内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗2021-2022学年八年级下学期教学质量阶段性调研测试物理试题（含答案）

2021-2022学年第二学期教学质量阶段性调研测试

八年级物理试题

试题满分：60分；考试时间：55分钟；

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

一、单选题（本题包括7个小题，每小题3分，共21分．每小题只有一个选项符合题意，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑）

1.通过力学知识的学习你认为下列说法正确的是（　　）

A．力是物体对物体的作用，离开物体力仍然存在

B．使用弹簧测力计时，必须注意所测的力不能超过它的量程

C．建筑工人砌墙时，利用重锤线可以把墙砌直，因为重力的方向总是垂直向下的

D．行驶在平直路面的电动无人快递车关闭电源后会很快停下，说明物体的运动需要力来维持

2．中国运动员苏炳添在国际百米大赛中成为首位跑进10秒内的中国人。赛跑过程中关于运动员的说法不正确的是（　　）

A．以运动员为参照物，坐着的观众是运动的

B．运动员冲刺到终点不能立即停下，是由于人具有惯性

C．运动员蹬地起跑，说明力可以改变人的运动状态

D．运动员的鞋底花纹很深，是为了减小摩擦

3．下列与压强有关的生产生活实例的说法，不正确的是（　　）

        甲图                 乙图                 丙图                丁图

A．甲图中三峡大坝的坝体横截面上窄下宽，是因为坝底受到水的压强大

B．乙图中飞机能够腾空而起是因为机翼上下表面气体的流速不同产生向上的升力

C．丙图中青藏高原边防战士用高压锅煮面条，是因为海拔越高，大气压越大

D．丁图中用真空吸盘搬运沉重的钢板是利用大气压来完成的

4．对下列物体的受力分析，错误的是（　　）

A．放在水平面上的木                   B．挂在天花板上的小球

C．静止在斜面上的木块               D．被细线拉住的氢气球

5.如图，对力的分析正确的是（　　）

A．B受到的重力和地面对B的支持力是一对平衡力

B．A对B的压力和A受到的重力是同一个力

C．A受到的重力和B对A的支持力是一对相互作用力

D．B对地面的压力和地面对B的支持力是一对相互作用力

6．在物理学中，力和运动正确关系的得出，从亚里士多德到牛顿，历经二千多年。如图甲，水平地面上的物体，在水平向右拉力的作用下，从开始，物体的运动情况如图乙。对于这个过程力和运动描述正确的是（　　）

A．该物体一直做匀速直线运动

B．时，若，则地面的滑动摩擦力也为3N

C．从到的过程中，力F在逐渐增大

D．物体做匀速直线运动阶段的速度为2m/s

7.如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（　　）

A.容器对桌面的压力：F甲＞F乙            

 B.液体的密度：ρ甲＝ρ乙

C.液体对容器底部的压强：p甲＞p乙      

 D.容器对桌面的压强：p甲′＝p乙′

第II卷（非选择题）

二、实验探究题（每空1分，8题5分，9题8分，10题4分，11题6分，共计23分）

8. 如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验，小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾。

（1）如图甲所示将木块置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做匀速直线运动，根据___________知识，使得木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。此时甲图测力计的示数为___________N。

（2）观察三个实验，分析比较甲、乙两次实验，可以得出结论：___________。

（3）观察三个实验，分析比较乙图和丙图所示实验，可以得出摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。下列各种现象中，利用了该实验结论的是___________（选填字母）。

A.汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链

B.用力压住橡皮，擦去写错的字

C.移动很重的石块时，在地上铺设滚木

（4）在实验中，当拉着木块运动的速度变大时，滑动摩擦力的大小___________ （选填“变大”“变小”或“不变”）

9．某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，实验过程如图所示，请仔细观察并回答下列问题：

（1）该实验是通过　　来显示压力的作用效果；

（2）由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时，　　越大，压力作用效果越　　；

（3）该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强　　（填“大于”、“小于”或“等于” 。

（4）另一同学用海绵和两瓶完全相同的矿泉水也能完成以上实验，如图戊将矿泉水瓶分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制　　大小相同，改变受力面积的大小。从该实验中得出结论。以下实例中应用该结论的有　　。（选填字母）

