还剩23页未读，
继续阅读
所属成套资源：2022年小升初数学模块专项复习培优练习题
成套系列资料，整套一键下载
2022年小升初数学模块专项复习培优练习题 模块19《统计》（有答案，带解析）
展开
这是一份2022年小升初数学模块专项复习培优练习题 模块19《统计》（有答案，带解析），共26页。试卷主要包含了选择题，判断题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
2022年小升初数学模块专项复习培优练习题
模块19《统计》
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
题号
一
二
三
四
五
总分
评分
一、选择题：
1.淘气练书法的时候不小心把表格弄脏了，请你帮他算一下故事书有（ ）本。
文艺书
科技书
故事书
合计
212本
431本
本
935本
A. 292 B. 293 C. 392
2.某商场为了能清楚地表示出上半年冰箱和取暖器的销售情况，应绘制（ ）。
A. 复式条形统计图 B. 复式折线统计图 C. 单式折线统计图
3.为了反映小明、小红两位同学在一学期中五次数学成绩的变化情况，用（ ）比较合适。
A. 单式折线统计图 B. 单式条形统计图 C. 复式折线统计图 D. 复式条形统计图
4.为了直观反映各科成绩与总成绩的关系，选择较为合理的统计图是（ ）
A. 条形统计图 B. 折线统计图 C. 扇形统计图
5.六年级4个班开展“学雷锋做好事”活动，为了清楚地表示三月份各班做好事件数的多少，应制作（ ）统计图。
A. 条形 B. 折线 C. 扇形
6.下面最适合用条形统计图表示的是（ ）.
A. 某条淡水鱼3-18个月的质量变化情况 B. 某学校各学科教师人数情况
C. 某地2019年每月平均气温增减变化情况 D. 各种消费情况与家庭总收入的关系
7.六年级3个班参加植树活动，为了清楚地表示每个班植树的棵树与总棵树之间的关系，用（ ）统计图比较合适。
A. 条形 B. 折线 C. 扇形
8.期末，六（1）班评选一名礼仪示范生，评选结果如表，下面（ ）图能表示这个结果．
姓名
小聪
小明
小玲
小丽
票数
20
10
6
4
A. B. C.
9.如果要反映鸡蛋中各种营养成分的含量，应绘制（ ）统计图比较合适。
A. 条形 B. 折线 C. 扇形
二、判断题：
10.要观察一名病人一天的体温和心率变化情况，应选择单式折线统计图。（ ）
11.扇形统计图可以清楚地表示出部分数量与总数量之间的关系。（ ）
12.为了清楚地表示某厂电脑全年的生产变化趋势，用折线统计图比较合适。（ ）
13.为了解一年内月平均气温的变化情况，适合用条形统计图。（ ）
14.在扇形统计图中，所有扇形的百分比之和为1．（ ）
三、填空题：
15.将小美和冬冬6~12周岁的身高制成一个统计图，最好选用________统计图；把小林和小华的各科成绩制成一个统计图，最好选用________统计图。（填“复式条形”或“复式折线”）
16.下表是二（2）班学生每天看电视时间情况统计
（1）一个“正”字表示有________个学生。
（2）每天看电视时间为“30分钟以下”的有________人，比看电视时间为“30分—1小时”的少________人。
（3）这个班共有________名学生。
17.下图描述了明明放学回家的行程情况，考考你。
（1）明明家离学校有________米的路程。
（2）从图中可以看出明明在离学校________米处停留了________分钟。
（3）明明前5分钟的平均速度是每分钟________米。
18.下图是永丰超市2019年下半年毛衣和衬衫销售情况统计图。毛衣销售量在________月最大，衬衫销售量在________月最大。
19.下面的图是东东家月支出情况统计图，请你根据扇形统计图把下表填写完整。
爸爸收入
妈妈收入
伙食支出
旅游支出
文化支出
其他支出
结余
+3500
+2500
________
________
-300
________
________
20.小强对自己家庭今年养殖情况调查后制成了下面的扇形统计图。
（1）鸭占总数的________%
（2）如果鸭养了350只，那么鸡养了________只，鹅养了________只。
21.看如图的统计图，回答问题：胖胖一月份的零食消费是________元；学习用品消费比衣服消费多________ %；零食消费与其他消费的比是________．
22.六年级学生在垃圾分类知识竞赛中，成绩分为A、B、C三个等级，结果如下面两幅不完整的统计图．结合两幅统计图中的信息，这次共有________人参加竞赛活动，在扇形统计图中A级应填________%．
23.如图，光华小学图书馆的书籍分3类，A表示百科知识类，B表示文学类，C表示艺术类。如果该校共有图书12000册，那么百科知识类的书籍有________册，文学类的书籍有________册，艺术类的书籍有________册。
24.下面是两个小区5月份产生的四类垃圾的重量统计表。
（1）5月，阳光小区产生的其他垃圾比安居小区少________吨。
（2）5月，安居小区产生的可回收垃圾是阳光小区的________倍。
（3）5月，两个小区产生的________垃圾数量最多，一共有________吨；产生的________垃圾数量最少，一共有________吨。
（4）5月，阳光小区产生的四类垃圾共________吨；安居小区的四类垃圾共________吨。
四、解答题：
25.为了开展阳光体育运动，坚持让中小学生“每天锻炼一小时”，南海教研室体育组搞了一个随机调查，调查内容是：“每天锻炼是否超过1小时的原因”，他们随机调查了720名学生，所得的数据制成了如下的扇形统计图和条形统计图．
根据图示，请你回答以下问题：
（1）“没时间”的人数是 ， 并补全条形统计图；
（2）2007年佛山市中小学约32万人，按此调查，可以估计2007年佛山市中小学每天锻炼未超过1小时约有________万人；
（3）如果计划2008年佛山市中小学学生每天锻炼未超过1小时的人数降到3.84万人，2007与2009年锻炼未超过1小时人数的年平均降低的百分率相同，求2009年锻炼未超过1小时人数是多少？
26.种子培育基地用A、B、C、D四种型号的小麦种子共4000粒进行发芽实验，从中选出发芽率高的种子进行推广，通过实验得知，C型号种子的发芽率为92.5%，并且工作人员根据实验数据绘制了下面两幅尚不完整的统计图。
（1）求D型号种子的粒数。
（2）请你将条形统计图补充完整。
（3）通过计算说明，应选哪一个型号的种子进行推广？
27.六（1）班的一次数学测验，全班都达到及格线以上，具体统计如下图。
（1）请在括号内标出每格表示的数。
（2）已知在及格段的女生人数是5人，请在图上表示出来，将条形统计图补充完整。
（3）这次测验中，全班的优秀率是多少？
28.下面是自然小组记录了2019年5月1日至5月15日某地区的日平均气温后制作的统计表。
（1）用折线统计图表示统计表中的数据。
（2）这15天的气温从总体上说是如何变化的？
（3）这15天的平均气温是多少？
29.回答问题。
（1）完成下面统计图。
（2）哪个课外小组的男生最多？哪个课外小组的女生最少？
（3）哪个课外小组的人数最多？哪个课外小组的人数最少？
30.下面是新希望学校一年级与六年级学生作息时间统计图，看图解答下面的问题．
（1）一年级与六年级学生作息时间的分配有哪些不同？
（2）你能根据统计图计算出这两个年级的学生睡眠时间吗？（得数保留一位小数）
（3）你觉得六年级学生睡眠时间够吗？你有什么好建议？（提示：教育部在《中小学学生近视眼防控工作方案》中提出，保证小学生每天睡眠10小时．）
31.看图回答问题．
（1）如图1是一幅________统计图．从图上看，________年级时两人的身高相差最大，________的身高增长比较快．
（2）六（3）班有40名同学，全班同学身高分布情况如图1．从图上看，身高________m的同学人数最多，1.6m以上的同学有________人．
（3）根据上面扇形统计图2中所提供的信息完成条形统计图3．
（4）小兵也是一名六年级学生，你认为他的身高是在1.5m以上的可能性大，还是在1.5m以下的可能性大？请说明理由．
