人教部编六年级语文下册第五单元复习卡（Word+PPT+听力）

人教部编六年级语文下册

第五单元复习卡

1.听两遍朗读录音，完成下列练习。

（1）材料中没有提到的花是（    ）。

A.桃花    B.水芙蓉    C.蔷薇花

（2）小女孩长大后，性格是怎样的？（    ）

A.忧郁悲苦    B.自卑胆怯    C.健康活泼

（3）下列说法错误的一项是（    ）

A.爸爸怕实话实说，会让小女孩伤心，所以编织了一个美丽的谎言。

B.女儿虽然年龄还小，但她因为有成熟而强大的内心，所以接受了母亲的离开。

C.爸爸没有告诉女儿母亲去世的事实，是为了让女儿对生活充满憧憬，鼓起生活的勇气。这里体现了深沉的父爱。

2.拼写乐园。

（1）看拼音，写词语。

zhī yuán    bō li   chǒu’è   biàn lùn   ɡān cuì

（    ）  （    ）  （    ）  （    ）  （    ）

zǔ lán    shí yán   huā ruǐ   qiū yǐn   chū bǎn

（    ）  （    ）  （    ）  （    ）  （    ）

（2）根据语境，看拼音，写字词。

①虽与之jù（    ）学，fú（    ）若之矣。

②那个mánɡ rén（    ）身体强壮，声音hónɡ liànɡ（    ）。

③这些在我们看来sī kōnɡ jiàn ɡuàn（    ）的现象，wèi（    ）老师却对此产生了疑问。

④他正在huā pǔ（    ）里sōu xún（    ）着四叶草。

⑤他在这个lǐnɡ yù（    ）已经取得了jiē duàn（    ）性的成绩。

（3）选字组词。

［援 缓 暖］（    ）慢     温（    ）  （    ）助

［辨 辩 辫］（    ）子   （    ）别    （    ）论

［拦 烂 栏］灿（    ）  （    ）杆    （    ）路

3.给加点的字选择正确的解释。（填序号）

A.指天鹅、大雁一类的鸟。    B.他，指专心致志的那个人。

C.指弈秋的教导。            D.结构助词，相当于“的”。

（1）通国之善弈者也（    ）        （2）一人虽听之（    ）

（3）虽与之俱学，弗若之矣（    ）  （4）思援弓缴而射之（    ）

4.下列句子停顿划分不恰当的一项是（    ）

A.思援/弓/缴而射之。    B.一人/虽听之，一心以为/有鸿鹄/将至。

C.为是/其智弗若与？     D.日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂。

5.指出下列句子中引号的用法。（填序号）

A.表示引用  B.表示着重强调  C.表示特定称谓  D.表示讽刺或否定

（1）“不许动”，里边该是什么东西在响呢？                              （    ）

（2）数学家华罗庚说：“科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。”            （    ）

（3）荷兰有“欧洲花园”的美誉。                                      （    ）

（4）像他这样自作聪明的“聪明人”，还是少一些为好。                   （    ）

6.按要求完成句子练习。

（1）那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发明问题。（修改病句）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（2）秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。（运用句中的修辞手法仿写句子）

____________________________________________________________________________

（3）哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（换一种说法，不改变句子意思）

____________________________________________________________________________

7.根据课文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）《学弈》这篇课文告诉我们学习必须持之以恒，不能半途而废。         （    ）

（2）《两小儿辩日》中两个孩子争论的问题是：太阳什么时候离人近。       （    ）

（3）“最后把‘？’拉直变成‘！’，找到真理。”这句话中“！”是指通过探索，还解决不了疑问，发现不了真理，因而感到惊叹。                               （    ）

（4）《表里的生物》中“我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上”，这句话表明了“我”小时候是个天真的孩子，且对怀表充满无限的好奇。                 （    ）

（5）《他们那时候多有趣啊》一课中“一本真正的书”指的是机器人。       （    ）

8.课文内容回顾。

（1）《学弈》写了两个人同时在______的教导下学下棋而学习效果却____________的故事，说明了一个道理：______________________________。

（2）《两小儿辩日》中博学的______面对两小儿的争辩也无法判断孰是孰非，体现了两小儿善于观察、勤于思考的特点和孔子____________________________________的态度。

（3）《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文主要用事实论述了只要见微知著，善于________并不断________，锲而不舍地追根求源，就有可能发现真理的观点。

（4）《表里的生物》按照________顺序，由“凡能发出声音的，都是____________”这一观点出发，讲述了“我”小时候对____________很好奇，并猜测________________________，进而相信了父亲说有个小蝎子在表里面的话。文章表现了童年的“我”对事物________________________，是个爱观察，善________且比较执着的孩子。

（5）《周易》中告诉人们遇事不必钻牛角尖，而应该懂得变通的句子是“________________________”；《礼记》中说明要及时反省，不断革新的句子是“________________________”；《师说》中有“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的观点，《荀子》中也有类似观点的句子是“________________________”；《淮南子》中表达不必因循守旧的意思的一句是“__________________________________________”。

第五单元复习卡参考答案

1.听力材料：

一个女孩，在三岁时失去了母亲。父亲不忍心让年龄尚小的她受到伤害，就骗她说：“妈妈到很远很远的地方去了，等院子里的桃花开了，妈妈就回来了。”女孩于是一日一日地跑去看桃树，整整守候了一个冬天。次年三月，满树的桃花开了。女孩很高兴，跑去告诉父亲：“爸爸，桃花都开了，妈妈就要回来了吧？”父亲笑笑说：“哦，等屋后的蔷薇花开了，妈妈就回来了。”女孩于是又充满希望地天天跑去屋后看蔷薇。等蔷薇花都开了，做父亲的又告诉女儿：“等窗台上的海棠花开了，妈妈就回来了。”就这样，一年一年地，女孩在美丽的等待中长大。她健康而活泼，身上没有一丝忧郁悲苦的影子。在十八岁生日那天，女孩深情地拥抱了父亲，俯到父亲耳边说的一句话是：“爸，感谢您这些年来的美丽谎言。”

花继续在开，爱，绵绵不绝。

（1）B  （2）C  （3）B

3.（1）D  （2）C  （3）B  （4）A  4.A

5.（1）B  （2）A  （3）C  （4）D

6.（1）那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题。

（2）示例：夏夜，萤火虫在草丛中翩翩起舞。

（3）没有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音。

7.（1）×  （2）√  （3）×  （4）√  （5）×