高考语文复习---014文言文--综合训练2导学案教师版

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高三语文学科导学案教师版编号    014   使用时间           编制人                授课内容（1课时） 班级             姓名                 小组学习目标                        文言文综合训练（二） 导学流程【教学目标】1.通过练习掌握文言文题型命题特点和命题规律；2.通过练习能够熟练运用相关解题方法，形成解题思路和技巧； 一、断句练习：1、子 曰 知 及 之 仁 不 能 守 之 虽 得 之 必 失 之 知 及 之 仁 能 守 之 不 庄 以 莅 之 则 民 不 敬 知 及 之 仁 能 守 之 庄 以 莅 之 动 之 不 以 礼 未善 也【答案】子曰:"知及之(1)，仁不能守之，虽得之，必失之。知及之，仁能守之，不庄以莅(2)之，则民不敬。知及之，仁能守之，庄以莅之，动之不以礼，未善也。"【注释】(1)知及之:知，同"智"。之，一说是指百姓，一说是指国家。此处我们认为指禄位和国家天下。(2)莅:音lì，临，到的意思。【译文】孔子说:"凭借聪明才智足以得到它，但仁德不能保持它，即使得到，也一定会丧失。凭借聪明才智足以得到它，仁德可以保持它，不用严肃态度来治理百姓，那么百姓就会不敬。聪明才智足以得到它，仁德可以保持它，能用严肃态度来治理百姓，但动员百姓时不照礼的要求，那也是不完善的。"2、师 冕 见 及 阶 子 曰 阶 也 及 席 子 曰 席 也 皆 坐 子 告 之 曰 某 在 斯某 在 斯 师 冕 出 子 张 问 曰 与 师 言 之 道 与 子 曰 然 固 相 师 之 道 也【答案】师冕(1)见，及阶，子曰:"阶也。"及席，子曰:"席也。"皆坐，子告之曰:"某在斯，某在斯。"师冕出，子张问曰:"与师言之道与?"子曰:"然，固相(2)师之道也。"【注释】(1)师冕:乐师，这位乐师的名字是冕。(2)相:帮助。【译文】乐师冕来见孔子，走到台阶沿，孔子说:"这儿是台阶。"走到坐席旁，孔子说:"这是坐席。"等大家都坐下来，孔子告诉他:"某某在这里，某某在这里。"师冕走了以后，子张就问孔子:"这就是与乐师谈话的道吗?"孔子说:"这就是帮助乐师的道。"3、颜 渊 问 为 邦 子 曰 行 夏 之 时 乘 殷 之 辂 服 周 之 冕 乐 则 韶 舞 放 郑 声 远 侫 人 郑 声 淫 侫 人 殆【答案】颜渊问为邦。子曰:"行夏之时(1)，乘殷之辂(2)，服周之冕(3)，乐则韶舞(4)。放(5)郑声(6)，远(7)侫人。郑声淫，侫人殆(8)。"【注释】(1)夏之时:夏代的历法，便于农业生产。(2)殷之辂:辂，音lù，天子所乘的车。殷代的车是木制成，比较朴实。(3)周之冕:周代的帽子。(4)韶舞:是舜时的舞乐，孔子认为是尽善尽美的。(5)放:禁绝、排斥、抛弃的意思。(6)郑声:郑国的乐曲，孔子认为是淫声。(7)远:远离。(8)殆:危险。【译文】颜渊问怎样治理国家。孔子说:"用夏代的历法，乘殷代的车子，戴周代的礼帽，奏《韶》乐，禁绝郑国的乐曲，疏远能言善辩的人，郑国的乐曲浮靡不正派，侫人太危险。"4、子 曰 直 哉 史 鱼 邦 有 道 如 矢 邦 无 道 如 矢 君 子 哉 蘧 伯 玉 邦 有 道 则 仕 邦 无 道 则 可 卷 而 怀 之【答案】子曰:"直哉史鱼(1)!邦有道，如矢(2);邦无道，如矢。君子哉蘧伯玉!邦有道，则仕;邦无道，则可卷(3)而怀之。"【注释】(1)史鱼:卫国大夫，名，字子鱼，他多次向卫灵公推荐蘧伯玉。(2)如矢:矢，箭，形容其直。(3)卷:同"卷"。【译文】孔子说:"史鱼真是正直啊!国家有道，他的言行像箭一样直;国家无道，他的言行也像箭一样直。蘧伯玉也真是一位君子啊!国家有道就出来做官，国家无道就(辞退官职)把自己的主张收藏在心里。5、子 张 问 行 子 曰 言 忠 信 行 笃 敬 虽 蛮 貊 之 邦 行 矣 言 不 忠 信 行 不 笃 敬 虽 州 里 行 乎 哉 立 则 见 其 参 于 前 也 在 舆 则 见 其 倚 于 衡也 夫 然 后 行 子 张 书 诸 绅【答案】子张问行(1)。子曰:"言忠信，行笃敬，虽蛮貊(2)之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里(3)，行乎哉?