人教部编五年级语文上册第七单元综合检测试卷含答案

人教部编五年级语文上册

第七单元综合检测

满分：100分 试卷整洁分：2分

一、读句子，根据拼音，写词语。（7分）

1.夕阳西沉，yè mù jiànɡ lín （     ），那风声、虫鸣，听起来也yù fā（   ） 叫人xīn kuànɡ shén yí  （        ） 。

2.这棵rónɡ shù （    ）的树干被做成了chuán  jiǎnɡ（    ）。

二、选字组词。（9分）

【拨 拔 泼】  （    ）河  点（    ）  （    ）水

【桩 庄 压】  （    ）力  树（    ）  村（    ）

【暇 遐 瑕】  （    ）想  闲（    ）  （    ）疵

三、选择题。（13分）

1.下列加点字读音全都正确的一项是（    ）（2分）

A.凛冽（lǐnɡ）  红晕（yùn）   瓷盆（cí）

B.漆黑（qī）    嫉妒（jí）    嫦娥（é）

C.山寺（shì）   聒碎（ɡuō）   袅袅（niǎo）

2.下列加点词语解释有误的一项是（    ）（2分）

A.故园无此声（故乡）

B.王孙自可留（指姓王的人的孙子）

C.斜风细雨不须归（不想回家）

3.与“三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲”这句话使用的修辞手法相同的一项是（    ）（2分）

A.漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。

B.月亮款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了。

C.榕树茂盛的枝干向四面伸展开来，树叶密不透风，像一把撑开的大伞。

4.下列对课文内容理解不正确的一项是（    ）（2分）

A.《月迹》告诉我们：美属于每一个人，人人都可以拥有美。

B.巴金两次去“鸟的天堂”，第一次是傍晚去，所以没有看到鸟，第二次去是早晨，所以看到了众鸟纷飞的景象。

C.《长相思》是唐代的纳兰性德写的，作者在写景中寄托了思乡的情怀。

5.判断下列句子是静态描写还是动态描写。（填序号）（5分）

A.静态描写              B.动态描写

（1）夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。   （    ）

（2）那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。       （    ）

（3）满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。     （    ）

（4）竹喧归浣女，莲动下渔舟。                                 （    ）

（5）成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。         （    ）

四、精彩回放。（10分）

1.《四季之美》是按照_____________顺序描写的。春天最美是_______，夏天最美是_______，秋天最美是_______，冬天最美是_______。

2.榕树正值_______的时期，好像在把它的全部_______展示给我们看。那么多的绿叶，一簇_______另一簇上面，不留一点儿_______。那翠绿的颜色，明亮地_______着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在_______。这美丽的南国的树！

3.《枫桥夜泊》是唐代诗人_______的作品，是写“愁”的代表作。前两句“______________，______________”是通过视觉写“愁”；后两句 “______________，______________”，是通过_______写“愁”。

4.根据提示写诗句，并写出它的下句。

诗句：________________

下句：________________

五、综合实践。（6分）

微信是腾讯公司推出的一款即时通信的社交软件，用户之间通过网络可以快速发送免费（需消耗少量的网络流量）语音短信、视频、图片和文字。用户还可以通过微信的支付功能实现日常消费，可以通过微信公众平台阅读各种新闻、文章，可以通过微信的城市服务模块轻松完成社保查询、个税查询、水电燃气费缴纳等多项政务民生服务等。

1.根据以上材料概括微信的主要特点。（4分）

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2.元旦快到了，请你给教过你的老师发一条微信祝福老师吧。（2分）

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六、阅读《鸟的天堂》节选，完成练习。（12分）

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

1.读一读，选一选。（填序号）（3分）

A.颜色    B.形态    C.姿态

短文中“大的，小的”写出了鸟的____，“花的，黑的”写出了鸟的____，“有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀”写出了鸟的____。

2.画横线的句子写出了____________________________的热闹景象。（2分）

3.选择题。（填序号）（4分）

（1）“昨天是我的眼睛骗了我”，这句话的意思是（    ）

A.昨天傍晚光线不好，“我”没看清鸟。

B.昨天不是没有鸟 ，而是鸟儿都归巢了，“我”看不见而已。

（2）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为（    ）

A.这是对大榕树的特定称谓。

B.这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。

4.在百鸟争鸣中作者为何单独写画眉鸟的叫声？（3分）

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七、阅读短文《庐山》，完成练习。（13分）

庐 山

朋友，你到过庐山吗？庐山秀丽的风景一定给你留下了美好的印象。你最喜欢的也许是“险峰”，也许是“花径”，也许是“仙人洞”。而我最喜欢的却是庐山的云雾。你听了也许会发笑，云雾谁没见过，不就是迷蒙蒙一片吗？不，我所见到的庐山云雾却是别具一格的。

