A、该班一共有2+5+6+6+8+7+6=40名同学,故此选项正确,不合题意;
    B、该班考试成绩的众数是28分,此选项正确,不合题意;
    C、该班考试成绩的中位数是:第20和21个数据的平均数,为28分,此选项正确,不合题
    意;
    D、该班考试成绩的平均数是:(24×2+25×5+26×6+27×6+28×8+29×7+30×6)÷40=27.45(分),
    故选项D错误,符合题意.
    故选D.
    【点睛】
    此题主要考查了众数、中位数、平均数的求法,正确把握相关定义是解题关键.
    6、D
    【解析】
    众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不只一个;
    找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数(或两个数的平均数)为中位数.
    【详解】
    解:数据1出现了5次,最多,故为众数为1;
    按大小排列第6和第7个数均是1,所以中位数是1.
    故选D.
    【点睛】
    本题主要考查了确定一组数据的中位数和众数的能力.一些学生往往对这个概念掌握不清楚,计算方法不明确而误选其它选项.注意找中位数的时候一定要先排好顺序,然后再根据奇数和偶数个来确定中位数,如果数据有奇数个,则正中间的数字即为所求.如果是偶数个则找中间两位数的平均数.
    7、A
    【解析】
    因为两个数相乘之积为1,则这两个数互为倒数, 如果m的倒数是﹣1,则m=-1,
    然后再代入m2018计算即可.
    【详解】
    因为m的倒数是﹣1,
    所以m=-1,
    所以m2018=(-1)2018=1,故选A.
    【点睛】
    本题主要考查倒数的概念和乘方运算,解决本题的关键是要熟练掌握倒数的概念和乘方运算法则.
    8、B
    【解析】
    分析:只有符号不同的两个数叫做互为相反数.
    详解:-1的相反数是1.
    故选:B.
    点睛:本题主要考查的是相反数的定义,掌握相反数的定义是解题的关键.
    9、C
    【解析】
    根据数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的绝对值的定义即可解决.
    【详解】
    在数轴上,点到原点的距离是,
    所以,的绝对值是,
    故选C.
    【点睛】
    错因分析  容易题,失分原因:未掌握绝对值的概念.
    10、D
    【解析】
    到三条相互交叉的公路距离相等的地点应是三条角平分线的交点.把三条公路的中心部位看作三角形,那么这个三角形两个内角平分线的交点以及三个外角两两平分线的交点都满足要求.
    【详解】
    满足条件的有:
    (1)三角形两个内角平分线的交点,共一处;
    (2)三个外角两两平分线的交点,共三处.
    如图所示,

    故选D.
    【点睛】
    本题考查了角平分线的性质;这是一道生活联系实际的问题,解答此类题目时最直接的判断就是三角形的角平分线,很容易漏掉外角平分线,解答时一定要注意,不要漏解.

    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11、x>1
    【解析】
    试题解析:由题意得:
    >0,
    ∵-6<0,
    ∴1-x<0,
    ∴x>1.
    12、
    【解析】
    试题分析:先进行二次根式的化简,然后合并同类二次根式即可,

    考点:二次根式的加减
    13、
    【解析】
    根据被开方式是非负数列式求解即可.
    【详解】
    依题意,得,
    解得:,
    故答案为:.
    【点睛】
    本题考查了函数自变量的取值范围,函数有意义时字母的取值范围一般从几个方面考虑:①当函数解析式是整式时,字母可取全体实数;②当函数解析式是分式时,考虑分式的分母不能为0;③当函数解析式是二次根式时,被开方数为非负数.④对于实际问题中的函数关系式,自变量的取值除必须使表达式有意义外,还要保证实际问题有意义.
    14、
    【解析】
    过梯形上底的两个顶点向下底引垂线、,得到两个直角三角形和一个矩形,分别解、求得线段、的长,然后与相加即可求得的长.
    【详解】
    如图,作,,垂足分别为点E,F,则四边形是矩形.
    由题意得,米,米,,斜坡的坡度为1∶2,
    在中,∵,
    ∴米.
    在Rt△DCF中,∵斜坡的坡度为1∶2,
    ∴,
    ∴米,
    ∴(米).
    ∴坝底的长度等于米.

    故答案为.
    【点睛】
    此题考查了解直角三角形的应用﹣坡度坡角问题,难度适中,解答本题的关键是构造直角三角形和矩形,注意理解坡度与坡角的定义.
    15、1
    【解析】
    根据题意得x1+x2=2,x1x2=﹣1,
    所以x1+x2﹣x1x2=2﹣(﹣1)=1.
    故答案为1.
    16、y=2(x+1)2+1.
    【解析】
    原抛物线的顶点为(0,-1),向左平移1个单位,同时向上平移4个单位,那么新抛物线的顶点为(-1,1);
    可设新抛物线的解析式为y=2(x-h)2+k,代入得:y=2(x+1)2+1.