32.随着社会的不断发展，我国农村居民的消费支出日趋多样化。下图是2019年农村某户居民的消费支出构成统计图，看图回答问题。
（1）该户居民消费支出最高的是________，占________。
（2）如果这户居民2019年的年支出是50000元，那么用在文教娱乐及服务方面的支出是多少钱？
33.下边是学校红领巾广播站每星期播出各类节目的时间统计。
（1）“校园快讯”每星期播出48分钟，那么红领巾广播站一星期共播音多少分钟？
（2）“音乐欣赏”每星期的播出时间比“童话故事”少多少分钟？
34.某地准备在街道两边种种植梧桐、柳树、小叶榕、香樟、杨树中的一种，种植哪种取决于居民的喜受情况。以下是调查结果。
根据统计图，回答下列问题。
（1）一共调查了多少人？
（2）最喜欢小叶榕，梧桐，柳树，杨树各多少人？
（3）补全条形统计图。
35.下表是吸烟人群与不吸烟人群的调查数据，请完成下面的问题。
各种疾病发生的概率统计表
疾病类型
胃病
肺病
肝病
皮肤病
近视
吸烟人群
24%
12%
10%
20%
26%
不吸烟人群
14%
4%
8%
20%
26%
（1）根据上表，完成下面的统计图。
（2）从上图可以看出，吸烟者患________病、________病、________病的概率比不吸烟者大，吸烟对________、（________的发病概率没有明显影响。
（3）从上图可以看出，吸烟患肺病的概率是不吸烟的多少倍？
36.下面是雯雯同学本学期四次月考的数学成绩统计表。
次数
第一次月考
第二次月考
第三次月考
第四次月考
成绩/分
85
89
91
83
（1）请根据统计表，将折线统计图补充完整。
（2）由图可知雯雯月考成绩最好的是第________次月考。进步最大的是第________次月考。下降最快的是第________次月考。
（3）四次月考，雯雯的平均成绩是________分。
（4）如果86分以上算优秀成绩，那么这四次月考，雯雯有________次是优秀成绩。
37.根据国家卫健委公开数据，下表为2020年3月1日-3月10日，全国新冠肺炎新增确诊病例和新增疑似病例的数据统计表。
（1）根据统计表中数据，完成折线统计图。
（2）从图中可以看出新增疑似人数总体趋势呈________状态，
3月________日到3月________日有反弹情况，3月________日到3月________日没有变化，3月________日到3月________日下降幅度最大。
（3）新增确诊人数3月________日后连续________天一直出现大幅度的下降。
（4）根据以上数据，请你对我们国家的疫情防控工作进行评价。
答案解析部分
一、选择题
1.【答案】 A
【考点】单式统计表，1000以内数的连减运算
【解析】【解答】935-212-431
=723-431
=292（本）
故答案为：A。
【分析】故事书的本数=总数-文艺书的本数-科技书的本数，据此解答。
2.【答案】 B
【考点】统计图的选择
【解析】【解答】 某商场为了能清楚地表示出上半年冰箱和取暖器的销售情况，应绘制复式折线统计图。
故答案为：B。
【分析】条形统计图特点：可以清楚地看出数量的多少；折线统计图特点：不但可以表示数量的多少，还可以清楚的看出数量的增减变化情况；扇形统计图特点：可以看出各个部分数量与总数之间的关系，据此结合题意选择合适的统计图。
3.【答案】 C
【考点】复式折线统计图的特点及绘制，统计图的选择
【解析】【解答】 为了反映小明、小红两位同学在一学期中五次数学成绩的变化情况，用复式折线统计图比较合适。
故答案为：C。
【分析】条形统计图特点：可以清楚地看出数量的多少；折线统计图特点：不但可以表示数量的多少，还可以清楚的看出数量的增减变化情况；扇形统计图特点：可以看出各个部分数量与总数之间的关系，据此结合题意选择合适的统计图；如果要对比两种量的变化情况，选择复式统计图。
4.【答案】 C
【考点】扇形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】 为了直观反映各科成绩与总成绩的关系，选择较为合理的统计图是扇形统计图。
故答案为：C。
【分析】扇形统计图是用整个圆表示总数(单位"1")，用圆内过圆心O点的各个扇形的大小表示各部分量占总量的百分之几，扇形统计图中各部分的百分比之和是单位"1"。
5.【答案】 A
【考点】单式条形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】六年级4个班开展“学雷锋做好事”活动，为了清楚地表示三月份各班做好事件数的多少，应制作条形统计图。
故答案为：A。
【分析】条形统计图表示各种数量的多少。
6.【答案】 B
【考点】统计图的选择
【解析】【解答】解：A：要表示出质量，还要表示出质量的变化情况，选用折线统计图；
B：只需要表示出各学科教师人数，选用条形统计图；
C：要表示出气温的增减变化情况，选用折线统计图；
D：要表示各种情况与家庭总收入的关系，选用扇形统计图。
故答案为：B。
【分析】条形统计图只能表示出数量的多少；折线统计图不仅能表示数量的多少，还能表示数量的增减变化情况；扇形统计图表示部分与整体之间的关系。
7.【答案】 C
【考点】统计图的选择
【解析】【解答】 为了清楚地表示每个班植树的棵树与总棵树之间的关系，用扇形统计图比较合适。
故答案为：C。
【分析】三种统计图特点：条形统计图可以清楚的表示出数据的多少；折线统计图不但可以表示出数据的多少，还可以描述出其变化趋势；扇形统计图可以显示部分与总体的关系。
8.【答案】 C
【考点】扇形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：总人数：20+10+6+4=40（名），小聪：20÷40=50%，小明：10÷40=25%，所以C图能表示这个结果。
故答案为：C。
【分析】小聪占总票数的50%，那么用半圆表示小聪的票数；小明占总票数的25%，也就是整圆的14 ， 根据这两人的票数占的百分率确定图形即可。
9.【答案】 C
【考点】统计图的选择
【解析】【解答】解：如果要反映鸡蛋中各种营养成分的含量，应绘制扇形统计图比较合适。
故答案为：C。
【分析】因为要反映各种营养成分占总重量的百分率，所以应绘制扇形统计图。扇形统计图能表示部分与整体之间的关系。
二、判断题
10.【答案】 错误
【考点】复式折线统计图的特点及绘制
【解析】【解答】因为要观察体温和心率两项的变化情况，所以应选择复式折线统计图。
故答案为：错误。
【分析】单式折线统计图表示的是一种变化情况，复式折线统计图表示的是两种或两种以上的变化情况。
11.【答案】 正确
【考点】扇形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：扇形统计图不清楚地表示出部分数量与总数量之间的关系。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】扇形统计图是用整圆表示总数量，用扇形表示部分数量，这样可以清楚地表示数部分数量与总量之间的关系。
12.【答案】 正确
【考点】统计图的选择
【解析】【解答】 为了清楚地表示某厂电脑全年的生产变化趋势，用折线统计图比较合适，原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】条形统计图特点：可以清楚地看出数量的多少；折线统计图特点：不但可以表示数量的多少，还可以清楚的看出数量的增减变化情况；扇形统计图特点：可以看出各个部分数量与总数之间的关系，据此结合题意选择合适的统计图。
13.【答案】 错误
【考点】单式折线统计图的特点及绘制
【解析】【解答】为了解一年内月平均气温的变化情况，适合用折线统计图。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】三种统计图特点：条形统计图可以清楚的表示出数据的多少；折线统计图不但可以表示出数据的多少，还可以描述出其变化趋势；扇形统计图可以显示部分与总体的关系。
14.【答案】 正确
【考点】扇形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】 在扇形统计图中，所有扇形的百分比之和为1，正确.
故答案为：正确.
【分析】扇形统计图中，将整个圆看做单位“1”，则所有扇形的百分比之和为1.
