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初中生物北师大版八年级下册第七单元 生命的演化第22章 物种的多样性第4节 动物的主要类群优秀课时作业
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这是一份初中生物北师大版八年级下册第七单元 生命的演化第22章 物种的多样性第4节 动物的主要类群优秀课时作业，共20页。试卷主要包含了4动物的主要类群 同步练习等内容，欢迎下载使用。
2021-2022初生北师大版八年级下册22.4动物的主要类群 同步练习
一、单选题
1．蚯蚓属于环节动物，能够改良土壤，下面四幅图片哪个是蚯蚓( )。
A． B．
C． D．
2．蝗虫适于生活在干燥的陆地上，在它的形态结构中，防止水分散失的是（ ）
A．体表的大量鳞片 B．身体的体节
C．坚硬的外骨骼 D．覆盖全身的表皮
3．鱼不停地用口吞水，再从盖后缘排水，其作用是（ ）
A．排泄废物 B．维持身体平衡
C．进行散热 D．进行呼吸
4．动物种类多种多样，在进化过程中下列动物最低等的是（ ）
A．腔肠动物 B．环节动物 C．鱼类 D．哺乳类
5．如图是两种动物的牙齿示意图，下列说法错误的是（ ）
A．它们都有门齿和臼齿
B．图乙动物的撕咬能力比图甲动物强
C．图乙牙齿的分化，与其植食性生活相适应
D．牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力
6．某同学发现一种细长的圆柱形动物，要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物，主要依据（ ）
A．身体是否分节 B．是否有肛门
C．身体的形状 D．是否两侧对称
7．下列哪项是河蚌具有的特征？（ ）
A．身体和附肢都分节 B．靠刚毛或疣足辅助运动
C．身体表面有外套膜 D．体表覆盖角质的鳞片或甲
8．图是2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”，它以某种动物为原型设计。关于此动物的叙述错误的是（ ）
A．体表被毛
B．胎生哺乳
C．体温随环境温度的变化而改变
D．牙齿有门齿、犬齿和白齿的分化
9．青蛙生活离不开水的主要原因是（ ）
A．皮肤裸露 B．体色与周围环境相似
C．用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 D．生殖和发育必须在水中进行
10．鼠妇的体表有外骨骼，身体和附肢都分节，据此推测鼠妇属于（ ）
A．扁形动物 B．环节动物 C．节肢动物 D．软体动物
11．蜂鸟是世界上最小的鸟，虽然体型小，但是它的飞行速度可不慢，下列哪项与其飞行生活无直接关系（ ）
A．气囊辅助呼吸 B．身体呈流线型
C．骨骼轻、薄、坚固 D．嗉囊储存食物
12．关于软体动物的主要特征，下列叙述正确的是（ ）
①都生活在水中 ②都有两片贝壳 ③都有外套膜 ④运动器官是足
A．②③ B．③④ C．①③④ D．①②③④
13．下列关于水螅刺细胞的叙述中，错误的是（ ）
A．刺细胞由水螅的内胚层特化而来
B．刺细胞里大多藏着刺丝和毒液
C．刺细胞主要分布在水螅的触手处
D．刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御武器
14．下列属于我国特产珍稀动物，又有“活化石”之称的爬行动物是（ ）
A．大熊猫 B．金丝猴 C．扬子鳄 D．中华鲟
15．下列说法错误的是（ ）
A．昆虫是无脊椎动物中唯一能够飞行的动物
B．鸟类不断进食为了满足飞行时对高能量的需要
C．气囊是鸟类气体交换的场所
D．绝大多数鸟类都有羽毛丰满的双翼
16．多样生物，多种保护。扬子鳄为我国特有的一级保护动物，在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。为保护这种珍贵动物，中国在安徽、浙江等地建立了扬子鳄的自然保护区和人工养殖场。下列叙述错误的是（ ）
A．扬子鳄在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳
B．建立自然保护区是保护扬子鳄等动物最为有效的措施
C．扬子鳄用肺呼吸，同时需要皮肤辅助呼吸
D．体表的角质鳞片，可以减少体内水分的散发
17．取两只活的蝗虫：甲的头部浸入水中，乙的胸、腹部全部浸没在水中，只露出头部。其结果是（ ）
A．甲先死 B．乙先死 C．同时死 D．不一定
18．环节动物和节肢动物的共同特点是（ ）
A．身体由许多体节构成 B．都有外骨骼
C．都有头胸腹三部分 D．都是陆生生物
19．家鸽呼吸时，空气进入肺内的途径是（ ）
A．空气→气囊→肺 B．空气→肺气囊
C．空气→肺→气囊 D．空气→气囊肺
20．李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因，取来两只相同的鱼缸甲、乙，并设计了下列实验方案，请选出最合理的一种（ ）
A．取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲中泵入空气，乙中不作处理，放置于相同的环境中观察。
B．取一大一小活力相当的鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲用玻璃封闭，乙不作处理，放置于相同的环境中观察。
C．取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察。
D．取大小、活力相当的六条鲫鱼，平均投放于甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察。
二、判断题
21．两栖动物和爬行动物的生殖和发育都离不开水。
22．七星瓢虫的身体分为头部、胸部和腹部三部分。
23．有些人喜欢吃生鱼片等食物，不将鱼煮熟直接使用，味道鲜美，营养丰富，对人们没有危害。
24．章鱼、鲸、海马、带鱼等都不属于鱼类。（判断对错）
三、综合题
25．如图为青蛙的形态结构图，请据图回答有关问题。
（1）日常生活中我们所见到的生活在河边绿草丛中的青蛙是 色的，这是一种保护色，不易被敌害发现。
（2）青蛙的头部是感觉中心，眼睛能对活动的物体形成视觉，其后面有[ ] ，可感知声波;头部前端有一对[ ] ，是呼吸时气体的通道。
（3）青蛙适应陆地生活，用 呼吸，用皮肤辅助呼吸。
（4）青蛙的这些特点，使它既能在 上生活，也能在水中生活。
26．如图是蝗虫的外形图，据图回答：
（1）它的身体分为[ A ] 、[ B ] 、[ C ] 三部分。
（2）蝗虫体表的外骨骼可以起到 的作用。
（3）蝗虫共有 对足，[c] 比较粗壮，善于跳跃。
（4）将蝗虫胸部、腹部插入水中，过一段时间蝗虫死亡，这是因为蝗虫呼吸时气体出入身体的门户 被淹没。
27．如图是鱼和鸟部分结构的示意图，请据图回答问题：
（1）鸟的呼吸器官是c ，b 可辅助呼吸；而鱼的呼吸器官是 。
（2）鱼和鸟体形都呈 ，是为了减少运动时受到的 。
（3）鱼属于 动物，鸟属于 动物，即前者体温会随着环境温度的变化而变化，而后者体温不会。
28．请据图并结合所学知识回答问题:
（1）图中的这些动物所属的类群是 ，是目前世界上最大的动物类群。
（2）由图可知这几种动物的体表都有坚韧的 ，该结构不仅是它们能保护自己的盔甲”，还能起到防止 的作用，但 （填“会”或“不会”）随身体的长大而长大；它们的身体和附肢都 。
（3）图中属于昆虫的生物是 ，因为它有 对触角， 对足，一般还有 对翅，足和翅都位于身体的 （填“头”、“胸”或“腹”）部。
29．结合图中六种动物的特征，回答下列问题。
（1）水螅的体表有 ，身体呈 对称。
（2）涡虫背腹扁平，身体呈对称，它和水螅的共同特征是 。
（3）蛔虫的身体细长，呈 形。
（4）沙蚕的身体由许多彼此相似的 组成，靠 辅助运动。
（5）河蚌的运动器官是 ，其外套膜分泌的物质形成 。
（6）将蝗虫甲的头部浸人水中，同时将蝗虫乙的胸部和腹部浸入水中，结果是____。
A．甲先死亡 B．乙先死亡 C．同时死亡 D．不一定
四、实验探究题
30．学习了蝗虫的呼吸后，同学们对蝗虫的呼吸产生了浓厚的兴趣，并出现了意见分歧，有些同学认为其呼吸器官在头部，有些同学则认为在其胸腹部，各持己见，互不相让，最终决定通过探究实验来解决这一难题，请你帮助他们共同完成探究。
实验材料和用具：试管、活蝗虫、清水。
（1）提出问题： 。
（2）作出假设： 。
（3）实验步骤：
①取两支试管，编号为甲、乙，并放入 的清水。
②把两只 的活蝗虫放入甲、乙试管中，
甲中蝗虫的 浸入水中，露出 部；
乙中蝗虫的 浸入水中，露出 部。
③一段时间后，观察两只蝗虫的存活情况。
（4）结果预测： 。
（5）推测蝗虫呼吸器官所在的部位： 。
（6）根据蝗虫的呼吸特点，你认为如何消灭室内的蚊、蝇？
答案解析部分
1．【答案】B
【考点】环节动物
【解析】【解答】环节动物的特征：身体由许多彼此相似的环状体节构成。蚯蚓、水蛭和沙蚕是常见的环节动物。
故答案为：B
