|课件下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    19.3 课题学习 选择方案课件PPT01
    19.3 课题学习 选择方案课件PPT02
    19.3 课题学习 选择方案课件PPT03
    19.3 课题学习 选择方案课件PPT04
    19.3 课题学习 选择方案课件PPT05
    19.3 课题学习 选择方案课件PPT06
    19.3 课题学习 选择方案课件PPT07
    19.3 课题学习 选择方案课件PPT08
    还剩14页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中数学人教版八年级下册19.3 课题学习 选择方案课前预习课件ppt

    展开
    这是一份初中数学人教版八年级下册19.3 课题学习 选择方案课前预习课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了新课引入,合起来可写为,解决问题,tmin,y05t,观察图象可知,活动2探究怎样租车,6-x辆,∵k1200,∴y随x的增大而增大等内容,欢迎下载使用。

     1.会用一次函数知识解决方案选择问题,体会函数模型思想;(重点、难点) 2.能从不同的角度思考问题,优化解决问题的方法; 3.能进行解决问题过程的反思,总结解决问题的方法.
    如图一次函数y1、y2中,当x_____时y1y2.
    想一想: 做一件事情,有时有不同的实施方案.你怎样从中选择最佳方案呢?
    问题1 怎样选取上网收费方式?
    选择哪种方式能节省上网费?
    下表给出A,B,C三种上宽带网的收费方式.
    1.哪种方式上网费是会变化的?哪种不变?A、B会变化,C不变2.在A、B两种方式中,上网费由哪些部分组成?上网费=月使用费+超时费3.影响超时费的变量是什么?上网时间4.这三种方式中有一定最优惠的方式吗?没有一定最优惠的方式,与上网的时间有关.
    5.选择哪种方式能节省上网费?
    设月上网时间为x,则方式A、B、C的上网费y1、y2、y3都是x的函数,要比较它们,需在 x>0 时,考虑
    (1)上网在什么时间段内 y1最小选方式A, 即函数图象上y1在y2、y3的下方;
    (2)上网在什么时间段内 y2最小选方式B, 即函数图象上y2在y1、y3的下方;
    (3)上网在什么时间段内 y3最小选方式C, 即函数图象上y3在y1、y2的下方;
    因此我们应先写出它们的函数解析式画出图象,结合函数的图象来解决问题.
    在方式A中,超时费一定会产生吗?什么情况下才会有超时费?超时费不是一定有的,只有在上网时间超过25h时才会产生.
    上网费=月使用费+超时费
    当0≤x≤25时,y1=30;
    当x>25时,y1=30+0.05×60(x-25)=3x-45.
    同理: 请同学们写出方式B的上网费y2关于上网时间 x之间的函数关系式?
    方式C的上网费y3关于上网时间x之间的函数关系式呢?
    你能在同一直角坐标系中画出它们的图象吗?
    当x≥0时,y3=120.
    当上网时间__________时,选择方式A最省钱.
    当上网时间__________时,选择方式B最省钱.
    当上网时间_________时,选择方式C最省钱.
    某移动公司对于移动话费推出两种收费方式:A方案:每月收取基本月租费15元,另收通话费为0.2元/min;B方案: 零月租费,通话费为0.3元/min. (1)试写出A,B两种方案所付话费y(元)与通话时间t(min) 之间的函数关系式;(2)在同一坐标系画出这两个函数的图象,并指出那种付费 方式合算?
    (2)这两个函数的图象如下:
    y = 15+0.2t
    当通话时间少于150min时,选择A方案费合算;
    当通话时间多于150min时,选择B方案合算.
    当通话时间为150min时,选择A或B方案费用一样;
    某学校计划在总费用2300元的限额内,租用汽车送234名学生和6名教师集体外出活动,每辆汽车上至少有1名教师.现有甲、乙两种大客车,它们的载客量和租金如表所示:
    (1)共需租多少辆汽车? (2)给出最节省费用的租车方案.