三、填空题
15.【答案】 复式折线；复式条形
【考点】复式条形统计图的特点及绘制，复式折线统计图的特点及绘制
【解析】【解答】将小美和冬冬6~12周岁的身高制成一个统计图，最好选用复式折线统计图；把小林和小华的各科成绩制成一个统计图，最好选用复式条形统计图。
故答案为：复式折线；复式条形 。
【分析】第一空：小美和冬冬两个人，用复式；制成统计图的目的是看身高的变化情况，用折线统计图；第二空：小林和小华两个人，用复式；制成统计图的目的是看各科具体的分数，用复条形 统计图。
16.【答案】 （1）5
（2）10；25
（3）50
【考点】单式统计表，数据收集整理
【解析】【解答】（1） 一个“正”字表示有5个学生。
（2） 每天看电视时间为“30分钟以下”的有10人，比看电视时间为“30分—1小时”的少35-10=25人。
（3）10+35+5=50（名）。
故答案为：（1）5；（2）10；25；（3）50。
【分析】（1）此题主要考查了数据的收集与整理，一个“正”字有五画，据此解答；
（2）根据原题，分别数出有几个“正”字，就有几个5人，然后用减法求出少的人数；
（3）要求这个班的总人数，将3种情况的人数相加即可。
17.【答案】 （1）300
（2）200；10
（3）40
【考点】统计图的选择，数据收集整理
【解析】【分析】观察图可知：明明家的对应纵轴的数300米表示明明家离学校的距离.折线中水平的部分表示明明与学校的距离没有发生变化，明明在停留，这时明明走了200米。前5分钟的平均速度200÷5=40（米）
18.【答案】 11；7
【考点】从复式折线统计图获取信息
【解析】【解答】毛衣销售量再11月最大，衬衫销售量再7月份最大。
故答案为：11；7。
【分析】复式折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来，以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化。折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且还能够清楚的表示出数量增减变化的情况。本题中找出实线（毛衣）和虚线（衬衫）的最高点即可。
19.【答案】 -1200；-900；-600；+3000
【考点】从扇形统计图获取信息，百分数的应用--运用乘法求部分量，百分数的应用--运用除法求总量，正、负数的意义与应用
【解析】【解答】300÷5%=6000（元），
6000×20%=1200（元），
6000×15%=900（元），
6000×10%=600（元），
6000×50%=3000（元），
根据计算，填表如下：
爸爸收入
妈妈收入
伙食支出
旅游支出
文化支出
其他支出
结余
+3500
+2500
-1200
-900
-300
-600
+3000
故答案为：-1200；-900；-600；+3000。
【分析】此题主要考查了百分数的应用，根据统计图可知，文化支出占总支出的5%，从统计表中可知，文化支出300元，文化支出÷文化支出占总支出的百分比=总支出；总支出×伙食支出占总支出的百分比=伙食支出；总支出×旅游支出占总支出的百分比=旅游支出；总支出×其他支出占总支出的百分比=其他支出；总支出×结余占总支出的百分比=结余，注意：支出为负，结余为正，据此计算并填表。
20.【答案】 （1）35
（2）450；200
【考点】从扇形统计图获取信息，百分数的应用--运用乘法求部分量，百分数的应用--运用除法求总量
【解析】【解答】（1）1-20%-45%=35%，鸭占总数的35%；
（2）350÷35%=1000（只）；1000×45%=450（只）；1000×20%=200（只）；
鸡养了450只，鹅养了200只。
【分析】（1）养殖的总数看做单位1，1-鸡占的百分比-鹅占的百分比=鸭占的百分比；
（2）鸭的只数÷鸭对应的百分比=养殖的鸡鸭鹅的总数；鸡鸭鹅的总数×鸡占的百分比=鸡的只数；鸡鸭鹅的总数×鹅占的百分比=鹅的只数。
21.【答案】 40；50；4：1
【考点】百分数的其他应用，从扇形统计图获取信息
【解析】【解答】60÷（1-20%-45%-5%）
=60÷30%
=200（元）
200××20%=40（元）
（200×45%-60）÷60=50%
20%：5%=4:1
故答案为：40；50；4:1.
【分析】用1减去零食、学习用品、其他分别占的百分比就是衣服所占的百分比，用衣服的钱数除以其对应的百分比就是总共消费的钱数，再乘零食占的百分比就是零食消费的钱数；
计算出学习用品消费的钱数，用学习用品比衣服多的钱数除以衣服的钱数，即可计算出学习用品比衣服消费多的百分比；
用零食消费的百分比直接比其他消费的百分比，化简即可得到零食消费与其他消费的比.
22.【答案】 200；30%
【考点】单式条形统计图的特点及绘制，从扇形统计图获取信息
【解析】【解答】120÷60%=200（人）；
60÷200=30%。
故答案为：200；30%。
【分析】观察条形统计图可知，成绩为B级的有120人，观察扇形统计图可知，成绩为B级的占总人数的60%，要求总人数，依据成绩为B级的人数÷成绩为B级的占总人数的百分比=总人数，据此列式解答；
观察条形统计图可知，成绩为A级的有60人，要求扇形统计图中A级占百分之几，用成绩为A级的人数÷总人数=成绩为A级的占总人数的百分比，据此列式解答。
23.【答案】 7800；3360；840
【考点】从扇形统计图获取信息，百分数的应用--运用乘法求部分量
【解析】【解答】百科知识类的书籍：12000×65%=7800（册）；
文学类的书籍：12000×28%=3360（册）；
艺术类的书籍：
12000-7800-3360
=4200-3360
=840（册）.
故答案为：7800；3360；840.
【分析】观察扇形统计图可知，百科知识类的书籍占图书总数的65%，文学类的书籍占图书总数的28%，已知图书总数，要求百科知识类的书籍册数，用图书总数×百科知识类的书籍占的百分比=百科知识类的书籍册数；
图书总数×文学类的书籍占的百分比=文学类的书籍册数；
图书总数-百科知识类的书籍册数-文学类的书籍册数=艺术类的书籍册数，据此列式解答.
24.【答案】 （1）3
（2）2
（3）厨余；39；有害；4
（4）33；58
【考点】复式统计表
【解析】【解答】（1）12-9=3吨；
（2）18÷9=2；
（3）因为14>9>1，25>18>12>3，所以厨余垃圾最多、有害垃圾最少，14+25=39吨，1+3=4吨；
（4）14+9+1+9=33吨，25+18+3+12=58吨。
故答案为：3；2；厨余；39；有害；4；33；58。
【分析】（1）阳光小区的其他垃圾比安居小区少的重量=安居小区其他垃圾的重量-阳光小区其他垃圾的重量，据此代入数据解答即可；
（2）安居小区可回收垃圾是阳光小区的几倍=安居小区可回收垃圾的重量÷阳光小区可回收垃圾的重量，据此代入数据解答即可；
（3）将每个小区四种垃圾的重量进行比较，数最大的那种种类的垃圾数量最多，数最小的那种种类的垃圾数量最少，再将两个小区垃圾最多的种类相加、垃圾最少的种类相加即可；
（4）阳光小区四类垃圾的总重量=阳光小区厨余垃圾的重量+阳光小区可回收垃圾的重量+阳光小区有害垃圾的重量+阳光小区其他垃圾的重量，安居小区四类垃圾的总重量=安居小区厨余垃圾的重量+安居小区可回收垃圾的重量+安居小区有害垃圾的重量+安居小区其他垃圾的重量，据此代入数据解答即可。
四、解答题
25.【答案】 （1）解：“没时间”的人数是395。
条形统计图如下：
（2）24
（3）解：（24﹣3.84）÷24
＝20.16÷24
＝84%
3.84﹣3.84×84%
＝3.84﹣3.2256
＝0.6144（万人）
答：2009年锻炼未超过1小时人数是0.6144万人
【考点】单式条形统计图的特点及绘制，从单式条形统计图获取信息，从扇形统计图获取信息
【解析】【解答】解：（1）270°÷360°×100%＝75%
720×75%＝540（人）
540﹣125﹣20＝395（人）
所以“没时间”的人数是395人。
（2）32×75%＝24（万人），所以2007年佛山市中小学每天锻炼未超过1小时约有24万人。
【分析】（1）未超过1小时的人数=调查的总人数×（未超过1小时的圆心角的度数÷360°×100%），那么没时间的人数=未超过1小时的人数-不喜欢的人数-其他的人数；
（2）2007年佛山市中小学每天锻炼未超过1小时约有的人数=佛山市中小学的人数×（未超过1小时的圆心角的度数÷360°×100%）；
（3）降低百分之几=（2007年佛山市中小学每天锻炼未超过1小时约有的人数-2008年佛山市中小学每天锻炼未超过1小时约有的人数）÷2007年佛山市中小学每天锻炼未超过1小时约有的人数，所以2009年锻炼未超过1小时人数=2008年佛山市中小学每天锻炼未超过1小时约有的人数-2008年佛山市中小学每天锻炼未超过1小时约有的人数×降低百分之几。
26.【答案】 （1）解：4000×（1-35%-20%-20%）
=4000×25%
=1000（粒）
答：D型种子有1000粒。
（2）4000×20%×92.5%
=4000×0.2×0.92
=800×0.92
=736（粒）
（3）解：A、4000×35%
=4000×0.35
=1400（粒）
1400÷1400=100%
B、4000×20%
=4000×0.2
=800（粒）
720÷800
=0.9
=90%
D、940÷1000
=0.94
=94%
100%＞94%＞92.5%＞90%
答：应选A型号的种子进行推广。
【考点】单式条形统计图的特点及绘制，百分数的应用--求百分率，百分数的应用--运用乘法求部分量
