2021-2022学年度小升初语文综合模拟试卷（一）部编版 含答案

这是一份2021-2022学年度小升初语文综合模拟试卷（一）部编版 含答案，共12页。试卷主要包含了书写，选择题，填空题，语言表达，文言文阅读，现代文阅读，根据话题完成习作等内容，欢迎下载使用。

小升初语文综合模拟试卷（一）部编版 含答案
(时间：120分钟 满分：120分)
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分









一、书写。（6分）
1.读拼音，根据语境填写字词，请注意书写规范、美观。（6分）
对于获颁“共和国勋章”，袁隆平既充满了zūn zhòng也心怀豁达。他说：“对我来说，这是一种gǔ lì也是一种鞭策，但我不能躺在功勋薄上睡大觉。只要脑瓜子还没有hútu，就还可以干！只要没有chīdāi，就还可以继续动nǎojīn、搞yánjiū！”
二、选择题。（10分）
2.下面的选项中音形义完全正确的一项是（   ）（2分）
A．自私自立  翎毛（línɡ）   一饮而尽（完）   悠久的历史
B．意味深长  供耕织（ɡōnɡ）  足智多谋（充足）  蕴含文化底蕴
C．拖男挈女  血泊（pō）  极目远眺（竭尽）  凝望雕像
D．豆寇年华  矜持不苟（jīn） 情不自禁（禁止） 喧闹的乐声
3.下面四组词语，只有一组是完全正确的（   ）（2分）
A．舜间   搁板    惊慌    虎视眈眈 截然不同
B．抱怨   暄闹    抵御    自作自受 全神贯注
C．萧静   家景    礼貌    不假思索 语重心常
D．轨道   清幽    疙瘩    指手画脚  迫在眉睫 
4.下列诗句中，不是描写我国传统节日的一项是（ ）（2分）
A．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。B．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C．嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。D．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
5.下列句子中，加点成语使用恰当的项是（    ）（2分）
A．改革开放以来，我国人民的生活水平一天天飞黄腾达了。
B．正在热播的《小猪佩奇》，成为许多家长和孩子们茶余饭后津津有味的话题。
C．他是个心地坦率的人，来校的第一天就肆无忌惮地跟我们谈起他内心的感受。
D．流量全国送这一政策，对拉动内需的作用是不言而喻的。
6．下列说法不正确的一项是（    ）（2分）
A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，古时也称“诗三百”。
B．鲁智深是《水浒传》中的人物，薛宝钗是《三国演义》中的人物。
C．《呐喊》是鲁迅的小说集，鲁迅原名周树人。
D．童话《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦著名童话作家安徒生。
三、填空题。（29分）
7.按要求写四字词，选择其中一个词写一句话。（5分）
（1）写颜色：_________________ （2）写人物外表：_________________
（3）写声音：_________________ （4）写人物内心：_________________
句子：_______________________________________________________________
8.把下列成语补充完整，并选词填空。（12分）
①喜出( )外②头晕目( )③不可思( )④焉知非( )
⑤语( )心长⑥翻( )倒柜⑦三长两( )⑧无独有( )
（1）古埃及人是用什么方法筑起金字塔的，至今仍让人感到____________。
（2）听到爸爸回来的消息，他____________，赶紧从床上爬起来向家门口跑去。
（3）毕业典礼上，校长____________地对我们说：“ 你们将来一定要做对社会有用的人。”
（4）一天，我发现我心爱的礼服不见了，在房间里____________地找了半天也投找着，十分郁闷。
9.按课文内容填空。(12分)
①良药苦口利于病，_____________。②读书须用意，_______________。
③春城无处不飞花，_______________。日暮汉宫传蜡烛，______________。
④人固有一死，或_________________，或_________________。
⑤咬定青山不放松，_____________。干磨万击还坚劲，________________。
⑥在月夜，诗人王建面对月亮思乡的情绪油然而生，不禁写下了“今夜月明人尽望，___________________？”而唐代诗人孟郊则用“___________________，报得三春晖”来表达对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬之情。“粉骨碎身浑不怕，___________________”表达了于谦不愿同流合污，坚决与恶势力抗争到底的决心。同时清朝诗人郑燮则用“___________________，任尔东西南北风”来表明自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的骨气。
四、语言表达。（13分）
10.按要求写句子。（4分）
（1）伯父笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”（改为转述句）     

（2）小学生活就像一本五彩斑斓的画册，记录着我们成长的一个个瞬间；就像__________，记录着___________；就像___________，记录着______________。
（3）只见松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来，跳到了大柜顶上。（以“小溪”为对象仿写一句话。）