【分析】蚯蚓身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长约由100多个体节组成。前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。前端离环带近约13个体节，后端离环带远，腹面颜色较浅，大多数体节中间有刚毛，在蚯蚓爬行时起固定支撑作用和辅助运动作用。用湿润的体壁呼吸，蚯蚓是通过肌肉收缩和刚毛的配合向前移动的，具有避强光，趋弱光的特点。
2．【答案】C
【考点】节肢动物
【解析】【解答】蝗虫生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，但外骨骼不能随着节肢动物的身体长大而长大，适应会出现蜕皮现象，每蜕一次皮，动物就增加一龄，最后变成成虫。
故答案为：C。
【分析】蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分．胸部有翅和足是运动中心，胸部有发达的肌肉，附着在外骨骼上，牵动着运动器官。昆虫有3对足，其中足包括前足、中足和后足，均分节，后足发达。蝗虫胸部有翅和足是运动中心，胸部有发达的肌肉，牵动这些运动器官。昆虫有3对足，其中足包括前足、中足和后足，均分节，后足发达，有2对翅，翅分为前翅和后翅各一对，前翅革质、狭长，覆盖在后翅上起保护作用；后翅薄膜状，柔软而宽大，适于飞翔。在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门，是气体进入蝗虫体内的门户，和蝗虫体内的气管相通，在气管处进行气体交换，因此，蝗虫的呼吸器官是气管。蝗虫还有发达的感觉器官比如触角，能够对多变的环境及时做出反应，所以蝗虫能适应陆地生活。
3．【答案】D
【考点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】鱼类用鳃呼吸，鳃是由鳃丝鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，鳃丝呈鲜红色，因为内有大量的毛细血管。当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血。因此，鱼不停地用口吞水，再从盖后缘排水，其作用是进行呼吸。
故答案为：D。
【分析】鱼类的呼吸器官是鳃，依靠口和鳃盖的运动完成呼吸动作。鳃对称排列于咽部两侧，具有壁薄、气体交换面积大、分布丰富的毛细血管等特点。
4．【答案】A
【考点】生物进化的主要历程；腔肠动物
【解析】【解答】地球上最初没有生命，生命经历了从无到有的发展过程。产生了最初的生命，地球上最早出现的植物——原始的单细胞藻类植物与最早出现的动物——原始的单细胞动物。
结合生物进化树可见，无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物→原始扁形动物→原始线形动物→原始环节动物→原始软体动物→原始节肢动物→原始棘皮动物。脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类。因此，题目中，动物界中最低等的多细胞动物是腔肠动物，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】腔肠动物的主要特征是：生活在水中；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。
5．【答案】C
【考点】哺乳动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．哺乳动物中食草性动物的牙齿只有门齿和臼齿，没有犬齿；而哺乳动物中肉食性动物有门齿、臼齿和发达的犬齿，适于撕裂食物，A不符合题意。
BC．甲图表示植食性动物牙齿，判断理由：牙齿有门齿和臼齿，没有犬齿，这是与吃植物的生活相适应的。乙图表示肉食性动物牙齿，判断的理由：有犬齿，尖锐锋利，适于撕裂食物，这是与食肉生活相适应的，B不符合题意，C符合题意。
D．哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物，牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利，适于撕裂肉食，虎属于肉食性动物，犬齿的作用是撕裂食物，而家兔、家猪、牛属于草食性动物则没有犬齿。
6．【答案】A
【考点】线形动物；环节动物
【解析】【解答】线形动物身体细长，呈长圆柱形，两侧对称，不分节，有口有肛门；环节动物身体细长，由许多相似的环状体节组成，两侧对称，有口有肛门，因此身体是否分节是区分线形动物还是环节动物的主要依据。
故答案为：A。
【分析】环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环状体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
线形动物：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，消化管前端有口，后端有肛门。
7．【答案】C
【考点】软体动物
【解析】【解答】A．身体和附肢都分节是节肢动物的特征，A不符合题意。
B．靠刚毛或疣足辅助运动是环节动物的特征，B不符合题意。
C．身体表面有外套膜是软体动物的特征，C符合题意。
D．体表覆盖角质的鳞片或甲是爬行动物的特征，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳。
8．【答案】C
【考点】哺乳动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】ABD．熊猫等哺乳动物的特征有：体表被毛，体毛的主要作用是保温；牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化；胎生哺乳，以乳汁哺育后代，ABD不符合题意。
C．恒温动物是指体温不随环境温度的变化而变化的动物。恒温动物只有两类：鸟类和哺乳动物。所以，熊猫属于恒温动物，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳；胎生。
9．【答案】D
【考点】两栖动物
【解析】【解答】雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，这种方式称为体外受精；受精卵发育成蝌蚪，蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸。因此，青蛙的生殖和发育必须在水中进行，离不开水。
故答案为：D。
【分析】两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸.如青蛙、蟾蜍等。
10．【答案】C
【考点】节肢动物
【解析】【解答】A．扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等，A不符合题意。
B．环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等，B不符合题意。
C．节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。代表动物有：各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。由题干信息可知，鼠妇属于节肢动物，C符合题意。
D．软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛等，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】节肢动物包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。
11．【答案】D
【考点】鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．鸟类在飞行过程中，当翼上抬时，空气进入肺和气囊，除部分空气在肺内进行气体交换外，还有一部分空气沿中支气管进入气囊。当翼下压时，气囊受到压挤，把贮存的空气再度经过肺而排出体外。气体两次经过肺，进行了两次气体交换。所以无论是吸气还是呼气，都有新鲜空气通过肺，称为"双重呼吸"。气囊本身无法进行气体交换，只起到辅助呼吸的作用，A符合题意。
B．鸟的体形大多呈流线型，能减少飞行时的阻力，B符合题意。
C．鸟类的骨骼轻而坚固，骨骼内具有充满气体的腔隙，头骨、脊柱、骨盘和肢骨的骨块有愈合现象，C符合题意。
D．鸟类的嗉囊有一层厚的肌肉层，通常含有摄取的沙粒。食物首先通过嗉囊在那里被润湿，然后到达前胃与胃液和消化液混在一起。因此鸟类的砂囊与消化功能有关，D不符合题意。
故答案为：D。
【分析】鸟适于飞行生活的特点：
①肢变成双翼，翼展开呈扇形，面积大，利于扇动空气而飞翔。
②身体呈流线型，被覆羽毛，有利于减少飞行时的阻力.