【解析】【分析】（1）D型号种子数=种子总数×（1-A型号种子占种子总数的百分之几-B型号种子占种子总数的百分之几-C型号种子占种子总数的百分之几）。
（2）种子总数×C型号种子占种子总数的百分之几×C型号种子的发芽率=C型号种子的发芽数，根据这个发芽数画出C型种子的条形统计图。
（3）分别计算各型号种子的发芽率，各型号种子的发芽数÷它自己的种子总数=发芽率，并比较这个发芽率，推广发芽率高的种子。
27.【答案】 （1）
（2）
（3）5+4=9（人）
5+4+6+10+6+5=36（人）
9÷36=0.25=25%
答：全班的优秀率是25%。
【考点】复式条形统计图的特点及绘制，从复式条形统计图获取信息，百分数的应用--求百分率
【解析】【分析】（1）纵轴上的最大人数÷格数=梅格表示的人数。
（2）根据及格段女生人数在“及格”项上画出条形图。
（3）首先计算出全班优秀人数和全班总人数，全班优秀人数=全班男生优秀人数+全班女生优秀人数；全班总人数=优秀男生人数+优秀女生人数+良好男生人数+良好女生人数+及格男生人数+及格女生人数。然后，全班优秀人数÷全班总人数=优秀率。
28.【答案】 （1）
（2）解：这15天的气温整体上是升高的。
（3）解：（17+19.5+18+20+23+22.8+24+23.8+24+24+24+25.2+26.5+26.5+26.7）÷15
=345÷15
=23（℃）
答：这15天的平均气温是23℃。
【考点】平均数的初步认识及计算，单式折线统计图的特点及绘制，从单式折线统计图获取信息
【解析】【分析】（1）先找出所有点的位置，再依次连线，并在点上面标上数字；
（2）根据折线的走势解答；
（3）15天的气温之和÷15=这15天的平均气温。
29.【答案】 （1）
（2）解：生物小组的男生最多；美术小组的女生最少。
（3）解：体育小组的人数最多；美术小组的人数最少。
【考点】复式条形统计图的特点及绘制，从复式条形统计图获取信息
【解析】【分析】（1）观察这些数据可以得到，它们基本上都是2的倍数，所以纵轴可以以2为一格，然后作图即可；
（2）（3）根据统计图中条形图的高度作答即可。
30.【答案】 （1）解：一年级和六年级的睡眠时间不同、上课时间不同、校内外活动时间不同。
（2）解：24×45.9%≈11.0（小时）
24×36%≈8.6（小时）
答：一年级学生睡眠时间是11小时，六年级小时睡眠时间是8.6小时。
（3）解：我觉得六年级学生睡眠时间不够，建议他们要保证充足的睡眠时间（10小时），只有这样才能保证他们的健康成长。
【考点】百分数的其他应用，从扇形统计图获取信息
【解析】【分析】（1）扇形统计图中，比较对应时间安排占的百分比的大小即可；
（2）一天有24小时，那么一年级学生睡眠时间=24×一年级学生睡眠时间占全部时间的几分之几，六年级学生睡眠时间=24×六年级学生睡眠时间占全部时间的几分之几；
（3）因为小学生每天保证睡10小时，而六年级的学生睡眠时间小于10小时，所以建议他们要保证充足的睡眠时间（10小时），只有这样才能保证他们的健康成长。
31.【答案】 （1）复式折线；一；圆圆
（2）1.50～1.59；8
（3）解：40×45%＝18（人）
40×30%＝12（人）
40×5%＝2（人）
如图：
（4）解：2+12＝14（人）
18+8＝26（人）
答：小兵的身高在1.5米以上的可能性更大些，因为六（3）班同学的身高在1.5米以上的人比较多．
【考点】扇形统计图的特点及绘制，从复式折线统计图获取信息，从扇形统计图获取信息
【解析】【分析】（1）根据折线统计图的特点作答；将每个年级的时候两人的身高作差，找出差最大的；哪个人的身高的增长幅度大，那么这个人的身高增长比较快；
（2）扇形统计图中，哪个扇形的面积最大，那么这个扇形表示的人数最多；1.6m以上的同学占总人数的百分之几=100%-1.40~1.49m的同学占总人数的百分之几-1.50~1.59m的同学占总人数的百分之几-1.4m以下的同学占总人数的百分之几，所以1.6m以上的同学的人数=六（3）班有同学的人数×1.6m以上的同学占总人数的百分之几；
（3）每个身高段的人数=这个身高段的人数占总人数的百分之几×六（3）班有同学的人数，据此作图即可；
（4）先分别求出六（3）班同学身高是在1.5m以上的和身高是在1.5m以下的人数，然后进行比较，人数多的那个身高段可能性更大。
32.【答案】 （1）食品消费；29.1%
（2）解：50000×13.1%
=50000×0.131
=6550（元）
答：用在文教娱乐及服务方面的支出是6550元。
【考点】从扇形统计图获取信息，百分数的应用--运用乘法求部分量
【解析】【解答】（1）29.1%＞20.2%＞13.1%＞11.9%＞9.9%＞9.3%＞4.7%＞1.8%，该户居民消费支出最高的是食品消费，占29.1%。
故答案为：食品消费；29.1%。
【分析】（1）根据扇形统计图上面的数据进行比较即可。
（2）支出总金额×文教娱乐及服务方面的支出占总支出的百分比=文教娱乐及服务方面的支出钱数。
33.【答案】 （1）解：48÷40％=120 （分钟）
答：红领巾广播站一星期共播音120分钟。
（2）解：120×（25％－15％）=12（分钟）
答：“音乐欣赏”每星期的播出时间比“童话故事”少12分钟。
【考点】百分数的其他应用，从扇形统计图获取信息，百分数的应用--运用除法求总量
【解析】【分析】本题主要考察借助“扇形统计图”用百分数解决实际问题。
（1）此题属于已知“部分及部分所占整体的百分比”求整体，用“部分÷部分所占百分比=整体，即可求解”。
（2）此题属于已知“两部分所占百分比”求两部分的差，用“整体×两部分所占百分比的差=两部分的差”，即可求解。
34.【答案】 （1）320÷40%=800（人）
答：一共调查了800人。
（2）小叶榕：800×35%=280（人）
梧桐：800×10%=80（人）
柳树：800×5%=40（人）
杨树：800×10%=80（人）
答：喜欢小叶榕的有280人，喜欢梧桐的有80人，喜欢柳树的有40人，喜欢杨树的有80人。
（3）如图：
【考点】单式条形统计图的特点及绘制，百分数的其他应用，从扇形统计图获取信息
【解析】【分析】（1）用喜欢香樟的人数除以占总人数的百分率即可求出一共调查的人数；
（2）用总人数分别乘另外几个分率即可分别求出喜欢小叶榕、梧桐、柳树、杨树的人数；
（3）根据第二题计算出的数据在统计图中绘制出长条即可。
35.【答案】 （1）
（2）胃；肺；肝；皮肤；近视
（3）从上图可以看出，吸烟患肺病的概率是不吸烟的3倍。
【考点】复式条形统计图的特点及绘制，百分数的其他应用，从复式条形统计图获取信息
【解析】【分析】（1）红色长条表示吸烟人群，灰色长条表示不吸烟人群，根据统计表中数据绘制出长条即可；
（2）根据图中数据和长条的长度确定哪些概率大，哪些概率相同；
（3）从吸烟患肺病的数据和长条可以判断多少倍。
36.【答案】 （1）
（2）三；二；四
（3）87
（4）2
【考点】平均数的初步认识及计算，单式折线统计图的特点及绘制，从单式折线统计图获取信息
【解析】【解答】（2） 由图可知雯雯月考成绩最好的是第三次月考。进步最大的是第二次月考。下降最快的是第四次月考。
（3）（85+89+91+83）÷4
=348÷4
=87（分）
（4）因为85＜86，89＞86，91＞86，83＜86，所以如果86分以上算优秀成绩，那么这四次月考，雯雯有2次是优秀成绩。
【分析】（1）观察折线统计图可知，纵轴每格代表1分，根据统计表中的数据，先描点，后连线，据此画出折线统计图；
（2）观察图可知，雯雯月考成绩最好的是第三次月考；进步最大的是第二次月考；下降最快的是第四次月考；
（3）要求四次月考的平均成绩，四次月考的总分÷4=四次月考的平均成绩，据此列式解答；
（4）对比四次成绩与86的大小，高过86的为优秀，据此解答。
37.【答案】 （1）
（2）下降；2；3；3；4；4；5
（3）5；4
（4）解：疫情防控工作有效，疫情得到控制，各项数据在下降等。
【考点】复式折线统计图的特点及绘制，从复式折线统计图获取信息
【解析】【解答】（2）从图中可以看出新增疑似人数总体趋势呈下降状态，3月2日到3月3日有反弹情况，3月3日到3月4日没有变化，3月4日到3月5日下降幅度最大；
（3）新增确诊人数3月5日后连续4天一直出现大幅度的下降。
【分析】（1）复式折线统计图绘制法：先找出所有点的位置，再用不同的线依次连线，并在点上面标上数字；（2）（3）根据统计图，统计表回答问题；（4）评价合理即可，答案不唯一。
2022年小升初数学模块专项复习培优练习题
模块19《统计》
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
题号
一
二
三
四
五
总分
评分
一、选择题：
1.淘气练书法的时候不小心把表格弄脏了，请你帮他算一下故事书有（ ）本。
文艺书
科技书
故事书
合计
212本
431本
本
935本
A. 292 B. 293 C. 392
2.某商场为了能清楚地表示出上半年冰箱和取暖器的销售情况，应绘制（ ）。
A. 复式条形统计图 B. 复式折线统计图 C. 单式折线统计图
3.为了反映小明、小红两位同学在一学期中五次数学成绩的变化情况，用（ ）比较合适。
A. 单式折线统计图 B. 单式条形统计图 C. 复式折线统计图 D. 复式条形统计图
4.为了直观反映各科成绩与总成绩的关系，选择较为合理的统计图是（ ）
A. 条形统计图 B. 折线统计图 C. 扇形统计图
5.六年级4个班开展“学雷锋做好事”活动，为了清楚地表示三月份各班做好事件数的多少，应制作（ ）统计图。
A. 条形 B. 折线 C. 扇形
6.下面最适合用条形统计图表示的是（ ）.