立则见其参(4)于前也，在舆则见其倚于衡(5)也，夫然后行。"子张书诸绅(6)。【注释】(1)行:通达的意思。(2)蛮貊:古人对少数民族的贬称，蛮在南，貊，音mò，在北方。(3)州里:五家为邻，五邻为里。五党为州，二千五百家。州里指近处。(4)参:列，显现。(5)衡:车辕前面的横木。(6)绅:贵族系在腰间的大带。【译文】子张问如何才能使自己到处都能行得通。孔子说:"说话要忠信，行事要笃敬，即使到了蛮貊地区，也可以行得通。说话不忠信，行事不笃敬，就是在本乡本土，能行得通吗?站着，就仿佛看到忠信笃敬这几个字显现在面前，坐车，就好像看到这几个字刻在车辕前的横木上，这样才能使自己到处行得通。"子张把这些话写在腰间的大带上。 二、短文阅读翻译划线句子：1、客有问陈季方:"足下家君太丘有何功德而荷天下重名?"季方曰:"吾家君譬如桂树生泰山之阿，上有万仞之高，下有不测之深;上为甘露所沾，下为渊泉所润。当斯之时，桂树焉知泰山之高，渊泉之深!不知有功德与无也!"翻译：                                                               。【原文】客有问陈季方:"足下家君太丘有何功德而荷天下重名?①"季方曰:"吾家君譬如桂树生泰山之阿，上有万仞之高，下有不测之深②;上为甘露所沾，下为渊泉所润③。当斯之时，桂树焉知泰山之高，渊泉之深!不知有功德与无也!"【注释】①家君:父亲。对自己或他人父亲的尊称。荷(hè):担当;承受。②阿(ē):山的拐角儿。仞(rèn):长度单位，一仞等于七尺或八尺③渊泉:深泉。【译文】有人问陈季方说:"您的父亲太丘，有什么功德，而担负了天下如此崇高的声望?"季方说:"我的父亲就好像是生长在泰山山腰的一株桂树，上面是万丈高的陡壁山峰，下面有深不可测的深渊;树顶被甘露沾湿，树根为泉水滋润，在这样的时候，桂树又哪里会知道泰山有多高，深渊有多深?所以我不知道我父亲有什么功德。"2、荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰:"吾今死矣，子可去!"巨伯曰:"远来相视，子令吾去;败义以求生，岂荀巨伯所行邪!"贼既至，谓巨伯曰:"大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止?"巨伯曰:"友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。"贼相谓曰:"我辈无义之人，而入有义之国!"遂班军而还，一郡并获全。翻译：                                                               。【原文】荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰:"吾今死矣，子可去!"①巨伯曰:"远来相视，子令吾去;败义以求生，岂荀巨伯所行邪!"贼既至，谓巨伯曰:"大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止?"巨伯曰:"友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。"贼相谓曰:"我辈无义之人，而入有义之国!"遂班军而还，一郡并获全②。【注释】①荀巨伯:东汉人，因重视友谊而闻名。胡:古时西方、北方各少数民族统称胡。子:对对方的尊称，相当于"您"。②班军:班师;出征的军队调回去。【译文】荀巨伯到远处探望朋友的病，正好碰上外族强盗攻打郡城，朋友对巨伯说:"我这下活不成了，您可以走了!"巨伯说:"我远道来看您，您却叫我走;损害道义来求活命，这难道是我荀巨伯干的事吗!"强盗进了郡城，对巨伯说:"大军到了，全城的人都跑光了，你是什么样的男子汉，竟敢一个人留下来?"巨伯说:"朋友有病，我不忍心扔下他，宁愿我自己代朋友去死。"强盗听了互相议论说:"我们这些不讲道义的人，却侵入有道义的地方!"于是就把军队撤回去了，全城也因此得以保全。3、 郗公值永嘉丧乱，在乡里，甚穷馁。乡人以公名德，传共饴之。公常携兄子迈及外生周翼二小儿往食。乡人曰:"各自饥困，以君之贤，欲共济君耳，恐不能兼有所存。"公于是独往食，辄含饭著两颊边，还吐与二儿。后并得存，同过江。