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    安徽省滁州市定远县民族中学2021-2022学年高二下学期期中考试生物试题(含答案)

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    这是一份安徽省滁州市定远县民族中学2021-2022学年高二下学期期中考试生物试题(含答案),共13页。试卷主要包含了选择题,综合题等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022学年度第二学期高二期中考试

    生物试题

    一、选择题(每小题2分,共24小题 ,满分48分)

    1.为了拯救野生朱鹮,我国各级政府和机构采取了一系列措施,使野生朱鹮的种群数量由1981年的7只发展到2007年的800余只。有关野生朱鹮的食物网如下图所示,下列有关分析错误的是(       

    A.环境污染、食物短缺和栖息地的缩小等都是导致野生朱鹮大量减少的原因

    B.该食物网中,野生朱鹮与鱼类之间存在着竞争和捕食的关系

    C.就地保护是保护野生朱鹮最有效的措施

    D.野生朱鹮可利用的总能量等于鱼类和贝类可利用的总能量之和

    2.塔式蚯蚓污水处理系统(如下图)运用人造湿地原理,利用植物根系和蚯蚓等处理,通过泥土、沙、小石、大石四层过滤,这样重复几次后可实现农村生活污水的达标排放。下列有关分析正确的是(       

    A.该生态系统的群落由植物和蚯蚓构成

    B.该生态系统选用蚯蚓等生物,体现了协调原理

    C.该生态系统的群落有垂直结构,但不存在水平结构

    D.输入该生态系统的总能量是植物所固定的太阳能

    3.某地盛产大桃,但果园大量废弃枝条和落叶乱堆乱放占用土地,被焚烧后污染环境。为解决此问题,当地政府建设了生态桥工程,将废弃枝条和落叶加工成有机肥后施加到果园土壤中,减轻污染的同时提高了桃的产量。下列叙述正确的是(       

    A.将有机肥施加到果园中,土壤微生物的种类和数量会发生改变

    B生态桥工程的实施,使果园生态系统的营养结构变得更简单

    C.果园属于人工生态系统,其自我调节能力高于当地自然生态系统的

    D.流入果园生态系统的能量包括该生态系统生产者光合作用固定的能量和有机肥中的化学能

    4.如下图所示,两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围,抵抗力指标表示当一个干扰使生态系统的功能偏离正常作用范围时偏离的大小,恢复力指标表示恢复到原状态所需要的时间,曲线与正常范围的下限之间所夹的面积可以作为总稳定性的定量指标(TS)。下列说法错误的是(       

    A.在正常作用范围内,生态系统中生物的种类和数量在一定范围内波动

    B.对同一个生态系统来说,抵抗力指标与恢复力指标呈负相关

    C.在遭到干扰时,抵抗力指标与恢复力指标的大小与生物种类和数量均有密切关系

    DTS值越小,这个生态系统的总稳定性越高

    5.如图是一个陆生生态系统食物网的结构模式图。下列各项叙述中,不正确的是(       

    A.此生态系统中的生产者不止一个

    B.图中含有两个及以上营养级的生物有乙、己、丁、庚、辛

    C.若丙种群数量下降10%,辛种群不会发生明显变化

    D.既存在竞争关系又有捕食关系的只有丁和辛

    6.下图是生态系统中各成分之间的关系,下列有关叙述正确的是(       

    A.图中可表示信息传递是双向的,能量流动和物质循环也是双向的

    B.分解者所获得的能量是各种动植物总能量的10%~20%

    C.物质循环是生态系统的基础,能量流动是生态系统的动力,信息传递则能调节生物种间关系,以维持生态系统的稳定性

    D.生态农业利用了能量多级利用的原理,提高了能量在各营养级间的传递效率

    7.我国西双版纳热带雨林群落中,生活着乔木、灌木、草本和苔藓等种类丰富的植物,还生活着多种两栖类、爬行类、鸟类等动物,以及微生物。这些生物都占据着定的生态位。下列关于生态位的叙述,错误的是(       

