高考语文复习---- 诗歌鉴赏 如何答好诗评题课件PPT

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　 所谓诗评题，也称为“前人评点赏析”，就是在一首诗歌的后面列出后人对这首诗的评价，然后要求学生根据评价谈论自己对这首诗的理解。 命题者在诗歌材料的后面给出一些诗评家的观点或评论，有的观点或评论属于宏观的文艺观点或诗论，有的则直接对该诗词作出具体的阐释，然后要求学生结合具体诗作发表自己的看法。 这类试题难度较大，考查的范围也较广，它往往涉及诗词的语言、形象、表达技巧和情感几个方面的考查。
答案　①诗人怀有“王佐”之才和远大理想，希望能辅佐明君，建功立业，但又不愿向世俗屈服，以致抱负难以实现。这首诗直抒胸臆，充分表达了这种愤切之情。②同时，愤极而悲，诗人想到时光易逝，人生短暂，宇宙无穷，自身渺小，不禁哀从中来，流露出无限的伤感和悲痛之情。
答案　①“气俊”指杜牧的诗气势豪迈俊爽，本诗首句起势恢宏，诗人登上向吴亭，极目东望，茫茫千里，写出了江南秋色的广阔无边。诗人的万端思绪，便由登览而触发，大有纷至沓来之势。②“思活”指杜牧的诗思维活跃，时空跨度大，情感跳跃性强。如本诗尾联，通过想象把现实与历史、今人与古人、眼前景与心中情融为一体，因此诗虽将无穷思绪以一“愁”字了结，却给人以跌宕回环、悠悠不已之感。
答案　①本词写春日游赏杏庄，表现了杏庄杏花的繁密，茅屋的稀疏，主人的盛情，黄鹂的浅唱，词格清逸，感受真切，趣味盎然，用语清新自然，不事雕琢，自然流出。②作者巧借杜牧诗句，以故为新，信手拈来，将欣赏落花时的真情实趣，自然而巧妙地表现出来。