郗公亡，翼为剡县，解职归，席苫于公灵床头，心丧终三年。翻译：                                                               。【原文】郗公值永嘉丧乱，在乡里，甚穷馁①。乡人以公名德，传共饴之②。公常携兄子迈及外生周翼二小儿往食③。乡人曰:"各自饥困，以君之贤，欲共济君耳，恐不能兼有所存。"公于是独往食，辄含饭著两颊边，还吐与二儿。后并得存，同过江④。郗公亡，翼为剡县，解职归，席苫于公灵床头，心丧终三年⑤。【注释】①郗(xī)公:郗鉴，以儒雅著名，过江后历任兖州刺史、司空、太尉。永嘉丧乱:晋怀帝永嘉年间(公元307―312年)，正当八王之乱以后，政治腐败，民不聊生。至永嘉五年(公元311年)，在山西称帝的匈奴贵族刘聪(国号汉)将领石勒、刘曜俘杀宰相王衍，攻破洛阳，俘怀帝，焚毁全城，史称永嘉之乱。穷:生活困难。馁(něi):饥饿。②传:轮流，饴(sì):通"饲"，给人吃。③外生:外甥。④过江:指渡过长江到江南。永嘉之乱，中原人士纷纷过江避难，后来镇守建康的琅邪王司马睿即帝位，开始了东晋时代。⑤为剡(shàn)县:指做剡县县令。剡县，古属会稽郡(今浙江嵊县)。席苫(shān):铺草垫子为席，坐、卧在上面。古时父母死了，就要在草垫子上枕着土块睡，叫做"寝苫枕块。"灵床:为死者设置的坐卧用具。心丧:好象哀悼父母一样的做法而没有孝子之服。古时父母死，服丧三年;外亲死，服丧五个月。郗鉴是舅父，是外亲，周翼却守孝三年，所以称心丧。【译文】郗鉴在永嘉丧乱时期，住在家乡，生活很困难，经常挨饿。乡里因为他德高望重，便大家轮流供他饭吃。郗鉴经常带着哥哥的儿子郗迈和外甥周翼这两个小孩去吃。乡里说:"各家自己也穷困挨饿，只是因为您的贤德，想合伙接济您就是了，恐怕不能兼顾两个小孩。"郗鉴于是便单独去吃，吃完后总是两个腮帮子含满了饭，回来便吐出给两个小孩吃。后来都活了下来，一起到了江南。郗鉴死时，周翼正任剡县县令，他辞职回去，在郗鉴灵床前尽孝子礼，寝苫枕块，守孝足足三年。4、顾荣在洛阳，尝应人请，觉行炙人有欲炙之色。因辍己之炙而施焉。同坐嗤之，荣曰:"岂有终日执之，而不知其味者乎!"后遭乱渡江，每经危急，常有一人左右己。问其所以，乃受炙人也。翻译：                                                               。【原文】顾荣在洛阳，尝应人请，觉行炙人有欲炙之色。因辍己之炙而施焉①。同坐嗤之，荣曰:"岂有终日执之，而不知其味者乎!"②后遭乱渡江，每经危急，常有一人左右己③。问其所以，乃受炙人也④。【注释】①行炙人:传递菜肴的仆役。炙，烤肉。因:于是;就。辍己:指自己停下来不吃，让出自己那一份。②嗤(chī):讥笑。③左右:帮助。④所以:缘故。【译文】顾荣在洛阳的时候，一次应邀赴宴，发现上菜的人有想吃烤肉的神情，就把自己那一份让给了他。同座的人都笑话顾荣，顾荣说:"哪有成天端着烤肉而不知肉味这种道理呢!"后来遇上战乱过江避难，每逢遇到危急，常常有一个人在身边护卫自己。便问他为什么这样，原来就是得到烤肉的那个人。5、晋简文为抚军时，所坐床上，尘不听拂，见鼠行迹，视以为佳。有参军见鼠白日行，以手板批杀之，抚军意色不说。门下起弹，教曰:"鼠被害尚不能忘怀，今复以鼠损人，无乃不可乎?"翻译：                                                               。【原文】晋简文为抚军时[1]，所坐床上，尘不听拂[2]，见鼠行迹，视以为佳。有参军见鼠白日行[3]，以手板批杀之[4]，抚军意色不说。门下起弹[5]，教曰[6]:"鼠被害尚不能忘怀，今复以鼠损人，无乃不可乎?"【注释】[1]晋简文:晋简文帝司马昱(yù)，字道万，元帝少子，初封为琅邪王，徙封会稽王。后为大司马桓温拥戴即帝位。[2]不听:不许，不让。[3]参军:将军府属下的官员。[4]手板:即笏。古代官吏上朝或谒见上司时拿在手中的狭长板子，以备记事用。批:击打。[5]弹(tán):弹劾。[6]教:上对下的告谕。【译文】晋简文帝任抚军大将军时，所坐床榻上的尘灰不让拂拭，看见上面有老鼠爬过的痕迹，反而认为很好。有位参军看见老鼠白天爬出来，就用手板把它打死了，简文帝露出很不高兴的神色。下属便来弹劾这位参军，简文帝说:"老鼠被打死尚且不能令人忘怀，现在又因为老鼠而伤害到人，岂不是更不应该了吗?" 