    A群落中的优势种往往占据重要的生态位

    B.生态位表示某物种在群落中的地位作用和重要性

    C.群落中生态位重叠的物种会通过自然选择而发生生态位分化

    D.生态位受食物、天敌等生物因素的影响,而与光照、温度等非生物因素无关

    8.研究人员调查1928-1977年欧洲灰鹭种群数量变化,结果如下图所示。下列叙述正确的是(       

    A.欧洲灰鹭种群的数量波动具有周期性

    B.欧洲灰鹭种群的环境容纳量约为5000

    C.不同年份欧洲灰鹭数量变化主要是由气候变化引起的

    D.不同年份欧洲灰鹭数量变化主要是由内源性因素调节引起的

    9.某小组进行探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验时,同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表),均获得了“S”形增长曲线。根据实验结构判断,下列说法错误的是(       

    试管号

    培养液体积/mL

    10

    5

    10

    5

    起始酵母菌数/×103个)

    10

    5

    5

    10

     

    A.试管内种群的K值与试管不同

    B.试管内的种群数量先于试管开始下降

    C4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”形增长

    D4个试管内的种群同时达到K

    10.如图是无废弃物农业物质和能量流动图,该图所体现的主要生态工程原理是(       

    A.物种多样性原理 B.整体性原理

    C.物质循环再生原理 D.协调与平衡原理

    11绿水青山就是金山银山,只有正确处理人、资源、环境的关系,走可持续发展之路,才是人类唯一正确的选择。下列与环境保护相关的说法正确的是

    A.温室效应可能导致南极地区的部分海冰融化,从而导致南极企鹅的栖息地越来越少

    B.从生物多样性的价值来分析,洞庭湖湿地具有蓄洪抗旱、净化水质等直接价值

    C.常有人将从市场上买来的动物放归自然环境,这种放生行为一定有利于保护生物多样性

    D.应将各地濒危野生物种都迁移到自然保护区并加以保护,禁止一切形式的猎采和买卖

    12.湿地被誉为地球之肾。为加强对湿地的保护和利用,从1997年起,将每年的22 日定为世界湿地日。下列有关湿地生态系统的叙述,错误的是(       

    A.湿地生态系统之所以能维持相对稳定,是由于生态系统具有自我调节能力

    B.湿地生态系统可通过物理沉降、化学分解和微生物分解来消除轻度污染

    C.湿地生态系统能调节气候条件,体现了该生态系统的直接价值

    D.若湿地生态系统受到污染,导致鱼类死亡,进而加剧污染,该过程属于正反馈调节

    13.据下图判断,下列叙述不符合生态学原理的是(       

    A.物质经过多级利用实现良性循环

    B.每一级生产环节都获得产品,提高了生态经济效益

    C.由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低

    D.由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染

    14.如图为某林区发生火烧后植被的演替过程,据图分析错误的是(       

    A.该林区发生的演替和弃耕农田中发生的演替类型相同

    B.群落对光的利用更充分是由于其垂直结构更复杂

    C.草本植物种类下降,是因为其与乔木在利用光的竞争中不占优势

    D.随着演替过程中物种数的减少,生态系统的稳定性越来越差

    15.北极苔原指北极地区北冰洋与泰加林带之间的永久冻土地和沼泽地带,苔原气候属荒漠气候,年降水量低。在北极苔原生态系统中,动植物种类稀少,营养结构简单,其中生产者主要是地衣,其他生物大都直接或间接地依靠地衣来维持生活。下列关于北极苔原生态系统及其稳定性的叙述,不正确的是(  )

    A.食物网相对简单,抵抗力稳定性较低

    B.北极苔原气候条件差,恢复力稳定性较低

    C.物种特性如抗逆性与抵抗力稳定性有关,与恢复力稳定性无关

    D.冰川大量融化会影响北极苔原的现有稳定性

    16.雌蚕蛾能释放一种性引诱剂,可以把3km以外的雄蚕蛾吸引过来。虽然每只雌蚕蛾所释放的性引诱剂的量不到0.01mg,但雄蚕蛾却仍对其作出反应。有趣的是雄蚕蛾对密封在玻璃瓶中的雌蚕蛾虽然看得见,但却无动于衷。下列相关叙述错误的是(       