A. 某条淡水鱼3-18个月的质量变化情况 B. 某学校各学科教师人数情况
C. 某地2019年每月平均气温增减变化情况 D. 各种消费情况与家庭总收入的关系
7.六年级3个班参加植树活动，为了清楚地表示每个班植树的棵树与总棵树之间的关系，用（ ）统计图比较合适。
A. 条形 B. 折线 C. 扇形
8.期末，六（1）班评选一名礼仪示范生，评选结果如表，下面（ ）图能表示这个结果．
姓名
小聪
小明
小玲
小丽
票数
20
10
6
4
A. B. C.
9.如果要反映鸡蛋中各种营养成分的含量，应绘制（ ）统计图比较合适。
A. 条形 B. 折线 C. 扇形
二、判断题：
10.要观察一名病人一天的体温和心率变化情况，应选择单式折线统计图。（ ）
11.扇形统计图可以清楚地表示出部分数量与总数量之间的关系。（ ）
12.为了清楚地表示某厂电脑全年的生产变化趋势，用折线统计图比较合适。（ ）
13.为了解一年内月平均气温的变化情况，适合用条形统计图。（ ）
14.在扇形统计图中，所有扇形的百分比之和为1．（ ）
三、填空题：
15.将小美和冬冬6~12周岁的身高制成一个统计图，最好选用________统计图；把小林和小华的各科成绩制成一个统计图，最好选用________统计图。（填“复式条形”或“复式折线”）
16.下表是二（2）班学生每天看电视时间情况统计
（1）一个“正”字表示有________个学生。
（2）每天看电视时间为“30分钟以下”的有________人，比看电视时间为“30分—1小时”的少________人。
（3）这个班共有________名学生。
17.下图描述了明明放学回家的行程情况，考考你。
（1）明明家离学校有________米的路程。
（2）从图中可以看出明明在离学校________米处停留了________分钟。
（3）明明前5分钟的平均速度是每分钟________米。
18.下图是永丰超市2019年下半年毛衣和衬衫销售情况统计图。毛衣销售量在________月最大，衬衫销售量在________月最大。
19.下面的图是东东家月支出情况统计图，请你根据扇形统计图把下表填写完整。
爸爸收入
妈妈收入
伙食支出
旅游支出
文化支出
其他支出
结余
+3500
+2500
________
________
-300
________
________
20.小强对自己家庭今年养殖情况调查后制成了下面的扇形统计图。
（1）鸭占总数的________%
（2）如果鸭养了350只，那么鸡养了________只，鹅养了________只。
21.看如图的统计图，回答问题：胖胖一月份的零食消费是________元；学习用品消费比衣服消费多________ %；零食消费与其他消费的比是________．
22.六年级学生在垃圾分类知识竞赛中，成绩分为A、B、C三个等级，结果如下面两幅不完整的统计图．结合两幅统计图中的信息，这次共有________人参加竞赛活动，在扇形统计图中A级应填________%．
23.如图，光华小学图书馆的书籍分3类，A表示百科知识类，B表示文学类，C表示艺术类。如果该校共有图书12000册，那么百科知识类的书籍有________册，文学类的书籍有________册，艺术类的书籍有________册。
24.下面是两个小区5月份产生的四类垃圾的重量统计表。
（1）5月，阳光小区产生的其他垃圾比安居小区少________吨。
（2）5月，安居小区产生的可回收垃圾是阳光小区的________倍。
（3）5月，两个小区产生的________垃圾数量最多，一共有________吨；产生的________垃圾数量最少，一共有________吨。
（4）5月，阳光小区产生的四类垃圾共________吨；安居小区的四类垃圾共________吨。
四、解答题：
25.为了开展阳光体育运动，坚持让中小学生“每天锻炼一小时”，南海教研室体育组搞了一个随机调查，调查内容是：“每天锻炼是否超过1小时的原因”，他们随机调查了720名学生，所得的数据制成了如下的扇形统计图和条形统计图．
根据图示，请你回答以下问题：
（1）“没时间”的人数是 ， 并补全条形统计图；
（2）2007年佛山市中小学约32万人，按此调查，可以估计2007年佛山市中小学每天锻炼未超过1小时约有________万人；
（3）如果计划2008年佛山市中小学学生每天锻炼未超过1小时的人数降到3.84万人，2007与2009年锻炼未超过1小时人数的年平均降低的百分率相同，求2009年锻炼未超过1小时人数是多少？
26.种子培育基地用A、B、C、D四种型号的小麦种子共4000粒进行发芽实验，从中选出发芽率高的种子进行推广，通过实验得知，C型号种子的发芽率为92.5%，并且工作人员根据实验数据绘制了下面两幅尚不完整的统计图。
（1）求D型号种子的粒数。
（2）请你将条形统计图补充完整。
（3）通过计算说明，应选哪一个型号的种子进行推广？
27.六（1）班的一次数学测验，全班都达到及格线以上，具体统计如下图。
（1）请在括号内标出每格表示的数。
（2）已知在及格段的女生人数是5人，请在图上表示出来，将条形统计图补充完整。
（3）这次测验中，全班的优秀率是多少？
28.下面是自然小组记录了2019年5月1日至5月15日某地区的日平均气温后制作的统计表。
（1）用折线统计图表示统计表中的数据。
（2）这15天的气温从总体上说是如何变化的？
（3）这15天的平均气温是多少？
29.回答问题。
（1）完成下面统计图。
（2）哪个课外小组的男生最多？哪个课外小组的女生最少？
（3）哪个课外小组的人数最多？哪个课外小组的人数最少？
30.下面是新希望学校一年级与六年级学生作息时间统计图，看图解答下面的问题．
（1）一年级与六年级学生作息时间的分配有哪些不同？
（2）你能根据统计图计算出这两个年级的学生睡眠时间吗？（得数保留一位小数）
（3）你觉得六年级学生睡眠时间够吗？你有什么好建议？（提示：教育部在《中小学学生近视眼防控工作方案》中提出，保证小学生每天睡眠10小时．）
31.看图回答问题．
（1）如图1是一幅________统计图．从图上看，________年级时两人的身高相差最大，________的身高增长比较快．
（2）六（3）班有40名同学，全班同学身高分布情况如图1．从图上看，身高________m的同学人数最多，1.6m以上的同学有________人．
（3）根据上面扇形统计图2中所提供的信息完成条形统计图3．
（4）小兵也是一名六年级学生，你认为他的身高是在1.5m以上的可能性大，还是在1.5m以下的可能性大？请说明理由．
32.随着社会的不断发展，我国农村居民的消费支出日趋多样化。下图是2019年农村某户居民的消费支出构成统计图，看图回答问题。
（1）该户居民消费支出最高的是________，占________。
（2）如果这户居民2019年的年支出是50000元，那么用在文教娱乐及服务方面的支出是多少钱？
33.下边是学校红领巾广播站每星期播出各类节目的时间统计。
（1）“校园快讯”每星期播出48分钟，那么红领巾广播站一星期共播音多少分钟？
（2）“音乐欣赏”每星期的播出时间比“童话故事”少多少分钟？
34.某地准备在街道两边种种植梧桐、柳树、小叶榕、香樟、杨树中的一种，种植哪种取决于居民的喜受情况。以下是调查结果。
根据统计图，回答下列问题。
（1）一共调查了多少人？
（2）最喜欢小叶榕，梧桐，柳树，杨树各多少人？
（3）补全条形统计图。
35.下表是吸烟人群与不吸烟人群的调查数据，请完成下面的问题。
各种疾病发生的概率统计表
疾病类型
胃病
肺病
肝病
皮肤病
近视
吸烟人群
24%
12%
10%
20%
26%
不吸烟人群
14%
4%
8%
20%
26%
（1）根据上表，完成下面的统计图。
（2）从上图可以看出，吸烟者患________病、________病、________病的概率比不吸烟者大，吸烟对________、（________的发病概率没有明显影响。
（3）从上图可以看出，吸烟患肺病的概率是不吸烟的多少倍？
36.下面是雯雯同学本学期四次月考的数学成绩统计表。
次数
第一次月考
第二次月考
第三次月考
第四次月考
成绩/分
85
89
91
83
（1）请根据统计表，将折线统计图补充完整。
（2）由图可知雯雯月考成绩最好的是第________次月考。进步最大的是第________次月考。下降最快的是第________次月考。
（3）四次月考，雯雯的平均成绩是________分。
（4）如果86分以上算优秀成绩，那么这四次月考，雯雯有________次是优秀成绩。
37.根据国家卫健委公开数据，下表为2020年3月1日-3月10日，全国新冠肺炎新增确诊病例和新增疑似病例的数据统计表。
（1）根据统计表中数据，完成折线统计图。
（2）从图中可以看出新增疑似人数总体趋势呈________状态，
3月________日到3月________日有反弹情况，3月________日到3月________日没有变化，3月________日到3月________日下降幅度最大。
（3）新增确诊人数3月________日后连续________天一直出现大幅度的下降。
（4）根据以上数据，请你对我们国家的疫情防控工作进行评价。
答案解析部分
一、选择题
1.【答案】 A
【考点】单式统计表，1000以内数的连减运算
【解析】【解答】935-212-431
=723-431
=292（本）
故答案为：A。
【分析】故事书的本数=总数-文艺书的本数-科技书的本数，据此解答。
2.【答案】 B
【考点】统计图的选择
【解析】【解答】 某商场为了能清楚地表示出上半年冰箱和取暖器的销售情况，应绘制复式折线统计图。
故答案为：B。