③有的骨薄而轻，坚固而轻巧，长骨中空，直肠短，排便快，有利于减轻体重。
④胸肌发达，附着在胸骨两侧，利于牵引翅膀扇动。
⑤食量大，消化能力强，心脏四腔，心搏次数快，循环系统结构完善，运输营养物质和氧气的能力强。为飞行提供充足的能量。
⑥有发达的气囊，既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸，保证飞行时得到充足的氧气。
12．【答案】B
【考点】软体动物
【解析】【解答】①已知的软体动物有10万多种，是动物界中的第二大类群，有的生活在水中，如河蚌，有的生活在陆地，如蜗牛，错误。
②软体动物都有外套膜，大多有贝壳，如河蚌；有的贝壳退化，如乌贼，错误。
③软体动物的身体表面有外套膜，其分泌物形成贝壳，正确。
④软体动物的运动器官是足，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等，正确。
故答案为：B。
【分析】软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳。
13．【答案】A
【考点】腔肠动物
【解析】【解答】腔肠动物的代表动物是水螅，水螅外胚层部分上皮肌肉细胞特化形成刺细胞，特别是在口区、触手等部位，刺细胞较多。刺细胞的核位于基部，细胞顶端具一个刺针，伸出体表，其超微结构相似于鞭毛。刺细胞里大多藏着刺丝和毒液，果因此水螅可利用刺细胞来捕食、攻击及防卫。所以，选项中“刺细胞由水螅的内胚层特化而来”的观点是错误的。
故答案为：A。
【分析】腔肠动物的主要特征是：生活在水中；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。
14．【答案】C
【考点】爬行动物；我国的珍稀动物
【解析】【解答】A．大熊猫（学名：Ailuropoda melanoleuca），一般称作“熊猫”，是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，面临灭绝，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”。大熊猫是中国特有种，属熊科，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区，A不符合题意。
B．金丝猴，哺乳类，群栖高山密林中。中国金丝猴分川金丝猴、黔金丝猴和滇金丝猴。此外还有越南金丝猴和缅甸金丝猴两种金丝猴。均已被列为国家一级保护动物，B不符合题意。
C．扬子鳄是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一，它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”。我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀。为了使这种珍贵动物的种族能够延续下去，我国还在安徽、浙江等地建立了扬子鳄的自然保护区和人工养殖场，C符合题意。
D．中华鲟终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，是我国特有的古老珍稀鱼类，世界现存鱼类中最原始的种类之一，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】大熊猫、金丝猴、扭角羚、白唇鹿、白鳍豚、褐马鸡、黑颈鹤、扬子鳄、大鲵、白鲟、中华鲟等等都是我国特有的珍稀动物，其中白鲟、中华鲟生活在长江流域，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类．金丝猴、大熊猫、白鳍豚、藏羚羊都是胎生哺乳，都属于哺乳动物。朱鹮、丹顶鹤都属于鸟类，前肢变成翼，体内有气囊，双重呼吸。扬子鳄、大鲵属于爬行动物。扬子鳄是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物；中华鲟是一种大型的溯河洄游性鱼类，是我国特有的古老珍稀鱼类，世界现存鱼类中最原始的种类之一。
15．【答案】C
【考点】鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．昆虫的背部没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，一般具有三对足、两对翅，能爬行或飞行，运动能力比较强，是无脊椎动物中唯一会飞的动物，种数超过100万种，是地球上种类和数量最多的一类动物，活动范围大，利于其觅食、避敌和求得配偶等，A不符合题意。
B．鸟类进食量大，消化时间短，排便迅速，可以保证飞行时能量的供应，能为鸟类的飞行提供大量的能量，B不符合题意。
C．肺是鸟类气体交换的场所，气囊辅助呼吸，不能进行气体交换，C符合题意。
D．大多数的鸟类善于飞行，所以绝大多数鸟类都有羽毛丰满的双翼，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】鸟类的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通.鸟类吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，再在肺内进行气体交换，这样鸟类每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸。
16．【答案】C
【考点】爬行动物
【解析】【解答】A、扬子鳄属于爬行动物，在陆地上产卵，外面有坚硬的卵壳保护着，适于陆地生活，A说法正确。
B、就地保护是保护生物多样性最有效的措施，建立自然保护区是就地保护的主要形式，所以，建立自然保护区是保护扬子鳄等动物最为有效的措施，B说法正确。
C、扬子鳄属于爬行动物，用肺呼吸，肺发育完善，不需要皮肤辅助呼吸，C说法错误。
D、爬行动物体表的角质鳞片，可以减少体内水分的散发，适于陆地生活，D说法正确。
故答案为：C
【分析】此题考查爬行动物的基本特征，为基础题，难度一般，熟记：爬行动物身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，体内受精，在陆地上产卵，外面有坚硬的卵壳保护着，爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。
17．【答案】B
【考点】节肢动物
【解析】【解答】蝗虫的呼吸器官是气管，但外界气体进入蝗虫身体的门户是气门，位于蝗虫的胸腹部，所以蝗虫的头部深深浸入水中，呼吸正常进行，不会窒息而死，而如果蝗虫胸、腹部全部浸没在水中，只露出头部，则会无法进行呼吸而死亡。所以，取两只活的蝗虫：甲的头部浸入水中，乙的胸、腹部全部浸没在水中，只露出头部，其结果是乙先死，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分．胸部有翅和足是运动中心，胸部有发达的肌肉，附着在外骨骼上，牵动着运动器官。昆虫有3对足，其中足包括前足、中足和后足，均分节，后足发达。蝗虫胸部有翅和足是运动中心，胸部有发达的肌肉，牵动这些运动器官。昆虫有3对足，其中足包括前足、中足和后足，均分节，后足发达，有2对翅，翅分为前翅和后翅各一对，前翅革质、狭长，覆盖在后翅上起保护作用；后翅薄膜状，柔软而宽大，适于飞翔。在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门，是气体进入蝗虫体内的门户，和蝗虫体内的气管相通，在气管处进行气体交换，因此，蝗虫的呼吸器官是气管
18．【答案】A
【考点】环节动物；节肢动物
【解析】【解答】环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。所以，环节动物和节肢动物的共同特点是身体由许多体节构成。
故答案为：A。
【分析】节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都有分节。
环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环状体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
19．【答案】B