三、文言文阅读：阅读下面的文言文，完成以下小题。元载，凤翔岐山人也，家本寒微。自幼嗜学，好属文，性敏惠，博览子史。肃宗即位，急于军务，诸道廉使随才擢用。入为度支郎中。载智性敏悟，善奏对，肃宗嘉之，委以国计，俾充使江、淮，都领漕挽之任，寻加御史中丞。载与幸臣李辅国善，辅国乃以载兼京兆尹。载意属国柄，诣辅国恳辞京尹，辅国识其意，然之。代宗即位，辅国势愈重，称载于上前。载能伺上意，颇承恩遇，迁中书侍郎、同中书门下平章事，加集贤殿大学士，修国史。辅国死，载复结内侍董秀，多与之金帛，潜通密旨。以是上有所属，载必先知之，承意探微，言必玄合，上益信任之。内侍鱼朝恩负恃权宠，不与载协，载常惮之。大历四年冬，乘间密奏朝恩专权不轨，请除之。朝恩骄横，天下咸怒，上亦知之，及闻载奏，适会于心。五年三月，朝恩伏法，载谓己有除恶之功，是非前贤，以为文武才略，莫己之若。城中开南北二甲第，室宇宏丽，冠绝当时。婢仆曳罗绮一百余人，恣为不法，侈僭无度。代宗尽察其迹，以载任寄多年，欲全君臣之分。载尝独见，上诫之，不悛。上封人李少良密以载丑迹闻，载知之，奏于上前，少良等数人悉毙于公府。由是道路以目，不敢议载之短。代宗审其所由，凡累年，载长恶不悛，众怒上闻。辩罪问端，伏罪。载长子伯和、次子仲武、次子季能并载妻王氏赐死。载在相位多年，权倾四海，外方珍异，皆集其门，资货不可胜计，故伯和、仲武等得肆其志。轻浮之士，奔其门者，如恐不及。名姝异乐，禁中无者有之。兄弟各贮妓妾于室，倡优偎亵之戏，略无愧耻。及得罪，行路无嗟惜者。（选自《旧唐书》一一八卷，有删节） 1.对下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是A．寻加御史中丞：                       寻：不久B．诣辅国恳辞京尹                       诣：拜访C．不与载协                             协：合作D．载尝独见，上诫之，不悛                悛：高兴 2.下列各组句子中，加横线词的意义和用法都相同的一组是A．载与幸臣李辅国善                     多与之金帛B．辅国识其意，然之                     上益信任之C．称载于上前                           少良等数人悉毙于公府D．上封人李少良密以载丑迹闻              由是道路以目 3.下列各句编为四组，都是使元载“败身而亡”直接原因的一组是①载能伺上意，颇承恩遇               ②承意探微，言必玄合③恣为不法，侈僭无度                 ④凡累年，载长恶不悛，众怒上闻⑤权倾四海，外方珍异，皆集其门        ⑥轻浮之士，奔其门者，如恐不及A．①②③     B．③④⑤       C．②④⑥        D．②③⑤ 4.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A．元载出身寒微，自幼好学，为人聪慧敏捷，走向仕途后攀附权贵，贪污腐化，结果身败而亡，并累及妻儿。B．元载勾结董秀，探察皇上意图，奏对之时深合皇帝心意，获得唐代宗的信任。C．在铲除鱼朝恩的过程中，元载起了重要作用，这使他骄横狂妄，目空一切。唐代宗对他极为不满，立即除掉了他。D．元载权倾一时，恣意放纵，生活奢靡。他的三个儿子贪于财货，寡廉鲜耻，获罪之后无人同情。5.翻译下面的句子。（10分）①善奏对，肃宗嘉之，委以国计。（3分）答：                                                                            ②是非前贤，以为文武才略，莫己之若。（4分）答：                                                                            ③故伯和、仲武等得肆其志。（3分）答：                                                                             【答案】1.D；2.C；3.B；4.C5.①（元载）善于奏事对答。肃宗嘉许（嘉奖）他，把有关国家大事都交给他来办理。