    三、解答题(共8题,共72分)
    17、(1)不可能;(2).
    【解析】
    (1)利用确定事件和随机事件的定义进行判断;
    (2)画树状图展示所有12种等可能的结果数,再找出其中某顾客该天早餐刚好得到菜包和油条的结果数,然后根据概率公式计算.
    【详解】
    (1)某顾客在该天早餐得到两个鸡蛋”是不可能事件;
    故答案为不可能;
    (2)画树状图:

    共有12种等可能的结果数,其中某顾客该天早餐刚好得到菜包和油条的结果数为2,
    所以某顾客该天早餐刚好得到菜包和油条的概率=.
    【点睛】
    本题考查了列表法与树状图法:利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后利用概率公式计算事件A或事件B的概率.
    18、 (1) ;(2).
    【解析】
    (1)直接利用概率公式求解;
    (2)先画树状图展示所有12种等可能的结果数,再找出恰好小红抽中“唐诗”且小明抽中“宋词”的结果数,然后根据概率公式求解.
    【详解】
    (1)她从中随机抽取一个比赛项目,恰好抽中“三字经”的概率=;
    (2)画树状图为:

    共有12种等可能的结果数,其中恰好小红抽中“唐诗”且小明抽中“宋词”的结果数为1,所以恰好小红抽中“唐诗”且小明抽中“宋词”的概率=.
    19、 (1)y=﹣2t+200(1≤t≤80,t为整数); (2)第30天的日销售利润最大,最大利润为2450元;(3)共有21天符合条件.
    【解析】
    (1)根据函数图象,设解析式为y=kt+b,将(1,198)、(80,40)代入,利用待定系数法求解可得;
    (2)设日销售利润为w,根据“总利润=每千克利润×销售量”列出函数解析式,由二次函数的性质分别求得最值即可判断;
    (3)求出w=2400时t的值,结合函数图象即可得出答案;
    【详解】
    (1)设解析式为y=kt+b,将(1,198)、(80,40)代入,得:
    ,解得:,∴y=﹣2t+200(1≤t≤80,t为整数);
    (2)设日销售利润为w,则w=(p﹣6)y,
    当1≤t≤80时,w=(t+16﹣6)(﹣2t+200)=﹣(t﹣30)2+2450,
    ∴当t=30时,w最大=2450;

    ∴第30天的日销售利润最大,最大利润为2450元.
    (3)由(2)得:当1≤t≤80时,
    w=﹣(t﹣30)2+2450,
    令w=2400,即﹣ (t﹣30)2+2450=2400,
    解得:t1=20、t2=40,
    ∴t的取值范围是20≤t≤40,
    ∴共有21天符合条件.
    【点睛】
    本题考查二次函数的应用,熟练掌握待定系数求函数解析式、由相等关系得出利润的函数解析式、利用二次函数的图象解不等式及二次函数的图象与性质是解题关键.
    20、(1)F,M;(1)n=1或﹣1;(3)≤m≤或 ≤m≤.
    【解析】
    (1)根据定义,认真审题即可解题,
    (1)在直角三角形PHQ中勾股定理解题即可,
    (3)当⊙D与线段AB相切于点T时,由sin∠OBA=,得DT=DH1=,进而求出m1=即可,②当⊙D过点A时,连接AD.由勾股定理得DA==DH1=即可解题.
    【详解】
    解:(1)∵OF=OM=1,
    ∴点F、点M在⊙上,
    ∴F、M是⊙O的“关联点”,
    故答案为F,M.
    (1)如图1,过点Q作QH⊥x轴于H.

    ∵PH=1,QH=n,PQ=.
    ∴由勾股定理得,PH1+QH1=PQ1,
    即11+n1=()1,
    解得,n=1或﹣1.
    (3)由y=﹣x+4,知A(3,0),B(0,4)
    ∴可得AB=5
    ①如图1(1),当⊙D与线段AB相切于点T时,连接DT.

    则DT⊥AB,∠DTB=90°
    ∵sin∠OBA=,
    ∴可得DT=DH1=,
    ∴m1=,
    ②如图1(1),当⊙D过点A时,连接AD.