A.菜刀要经常磨一磨        B.书包要用宽的背带

C.汽车限重                D.坐沙发比坐板凳舒服

 （5）本实验用到的科学探究方法有：　　、　　。

10. 小亮同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点．

（1）图甲，他向U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左右两侧液面_____．

（2）图乙，他将探头、橡皮管和U形管组装成压强计、压强计是通过U形管中液面的　　　　　　来反映被测压强大小的．使用前检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体没有发生变化，则说明装置　　　　　　（选填“漏气”或“不漏气”）．

（3）小亮排除故障后，把探头浸入水中，多次改变探头在水中的深度，观察压强计U形管左右两侧液面的高度差变化．此实验，小亮是为了探究水的内部压强与___________的关系．

（4）图丙中，三次实验U形管液面高度差不变，由此可得出的结论是___________．

11.在探究影响浮力大小因素的实验中，同学们提出了下列4种猜想：
  猜想1：浮力大小与液体密度有关．
  猜想2：浮力大小与物体浸入液体的体积有关．
  猜想3：浮力大小与物体所受的重力有关．
  猜想4：浮力大小与物体的形状有关．

（1）如图甲所示，小明把一个柱状固体挂在弹簧测力计下，使它浸在液体中的体积逐渐增大，观察到弹簧测力计的读数逐渐减小．此实验说明猜想        是正确的．
（2）如图乙所示，小明将同一石块分别浸没在水和盐水中，此实验为了验证猜想        ．在 实验中，观察到石块浸没在盐水中静止时弹簧测力计的示数小，则说明石块在盐水中受到的浮力     （选填“大”或“小”）．
（3）为了验证猜想3，小明将体积       （相同/不同）而重力       （相同/不同）的铁块和铝块浸没在水中，比较所受的浮力大小．
（4）本实验用到的主要研究方法是            法．

三、计算题(本题包括2个小题，每题8分，共16分)

12．一个水盆重10N，盆底面积为500cm2，放在水平地面上，倒入重为120N的水后，水面高度为0.2m，如图所示．忽略水盆厚度，g取10N/kg，求：

（1）盆底受到水的压强是多大？（2分）

（2）盆底受到水的压力是多大？（2分）

（3）地面受到盆的压力是多大？（2分）

（4）地面受到盆的压强是多大？（2分）

13.如图所示，弹簧测力计挂着一个质量为1.2kg高为10cm的正方体物块竖直浸没在水中静止，物块上表面受到水的压力为5N，下表面受到水的压力为15N。 求：

（1）该物块受到的浮力（2分）

（2）弹簧测力计的示数（3分）

（3）物块的密度（3分）

2021-2022学年第二学期教学质量阶段性调研测试

八年级物理试题

参考答案：

一、1．B    2．D     3．C     4.C      5．D    6．D    7．C

二、8． （1）   二力平衡;4.2  

（2）滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关（接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大）  

（3）A  （4） 不变 

9．（1）泡沫塑料的凹陷程度  （2）压力;明显  （3）等于  （4）压力;ABD

(5)控制变量法；转化法

10．（1）相平  （2）高度差；漏气  （3）深度 （4）同种液体、深度相同时，液体朝各个方向的压强相等

11．（1） 2（2）1；大  （3）相同；不同  （4）控制变量法

三、

12．解：

(1)盆底受到水的压强：  p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa； 

(2) 由p=FS可得，盆底受到水的压力：  F=pS=2000Pa×500×10−4m2=100N； 

(3)地面受到的压力：  F′=G水+G盆=120N+10N=130N； 

(4) 地面受到的压强：  p′=F′/S=130N/500×10−4m2=2600Pa。 

13．解：

(1)F浮=F向上—F向下=15N—5N=10N

(2)G=mg=1.2kg×10N/kg=12N   F拉=G—F浮=12N—10N=2N

(3)V物=V排=F浮/ρg=10N/1×103kg/m3×10N/kg=10-3m3

   ρ物=m/V物=1.2kg/10-3m3=1.2×103kg/m3