    问题1:租车的方案有哪几种?
    共三种:(1)单独租甲种车;(2)单独租乙种车;(3)甲种车和乙种车都租.
    问题2:如果单独租甲种车需要多少辆?乙种车呢?问题3:如果甲、乙都租,你能确定合租车辆的范围吗?
    汽车总数不能小于6辆,不能超过8辆.
    单独租甲种车要6辆,单独租乙种车要8辆.
    问题4:要使6名教师至少在每辆车上有一名,你能确定排除哪种方案?你能确定租车的辆数吗?
    说明了车辆总数不会超过6辆,可以排除单独租乙种;所以租车的辆数只能为6辆.
    问题5:结合问题的实际意义,你能有几种不同的租车方案?为节省费用应选择其中的哪种方案?
    方法2:设租甲种车x辆,确定x的范围.
    方法1:分类讨论——分6种情况,分别求出各自的费用比较;
    (1)为使240名师生有车坐,可以确定x的一个范围吗?
    (2)为使租车费用不超过2300元,又可以确定x的范围吗?
    设租用 x 辆甲种客车,则租车费用y(单位:元)是 x 的函数,即
    ∴当x=4时y取最小值
    ∴甲种客车租4辆,乙种客车租2辆时费用最省。
    某校校长暑假将带领该校市级“三好生”去北京旅游.甲旅行社说:“如果校长买全票一张,则其余学生可享受半价优惠.”乙旅行社说:“包括校长在内,全部按全票价的6折(即按全票价的60%收费)优惠.”若全票价为240元.(1)设学生数为 x,甲旅行社收费为 y甲,乙旅行社收费为 y乙,分别计算两家旅行社的收费(写出函数解析式);
    (2)当学生数是多少时,两家旅行社的收费一样?
    当x = 4时,两家旅行社的收费一样.
    (3)就学生数讨论哪家旅行社更优惠.
    当x < 4时,甲旅行社优惠;当x > 4时,乙旅行社优惠.
    1.某单位准备和一个体车主或一国营出租车公司中的一家签订月租车合同,设汽车每月行驶x 千米,个体车主收费y1元,国营出租车公司收费为y2元,观察下列图象可知,当x________时,选用个体车较合算.
    2. 某单位有职工几十人,想在节假日期间组织到外地旅游.当地有甲、乙两家旅行社,它们服务质量基本相同,到此地旅游的价格都是每人100元.经联系协商,甲旅行社表示可给予每位游客八折优惠;乙旅行社表示单位先交1000元后,给予每位游客六折优惠.问该单位选择哪个旅行社,可使其支付的旅游总费用较少?
    解:(1)当y1=y2,即80x= 60x+1000时,x=50. 所以当人数为50时,选择甲或乙旅行社费用都一样;(2)当y1 > y2,即80x > 60x+1000时, 得x > 50. 所以当人数为51~100人时 ,选择乙旅行社费用较少;(3)当y1 < y2,即80x < 60x+1000时,得x<50. 所以当人数为0~49人时,选择甲旅行社费用较少;
    通过今天的学习,能说说你的收获和体会吗?你有什么经验与收获让同学们共享呢?
    相关课件

    初中数学人教版八年级下册19.3 课题学习 选择方案优秀课件ppt: 这是一份初中数学人教版八年级下册19.3 课题学习 选择方案优秀课件ppt,文件包含193《课题学习选择方案》课件pptx、193《课题学习选择方案》导学案doc、193《课题学习选择方案》教案doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共44页, 欢迎下载使用。

    人教版八年级下册19.3 课题学习 选择方案优质课课件ppt: 这是一份人教版八年级下册19.3 课题学习 选择方案优质课课件ppt,文件包含193课题学习选择方案pptx、RJ中学数学八年级下第十九章193课题学习选择方案第1课时教学详案docx、RJ中学数学八年级下第十九章193课题学习选择方案第2课时教学详案docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共26页, 欢迎下载使用。

    2020-2021学年19.3 课题学习 选择方案教课内容ppt课件: 这是一份2020-2021学年19.3 课题学习 选择方案教课内容ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了名师点金等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map