统编版六年级上册语文期末复习重点复习卷(无答案)
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1、下面语段的空白处,应依次填入的一组句子是( )。
不是所有的笑容都表达喜悦,_____________;不是所有的喝彩都表达赞颂,_____________;不是所有的顺从都表达虔敬_____________;不是所有的顺利都表达成功,_____________。
①就像不是所有的反对都表达憎恶 ②就像不是所有的眼泪都表达悲痛 ③就像不是所有的沉默都表达否定 ④就像不是所有的挫折都表达不幸
A. ③②①④ B. ④③②① C. ②③①④ D. ④③①②
2、给下列句子排序,顺序正确的一项是( )。
①夏日常有雨,暴雨如注时,我偏爱久久站在窗前看我的洋槐。
②夏日的洋槐,郁郁葱葱,一派生机勃发的景象。
③闪电照亮黑暗的瞬间,我窥见它的树干却始终岿(kuī)然不动。
④它任凭狂风将树冠刮得东倒西歪,满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮。
⑤曾有好几次我以为它会被风暴折断。
⑥骄阳下如华盖蔽日,烈焰下送来阵阵清风。
A. ①④③⑤②⑥ B. ②①④⑤③⑥ C. ②⑥①④⑤③ D. ②⑥①③④⑤
3、下列句子中,有语病的一项是( )。
A. 老师对同学们能够获得最后的胜利,充满了信心。
B. 在老师的教导下,他终于端正了自己的学习态度。
C. 朝阳映照着初醒的闽江,江面上渐渐热闹了起来。
D. 通过这次课外活动,使我们意识到合作的重要性。
4、下列与“这未免太令人失望了吧!”意思不同的一项是( )。
A. 这太令人失望了啊! B. 这难道不太令人失望了吗?
C. 这不得不说太令人失望了。 D. 这太令人失望吗?
5、按要求完成下面的句子练习。
(1)我们要端正学习态度和学习目的。(修改病句)
(2)我们必须取得这场比赛的胜利。(改成双重否定句)
(3)闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句话)
(4)老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?”(改成间接引语)
(1)地球是渺小的,就像浩瀚海洋中的一叶扁舟。(用上本句中的说明方法,仿写)
(2)贝多芬问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧。”(改为转述句)
(3)在通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面都极具特色的岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。(缩句)
6、根据提供的语境仿写,要求句式相同。
路边的小草,你何必与伟岸的大树比挺拔呢?你自有你的坚韧!
山间的野花,你何必与娇艳的牡丹比美丽呢?你自有你的馨香!
这个小姑娘勇敢、镇定、乐观的精神深深地鼓舞了自暴自弃的我。(缩句)
母亲心疼地抱着小张,流着眼泪说:“不要再练了,我会一辈子陪着你。”(转述句)
(3)人生路上,有时一个微笑,可以让我们感受到世间的美好。人生路上,________,________。人生路上,________,________。(仿照例句,续写两句话,与例句构成排比句)
7、把下面句子改成第三人称转述句。
姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”
8、下列哪部作品不是出自列夫·托尔斯泰?( )
A. 《战争与和平》 B. 《安娜·卡列尼娜》 C. 《复活》 D. 《三作家》
9、下列作品、作家、国籍搭配错误的一项是( )。
A. 《童年》—高尔基—美国 B. 《爱的教育》—亚米契斯—意大利
C. 《复活》—列夫·托尔斯泰—俄国 D. 《彷徨》—周树人—中国
10、结合课文内容,下列句子表述不正确的一项是( )
A. 《花之歌》这首散文诗表面上是写花,但是实际上是写人。
B. 《狼牙山五壮士》是按照事情发展的顺序记叙的,全文记叙的顺序可以概括为:接受任务---引上绝路 ---痛击敌人---顶峰歼敌---跳下悬崖。
C. 《宇宙生命之谜》一文用大量的材料说明,地球以外是否还有生命存在,是人类一直在探索的宇宙生命之谜。
D. 《夏天里的成长》一文中,作者用简洁朴素、清新优美的语言描绘在夏天里万物都在生长的自然现象,启迪我们人要把握时间,尽量地用力地长。
11、下面对于课文的理解,错误的一项是( )。
A. 《竹节人》一文可以分为做竹节人、斗竹节人和老师没收竹节人三个部分。
B. 《三黑和土地》是苏金伞写的一首现代诗,表现了农民对土地深深的热爱。
C. 《盼》一文主要通过对雨前、雨中、雨后场景的环境描写,人物的心理描写、动作描写以及语言描写来突出“盼”。
D. 《丁香结》的作者以奇异的想象,描写了自己想象的丁香盛开的美景,表达作者对丁香的喜爱之情。
12、下面说法中错误的一项是( )
A. 《宿建德江》一诗中,作者以舟泊暮宿作为自己抒发感情的归宿,写出了羁旅之思。
B. “更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”表现了红军战士们的革命乐观主义精神。
C. 《夏天里的成长》作者是冰心,告诉我们人要在青少年时期积极争取知识和能力的增长。
D. 《穷人》的作者是列夫・托尔斯泰,他的代表作有《战争与和平》《复活》等。
13、下列叙述中错误的一项是( )