【分析】条形统计图特点：可以清楚地看出数量的多少；折线统计图特点：不但可以表示数量的多少，还可以清楚的看出数量的增减变化情况；扇形统计图特点：可以看出各个部分数量与总数之间的关系，据此结合题意选择合适的统计图。
3.【答案】 C
【考点】复式折线统计图的特点及绘制，统计图的选择
【解析】【解答】 为了反映小明、小红两位同学在一学期中五次数学成绩的变化情况，用复式折线统计图比较合适。
故答案为：C。
【分析】条形统计图特点：可以清楚地看出数量的多少；折线统计图特点：不但可以表示数量的多少，还可以清楚的看出数量的增减变化情况；扇形统计图特点：可以看出各个部分数量与总数之间的关系，据此结合题意选择合适的统计图；如果要对比两种量的变化情况，选择复式统计图。
4.【答案】 C
【考点】扇形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】 为了直观反映各科成绩与总成绩的关系，选择较为合理的统计图是扇形统计图。
故答案为：C。
【分析】扇形统计图是用整个圆表示总数(单位"1")，用圆内过圆心O点的各个扇形的大小表示各部分量占总量的百分之几，扇形统计图中各部分的百分比之和是单位"1"。
5.【答案】 A
【考点】单式条形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】六年级4个班开展“学雷锋做好事”活动，为了清楚地表示三月份各班做好事件数的多少，应制作条形统计图。
故答案为：A。
【分析】条形统计图表示各种数量的多少。
6.【答案】 B
【考点】统计图的选择
【解析】【解答】解：A：要表示出质量，还要表示出质量的变化情况，选用折线统计图；
B：只需要表示出各学科教师人数，选用条形统计图；
C：要表示出气温的增减变化情况，选用折线统计图；
D：要表示各种情况与家庭总收入的关系，选用扇形统计图。
故答案为：B。
【分析】条形统计图只能表示出数量的多少；折线统计图不仅能表示数量的多少，还能表示数量的增减变化情况；扇形统计图表示部分与整体之间的关系。
7.【答案】 C
【考点】统计图的选择
【解析】【解答】 为了清楚地表示每个班植树的棵树与总棵树之间的关系，用扇形统计图比较合适。
故答案为：C。
【分析】三种统计图特点：条形统计图可以清楚的表示出数据的多少；折线统计图不但可以表示出数据的多少，还可以描述出其变化趋势；扇形统计图可以显示部分与总体的关系。
8.【答案】 C
【考点】扇形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：总人数：20+10+6+4=40（名），小聪：20÷40=50%，小明：10÷40=25%，所以C图能表示这个结果。
故答案为：C。
【分析】小聪占总票数的50%，那么用半圆表示小聪的票数；小明占总票数的25%，也就是整圆的14 ， 根据这两人的票数占的百分率确定图形即可。
9.【答案】 C
【考点】统计图的选择
【解析】【解答】解：如果要反映鸡蛋中各种营养成分的含量，应绘制扇形统计图比较合适。
故答案为：C。
【分析】因为要反映各种营养成分占总重量的百分率，所以应绘制扇形统计图。扇形统计图能表示部分与整体之间的关系。
二、判断题
10.【答案】 错误
【考点】复式折线统计图的特点及绘制
【解析】【解答】因为要观察体温和心率两项的变化情况，所以应选择复式折线统计图。
故答案为：错误。
【分析】单式折线统计图表示的是一种变化情况，复式折线统计图表示的是两种或两种以上的变化情况。
11.【答案】 正确
【考点】扇形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：扇形统计图不清楚地表示出部分数量与总数量之间的关系。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】扇形统计图是用整圆表示总数量，用扇形表示部分数量，这样可以清楚地表示数部分数量与总量之间的关系。
12.【答案】 正确
【考点】统计图的选择
【解析】【解答】 为了清楚地表示某厂电脑全年的生产变化趋势，用折线统计图比较合适，原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】条形统计图特点：可以清楚地看出数量的多少；折线统计图特点：不但可以表示数量的多少，还可以清楚的看出数量的增减变化情况；扇形统计图特点：可以看出各个部分数量与总数之间的关系，据此结合题意选择合适的统计图。
13.【答案】 错误
【考点】单式折线统计图的特点及绘制
【解析】【解答】为了解一年内月平均气温的变化情况，适合用折线统计图。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】三种统计图特点：条形统计图可以清楚的表示出数据的多少；折线统计图不但可以表示出数据的多少，还可以描述出其变化趋势；扇形统计图可以显示部分与总体的关系。
14.【答案】 正确
【考点】扇形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】 在扇形统计图中，所有扇形的百分比之和为1，正确.
故答案为：正确.
【分析】扇形统计图中，将整个圆看做单位“1”，则所有扇形的百分比之和为1.
三、填空题
15.【答案】 复式折线；复式条形
【考点】复式条形统计图的特点及绘制，复式折线统计图的特点及绘制
【解析】【解答】将小美和冬冬6~12周岁的身高制成一个统计图，最好选用复式折线统计图；把小林和小华的各科成绩制成一个统计图，最好选用复式条形统计图。
故答案为：复式折线；复式条形 。
【分析】第一空：小美和冬冬两个人，用复式；制成统计图的目的是看身高的变化情况，用折线统计图；第二空：小林和小华两个人，用复式；制成统计图的目的是看各科具体的分数，用复条形 统计图。
16.【答案】 （1）5
（2）10；25
（3）50
【考点】单式统计表，数据收集整理
【解析】【解答】（1） 一个“正”字表示有5个学生。
（2） 每天看电视时间为“30分钟以下”的有10人，比看电视时间为“30分—1小时”的少35-10=25人。
（3）10+35+5=50（名）。
故答案为：（1）5；（2）10；25；（3）50。
【分析】（1）此题主要考查了数据的收集与整理，一个“正”字有五画，据此解答；
（2）根据原题，分别数出有几个“正”字，就有几个5人，然后用减法求出少的人数；
（3）要求这个班的总人数，将3种情况的人数相加即可。
17.【答案】 （1）300
（2）200；10
（3）40
【考点】统计图的选择，数据收集整理
【解析】【分析】观察图可知：明明家的对应纵轴的数300米表示明明家离学校的距离.折线中水平的部分表示明明与学校的距离没有发生变化，明明在停留，这时明明走了200米。前5分钟的平均速度200÷5=40（米）
18.【答案】 11；7
【考点】从复式折线统计图获取信息
【解析】【解答】毛衣销售量再11月最大，衬衫销售量再7月份最大。
故答案为：11；7。
【分析】复式折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来，以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化。折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且还能够清楚的表示出数量增减变化的情况。本题中找出实线（毛衣）和虚线（衬衫）的最高点即可。
19.【答案】 -1200；-900；-600；+3000
【考点】从扇形统计图获取信息，百分数的应用--运用乘法求部分量，百分数的应用--运用除法求总量，正、负数的意义与应用
【解析】【解答】300÷5%=6000（元），
6000×20%=1200（元），
6000×15%=900（元），
6000×10%=600（元），
6000×50%=3000（元），
根据计算，填表如下：
爸爸收入
妈妈收入
伙食支出
旅游支出
文化支出
其他支出
结余
+3500
+2500
-1200
-900
-300
-600
+3000
故答案为：-1200；-900；-600；+3000。
【分析】此题主要考查了百分数的应用，根据统计图可知，文化支出占总支出的5%，从统计表中可知，文化支出300元，文化支出÷文化支出占总支出的百分比=总支出；总支出×伙食支出占总支出的百分比=伙食支出；总支出×旅游支出占总支出的百分比=旅游支出；总支出×其他支出占总支出的百分比=其他支出；总支出×结余占总支出的百分比=结余，注意：支出为负，结余为正，据此计算并填表。
20.【答案】 （1）35
（2）450；200
【考点】从扇形统计图获取信息，百分数的应用--运用乘法求部分量，百分数的应用--运用除法求总量
【解析】【解答】（1）1-20%-45%=35%，鸭占总数的35%；
（2）350÷35%=1000（只）；1000×45%=450（只）；1000×20%=200（只）；
鸡养了450只，鹅养了200只。
【分析】（1）养殖的总数看做单位1，1-鸡占的百分比-鹅占的百分比=鸭占的百分比；
（2）鸭的只数÷鸭对应的百分比=养殖的鸡鸭鹅的总数；鸡鸭鹅的总数×鸡占的百分比=鸡的只数；鸡鸭鹅的总数×鹅占的百分比=鹅的只数。
21.【答案】 40；50；4：1
【考点】百分数的其他应用，从扇形统计图获取信息
【解析】【解答】60÷（1-20%-45%-5%）
=60÷30%
=200（元）
200××20%=40（元）
（200×45%-60）÷60=50%
20%：5%=4:1
故答案为：40；50；4:1.
