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小学语文人教部编版二年级下册课文13 开满鲜花的小路第二课时学案
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3 开满鲜花的小路 第二课时一、学习目标1.积累运用生字新词。感受童话故事的趣味和内涵。2.分角色朗读课文,体会人物的心理描写。二、学习重难点【学习重点】抓住重点词句,理解内容,通过“人物”的语言表达,体会“美好礼物”的含义。【学习难点】指导朗读课文中的疑问句和感叹句,感知人物的心理变化。三、知识构建【素养储备】用自己的话讲讲这个故事。 【自主学习】1.找出文中描写鲜花色彩繁多、艳丽的两个词语。你能试着再写出几个这样的词语吗? 2.按故事情节的顺序来品味小动物的语言和心情。 三、知识训练【基础训练 字词强化】1.读一读,写字词。yóu dì yuán( )shū shu( )给姐姐送来神秘的生日lǐ( )物。姐姐打开一看,yuán( )来是一束美丽的xiān( )花。2.选字填空。 圆 元 员 原草( ) ( )形 ( )旦 ( )工3.按要求写词语。(1)写近义词:赶紧—( ) 美好—( )(2)写反义词:快活—( ) 难过—( )【课堂学习 素养提升】1.鼹鼠先生因为什么而懊丧? 2.“美好的礼物”指什么?为什么说它是美好的礼物? 3.读了这篇课文,你学到了什么? 【课后训练 拓展延伸】1.照样子,补充句子。例:门前开着(一大片)(绚丽多彩)的鲜花。(1)池塘里游着( )( )的小鱼。(2)天空中飘着( )( )的云朵。2.画画这条开满鲜花的小路,并配上相应的词语。
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