（4）实现了 中国人民  梦想 “神舟五号”载人飞船  遨游太空  的（把上面的词语组成通顺的语句）

11.词句段运用。（5分）
（1）请将下面句子中的“都”字换个词语，使句子意思不变。注意所填的词语不得重复。
学校运动会开幕式即将开始，各班穿上了精心挑选的服装。有的班①都是充满活力的运动套装，有的班②都是英姿飒爽的迷彩服，有的班③都是别具—格的武术表演服。
①处可换成：__________②处可换成：__________③处可换成：__________
（2）读下面的例句，注意加点部分的写法，再从后面的词语中选择一个词。发挥想象，仿写句子。
【示例】高兴：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
饿  安静  厚  盼望

（3）同学们，我们即将告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师，同学。临近毕业之际，你想对他（她）们说些什么？请选择一个对象，把你想说的话写下来。不少于20字，不得出现真实的校名和人名。
我想对__________说：12.语言实践。（4分）
（1）六年的小学生活就要结束了。请你给母校、老师或同学留言。
给__________留言：_________________________________________________
（2）根据下面的语言环境，想象当时的情景模拟对话，做到文明有礼、语气平和、态度诚恳、表达清楚，意思完整。
新冠疫情防控其间，我在学校门口值日，发现我班的小郭不带口罩要进校园，我拦住了他。
我：_________________________________________________________________
小郭：我不戴口罩关你什么事，让开！
我：_________________________________________________________________
小郭：我知道错了，以后在公共场所都要戴口罩。
五、文言文阅读。（7分）
阅读文言文《两小儿辩日》，完成答题。
两小儿辩日①
孔子东游，见两小儿辩斗②，问其故。
一儿曰：“我以③日始出时去人近，而日中④时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“日初出大如车盖⑤，及⑥日中则如盘盂⑦，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉⑧，及其日中如探汤⑨，此不为近者热而远乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑日：“孰⑩为⑪汝⑫多知乎⑬？”
注释：①本文选自《列子•汤问》。②[辩斗]辩论，争论。③[以]认为。④[日中]正午。⑤[车盖]古时车上的圆形蓬盖，像雨伞一样。⑥[及]到，到了。⑦[盘盂]盛物的器皿。圆的为盘，方的为盂。⑧[沧沧凉凉]寒凉。⑨[探汤]把手伸到热水里去。这里指天气很热。⑩[孰]谁。⑪[为]同“谓”，说。⑫[汝]你。⑬[知]同“智”，智慧。
13.读文言文要把握好句子的停顿，用“/”画出画“”句子的停顿。（1分）
14.借助注释，写出文言文的意思。（3分）
本文着重在于“辩”，一小孩认为：____________依据是：太阳刚出来时像车盖那样大，到了正午却像盘盂一样小，这是因为远的东西看起来小，近的东西看起来大。另一小孩认为________________________依据是：太阳刚出来时天气很寒凉，到了正午就热得像把手伸进热水一样，这是离得近让人感到热，离得远让人感觉凉。最后孔子都____________。
15.两小孩针对人们常见的现象，提出自己的观点展开辩论，体现出他们善于____________，勤于____________。从“孔子不能决也。”“两小儿笑日：‘孰为汝多知乎？’”体现了孔子____________。（3分）
六、现代文阅读。（25分）
（一）那个星期天（11分）
我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说:“噢，对不起，噢，对不起…”那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。
16.文章开头的这句话“那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来”运用了( )描写，像这样的描写在这一段还有一处，是：“__________
___________”这句话。这样描写的作用是________________________。（3分）
17.“母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。”这句话运用了( )的修辞手法，表现了_______________________________________________________。（2分）
18.从画“﹏﹏”线的句子中能体会到“我”当时怎样的心情？（2分）
_____________________________________________________________________
19.这段话通过对母亲看见儿子哭时的( )、( )、( )的细节描写，体现了母亲_____________________________________。（2分）
20.文段中省略号的作用是__________________。母亲还会对“我”说些什么？请结合课文内容发挥想象写一写。（2分）


