人教部编版二年级下册课文2语文园地二第一课时学案设计

这是一份人教部编版二年级下册课文2语文园地二第一课时学案设计，共3页。学案主要包含了学习目标，学习重难点、关键，课前预设，课上生成，自主学习，合作探究，展示交流，达标检测等内容，欢迎下载使用。
导学案科目语文年级二课题语文园地二• 识字加油站+展示台主备人 课时4辅备人 【学习目标】1.基础性目标：认识“程、魔”等11个生字；认读表示职业名称的词语，能发现这两类词语的特点；会选择词语说句子。    2.挑战性目标：展示书写成果，能交流书写的经验和体会。【学习重难点、关键】1.能交流书写的经验和体会。2.比一比书写作品，说一说好在哪里，提一提改进建议。【课前预设】 布置学生课前准备自己最满意的书写作品。学习流程（第一课时）【课上生成】【自主学习】一、问题一：读正确词语，联系生活举例说说周围人的职业1.借助拼音读正确词语。①后鼻音：程、营、养②平舌音;饲③翘舌音：术、筑2.读泡泡里的话，用教材中的词语或其他带有“师”和“员”的词语，联系生活举例说说周围人的职业。二、问题二：回顾写字姿势“三个一”，并比对自己的写字姿势1.眼离书本一尺远2.胸离书本一拳远3.手离笔尖一寸远【合作探究】一、发现两类词语特点，选择词语说句子1.玩游戏“我说你指”，了解职业。①互相说说自己知道的职业。②出示图片，“我说你指”，建立图片与文字之间联系，了解职业特点。2.读正确词语。二、比眼力1.出示自己最满意的书写作品，互相说说好在哪里，或提出建议。2.教师相机总结。①些钱要仔细观察字的笔画在田字格中的位置，再按笔顺规则书写，注意汉字的间架结构。②书写做到端正、整洁。                                           【展示交流】一、例说职业1.用教材中的词语说。2.用其他的带有“师”和“员”的词语说。二、教师示范书写，总结经验1.教师示范书写，学生学习书写方法和经验。2.运用写字方法及经验。【达标检测】1.正确认识生字，认读词语。2.田字格书写。从《雷锋叔叔，你在哪里》《千人糕》《一匹出色的马》三篇课文中，选一课并把要求会写的字写在田字格里。要求：做到坐姿、握笔姿势正确，书写端正、正确。附：板书设计写字观察 + 姿势 【课后反思】