【考点】鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】家鸽的呼吸与两翼的升降有关，当两翼举起时，家鸽完成了吸气，气体的流经途径是空气→肺→气囊→肺；当两翼下垂时，家鸽完成呼气，气体流经途径与吸气正相反。这样，每呼吸一次，空气两次经过肺，在肺里完成两次气体交换，家鸽的这种呼吸方式叫双重呼吸，大大提高了气体交换的效率。
故答案为：B
【分析】鸟类的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通.鸟类吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，再在肺内进行气体交换，这样鸟类每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸.
20．【答案】D
【考点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】本题探究鲫鱼“浮头”的原因，题目有唯一变量--水中的含氧量，故一个中加适量河水，另一个加等量煮沸后冷却的河水（除去水中的氧气），同时为了避免实验的偶然性，我们不能取得鱼数量过少，且鱼的大小、活力要相当，故选D。
【分析】本题主要考查科学探究的基本环节相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。
21．【答案】（1）错误
【考点】两栖动物；爬行动物
【解析】【解答】两栖动物的生殖特点是体外受精，卵生，雌雄抱对时将两性生殖细胞产在水中，在水中结合形成受精卵。两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，两栖动物的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，属于变态发育，幼体经过变态发育才能上陆生活，可见两栖动物的生殖发育必须在水中进行。爬行动物的受精方式是体内受精，卵生，受精卵外有坚韧的卵壳保护，完全摆脱了对水的限制。因此，两栖动物的生殖和发育离不开水，爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。故本题说法错误。
故答案为：错误
【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。
22．【答案】（1）正
【考点】节肢动物
【解析】【解答】七星瓢虫属于昆虫，身体分为头部，胸部和腹部三部分。头部有一对触角、一对复眼、一个口器，触角具有触觉和嗅觉的作用；胸部有三对足、两对翅；腹部有气门和产卵器。故说法正确。
故答案为：正确
【分析】昆虫的主要特征：体表具有外骨骼，包裹在体表外，保护和防止水分蒸发，具有蜕皮现象；气门是气体出入蝗虫身体的门户；身体分为头、胸、腹三部分，有1对触角、3对足，一般有2对翅。
23．【答案】（1）错误
【考点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】鱼在水中生存，而水中是能够存活多种看不见的细菌与寄生虫，一但吃了不熟的鱼肉，不单会使人肠胃不适，使人呕吐、腹泻，严重的会得寄生虫病，如肝吸虫病和脑虫病。因此，题干说法错误。
故答案为：错误
【分析】蛔虫病是一种消化道传染病，由感染性蛔虫卵引起的，人喝了带有虫卵的生水，吃了沾有感染性蛔虫卵的瓜果蔬菜、用沾有感染性蛔虫卵的手去拿食物都可能感染蛔虫病.因此要不喝不清洁的生水，蔬菜、水果要洗干净,饭前便后要洗手等,可以预防蛔虫病。
24．【答案】（1）错误
【考点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】解：章鱼身体柔软、有外套膜，属于软体动物；鲸用肺呼吸，胎生哺乳属于哺乳动物；海马、带鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，都属于鱼类。故本题说法错误。
【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
25．【答案】（1）绿
（2）3；鼓膜；1；鼻孔
（3）肺
（4）陆地
【考点】两栖动物
【解析】【解答】青蛙属于两栖动物，图中1鼻孔，2眼睛，3鼓膜，4前肢，5后肢。
（1）河边绿草丛中的青蛙是绿色的，这是一种保护色，不易被敌害发现。
（2）青蛙的头部是感觉中心，2眼睛能对活动的物体形成视觉，其后面有3鼓膜，可感知声波；头部前端有一对1鼻孔，是呼吸时气体的通道。
（3）青蛙用肺呼吸，用皮肤辅助呼吸，适于陆地生活。
（4）青蛙是两栖动物，其幼体生活在水中用鳃呼吸；成体水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。青蛙的这些特点，使它既能在陆地上生活，也能在水中生活。
【分析】两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室．雌雄异体，体外受精，体外发育，受精卵和幼体生活在水中发育，幼体和成体的形态结构生活习性差别大属于变态发育。
26．【答案】（1）头部；胸部；腹部
（2）防止水分蒸发
（3）3；后足
（4）气门
【考点】节肢动物
【解析】【解答】（1）蝗虫的身体分为A头部、B胸部、C腹部三部分，头部生有触角和口器以及单复眼，胸部是蝗虫的运动中心，蝗虫的腹部是蝗虫呼吸、生殖中心。
（2）蝗虫的体表有外骨骼，外骨骼具有保护、支持的作用，还可以防止体内水分的蒸发。
（3）蝗虫的胸部生有足3对，分别为前足、b中足和c后足，足分节，c后足发达，适于跳跃，另外蝗虫还有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行。
（4）在蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是气门，为气体进出蝗虫体内的门户，所以将蝗虫胸部、腹部插入水中，过一段时间蝗虫死亡。
【分析】蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分．胸部有翅和足是运动中心，胸部有发达的肌肉，附着在外骨骼上，牵动着运动器官。昆虫有3对足，其中足包括前足、中足和后足，均分节，后足发达。蝗虫胸部有翅和足是运动中心，胸部有发达的肌肉，牵动这些运动器官。昆虫有3对足，其中足包括前足、中足和后足，均分节，后足发达，有2对翅，翅分为前翅和后翅各一对，前翅革质、狭长，覆盖在后翅上起保护作用；后翅薄膜状，柔软而宽大，适于飞翔。在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门，是气体进入蝗虫体内的门户，和蝗虫体内的气管相通，在气管处进行气体交换，因此，蝗虫的呼吸器官是气管。蝗虫还有发达的感觉器官比如触角，能够对多变的环境及时做出反应．所以蝗虫能适应陆地生活。
27．【答案】（1）肺；气囊；鳃
（2）流线型；阻力
（3）变温；恒温
【考点】鱼的特征及其与人类的关系；鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】（1）家鸽体内有许多气囊，这个气囊与肺相通，在飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换，当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次进行气体交换两次。这样的呼吸方式叫双重呼吸，双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它提高了气体交换的效率，即进行气体交换的部位是c肺，b气囊只是起辅助呼吸的作用。双重呼吸方式可以供给家鸽充足的氧气。鱼的呼吸器官是鳃，通过尾部和躯干部的摆动，以及鳍的协调作用游泳。
（2）鱼和鸟体形都呈流线型，是为了减少运动时遇到的阻力。
（3）体温不会随着环境温度的变化而改变，称为恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛(羽毛)覆盖，循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物。体温随环境温度的变化而改变，是变温动物。因此，鱼属于变温动物，鸟属于恒温动物。
【分析】鸟类适于空中飞行的特点：鸟类体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作.