    由勾股定理得DA==DH1=.
    综合①②可得:≤m≤或 ≤m≤.
    【点睛】
    本题考查圆的新定义问题, 三角函数和勾股定理的应用,难度较大,分类讨论,迁移知识理解新定义是解题关键.
    21、塔CD的高度为37.9米
    【解析】
    试题分析:首先分析图形,根据题意构造直角三角形.本题涉及两个直角三角形,即Rt△BED和Rt△DAC,利用已知角的正切分别计算,可得到一个关于AC的方程,从而求出DC.
    试题解析:作BE⊥CD于E.
    可得Rt△BED和矩形ACEB.
    则有CE=AB=16,AC=BE.
    在Rt△BED中,∠DBE=45°,DE=BE=AC.
    在Rt△DAC中,∠DAC=60°,DC=ACtan60°=AC.
    ∵16+DE=DC,
    ∴16+AC=AC,
    解得:AC=8+8=DE.
    所以塔CD的高度为(8+24)米≈37.9米,
    答:塔CD的高度为37.9米.

    22、 (1)见解析;(2).
    【解析】
    (1)先证明△OAC≌△ODC,得出∠1=∠2,则∠2=∠4,故OC∥DE,即可证得DE⊥CF;
    (2)根据OA=OC得到∠2=∠3=30°,故∠COD=120°,再根据弧长公式计算即可.
    【详解】
    解:(1)DE⊥CF.
    理由如下:
    ∵CF为切线,
    ∴OC⊥CF,
    ∵CA=CD,OA=OD,OC=OC,
    ∴△OAC≌△ODC,
    ∴∠1=∠2,
    而∠A=∠4,
    ∴∠2=∠4,
    ∴OC∥DE,
    ∴DE⊥CF;
    (2)∵OA=OC,
    ∴∠1=∠A=30°,
    ∴∠2=∠3=30°,
    ∴∠COD=120°,
    ∴.

    【点睛】
    本题考查了全等三角形的判定与性质与弧长的计算,解题的关键是熟练的掌握全等三角形的判定与性质与弧长的公式.
    23、(1)平原面积为3.09平方公里,丘陵面积为6.98平方公里;(2)见解析.
    【解析】
    (1)先设山西省的平原面积为x平方公里,则山西省的丘陵面积为(2x+0.8)平方公里,再根据总面积=平原面积+丘陵面积+土石山区面积列出等式求解即可;
    (2)先分别列出甲、乙两个旅行社收费与学生人数的关系式,然后再分情况讨论即可.
    【详解】
    解:(1)设山西省的平原面积为x平方公里,则山西省的丘陵面积为(2x+0.8)平方公里.
    由题意:x+2x+0.8+5.59=15.66,
    解得x=3.09,
    2x+0.8=6.98,
    答:山西省的平原面积为3.09平方公里,则山西省的丘陵面积为6.98平方公里.
    (2)设去参观山西地质博物馆的学生有m人,甲、乙旅行社的收费分别为y甲元,y乙元.
    由题意:y甲=30×0.9m=27m,
    y乙=30×0.8(m+2)=24m+48,
    当y甲=y乙时,27m=24m+48,m=16,
    当y甲>y乙时,27m>24m+48,m>16,
    当y甲<y乙时,27m<24m+48,m<16,
    答:当学生人数为16人时,两个旅行社的费用一样.
    当学生人数为大于16人时,乙旅行社比较合算.
    当学生人数为小于16人时,甲旅行社比较合算.
    【点睛】
    本题考查了一元一次方程的应用,解题的关键是熟练的掌握一元一次方程的应用.
    24、(1)见解析
    (2)图中阴影部分的面积为π.
    【解析】
    (1)连接OC.只需证明∠OCD=90°.根据等腰三角形的性质即可证明;
    (2)先根据直角三角形中30°的锐角所对的直角边是斜边的一半求出OD,然后根据勾股定理求出CD,则阴影部分的面积即为直角三角形OCD的面积减去扇形COB的面积.
    【详解】
    (1)证明:连接OC.

    ∵AC=CD,∠ACD=120°,
    ∴∠A=∠D=30°.
    ∵OA=OC,
    ∴∠2=∠A=30°.
    ∴∠OCD=∠ACD-∠2=90°,
    即OC⊥CD,
    ∴CD是⊙O的切线;
    (2)解:∠1=∠2+∠A=60°.
    ∴S扇形BOC==.
    在Rt△OCD中,∠D=30°,
    ∴OD=2OC=4,
    ∴CD==.
    ∴SRt△OCD=OC×CD=×2×=.
    ∴图中阴影部分的面积为:-.

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