A. “地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。”是拟人句。
B. “有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”这句话运用了对比的修辞手法突出了鲁迅永远活在人们的心中。
C. “你还算是个党员吗?”这句话的意思是你不算是个党员。
14、(1)鲁迅原名________,浙江________人。他一生创作了许多作品,作品集有________、________等。课文《少年闰土》节选自他的小说________。他曾写过表达自己心向人民大众的两句诗:________,________。
(2)根据对联的特点,删改下面一副对联的上联,使之与下联对仗工整。
原句:上联:苟有恒,何必要三更才人眠五更就忙着起床
下联:最无益,莫过一日曝十日寒
改后:上联: ________
15、读下面一段话,对这段文字表达的观点,概括正确的一项是( )。
爆竹声声辞旧岁。银花朵朵贺新年。噼里啪啦的爆竹、五彩缤纷的烟花,给人们带来浓浓的年味和喜庆的氛围,但也在环保、安全等方面带来了很多问题。
A.爆竹声声辞旧岁,银花朵朵贺新年。
B.烟花爆竹能带来年味和喜庆气氛。
C.过年燃放烟花爆竹是不被允许的。
D.过年燃放烟花爆竹虽好,但也存在问题。
15、说说下面这段话表达了怎样的观点?
我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边绝不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而苏州园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。
17、我闭了眼睛,向后一仰,靠在椅背上;捏着《初学记》的手搁在膝髁上。
①这句话是对“我”________的描写,生动地写出了“我”________的情状。
②找出描写“我”动作的词,试着用这种方式写一写爷爷晒太阳的情景。
阳光下,爷爷躺在躺椅上,________。
18、都倒影在澄碧的小河中,随着每一打桨,各各夹带了闪烁的日光,并水里的萍藻游鱼,一同荡漾。
“倒影”一词表现了相对________(静止 灵动)的景物;“荡漾”则表现了________(静态 动态)之美。这优美的描写表达了作者对河水、对水乡浓浓的、沉醉的________,那河水就像醇醇的美酒,荡漾在作者的心头。
19、亲爱的同学,你一定很热爱读书吧?请仿照所给示例,讲述一个你熟悉的名著中的故事吧。要求:写出书名、人名、人物的性格特点和有关的故事情节;在叙述中至少运用一个成语或一句名言警句。
例:《水浒传》中,疾恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉,毅然出手,三拳打死了镇关西,解救了金氏父女,他真不愧是一位见义勇为的英雄。
★我的讲述:________
20、宿建德江
宿建德江
[唐]孟浩然
移舟泊烟渚,日暮客愁新。
野旷天低树,江清月近人。
(1)诗中哪一句点明了标题?为什么说这句诗点明了标题?
(2)①“日暮客愁新”中有一个“愁”字,请写出作者在愁什么。
②写出你能联想到的同样是表达这种“愁”的诗句。
21、对偶句前后呼应,互相映衬,对比鲜明,语言凝练,便于记忆和传诵。请写出诗中的对偶句,并写出你对该对偶句的感受或理解。
六月二十七日望湖楼醉书
__________________,__________________。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
(1)将古诗补充完整。
(2)题目中的“醉”的意思是________,这是苏轼在望湖楼________的时候所写的一首诗。
(3)这首诗中的每一句都是一幅图画。请你参照示例,补充所缺的图画名字。
第一句:云翻图第二句:________第三句:风卷图第四句:________。
(4)第一句诗人把乌云比作________,形象逼真,一个“未”字,突出了天气变化之________。第二句中的“跳”和“乱”写出了________。第三句的“________”字用得十分精妙,突出天色变化之快,显示了风的巨大。
(5)提到西湖,我不禁会想到诗人苏轼在这里写下的另一首诗中的两句:“________,________。”
22、江南春
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
(1)解释加下划线字的意思,并翻译诗句:
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
啼:________ 风:________
意思:________
(2)本诗的作者是________,他是晚唐一位著名诗人。与李商隐合称为________,以区别于李白和杜甫的________。著有《________》。
有的人活着,
他已经死了;
有的人死了,
他还活着。
(1)这一小节写了________种人,前一个“有的人”指________的人,后一个“有的人”是指________的人。
23、春日
___________,无边光景一时新。
等闲识得东风面,___________。
(1)把古诗补充完整。
(2)《春日》的作者是________代诗人________。他的其他作品有________。
(3)请你想象《春日》中所描绘的景象,把这首诗改写成一篇散文。你可以把自己当作诗人,以"我"的口吻写。
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