我随爸爸妈妈来到庐山脚下，抬头向上仰望，啊，多美呀！一座座山峰好像一个个亭亭玉立的绿衣仙女，手拉着手站在那儿，笑着向游人致意。我们乘着汽车，在银蛇般的盘山公路上向上奔驰。车才行到半山腰，天忽然变得阴沉沉的，如丝的细雨落了下来。这时，山上起了雾，到处变得迷蒙蒙一片，整个庐山好像披上了一层层薄薄的白纱，真给人一种“不识庐山真面目”的神秘感。

我们来到山顶，雨过天晴。蔚蓝的天空中飘着几朵白云。我向远处眺望，不禁吃了一惊，难道我是误入了仙境？那对面山上的云雾几乎把山淹没了，隐隐约约露出一点儿山顶。云雾好似波涛汹涌的大海，浪涛一个接一个地滚滚而来，好像要把我们吞没，真是气势磅礴，宏伟壮观。我觉得传说中的八仙随时都会出现，乘着龙船在这云海上行驶。几位年轻人看到这壮观的景色，兴奋得一蹦三跳，欢呼着，奔跑着。谁知，更有奇观在后头，转眼间，那云雾像被一种巨大的力量推动着，一阵风似的迅速向一侧移动，被它遮盖的大山立刻变得清清楚楚，以它雄伟的风姿展现在游人面前。

啊！庐山的云雾真是千变万化，奇妙莫测，令我久久不能忘怀。

1.联系上下文，解释下面的词语。（2分）

（1）别具一格：_________________________________________________________

（2）亭亭玉立：_________________________________________________________

2.用“____”在文中画出一个既使用了比喻又使用了拟人修辞手法的句子。（2分）

3.作者是按________顺序写庐山云雾的，用“    ”画出表示这种顺序的句子。（3分）

4.根据短文内容选一选。（填序号）（4分）

（1）“我向远处眺望，不禁吃了一惊，难道我是误入了仙境？”作者感到吃惊的原因是（    ）（2分）

A.蔚蓝的天空中飘着几朵白云。

B.“我们”所在的山顶白云飘飘，对面山上的云雾却气势磅礴，宏伟壮观。

（2）下列描写云雾的句子属于静态描写的一项是（    ）（2分）

A.到处变得迷蒙蒙一片，整个庐山好像披上了一层层薄薄的白纱。

B.云雾好似波涛汹涌的大海，浪涛一个接一个地滚滚而来，好像要把我们吞没，真是气势磅礴，宏伟壮观。

C.那云雾像被一种巨大的力量推动着，一阵风似的迅速向一侧移动，被它遮盖的大山立刻变得清清楚楚，以它雄伟的风姿展现在游人面前。

5.苏轼曾写了有关庐山的特点的诗，这两句诗是：“________________，________________。”（2分）

八、习作乐园。（30分）

我们的祖国山川秀丽、多姿多彩，你一定去过一些景色奇丽、独特的地方。请你选择一处自己游览过或熟悉的一处景观写一篇习作，要求按一定的顺序，抓住景物的特点进行描写，注意动静结合，使景物生动鲜活。

第七单元综合检测参考答案

一、1.夜幕降临  愈发  心旷神怡   2.榕树  船桨

二、拔  拨  泼  压  桩  庄  遐  暇  瑕

三、1.B  2.B  3.C  4.C

5.（1）B（2）A（3）A（4）B（5）B

四、1.时间（季节）  黎明  夜晚  黄昏  早晨

2.茂盛  生命力  堆  缝隙  照耀  颤动

3.张继  月落乌啼霜满天  江枫渔火对愁眠  视  姑苏城外寒山寺  夜半钟声到客船听

4.明月松间照  清泉石上流

五、1.①微信可以发送语音短信、视频、图片和文字；②微信具有支付功能、阅读功能和城市服务功能。

六、1.B  A  C  2.众鸟纷飞、百鸟齐鸣  3.（1）B  （2）A

4.通过单独写画眉鸟的叫声，写出了画眉鸟快乐自由的样子，以点带面，让读者仿佛看到了鸟儿们在“天堂”里幸福生活的情景。

七、1.（1）指庐山云雾具有一种特别的风格。

（2）形容山峰挺拔美丽。

2.一座座山峰好像一个个亭亭玉立的绿衣仙女，手拉着手站在那儿，笑着向游人致意。

3.游览  我随爸爸妈妈来到庐山脚下  我们来到山顶

4.（1）B （2）A

5.横看成岭侧成峰  远近高低各不同