鱼类的主要特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用腮呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳.
28．【答案】（1）节肢动物
（2）外骨骼；体内水分蒸发；不会；分节
（3）蝗虫；一；三；两；胸
【考点】节肢动物
【解析】【解答】（1）蜘蛛、虾、蜈蚣和蝗虫的身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节，因此都属于节肢动物，节肢动物是目前世界上最大的动物类群。
（2）由图可知，蜘蛛、虾、蜈蚣、和蝗虫的体表都有坚韧的外骨骼，外骨骼不仅是它们能保护自己的“盔甲”，还能起到防止体内水分蒸发的作用，但不会随身体的长大而长大，在生长发育过程中有蜕皮现象；蜘蛛、虾、蜈蚣、和蝗虫都属于节肢动物，它们的身体和附肢都分节。
（3）昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，一对复眼，有三对足，一般有2对翅。因此，图中属于昆虫的生物是蝗虫，因为它有一对触角，三对足，一般还有两对翅，足和翅都位于身体的胸部。
【分析】（1）节肢动物门分为：1、 甲壳纲：胸部与体节愈合，有坚硬的头胸甲，触角两对，大多水生，如虾、螃蟹、潮虫。 2、 蛛形纲：由头胸部和腹部组成，无触角，头胸部有附肢6对，第一对为鳌肢，第二对为角须，后4对为步足，大多在陆上生活，如蜘蛛、蝎子、蜱、螨。 3、 肢口纲：大型、有腮、水生，分头胸部和腹部，头胸部长有头胸甲，腹部长有尾刺，如鲎（hou）。 4、 多足纲：身体分头和躯干两部分，触角一对，单眼数个，躯干较长，由多个体节组成，如马陆、蜈蚣。5、昆虫纲：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，一对复眼，有三对足，一般有2对翅。
（2）节肢动物体表都有坚韧的外骨骼，外骨骼不仅是它们能保护自己的“盔甲”，还能起到防止体内水分蒸发的作用，但不会随身体的长大而长大，在生长发育过程中有蜕皮现象。
29．【答案】（1）刺细胞；辐射
（2）有口无肛门
（3）圆柱
（4）体节；疣足
（5）足；贝壳
（6）B
【考点】线形动物；节肢动物；腔肠动物
【解析】【解答】（1）图中水螅属于腔肠动物，身体呈辐射对称，其体表的刺细胞是该类动物特有的攻击和防御的利器。
（2）涡虫属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹扁平，它与水螅的共同特征是有口无肛门。
（3）蛔虫属于线形动物，体表有角质层，有口有肛门。蛔虫身体细长，呈圆柱形。
（4）沙蚕属于环节动物，身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环形体节构成的，有口有肛门。体表有疣足，可以辅助运动。
（5）河蚌属于软体动物，有外套膜，用鳃呼吸，用足运动，大多有贝壳，贝壳是其外套膜分泌的物质形成的。
（6）蝗虫属于节肢动物昆虫纲，体表有外骨骼，身体和附肢分节。蝗虫的呼吸器官是气管，但进行气体交换的门户是气门，位于胸腹部，所以蝗虫甲的头部深深浸入水中，呼吸正常进行，不会窒息而死；而蝗虫乙胸、腹部全部浸没在水中，只露出头部，无法进行呼吸而先死亡。故答案为：B。
【分析】1、腔肠动物开始出现组织分化，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，身体中央有消化腔，有口无肛门，消化后的残渣从口排出。腔肠动物大多生活在海水中。常见的腔肠动物有水螅、海葵、珊瑚，海蜇等。
2、扁形动物身体呈两侧对称，背腹扁平，消化管有口无肛门；线形动物身体大多细长，呈圆柱形，身体不分节，体表有角质层，消化管前端有口，后端有肛门。
3、环节动物从前到后由许多形态相似的体节组成。体节的出现，促进了各种系统的功能发展，如神经系统趋于完善。常见的环节动物有蚯蚓、 蛭 、沙蚕等；4、软体动物，有外套膜，用鳃呼吸，用足运动，大多有贝壳，贝壳是其外套膜分泌的物质形成的。
5、在蝗虫中胸、后胸和腹部第一节到第八节两侧相对应的位置上各有1个小孔，这小孔叫气门，共有10对。气门是气体出入蝗虫身体的门户，气体交换是通过气管与组织细胞完成的。
30．【答案】（1）蝗虫的呼吸器官在哪里
（2）蝗虫的呼吸器官在胸腹部
（3）等量；大小相同；头部；胸腹；胸腹；头
（4）甲中的蝗虫仍然活着，乙中的蝗虫死亡
（5）胸腹部
（6）因蝗虫等昆虫都通过气门从外界吸人空气，因此可将有毒气体或能散发毒气的药物喷洒在有蚊、蝇的室内，使有毒气体由气门进人其体内，将其毒杀。
【考点】节肢动物
【解析】【解答】对照实验除了变量不同之外，其他条件都应完全相同，可以从生活、实践学习中发现问题并提出问题。
（1）本题探究的问题是蝗虫的呼吸器官在哪里？
（2）可以作出假设：蝗虫的呼吸器官在胸腹部。
（3）（4）取两只大小相同的活蝗虫，将一只头部浸人水中，露出胸腹部，另一只胸腹部浸入水中，露出头部，预测一段时间后，头部浸入水中的蝗虫仍存活，胸腹部浸人水中的蝗虫死亡。
（5）（6）得出的结论是蝗虫的呼吸器官在胸腹部，蚊蝇与之类似，它们的胸腹部都有气门，是气体进出其身体的门户，故可让其将有毒气体等药物吸入体中，扑杀之。
【分析】蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分．胸部有翅和足是运动中心，胸部有发达的肌肉，附着在外骨骼上，牵动着运动器官。昆虫有3对足，其中足包括前足、中足和后足，均分节，后足发达。蝗虫胸部有翅和足是运动中心，胸部有发达的肌肉，牵动这些运动器官。昆虫有3对足，其中足包括前足、中足和后足，均分节，后足发达，有2对翅，翅分为前翅和后翅各一对，前翅革质、狭长，覆盖在后翅上起保护作用；后翅薄膜状，柔软而宽大，适于飞翔。在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门，是气体进入蝗虫体内的门户，和蝗虫体内的气管相通，在气管处进行气体交换，因此，蝗虫的呼吸器官是气管。蝗虫还有发达的感觉器官比如触角，能够对多变的环境及时做出反应．所以蝗虫能适应陆地生活。
2021-2022初生北师大版八年级下册22.4动物的主要类群 同步练习
一、单选题
1．蚯蚓属于环节动物，能够改良土壤，下面四幅图片哪个是蚯蚓( )。
A． B．
C． D．
2．蝗虫适于生活在干燥的陆地上，在它的形态结构中，防止水分散失的是（ ）
A．体表的大量鳞片 B．身体的体节
C．坚硬的外骨骼 D．覆盖全身的表皮
3．鱼不停地用口吞水，再从盖后缘排水，其作用是（ ）
A．排泄废物 B．维持身体平衡
C．进行散热 D．进行呼吸
4．动物种类多种多样，在进化过程中下列动物最低等的是（ ）
A．腔肠动物 B．环节动物 C．鱼类 D．哺乳类
5．如图是两种动物的牙齿示意图，下列说法错误的是（ ）
A．它们都有门齿和臼齿
B．图乙动物的撕咬能力比图甲动物强
C．图乙牙齿的分化，与其植食性生活相适应
D．牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力
6．某同学发现一种细长的圆柱形动物，要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物，主要依据（ ）
A．身体是否分节 B．是否有肛门
C．身体的形状 D．是否两侧对称
7．下列哪项是河蚌具有的特征？（ ）
A．身体和附肢都分节 B．靠刚毛或疣足辅助运动
C．身体表面有外套膜 D．体表覆盖角质的鳞片或甲
8．图是2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”，它以某种动物为原型设计。关于此动物的叙述错误的是（ ）
A．体表被毛
B．胎生哺乳
C．体温随环境温度的变化而改变
D．牙齿有门齿、犬齿和白齿的分化
9．青蛙生活离不开水的主要原因是（ ）
A．皮肤裸露 B．体色与周围环境相似
C．用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 D．生殖和发育必须在水中进行
10．鼠妇的体表有外骨骼，身体和附肢都分节，据此推测鼠妇属于（ ）
A．扁形动物 B．环节动物 C．节肢动物 D．软体动物
11．蜂鸟是世界上最小的鸟，虽然体型小，但是它的飞行速度可不慢，下列哪项与其飞行生活无直接关系（ ）
A．气囊辅助呼吸 B．身体呈流线型
C．骨骼轻、薄、坚固 D．嗉囊储存食物
12．关于软体动物的主要特征，下列叙述正确的是（ ）
①都生活在水中 ②都有两片贝壳 ③都有外套膜 ④运动器官是足
A．②③ B．③④ C．①③④ D．①②③④
13．下列关于水螅刺细胞的叙述中，错误的是（ ）
A．刺细胞由水螅的内胚层特化而来
B．刺细胞里大多藏着刺丝和毒液
C．刺细胞主要分布在水螅的触手处
D．刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御武器
14．下列属于我国特产珍稀动物，又有“活化石”之称的爬行动物是（ ）
A．大熊猫 B．金丝猴 C．扬子鳄 D．中华鲟
15．下列说法错误的是（ ）
A．昆虫是无脊椎动物中唯一能够飞行的动物
B．鸟类不断进食为了满足飞行时对高能量的需要
C．气囊是鸟类气体交换的场所
D．绝大多数鸟类都有羽毛丰满的双翼
16．多样生物，多种保护。扬子鳄为我国特有的一级保护动物，在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。为保护这种珍贵动物，中国在安徽、浙江等地建立了扬子鳄的自然保护区和人工养殖场。下列叙述错误的是（ ）
A．扬子鳄在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳
B．建立自然保护区是保护扬子鳄等动物最为有效的措施
C．扬子鳄用肺呼吸，同时需要皮肤辅助呼吸
D．体表的角质鳞片，可以减少体内水分的散发
17．取两只活的蝗虫：甲的头部浸入水中，乙的胸、腹部全部浸没在水中，只露出头部。其结果是（ ）
A．甲先死 B．乙先死 C．同时死 D．不一定
18．环节动物和节肢动物的共同特点是（ ）
A．身体由许多体节构成 B．都有外骨骼
C．都有头胸腹三部分 D．都是陆生生物
19．家鸽呼吸时，空气进入肺内的途径是（ ）
A．空气→气囊→肺 B．空气→肺气囊
C．空气→肺→气囊 D．空气→气囊肺
20．李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因，取来两只相同的鱼缸甲、乙，并设计了下列实验方案，请选出最合理的一种（ ）
A．取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲中泵入空气，乙中不作处理，放置于相同的环境中观察。
B．取一大一小活力相当的鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲用玻璃封闭，乙不作处理，放置于相同的环境中观察。
C．取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察。
D．取大小、活力相当的六条鲫鱼，平均投放于甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察。
二、判断题
21．两栖动物和爬行动物的生殖和发育都离不开水。
22．七星瓢虫的身体分为头部、胸部和腹部三部分。
23．有些人喜欢吃生鱼片等食物，不将鱼煮熟直接使用，味道鲜美，营养丰富，对人们没有危害。
24．章鱼、鲸、海马、带鱼等都不属于鱼类。（判断对错）
三、综合题
25．如图为青蛙的形态结构图，请据图回答有关问题。
（1）日常生活中我们所见到的生活在河边绿草丛中的青蛙是 色的，这是一种保护色，不易被敌害发现。