（二）一粒种子改变世界（14分）
①1953年，23岁的袁隆平从农学院毕业，来到湖南一所偏远的农校，开始了他热爱的农业教学和研究。1959年至1961年，是三年困难时期，全国闹饥荒。袁隆平也挨了不少饿，靠吃野菜、树皮活命。看着人们挨饿，袁隆平非常难过，他下决心研究水稻，让人们吃饱饭。通过查找资料、搞试验、向农民请教，袁隆平发现农民最需要高产的水稻种子。可是，到哪里去寻找那样的种子呢？只能向大自然这个神奇宝库求助了。袁隆平不顾风吹日晒，常常只带点馒头和水，蹲在稻田里寻找长势特别好的水稻。
②1961年7月的一天，在观察了上万株水稻后，袁隆平发现了一株有230粒稻谷的稻子！他高兴极了，给它取名“鹤立鸡群”。但是“鹤立鸡群”的种子长出的稻株表现并不好，高高矮矮，参差不齐，这是为什么呢？袁隆平反复琢磨，查找各种资料。有一天，他灵感突现，意识到那株“鹤立鸡群”是天然杂交水稻。“天然杂交水稻属于偶然现象，我可以研究人工杂交水稻！”想到这里，袁隆平充满了干劲。
③既然大自然中存在天然杂交水稻，那就一定存在天然雄性败育株（指雄蕊不能发育的植株）。只要找到它，就能解决水稻杂交的难题。可是，天然雄性败育株长什么样？当时全世界都没有相关记载，只能靠专业判断和想象。面对如此巨大的挑战，袁隆平没有退缩。
④1964年6月下旬，正是早稻吐穗扬花的季节，袁隆平和妻子在湖南安江农校周边的稻田里开始了寻找之旅。因为在强光下观察效果最好，所以袁隆平总是在烈日炎炎的中午，走进蒸笼一样的稻田，他肩上斜挎着一只标本夹，右手一只镊子，左手一个放大镜，一朵一朵地观察稻花。串串汗珠不断从他的脸上滚落下来，身上的白衬衫早已被汗水浸透，变得有些发黄。只见他不时用衣袖胡乱擦一把脸，接着又低头沉入放大镜下的微观世界。在他眼里，除了田野里那些正开得洋洋洒洒的稻花，世间其他的一切仿佛都已不复存在。
⑤一天，两天，三天……十三天过去了，袁隆平大海捞针般的寻觅毫无进展。他拖着疲惫的身子，好不容易走到田头的苦楝树下，靠在树干上，就昏了过去，醒来之后，他喝了几口水，又走进农田。妻子埋怨他：“你不要命了。”他笑着说：“命还是要的，这条命要跟时间赛跑呢。再不抓紧，过几天扬花季节就要结束了。”
⑥十六天后，袁隆平在勘察第6400株稻穗时，终于发现了第一株天然雄性败育株。为了拥有更多的样本，便于总结规律，袁隆平继续寻找……
⑦1965年夏天，袁隆平在对8500多株水稻进行认真观察后，又找到了5株天然雄性败育株。他把这些稻株视如珍宝。春天来了，他在试验田里亲自耕耘，亲自播种，陪伴秧苗茁壮成长。通过坚持不解的研究，试验取得了突破性进展，袁隆平感到欣喜，他相信利用水稻雄性不育系进行人工杂交制种，可以获得很高的产量和效益。
⑧1970年10月，在海南的一处荒野里，袁隆平的助手找到了1株天然雄性败育野生稻。正在北京查资料的袁隆平立即赶到海南，展开更加深入细致的研究。后来，这株在杂交育种方面价值更高的野生水稻被命名为“野败”，它成了袁隆平杂交水稻研究的突破口。1973年，杂交水稻研究终于成功了，解决了全世界许多人吃不饱饭的问题。今天，杂交水稻的产量仍在不断提高。人们把杂交水稻称为“东方魔稻”，把袁隆平称为“杂交水稻之父”。
21.联系上下文和自己的经验，理解下列词语在文中的意思。（2分）
（1）闹饥荒: _____________  （2）“东方魔稻”：_____________
22.短文按照时间顺序，写了袁隆平的三次发现和研究经历：（1）发现和研究“鹤立鸡群”；（2）_____________；（3）_____________。其中详写了（请填写序号）___________。（3分）
23．关注人物的言行、神态，可以体会人物的精神品质。如阅读④⑤自然段，我们从“总是在烈日炎炎的中午，走进蒸笼一样的稻田”，可以读出袁隆平为了在最佳时段寻找稻花，不惧骄阳、不怕炎热的吃苦精神；从“用衣袖胡乱擦一把脸”“接者又低头沉入放大镜下的微观世界”，可以读出__________；从“拖着疲惫的身子”“昏了过去”“喝了几口水，又走进农田”这一连串的动作，可以读出_____________；从他和妻子的对话中，还可以读出_______________。（3分）
24．第⑦自然段中，袁隆平将找到的6棵天然雄性败育株“视如珍宝”，是因为（选择理解最准确的一项）。（）（2分）
A．这6棵稻株是湖南安江农场附近稻田里长势最好的稻子。
B．袁隆平从上万棵稻株中找到6棵天然雄性败育株，太不容易了。
C．这些费尽心血找到的稻株将为杂交水稻实验带来重要突破。
D．袁隆平终于可以在自己的试验田里亲子耕耘，亲自播种了。
25．袁隆平在杂交水稻研究方面获得了巨大成就，给全世界带来了福音。请快速默读全文，并联系《真理诞生于一百个问号之后》中的内容，想一想：（1）袁隆平爷爷有哪些成功的秘诀？请结合他的事例来谈谈（不少于三个方面）；（2）这些秘诀给你的学习和成长带来了哪些启发？（4分）




