初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册第三单元 在集体中成长第七课 共奏和谐乐章单音与和声教案配套ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册第三单元 在集体中成长第七课 共奏和谐乐章单音与和声教案配套ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了学习目标，主题学习环节，小组讨论，探究与分享，课堂总结，课堂达标等内容，欢迎下载使用。
合作探究一:个人意愿与集体规则
咱们学校或班级的众多规则当中你最赞赏和最不赞赏的规则分别是什么，说明理由。
无规矩不成方圆，每个集体都有自己的规则。校有校规，班有班规。
例：学校不允许带手机、带零食…… 校园里不准追逐打闹、大声喧哗…… 图书馆里要保持安静…… 教室里不准打闹……
对于这些规定规定你是赞同还是不赞同？原因是什么？说明了什么？
一、个人意愿与集体规则
①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。
请同学们按点站位，保持1米距离，排队校”“请伸出双手”，然后老师会帮助同学们进行消毒，错峰上学，全员佩戴口罩上课，无声就餐，排队放学……一系列举措，让同学们感受到了集体的有序，也感受到了温暖。
良好的秩序是一切美好集体的基础，它的实现有赖于规则的制定和遵守。
个人意愿与集体规则 一致时
我们更乐于积极遵守和维护。
学校要求学生吃饭必须在食堂吃
我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。
教育部印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》：
个人意愿与集体规则发生冲突的原因
个人意愿和集体规则产生冲突的原因：这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能个人与集体的需要不同。
在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能保证集体的和声更动听。
当集体规则与个人意愿一致，并能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护；
有时集体规则可能会与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。
不喜欢校服的颜色和款式
统一服装，减小相互攀比
对于上述冲突，你有哪些理智的处理办法？
面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。
实际上，个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。
理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。
合作探究二:让和声更美
唱歌是我的长项，我要在比赛中将其他同学比下去，努力展示自我
这是好学生的比赛，和我没啥关系。
竞赛快到了，参加比赛会浪费我复习时间，实在是得不偿失。
我要带头好好排练，尽我所能为班级争光，组织好这次合唱。
后来，排练时间改为周二和周四下午放学后，对此，一些同学又有想法了········
我该去劝说他们吗？怎么劝说他们呢？
①需要每个人，尽力做好自己，遵守规则，让集体变得更好。
②对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。
关于疫情期间存在不合理封锁小区规定的一些意见 
市长您好，我是太原市的一位普通市民，关于最近疫情期间的不合理的封锁小区想提出一些拙见近期疫情严重，封锁小区是正确之举，但是，万事总应该有些限度，更应该注重实事求是的原则，很多小区规定每日只有两个小时采购生活必需品，甚至小区管理人员管理时还出现了许多不文明行为，诸如口吐芬芳之类的，对此我感觉应该有一个具体一些的规范，比如很多小区都封闭早上8-10点让人外出买菜，这个时间段大家都一起出超市买菜排队，结账排队。谁能保证10点准时回来这种封闭方式是不是欠妥？ 现在疫情严重社区这样做可以理解，但是限制别人出入自由确实不合适吧。
小区规定每日只有两个小时采购生活必需品。
通过政府网站向市长提建议
我感觉应该有一个具体一些的规范
　　一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善；
在集体中，个人利益与集体利益在本质上是一致的。
疫情期间，有哪些是个人利益，哪些是集体利益？在本质上，个人利益与集体利益是什么关系？
同学们遵守疫情防控举措：
个人利益：①个人的生命健康权；②不想戴口罩；③想外出去玩
集体利益：①集体成员的生命健康权；
当个人利益和集体利益发生冲突的时候，我们应该怎么做？
③当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益至上，坚持集体主义。
坚持集体主义意味着放弃个人利益吗？
坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的
把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。
坚持集体主义承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
情境：东东对待卫生工作认真负责。一次，因为某同学扫地不认真，东东与之发生了争吵。一气之下，扫地的同学背包回家了。但是，东东和其他同学坚持完成了最后的卫生值日。
1.你如何评价这件事？2.如果是你，你会怎么解决？
④在集体生活中应该如何正确处理与他人的关系？
（1）当遇到矛盾和冲突时，我们要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。
（2）无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
道歉能减轻内心的不安，道歉能化解矛盾，道歉是一种高尚的精神境界。
当你和同学发生矛盾时，要站在对方的位置，用对方当时的心理来思考一下这件事，是自己的过失还是对方的不对。只有这样我们才能体会对方的心情，才不会在一顿大吵大闹中互相埋怨。
在和同学发生冲突时，不要吵得脸红脖子粗。在你忍让的那一刻，周围的人会对你的行为发出无声的赞叹：你是一个不拘小节、心胸开阔的人。
通过恰当的方式，提出积极的改进建议
把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义
学会处理与他人的关系，冷静考虑，慎重选择
心中有集体，识大体，顾大局
反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义
两者一致时：乐于遵守、维护两者冲突时：个人意愿服从集体要求找到解决冲突的平衡点
做好自己，遵守规则对不合理规则提出改进意见坚持集体主义正确处理个人间的矛盾，识大体，顾大局
1.对于是否制定一个全班同学共同遵守的公约，下列观点正确的是（ ）A.制定班级公约多此一举B.针对少数人制定一个公约就行C.看看其他班级有没有班级公约D.应该认真制定一个班级公约
2.下列行为没有正确处理集体利益与个人利益关系的是（ ）①自习课上李颖与张梅大声讨论问题 ②运动会上，同学们为本班的运动员拼命加油、递毛巾 ③赵鹏放弃自己休息的时间，协助老师汇总学校卫生检查情况 ④班长孙昊为了赢得更多的学习时间，很少过问班里的事情A.①② B.②③ C.①④ D.③④