（2）青蛙的头部是感觉中心，眼睛能对活动的物体形成视觉，其后面有[ ] ，可感知声波;头部前端有一对[ ] ，是呼吸时气体的通道。
（3）青蛙适应陆地生活，用 呼吸，用皮肤辅助呼吸。
（4）青蛙的这些特点，使它既能在 上生活，也能在水中生活。
26．如图是蝗虫的外形图，据图回答：
（1）它的身体分为[ A ] 、[ B ] 、[ C ] 三部分。
（2）蝗虫体表的外骨骼可以起到 的作用。
（3）蝗虫共有 对足，[c] 比较粗壮，善于跳跃。
（4）将蝗虫胸部、腹部插入水中，过一段时间蝗虫死亡，这是因为蝗虫呼吸时气体出入身体的门户 被淹没。
27．如图是鱼和鸟部分结构的示意图，请据图回答问题：
（1）鸟的呼吸器官是c ，b 可辅助呼吸；而鱼的呼吸器官是 。
（2）鱼和鸟体形都呈 ，是为了减少运动时受到的 。
（3）鱼属于 动物，鸟属于 动物，即前者体温会随着环境温度的变化而变化，而后者体温不会。
28．请据图并结合所学知识回答问题:
（1）图中的这些动物所属的类群是 ，是目前世界上最大的动物类群。
（2）由图可知这几种动物的体表都有坚韧的 ，该结构不仅是它们能保护自己的盔甲”，还能起到防止 的作用，但 （填“会”或“不会”）随身体的长大而长大；它们的身体和附肢都 。
（3）图中属于昆虫的生物是 ，因为它有 对触角， 对足，一般还有 对翅，足和翅都位于身体的 （填“头”、“胸”或“腹”）部。
29．结合图中六种动物的特征，回答下列问题。
（1）水螅的体表有 ，身体呈 对称。
（2）涡虫背腹扁平，身体呈对称，它和水螅的共同特征是 。
（3）蛔虫的身体细长，呈 形。
（4）沙蚕的身体由许多彼此相似的 组成，靠 辅助运动。
（5）河蚌的运动器官是 ，其外套膜分泌的物质形成 。
（6）将蝗虫甲的头部浸人水中，同时将蝗虫乙的胸部和腹部浸入水中，结果是____。
A．甲先死亡 B．乙先死亡 C．同时死亡 D．不一定
四、实验探究题
30．学习了蝗虫的呼吸后，同学们对蝗虫的呼吸产生了浓厚的兴趣，并出现了意见分歧，有些同学认为其呼吸器官在头部，有些同学则认为在其胸腹部，各持己见，互不相让，最终决定通过探究实验来解决这一难题，请你帮助他们共同完成探究。
实验材料和用具：试管、活蝗虫、清水。
（1）提出问题： 。
（2）作出假设： 。
（3）实验步骤：
①取两支试管，编号为甲、乙，并放入 的清水。
②把两只 的活蝗虫放入甲、乙试管中，
甲中蝗虫的 浸入水中，露出 部；
乙中蝗虫的 浸入水中，露出 部。
③一段时间后，观察两只蝗虫的存活情况。
（4）结果预测： 。
（5）推测蝗虫呼吸器官所在的部位： 。
（6）根据蝗虫的呼吸特点，你认为如何消灭室内的蚊、蝇？
答案解析部分
1．【答案】B
【考点】环节动物
【解析】【解答】环节动物的特征：身体由许多彼此相似的环状体节构成。蚯蚓、水蛭和沙蚕是常见的环节动物。
故答案为：B
【分析】蚯蚓身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长约由100多个体节组成。前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。前端离环带近约13个体节，后端离环带远，腹面颜色较浅，大多数体节中间有刚毛，在蚯蚓爬行时起固定支撑作用和辅助运动作用。用湿润的体壁呼吸，蚯蚓是通过肌肉收缩和刚毛的配合向前移动的，具有避强光，趋弱光的特点。
2．【答案】C
【考点】节肢动物
【解析】【解答】蝗虫生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，但外骨骼不能随着节肢动物的身体长大而长大，适应会出现蜕皮现象，每蜕一次皮，动物就增加一龄，最后变成成虫。
故答案为：C。
【分析】蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分．胸部有翅和足是运动中心，胸部有发达的肌肉，附着在外骨骼上，牵动着运动器官。昆虫有3对足，其中足包括前足、中足和后足，均分节，后足发达。蝗虫胸部有翅和足是运动中心，胸部有发达的肌肉，牵动这些运动器官。昆虫有3对足，其中足包括前足、中足和后足，均分节，后足发达，有2对翅，翅分为前翅和后翅各一对，前翅革质、狭长，覆盖在后翅上起保护作用；后翅薄膜状，柔软而宽大，适于飞翔。在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门，是气体进入蝗虫体内的门户，和蝗虫体内的气管相通，在气管处进行气体交换，因此，蝗虫的呼吸器官是气管。蝗虫还有发达的感觉器官比如触角，能够对多变的环境及时做出反应，所以蝗虫能适应陆地生活。
3．【答案】D
【考点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】鱼类用鳃呼吸，鳃是由鳃丝鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，鳃丝呈鲜红色，因为内有大量的毛细血管。当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血。因此，鱼不停地用口吞水，再从盖后缘排水，其作用是进行呼吸。
故答案为：D。
【分析】鱼类的呼吸器官是鳃，依靠口和鳃盖的运动完成呼吸动作。鳃对称排列于咽部两侧，具有壁薄、气体交换面积大、分布丰富的毛细血管等特点。
4．【答案】A
【考点】生物进化的主要历程；腔肠动物
【解析】【解答】地球上最初没有生命，生命经历了从无到有的发展过程。产生了最初的生命，地球上最早出现的植物——原始的单细胞藻类植物与最早出现的动物——原始的单细胞动物。
结合生物进化树可见，无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物→原始扁形动物→原始线形动物→原始环节动物→原始软体动物→原始节肢动物→原始棘皮动物。脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类。因此，题目中，动物界中最低等的多细胞动物是腔肠动物，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】腔肠动物的主要特征是：生活在水中；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。
5．【答案】C
【考点】哺乳动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．哺乳动物中食草性动物的牙齿只有门齿和臼齿，没有犬齿；而哺乳动物中肉食性动物有门齿、臼齿和发达的犬齿，适于撕裂食物，A不符合题意。
BC．甲图表示植食性动物牙齿，判断理由：牙齿有门齿和臼齿，没有犬齿，这是与吃植物的生活相适应的。乙图表示肉食性动物牙齿，判断的理由：有犬齿，尖锐锋利，适于撕裂食物，这是与食肉生活相适应的，B不符合题意，C符合题意。
D．哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物，牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利，适于撕裂肉食，虎属于肉食性动物，犬齿的作用是撕裂食物，而家兔、家猪、牛属于草食性动物则没有犬齿。
6．【答案】A
【考点】线形动物；环节动物
【解析】【解答】线形动物身体细长，呈长圆柱形，两侧对称，不分节，有口有肛门；环节动物身体细长，由许多相似的环状体节组成，两侧对称，有口有肛门，因此身体是否分节是区分线形动物还是环节动物的主要依据。
故答案为：A。
【分析】环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环状体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
线形动物：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，消化管前端有口，后端有肛门。
7．【答案】C
【考点】软体动物
【解析】【解答】A．身体和附肢都分节是节肢动物的特征，A不符合题意。
B．靠刚毛或疣足辅助运动是环节动物的特征，B不符合题意。
C．身体表面有外套膜是软体动物的特征，C符合题意。
D．体表覆盖角质的鳞片或甲是爬行动物的特征，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳。
8．【答案】C
【考点】哺乳动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】ABD．熊猫等哺乳动物的特征有：体表被毛，体毛的主要作用是保温；牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化；胎生哺乳，以乳汁哺育后代，ABD不符合题意。
C．恒温动物是指体温不随环境温度的变化而变化的动物。恒温动物只有两类：鸟类和哺乳动物。所以，熊猫属于恒温动物，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳；胎生。
9．【答案】D
【考点】两栖动物
【解析】【解答】雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，这种方式称为体外受精；受精卵发育成蝌蚪，蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸。因此，青蛙的生殖和发育必须在水中进行，离不开水。
故答案为：D。
【分析】两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸.如青蛙、蟾蜍等。
10．【答案】C
【考点】节肢动物
【解析】【解答】A．扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等，A不符合题意。
B．环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等，B不符合题意。
C．节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。代表动物有：各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。由题干信息可知，鼠妇属于节肢动物，C符合题意。
D．软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛等，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】节肢动物包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。
11．【答案】D
【考点】鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．鸟类在飞行过程中，当翼上抬时，空气进入肺和气囊，除部分空气在肺内进行气体交换外，还有一部分空气沿中支气管进入气囊。当翼下压时，气囊受到压挤，把贮存的空气再度经过肺而排出体外。气体两次经过肺，进行了两次气体交换。所以无论是吸气还是呼气，都有新鲜空气通过肺，称为"双重呼吸"。气囊本身无法进行气体交换，只起到辅助呼吸的作用，A符合题意。
B．鸟的体形大多呈流线型，能减少飞行时的阻力，B符合题意。
C．鸟类的骨骼轻而坚固，骨骼内具有充满气体的腔隙，头骨、脊柱、骨盘和肢骨的骨块有愈合现象，C符合题意。
D．鸟类的嗉囊有一层厚的肌肉层，通常含有摄取的沙粒。食物首先通过嗉囊在那里被润湿，然后到达前胃与胃液和消化液混在一起。因此鸟类的砂囊与消化功能有关，D不符合题意。
故答案为：D。
【分析】鸟适于飞行生活的特点：
①肢变成双翼，翼展开呈扇形，面积大，利于扇动空气而飞翔。
②身体呈流线型，被覆羽毛，有利于减少飞行时的阻力.