【分析】用1减去零食、学习用品、其他分别占的百分比就是衣服所占的百分比，用衣服的钱数除以其对应的百分比就是总共消费的钱数，再乘零食占的百分比就是零食消费的钱数；
计算出学习用品消费的钱数，用学习用品比衣服多的钱数除以衣服的钱数，即可计算出学习用品比衣服消费多的百分比；
用零食消费的百分比直接比其他消费的百分比，化简即可得到零食消费与其他消费的比.
22.【答案】 200；30%
【考点】单式条形统计图的特点及绘制，从扇形统计图获取信息
【解析】【解答】120÷60%=200（人）；
60÷200=30%。
故答案为：200；30%。
【分析】观察条形统计图可知，成绩为B级的有120人，观察扇形统计图可知，成绩为B级的占总人数的60%，要求总人数，依据成绩为B级的人数÷成绩为B级的占总人数的百分比=总人数，据此列式解答；
观察条形统计图可知，成绩为A级的有60人，要求扇形统计图中A级占百分之几，用成绩为A级的人数÷总人数=成绩为A级的占总人数的百分比，据此列式解答。
23.【答案】 7800；3360；840
【考点】从扇形统计图获取信息，百分数的应用--运用乘法求部分量
【解析】【解答】百科知识类的书籍：12000×65%=7800（册）；
文学类的书籍：12000×28%=3360（册）；
艺术类的书籍：
12000-7800-3360
=4200-3360
=840（册）.
故答案为：7800；3360；840.
【分析】观察扇形统计图可知，百科知识类的书籍占图书总数的65%，文学类的书籍占图书总数的28%，已知图书总数，要求百科知识类的书籍册数，用图书总数×百科知识类的书籍占的百分比=百科知识类的书籍册数；
图书总数×文学类的书籍占的百分比=文学类的书籍册数；
图书总数-百科知识类的书籍册数-文学类的书籍册数=艺术类的书籍册数，据此列式解答.
24.【答案】 （1）3
（2）2
（3）厨余；39；有害；4
（4）33；58
【考点】复式统计表
【解析】【解答】（1）12-9=3吨；
（2）18÷9=2；
（3）因为14>9>1，25>18>12>3，所以厨余垃圾最多、有害垃圾最少，14+25=39吨，1+3=4吨；
（4）14+9+1+9=33吨，25+18+3+12=58吨。
故答案为：3；2；厨余；39；有害；4；33；58。
【分析】（1）阳光小区的其他垃圾比安居小区少的重量=安居小区其他垃圾的重量-阳光小区其他垃圾的重量，据此代入数据解答即可；
（2）安居小区可回收垃圾是阳光小区的几倍=安居小区可回收垃圾的重量÷阳光小区可回收垃圾的重量，据此代入数据解答即可；
（3）将每个小区四种垃圾的重量进行比较，数最大的那种种类的垃圾数量最多，数最小的那种种类的垃圾数量最少，再将两个小区垃圾最多的种类相加、垃圾最少的种类相加即可；
（4）阳光小区四类垃圾的总重量=阳光小区厨余垃圾的重量+阳光小区可回收垃圾的重量+阳光小区有害垃圾的重量+阳光小区其他垃圾的重量，安居小区四类垃圾的总重量=安居小区厨余垃圾的重量+安居小区可回收垃圾的重量+安居小区有害垃圾的重量+安居小区其他垃圾的重量，据此代入数据解答即可。
四、解答题
25.【答案】 （1）解：“没时间”的人数是395。
条形统计图如下：
（2）24
（3）解：（24﹣3.84）÷24
＝20.16÷24
＝84%
3.84﹣3.84×84%
＝3.84﹣3.2256
＝0.6144（万人）
答：2009年锻炼未超过1小时人数是0.6144万人
【考点】单式条形统计图的特点及绘制，从单式条形统计图获取信息，从扇形统计图获取信息
【解析】【解答】解：（1）270°÷360°×100%＝75%
720×75%＝540（人）
540﹣125﹣20＝395（人）
所以“没时间”的人数是395人。
（2）32×75%＝24（万人），所以2007年佛山市中小学每天锻炼未超过1小时约有24万人。
【分析】（1）未超过1小时的人数=调查的总人数×（未超过1小时的圆心角的度数÷360°×100%），那么没时间的人数=未超过1小时的人数-不喜欢的人数-其他的人数；
（2）2007年佛山市中小学每天锻炼未超过1小时约有的人数=佛山市中小学的人数×（未超过1小时的圆心角的度数÷360°×100%）；
（3）降低百分之几=（2007年佛山市中小学每天锻炼未超过1小时约有的人数-2008年佛山市中小学每天锻炼未超过1小时约有的人数）÷2007年佛山市中小学每天锻炼未超过1小时约有的人数，所以2009年锻炼未超过1小时人数=2008年佛山市中小学每天锻炼未超过1小时约有的人数-2008年佛山市中小学每天锻炼未超过1小时约有的人数×降低百分之几。
26.【答案】 （1）解：4000×（1-35%-20%-20%）
=4000×25%
=1000（粒）
答：D型种子有1000粒。
（2）4000×20%×92.5%
=4000×0.2×0.92
=800×0.92
=736（粒）
（3）解：A、4000×35%
=4000×0.35
=1400（粒）
1400÷1400=100%
B、4000×20%
=4000×0.2
=800（粒）
720÷800
=0.9
=90%
D、940÷1000
=0.94
=94%
100%＞94%＞92.5%＞90%
答：应选A型号的种子进行推广。
【考点】单式条形统计图的特点及绘制，百分数的应用--求百分率，百分数的应用--运用乘法求部分量
【解析】【分析】（1）D型号种子数=种子总数×（1-A型号种子占种子总数的百分之几-B型号种子占种子总数的百分之几-C型号种子占种子总数的百分之几）。
（2）种子总数×C型号种子占种子总数的百分之几×C型号种子的发芽率=C型号种子的发芽数，根据这个发芽数画出C型种子的条形统计图。
（3）分别计算各型号种子的发芽率，各型号种子的发芽数÷它自己的种子总数=发芽率，并比较这个发芽率，推广发芽率高的种子。
27.【答案】 （1）
（2）
（3）5+4=9（人）
5+4+6+10+6+5=36（人）
9÷36=0.25=25%
答：全班的优秀率是25%。
【考点】复式条形统计图的特点及绘制，从复式条形统计图获取信息，百分数的应用--求百分率
【解析】【分析】（1）纵轴上的最大人数÷格数=梅格表示的人数。
（2）根据及格段女生人数在“及格”项上画出条形图。
（3）首先计算出全班优秀人数和全班总人数，全班优秀人数=全班男生优秀人数+全班女生优秀人数；全班总人数=优秀男生人数+优秀女生人数+良好男生人数+良好女生人数+及格男生人数+及格女生人数。然后，全班优秀人数÷全班总人数=优秀率。
28.【答案】 （1）
（2）解：这15天的气温整体上是升高的。
（3）解：（17+19.5+18+20+23+22.8+24+23.8+24+24+24+25.2+26.5+26.5+26.7）÷15
=345÷15
=23（℃）
答：这15天的平均气温是23℃。
【考点】平均数的初步认识及计算，单式折线统计图的特点及绘制，从单式折线统计图获取信息
【解析】【分析】（1）先找出所有点的位置，再依次连线，并在点上面标上数字；
（2）根据折线的走势解答；
（3）15天的气温之和÷15=这15天的平均气温。
29.【答案】 （1）
（2）解：生物小组的男生最多；美术小组的女生最少。
（3）解：体育小组的人数最多；美术小组的人数最少。
【考点】复式条形统计图的特点及绘制，从复式条形统计图获取信息
【解析】【分析】（1）观察这些数据可以得到，它们基本上都是2的倍数，所以纵轴可以以2为一格，然后作图即可；
（2）（3）根据统计图中条形图的高度作答即可。
30.【答案】 （1）解：一年级和六年级的睡眠时间不同、上课时间不同、校内外活动时间不同。