②（元载）就贬低前贤，认为（天下人）的文才武略，没有谁比得上他。③因此元伯和、元仲武等人放纵自己，为所欲为。【解析】1.试题分析：悛：悔改。考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。2.试题分析： A．第一个为介词，“和”；第二个为动词，“给”。B．第一个为指示代词，指元载属意宰相这事；第二个为人称代词，指元载。C．均为介词，“在”。D．第一个为介词，“把”；第二个为介词，“用”。考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。3.试题分析：①写元载获得皇帝重用的原因；②写元载深得皇帝心意的原因；③写元载恣意而为，不守法度，奢侈越职；④写元载作恶深重，触犯众怒，皇帝也知道其恶行；⑤写元载权重一时，贪欲难填；⑥写元载及儿子们贪污腐化，一些轻浮之士与他们勾结在一起，蝇营狗苟。考点：筛选文中的信息。能力层级为C。4.试题分析：“唐代宗对他极为不满，立即除掉了他”不符合文意，原文为“代宗尽察其迹，以载任寄多年，欲全君臣之分。载尝独见，上诫之，不悛”，可见代宗当时并没想治元载的罪，而是想让他悔改。元载不思悔改，变本加厉，作恶多端，触犯众怒，才让代宗下决心治元载的罪。考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。5.①试题分析：得分点：嘉：嘉奖；委：委托、交付；句式，介宾后置）句意要通顺，每个得分点1分。考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。②试题分析：得分点：是非：偏义于“非”、非议、贬损。翻译成中性的“评价”亦可。以为：认为；才略：才能、谋略，句式为“宾语前置”。句意要通顺，每个得分点1分。考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。③试题分析：得分点：故：因此；肆：放纵，任意行事，句意要通顺，每个得分点1分。考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。【参考译文】元载是凤翔岐山人，家境本来寒微。元载自幼嗜好学习，喜欢写文章，性情敏捷聪慧，博览子部、史部书籍。肃宗即位后，急于处置军务，命诸道采访使量才提拔属官。元载升任洪州刺史。两京收复，入朝任度支郎中。元载智慧聪明有悟性，善于奏事对答。肃宗嘉许他，把有关国计民生的事务委任他办理，让他充任使节赴江淮，总领漕运职务，不久加官御史中丞。元载与幸臣李辅国亲善。于是李辅国让元载兼京兆尹。元载意在宰相，面见李辅国恳切要辞去京兆尹。李辅国看出他的意愿，同意了。第二天，拜元载同中书门下平章事。十天后，肃宗病故，代宗即位。李辅国权势更重，在皇上面前称赞元载。元载能够探察皇上意图，因此很受恩宠，升任中书侍郎、同中书门下平章事，加集贤殿大学士，修国史。李辅国死，元载又交结内侍董秀，多给他金帛，让暗自传达赛旨。因此皇上有所关注，元载必先知道。顺承意愿、探究微义，言谈中必定暗合，代宗因此更信任他。内侍鱼朝恩依仗权势、自负恩宠，不与元载合作。元载常常怕他。大历四年冬，元载趁机密奏鱼朝恩专权，行为不轨，请将他除掉。五年三月，鱼朝恩伏法。元载以为自己有清除恶人的功绩；褒贬前贤，认为文才武略没有比得上他的。在城中建成南北二所豪华宅第，室宇恢宏壮丽，为当时第一。城南的肥沃土地与别墅、疆界相互连接，共数十处，穿绔罗的婢女奴仆有一百余人。恣意放纵，犯法妄为；奢侈僭越，没有限度。代宗详尽地察觉到他们的行迹，但因为元载被任用多年，想（不杀他）使君臣的名分得以保全，于是在元载单独晋见时，代宗劝诫他，但他并不悔改。上封人李少良秘密将元载的丑恶行迹奏上朝廷，元载知道后，面奏代宗，将李少良等数人全都在朝廷打死。于是道路行人以目示意，无人敢议论元载的劣迹。代宗明察元载的所作所为，已经数年，但元载恶行长远不加悔改，致使众人的愤怒日有所闻。辨明罪行追问事端，元载伏罪。元载处在宰相职位多年，权倾四海。域外珍宝异物，都汇集在他的门内，资财不可胜数，因此元伯和、元仲武等人得以任意妄为。奔向他门下的轻浮士人，唯恐奔走不及。名妓美女奇异音乐，宫中没有的他有。兄弟各自在家中蓄养妓妾；倡优表演的猥亵游戏，父子兄弟一同观看，一点不觉羞愧可耻。到元载获罪，路人没有嗟叹惋惜的。