③有的骨薄而轻，坚固而轻巧，长骨中空，直肠短，排便快，有利于减轻体重。
④胸肌发达，附着在胸骨两侧，利于牵引翅膀扇动。
⑤食量大，消化能力强，心脏四腔，心搏次数快，循环系统结构完善，运输营养物质和氧气的能力强。为飞行提供充足的能量。
⑥有发达的气囊，既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸，保证飞行时得到充足的氧气。
12．【答案】B
【考点】软体动物
【解析】【解答】①已知的软体动物有10万多种，是动物界中的第二大类群，有的生活在水中，如河蚌，有的生活在陆地，如蜗牛，错误。
②软体动物都有外套膜，大多有贝壳，如河蚌；有的贝壳退化，如乌贼，错误。
③软体动物的身体表面有外套膜，其分泌物形成贝壳，正确。
④软体动物的运动器官是足，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等，正确。
故答案为：B。
【分析】软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳。
13．【答案】A
【考点】腔肠动物
【解析】【解答】腔肠动物的代表动物是水螅，水螅外胚层部分上皮肌肉细胞特化形成刺细胞，特别是在口区、触手等部位，刺细胞较多。刺细胞的核位于基部，细胞顶端具一个刺针，伸出体表，其超微结构相似于鞭毛。刺细胞里大多藏着刺丝和毒液，果因此水螅可利用刺细胞来捕食、攻击及防卫。所以，选项中“刺细胞由水螅的内胚层特化而来”的观点是错误的。
故答案为：A。
【分析】腔肠动物的主要特征是：生活在水中；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。
14．【答案】C
【考点】爬行动物；我国的珍稀动物
【解析】【解答】A．大熊猫（学名：Ailuropoda melanoleuca），一般称作“熊猫”，是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，面临灭绝，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”。大熊猫是中国特有种，属熊科，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区，A不符合题意。
B．金丝猴，哺乳类，群栖高山密林中。中国金丝猴分川金丝猴、黔金丝猴和滇金丝猴。此外还有越南金丝猴和缅甸金丝猴两种金丝猴。均已被列为国家一级保护动物，B不符合题意。
C．扬子鳄是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一，它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”。我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀。为了使这种珍贵动物的种族能够延续下去，我国还在安徽、浙江等地建立了扬子鳄的自然保护区和人工养殖场，C符合题意。
D．中华鲟终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，是我国特有的古老珍稀鱼类，世界现存鱼类中最原始的种类之一，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】大熊猫、金丝猴、扭角羚、白唇鹿、白鳍豚、褐马鸡、黑颈鹤、扬子鳄、大鲵、白鲟、中华鲟等等都是我国特有的珍稀动物，其中白鲟、中华鲟生活在长江流域，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类．金丝猴、大熊猫、白鳍豚、藏羚羊都是胎生哺乳，都属于哺乳动物。朱鹮、丹顶鹤都属于鸟类，前肢变成翼，体内有气囊，双重呼吸。扬子鳄、大鲵属于爬行动物。扬子鳄是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物；中华鲟是一种大型的溯河洄游性鱼类，是我国特有的古老珍稀鱼类，世界现存鱼类中最原始的种类之一。
15．【答案】C
【考点】鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．昆虫的背部没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，一般具有三对足、两对翅，能爬行或飞行，运动能力比较强，是无脊椎动物中唯一会飞的动物，种数超过100万种，是地球上种类和数量最多的一类动物，活动范围大，利于其觅食、避敌和求得配偶等，A不符合题意。
B．鸟类进食量大，消化时间短，排便迅速，可以保证飞行时能量的供应，能为鸟类的飞行提供大量的能量，B不符合题意。
C．肺是鸟类气体交换的场所，气囊辅助呼吸，不能进行气体交换，C符合题意。
D．大多数的鸟类善于飞行，所以绝大多数鸟类都有羽毛丰满的双翼，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】鸟类的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通.鸟类吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，再在肺内进行气体交换，这样鸟类每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸。
16．【答案】C
【考点】爬行动物
【解析】【解答】A、扬子鳄属于爬行动物，在陆地上产卵，外面有坚硬的卵壳保护着，适于陆地生活，A说法正确。
B、就地保护是保护生物多样性最有效的措施，建立自然保护区是就地保护的主要形式，所以，建立自然保护区是保护扬子鳄等动物最为有效的措施，B说法正确。
C、扬子鳄属于爬行动物，用肺呼吸，肺发育完善，不需要皮肤辅助呼吸，C说法错误。
D、爬行动物体表的角质鳞片，可以减少体内水分的散发，适于陆地生活，D说法正确。
故答案为：C
【分析】此题考查爬行动物的基本特征，为基础题，难度一般，熟记：爬行动物身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，体内受精，在陆地上产卵，外面有坚硬的卵壳保护着，爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。
17．【答案】B
【考点】节肢动物
【解析】【解答】蝗虫的呼吸器官是气管，但外界气体进入蝗虫身体的门户是气门，位于蝗虫的胸腹部，所以蝗虫的头部深深浸入水中，呼吸正常进行，不会窒息而死，而如果蝗虫胸、腹部全部浸没在水中，只露出头部，则会无法进行呼吸而死亡。所以，取两只活的蝗虫：甲的头部浸入水中，乙的胸、腹部全部浸没在水中，只露出头部，其结果是乙先死，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分．胸部有翅和足是运动中心，胸部有发达的肌肉，附着在外骨骼上，牵动着运动器官。昆虫有3对足，其中足包括前足、中足和后足，均分节，后足发达。蝗虫胸部有翅和足是运动中心，胸部有发达的肌肉，牵动这些运动器官。昆虫有3对足，其中足包括前足、中足和后足，均分节，后足发达，有2对翅，翅分为前翅和后翅各一对，前翅革质、狭长，覆盖在后翅上起保护作用；后翅薄膜状，柔软而宽大，适于飞翔。在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门，是气体进入蝗虫体内的门户，和蝗虫体内的气管相通，在气管处进行气体交换，因此，蝗虫的呼吸器官是气管
18．【答案】A
【考点】环节动物；节肢动物
【解析】【解答】环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。所以，环节动物和节肢动物的共同特点是身体由许多体节构成。
故答案为：A。
【分析】节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都有分节。
环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环状体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
19．【答案】B
【考点】鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】家鸽的呼吸与两翼的升降有关，当两翼举起时，家鸽完成了吸气，气体的流经途径是空气→肺→气囊→肺；当两翼下垂时，家鸽完成呼气，气体流经途径与吸气正相反。这样，每呼吸一次，空气两次经过肺，在肺里完成两次气体交换，家鸽的这种呼吸方式叫双重呼吸，大大提高了气体交换的效率。
故答案为：B
【分析】鸟类的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通.鸟类吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，再在肺内进行气体交换，这样鸟类每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸.
20．【答案】D
【考点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】本题探究鲫鱼“浮头”的原因，题目有唯一变量--水中的含氧量，故一个中加适量河水，另一个加等量煮沸后冷却的河水（除去水中的氧气），同时为了避免实验的偶然性，我们不能取得鱼数量过少，且鱼的大小、活力要相当，故选D。
【分析】本题主要考查科学探究的基本环节相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。
21．【答案】（1）错误
【考点】两栖动物；爬行动物
【解析】【解答】两栖动物的生殖特点是体外受精，卵生，雌雄抱对时将两性生殖细胞产在水中，在水中结合形成受精卵。两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，两栖动物的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，属于变态发育，幼体经过变态发育才能上陆生活，可见两栖动物的生殖发育必须在水中进行。爬行动物的受精方式是体内受精，卵生，受精卵外有坚韧的卵壳保护，完全摆脱了对水的限制。因此，两栖动物的生殖和发育离不开水，爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。故本题说法错误。
故答案为：错误
【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。
22．【答案】（1）正
【考点】节肢动物
【解析】【解答】七星瓢虫属于昆虫，身体分为头部，胸部和腹部三部分。头部有一对触角、一对复眼、一个口器，触角具有触觉和嗅觉的作用；胸部有三对足、两对翅；腹部有气门和产卵器。故说法正确。
故答案为：正确
【分析】昆虫的主要特征：体表具有外骨骼，包裹在体表外，保护和防止水分蒸发，具有蜕皮现象；气门是气体出入蝗虫身体的门户；身体分为头、胸、腹三部分，有1对触角、3对足，一般有2对翅。
23．【答案】（1）错误
【考点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】鱼在水中生存，而水中是能够存活多种看不见的细菌与寄生虫，一但吃了不熟的鱼肉，不单会使人肠胃不适，使人呕吐、腹泻，严重的会得寄生虫病，如肝吸虫病和脑虫病。因此，题干说法错误。
故答案为：错误
【分析】蛔虫病是一种消化道传染病，由感染性蛔虫卵引起的，人喝了带有虫卵的生水，吃了沾有感染性蛔虫卵的瓜果蔬菜、用沾有感染性蛔虫卵的手去拿食物都可能感染蛔虫病.因此要不喝不清洁的生水，蔬菜、水果要洗干净,饭前便后要洗手等,可以预防蛔虫病。
24．【答案】（1）错误
【考点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】解：章鱼身体柔软、有外套膜，属于软体动物；鲸用肺呼吸，胎生哺乳属于哺乳动物；海马、带鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，都属于鱼类。故本题说法错误。
【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
25．【答案】（1）绿
（2）3；鼓膜；1；鼻孔
（3）肺
（4）陆地
【考点】两栖动物
【解析】【解答】青蛙属于两栖动物，图中1鼻孔，2眼睛，3鼓膜，4前肢，5后肢。
（1）河边绿草丛中的青蛙是绿色的，这是一种保护色，不易被敌害发现。
（2）青蛙的头部是感觉中心，2眼睛能对活动的物体形成视觉，其后面有3鼓膜，可感知声波；头部前端有一对1鼻孔，是呼吸时气体的通道。
（3）青蛙用肺呼吸，用皮肤辅助呼吸，适于陆地生活。
（4）青蛙是两栖动物，其幼体生活在水中用鳃呼吸；成体水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。青蛙的这些特点，使它既能在陆地上生活，也能在水中生活。
【分析】两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室．雌雄异体，体外受精，体外发育，受精卵和幼体生活在水中发育，幼体和成体的形态结构生活习性差别大属于变态发育。
26．【答案】（1）头部；胸部；腹部
（2）防止水分蒸发
（3）3；后足
（4）气门
【考点】节肢动物
【解析】【解答】（1）蝗虫的身体分为A头部、B胸部、C腹部三部分，头部生有触角和口器以及单复眼，胸部是蝗虫的运动中心，蝗虫的腹部是蝗虫呼吸、生殖中心。
（2）蝗虫的体表有外骨骼，外骨骼具有保护、支持的作用，还可以防止体内水分的蒸发。
（3）蝗虫的胸部生有足3对，分别为前足、b中足和c后足，足分节，c后足发达，适于跳跃，另外蝗虫还有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行。
（4）在蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是气门，为气体进出蝗虫体内的门户，所以将蝗虫胸部、腹部插入水中，过一段时间蝗虫死亡。
【分析】蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分．胸部有翅和足是运动中心，胸部有发达的肌肉，附着在外骨骼上，牵动着运动器官。昆虫有3对足，其中足包括前足、中足和后足，均分节，后足发达。蝗虫胸部有翅和足是运动中心，胸部有发达的肌肉，牵动这些运动器官。昆虫有3对足，其中足包括前足、中足和后足，均分节，后足发达，有2对翅，翅分为前翅和后翅各一对，前翅革质、狭长，覆盖在后翅上起保护作用；后翅薄膜状，柔软而宽大，适于飞翔。在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门，是气体进入蝗虫体内的门户，和蝗虫体内的气管相通，在气管处进行气体交换，因此，蝗虫的呼吸器官是气管。蝗虫还有发达的感觉器官比如触角，能够对多变的环境及时做出反应．所以蝗虫能适应陆地生活。
27．【答案】（1）肺；气囊；鳃
（2）流线型；阻力
（3）变温；恒温
【考点】鱼的特征及其与人类的关系；鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】（1）家鸽体内有许多气囊，这个气囊与肺相通，在飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换，当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次进行气体交换两次。这样的呼吸方式叫双重呼吸，双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它提高了气体交换的效率，即进行气体交换的部位是c肺，b气囊只是起辅助呼吸的作用。双重呼吸方式可以供给家鸽充足的氧气。鱼的呼吸器官是鳃，通过尾部和躯干部的摆动，以及鳍的协调作用游泳。
（2）鱼和鸟体形都呈流线型，是为了减少运动时遇到的阻力。
（3）体温不会随着环境温度的变化而改变，称为恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛(羽毛)覆盖，循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物。体温随环境温度的变化而改变，是变温动物。因此，鱼属于变温动物，鸟属于恒温动物。
【分析】鸟类适于空中飞行的特点：鸟类体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作.