七、根据话题完成习作。（30分）
26.习作表达。
亲爱的同学，下个月你将进入初中学习，班主任想了解班上每个同学的特长之处。请你写一篇文章介绍自己的一项特长。
写之前，先想一想自己要介绍什么特长，然后可以写一写这项特长是怎么练就的，最让你得意之处是什么，别人对此如何评价……总之，你要让大家觉得你的特长最能“实力圈粉”，都会为你点赞!注意文中不要出现真实姓名和校名哦！









































































































100








































































































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参考答案
一、1.尊重  鼓励 糊涂  痴呆  脑筋  研究
二、2.C 3.D 4.C 5.D 6.B
三、7.五颜六色  仪表堂堂  声如洪钟  心急如焚  爸爸很晚了都没回家，妈妈心急如焚。8.望 眩 议 福 重 箱 短 偶 不可思议 喜出望外 语重心长 翻箱倒柜9. 忠言逆耳利于行  一字值千金 寒食东风御柳斜  轻烟散入五侯家 或重于泰山 或轻于鸿毛  立根原在破岩中 任尔东西南北风 不知秋思落谁家 谁言寸草心  要留清白在人间 千磨万击还坚劲
四、10.伯父笑着说，他小的时候，鼻子跟我爸爸的一样，也是又高又直的。 一段优美动听的音乐  我们的欢声笑语 一本有趣的小说   我们有笑有泪的故事  小溪像一条柔软的蓝绸子在大地的怀抱里静静流淌。  中国人民实现了“神舟五号”载人飞船遨游太空的梦想。
11.全 皆 均 安静：教室里安静极了，连一根针掉地上都能听见。  老师   您的每一根白发里都有一个顽皮孩子的故事，愿我们的祝福能让您的笑容多一丝安慰。
12. 老师  老师，六年的时光已悄然过去。也许我曾让您头痛，也许我曾让您担忧，也许我曾让您舒心，也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下，不一定会记得我，但是我始终都会铭记您的教诲。小郭，请带好口罩才能进校园。 进入校园要戴口罩，这既是对别人负责，也是对自己的健康负责，请配合！  
五、13.“日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂，此不为/远者小/而/近者大乎？”
14.太阳刚出来的时候离人近一些，而到中午的时候距离人远。  太阳刚出来的时候离人远些，而到中午的时候距离人近。  不能判决谁对谁错。
15. 观察 探索 谦虚谨慎，实事求是
六、16.环境  光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。  表现出“我”希望落空后内心的失落和悲伤
17.比喻  “我”等待时的寂寞与难捱
18.伤心和委屈
19. 惊惶甩水 拉进怀里 一边亲吻一边不停地说“对不起”  因不能满足孩子出去玩的心愿而感到愧疚
20. 语言的省略 都怪妈妈顾着忙事情，没法带你出去玩，以后一定找时间带你去。21. 指遭遇荒年。     袁隆平的杂交水稻。
22.发现和研究天然雄性败育株。     发现和研究“野败”。    
23. 袁隆平不顾天气炎热、满身汗水，投入、专注、忘我的研究状态
     袁隆平克服身体极度不适，不顾个人安危，为了发现稻株，分秒必争，坚持不懈的守在稻田里的科学精神     袁隆平幽默、乐观的生活态度，表现了他与时间赛跑，早日找到稻株的决心和信念
24.．C
25.袁隆平爷爷正像课文《真理诞生于一百个问号之后》中的科学家一样，身上拥有着卓越科学家的品质与精神。他以下几个方面的成功秘诀给我带来启示：首先袁隆平爷爷拥有敏锐的眼光，善于在生活中发现问题，三年自然灾害时，他看到人们都在忍饥挨饿，就下定决心研究水稻，提高水稻产量，解决人们吃饭问题。其次，袁隆平爷爷在发现问题后不断提出问题并深入思考，比如他一直思考到哪里去寻找高产量的种子？天然杂交水稻“鹤立鸡群”的种子生长不好后，他又开始思考如何进行人工杂交水稻的培育？如何找到天然的天然雄性败育株？他始终没有停止思考的脚步。第三，袁隆平爷爷围绕研究的问题始终坚持不懈的进行持续性的探索，从“鹤立鸡群”到“天然雄性败育株”再到“野败”，直至培育出杂交水稻，他经历了十余年的研究历程，这是一个不断解决疑问、追根求源、持续探索的过程。在这个过程中袁隆平爷爷始终保持着不放弃、不退缩、不惧困难、锲而不舍的科学精神，这种精神值得我们学习。
七、26.写作（略）