（2）解：24×45.9%≈11.0（小时）
24×36%≈8.6（小时）
答：一年级学生睡眠时间是11小时，六年级小时睡眠时间是8.6小时。
（3）解：我觉得六年级学生睡眠时间不够，建议他们要保证充足的睡眠时间（10小时），只有这样才能保证他们的健康成长。
【考点】百分数的其他应用，从扇形统计图获取信息
【解析】【分析】（1）扇形统计图中，比较对应时间安排占的百分比的大小即可；
（2）一天有24小时，那么一年级学生睡眠时间=24×一年级学生睡眠时间占全部时间的几分之几，六年级学生睡眠时间=24×六年级学生睡眠时间占全部时间的几分之几；
（3）因为小学生每天保证睡10小时，而六年级的学生睡眠时间小于10小时，所以建议他们要保证充足的睡眠时间（10小时），只有这样才能保证他们的健康成长。
31.【答案】 （1）复式折线；一；圆圆
（2）1.50～1.59；8
（3）解：40×45%＝18（人）
40×30%＝12（人）
40×5%＝2（人）
如图：
（4）解：2+12＝14（人）
18+8＝26（人）
答：小兵的身高在1.5米以上的可能性更大些，因为六（3）班同学的身高在1.5米以上的人比较多．
【考点】扇形统计图的特点及绘制，从复式折线统计图获取信息，从扇形统计图获取信息
【解析】【分析】（1）根据折线统计图的特点作答；将每个年级的时候两人的身高作差，找出差最大的；哪个人的身高的增长幅度大，那么这个人的身高增长比较快；
（2）扇形统计图中，哪个扇形的面积最大，那么这个扇形表示的人数最多；1.6m以上的同学占总人数的百分之几=100%-1.40~1.49m的同学占总人数的百分之几-1.50~1.59m的同学占总人数的百分之几-1.4m以下的同学占总人数的百分之几，所以1.6m以上的同学的人数=六（3）班有同学的人数×1.6m以上的同学占总人数的百分之几；
（3）每个身高段的人数=这个身高段的人数占总人数的百分之几×六（3）班有同学的人数，据此作图即可；
（4）先分别求出六（3）班同学身高是在1.5m以上的和身高是在1.5m以下的人数，然后进行比较，人数多的那个身高段可能性更大。
32.【答案】 （1）食品消费；29.1%
（2）解：50000×13.1%
=50000×0.131
=6550（元）
答：用在文教娱乐及服务方面的支出是6550元。
【考点】从扇形统计图获取信息，百分数的应用--运用乘法求部分量
【解析】【解答】（1）29.1%＞20.2%＞13.1%＞11.9%＞9.9%＞9.3%＞4.7%＞1.8%，该户居民消费支出最高的是食品消费，占29.1%。
故答案为：食品消费；29.1%。
【分析】（1）根据扇形统计图上面的数据进行比较即可。
（2）支出总金额×文教娱乐及服务方面的支出占总支出的百分比=文教娱乐及服务方面的支出钱数。
33.【答案】 （1）解：48÷40％=120 （分钟）
答：红领巾广播站一星期共播音120分钟。
（2）解：120×（25％－15％）=12（分钟）
答：“音乐欣赏”每星期的播出时间比“童话故事”少12分钟。
【考点】百分数的其他应用，从扇形统计图获取信息，百分数的应用--运用除法求总量
【解析】【分析】本题主要考察借助“扇形统计图”用百分数解决实际问题。
（1）此题属于已知“部分及部分所占整体的百分比”求整体，用“部分÷部分所占百分比=整体，即可求解”。
（2）此题属于已知“两部分所占百分比”求两部分的差，用“整体×两部分所占百分比的差=两部分的差”，即可求解。
34.【答案】 （1）320÷40%=800（人）
答：一共调查了800人。
（2）小叶榕：800×35%=280（人）
梧桐：800×10%=80（人）
柳树：800×5%=40（人）
杨树：800×10%=80（人）
答：喜欢小叶榕的有280人，喜欢梧桐的有80人，喜欢柳树的有40人，喜欢杨树的有80人。
（3）如图：
【考点】单式条形统计图的特点及绘制，百分数的其他应用，从扇形统计图获取信息
【解析】【分析】（1）用喜欢香樟的人数除以占总人数的百分率即可求出一共调查的人数；
（2）用总人数分别乘另外几个分率即可分别求出喜欢小叶榕、梧桐、柳树、杨树的人数；
（3）根据第二题计算出的数据在统计图中绘制出长条即可。
35.【答案】 （1）
（2）胃；肺；肝；皮肤；近视
（3）从上图可以看出，吸烟患肺病的概率是不吸烟的3倍。
【考点】复式条形统计图的特点及绘制，百分数的其他应用，从复式条形统计图获取信息
【解析】【分析】（1）红色长条表示吸烟人群，灰色长条表示不吸烟人群，根据统计表中数据绘制出长条即可；
（2）根据图中数据和长条的长度确定哪些概率大，哪些概率相同；
（3）从吸烟患肺病的数据和长条可以判断多少倍。
36.【答案】 （1）
（2）三；二；四
（3）87
（4）2
【考点】平均数的初步认识及计算，单式折线统计图的特点及绘制，从单式折线统计图获取信息
【解析】【解答】（2） 由图可知雯雯月考成绩最好的是第三次月考。进步最大的是第二次月考。下降最快的是第四次月考。
（3）（85+89+91+83）÷4
=348÷4
=87（分）
（4）因为85＜86，89＞86，91＞86，83＜86，所以如果86分以上算优秀成绩，那么这四次月考，雯雯有2次是优秀成绩。
【分析】（1）观察折线统计图可知，纵轴每格代表1分，根据统计表中的数据，先描点，后连线，据此画出折线统计图；
（2）观察图可知，雯雯月考成绩最好的是第三次月考；进步最大的是第二次月考；下降最快的是第四次月考；
（3）要求四次月考的平均成绩，四次月考的总分÷4=四次月考的平均成绩，据此列式解答；
（4）对比四次成绩与86的大小，高过86的为优秀，据此解答。
37.【答案】 （1）
（2）下降；2；3；3；4；4；5
（3）5；4
（4）解：疫情防控工作有效，疫情得到控制，各项数据在下降等。
【考点】复式折线统计图的特点及绘制，从复式折线统计图获取信息
【解析】【解答】（2）从图中可以看出新增疑似人数总体趋势呈下降状态，3月2日到3月3日有反弹情况，3月3日到3月4日没有变化，3月4日到3月5日下降幅度最大；
（3）新增确诊人数3月5日后连续4天一直出现大幅度的下降。
【分析】（1）复式折线统计图绘制法：先找出所有点的位置，再用不同的线依次连线，并在点上面标上数字；（2）（3）根据统计图，统计表回答问题；（4）评价合理即可，答案不唯一。
相关试卷
2022年小升初数学模块专项复习培优练习题 模块26《统计与可能性》（有答案，带解析）： 这是一份2022年小升初数学模块专项复习培优练习题 模块26《统计与可能性》（有答案，带解析），共14页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2022年小升初数学模块专项复习培优练习题 模块25《图形与几何（培优）》（有答案，带解析）： 这是一份2022年小升初数学模块专项复习培优练习题 模块25《图形与几何（培优）》（有答案，带解析），共14页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，看图列式计算，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2022年小升初数学模块专项复习培优练习题 模块22《数与代数（培优）》（有答案，带解析）： 这是一份2022年小升初数学模块专项复习培优练习题 模块22《数与代数（培优）》（有答案，带解析），共19页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，计算题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