鱼类的主要特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用腮呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳.
28．【答案】（1）节肢动物
（2）外骨骼；体内水分蒸发；不会；分节
（3）蝗虫；一；三；两；胸
【考点】节肢动物
【解析】【解答】（1）蜘蛛、虾、蜈蚣和蝗虫的身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节，因此都属于节肢动物，节肢动物是目前世界上最大的动物类群。
（2）由图可知，蜘蛛、虾、蜈蚣、和蝗虫的体表都有坚韧的外骨骼，外骨骼不仅是它们能保护自己的“盔甲”，还能起到防止体内水分蒸发的作用，但不会随身体的长大而长大，在生长发育过程中有蜕皮现象；蜘蛛、虾、蜈蚣、和蝗虫都属于节肢动物，它们的身体和附肢都分节。
（3）昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，一对复眼，有三对足，一般有2对翅。因此，图中属于昆虫的生物是蝗虫，因为它有一对触角，三对足，一般还有两对翅，足和翅都位于身体的胸部。
【分析】（1）节肢动物门分为：1、 甲壳纲：胸部与体节愈合，有坚硬的头胸甲，触角两对，大多水生，如虾、螃蟹、潮虫。 2、 蛛形纲：由头胸部和腹部组成，无触角，头胸部有附肢6对，第一对为鳌肢，第二对为角须，后4对为步足，大多在陆上生活，如蜘蛛、蝎子、蜱、螨。 3、 肢口纲：大型、有腮、水生，分头胸部和腹部，头胸部长有头胸甲，腹部长有尾刺，如鲎（hou）。 4、 多足纲：身体分头和躯干两部分，触角一对，单眼数个，躯干较长，由多个体节组成，如马陆、蜈蚣。5、昆虫纲：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，一对复眼，有三对足，一般有2对翅。
（2）节肢动物体表都有坚韧的外骨骼，外骨骼不仅是它们能保护自己的“盔甲”，还能起到防止体内水分蒸发的作用，但不会随身体的长大而长大，在生长发育过程中有蜕皮现象。
29．【答案】（1）刺细胞；辐射
（2）有口无肛门
（3）圆柱
（4）体节；疣足
（5）足；贝壳
（6）B
【考点】线形动物；节肢动物；腔肠动物
【解析】【解答】（1）图中水螅属于腔肠动物，身体呈辐射对称，其体表的刺细胞是该类动物特有的攻击和防御的利器。
（2）涡虫属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹扁平，它与水螅的共同特征是有口无肛门。
（3）蛔虫属于线形动物，体表有角质层，有口有肛门。蛔虫身体细长，呈圆柱形。
（4）沙蚕属于环节动物，身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环形体节构成的，有口有肛门。体表有疣足，可以辅助运动。
（5）河蚌属于软体动物，有外套膜，用鳃呼吸，用足运动，大多有贝壳，贝壳是其外套膜分泌的物质形成的。
（6）蝗虫属于节肢动物昆虫纲，体表有外骨骼，身体和附肢分节。蝗虫的呼吸器官是气管，但进行气体交换的门户是气门，位于胸腹部，所以蝗虫甲的头部深深浸入水中，呼吸正常进行，不会窒息而死；而蝗虫乙胸、腹部全部浸没在水中，只露出头部，无法进行呼吸而先死亡。故答案为：B。
【分析】1、腔肠动物开始出现组织分化，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，身体中央有消化腔，有口无肛门，消化后的残渣从口排出。腔肠动物大多生活在海水中。常见的腔肠动物有水螅、海葵、珊瑚，海蜇等。
2、扁形动物身体呈两侧对称，背腹扁平，消化管有口无肛门；线形动物身体大多细长，呈圆柱形，身体不分节，体表有角质层，消化管前端有口，后端有肛门。
3、环节动物从前到后由许多形态相似的体节组成。体节的出现，促进了各种系统的功能发展，如神经系统趋于完善。常见的环节动物有蚯蚓、 蛭 、沙蚕等；4、软体动物，有外套膜，用鳃呼吸，用足运动，大多有贝壳，贝壳是其外套膜分泌的物质形成的。
5、在蝗虫中胸、后胸和腹部第一节到第八节两侧相对应的位置上各有1个小孔，这小孔叫气门，共有10对。气门是气体出入蝗虫身体的门户，气体交换是通过气管与组织细胞完成的。
30．【答案】（1）蝗虫的呼吸器官在哪里
（2）蝗虫的呼吸器官在胸腹部
（3）等量；大小相同；头部；胸腹；胸腹；头
（4）甲中的蝗虫仍然活着，乙中的蝗虫死亡
（5）胸腹部
（6）因蝗虫等昆虫都通过气门从外界吸人空气，因此可将有毒气体或能散发毒气的药物喷洒在有蚊、蝇的室内，使有毒气体由气门进人其体内，将其毒杀。
【考点】节肢动物
【解析】【解答】对照实验除了变量不同之外，其他条件都应完全相同，可以从生活、实践学习中发现问题并提出问题。
（1）本题探究的问题是蝗虫的呼吸器官在哪里？
（2）可以作出假设：蝗虫的呼吸器官在胸腹部。
（3）（4）取两只大小相同的活蝗虫，将一只头部浸人水中，露出胸腹部，另一只胸腹部浸入水中，露出头部，预测一段时间后，头部浸入水中的蝗虫仍存活，胸腹部浸人水中的蝗虫死亡。
（5）（6）得出的结论是蝗虫的呼吸器官在胸腹部，蚊蝇与之类似，它们的胸腹部都有气门，是气体进出其身体的门户，故可让其将有毒气体等药物吸入体中，扑杀之。
【分析】蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分．胸部有翅和足是运动中心，胸部有发达的肌肉，附着在外骨骼上，牵动着运动器官。昆虫有3对足，其中足包括前足、中足和后足，均分节，后足发达。蝗虫胸部有翅和足是运动中心，胸部有发达的肌肉，牵动这些运动器官。昆虫有3对足，其中足包括前足、中足和后足，均分节，后足发达，有2对翅，翅分为前翅和后翅各一对，前翅革质、狭长，覆盖在后翅上起保护作用；后翅薄膜状，柔软而宽大，适于飞翔。在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门，是气体进入蝗虫体内的门户，和蝗虫体内的气管相通，在气管处进行气体交换，因此，蝗虫的呼吸器官是气管。蝗虫还有发达的感觉器官比如触角，能够对多变的环境及时做出反应．所以蝗虫能适应陆地生活。
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