    A.使雄蚕蛾作出反应的性引诱剂属于化学信息

    B.体现了信息的传递有利于种群的繁衍

    C.说明生态系统中的信息都是由生物产生的

    D.说明性引诱剂具有高效性

    17.下列有关发生在裸岩上的演替过程的叙述,错误的是(       

    A.地衣分泌的有机酸可加速岩石风化,为以后物种的进入提供土壤条件

    B.在灌木阶段,昆虫和小动物开始进入,在动植物共同作用下,土壤通气性越来越好

    C.乔木比灌木更高大,具有更强的获得阳光的能力,最终会成为优势种

    D.演替一般向群落结构复杂、资源利用率提高的方向进行

    18.下图是有关种群特征的概念图,有关分析错误的是(       

    A表示种群密度,是最基本的种群数量特征

    B.春节期间,我国南部沿海城市人口数量变化主要取决于②③

    C.预测种群数量变化的主要依据是

    D.利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫,破坏了

    19.下列关于我国生态工程与西方发达国家生态工程的比较中,正确的是(       

    西方国家的生态工程以治理环境污染和恢复被破坏的生态系统为主要目标,我国的生态工程注重生态环境保护与经济、社会效益相结合

    西方国家的生态工程应用范围比我国小

    我国的生态工程难以设计出标准化、易操作的生态工程样板

    A①②③ B C D②③

    20.在田间释放适量的特殊化学物质以干扰害虫的雌雄交配,是防治害虫的有效措施之一。下列相关分析错误的是(       

    A.本实例属于行为信息在农业生产上的应用

    B.该信息素能干扰害虫间化学信息的正常传递

    C.该措施能促进害虫种群年龄结构向衰退型演变

    D.该措施对害虫种群的出生率影响远大于性别比例

    21哥本哈根气候变化大会再次引起人们对温室气体排放的关注,以低能耗、低污染、低排放为基础的低碳经济模式,越来越成为促进国家经济持续增长和可持续发展的重要经济模式。下列有关说法正确的是(       

    A.生物群落内部进行碳循环的物质形式是CO2

    B.煤、石油和天然气的大量燃烧,致使大气中的CO2急剧增加

    C.大气中CO2进入生物群落的方式只有植物的光合作用

    D.大力植树造林是缓解温室效应的唯一方法

    22.一个废弃鱼塘的演替过程如下图所示,有关叙述正确的是(       

    A.演替先后顺序:乙

    B.演替先后顺序:

    C.此演替过程属于初生演替

    D.此演替过程属于次生演替

    23.远远望去,草原生物群落中的草本植物如地毯般铺向天边,这些草本植物的长势比较整齐,草原上还分布着成群的牛羊。下列有关叙述正确的是(       

    A.草原上的草本植物长势整齐,因此群落在垂直方向上没有分层现象

    B.在群落水平上研究草原,要研究草原的范围、边界和草原上常见的动植物种类等

    C.草原上的植物大都具有抗旱特点,如叶片变成针状、气孔仅在夜间开放

    D.草原上的动物在水平方向上是均匀分布的,可大大减少竞争压力

    24.某种群的年龄结构如图甲所示,增长曲线如图乙所示。下列有关叙述正确的是(       

    AK值是指在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中种群所能达到的最大数量

    B.图甲所示的年龄结构是增长型,图乙中t1时间的种群很可能属于这种年龄结构

    C.若该种群为某天鹅种群,可建立自然保护区,改善其栖息环境,使K值升高

    D.图乙所示曲线模型对应的数学方程式为NtN0λt

    二、综合题(共4小题 ,满分52分)

    25.(12)随着生活污水的大量排放,淡水湖泊水华频繁发生。人工打捞和投放大量化学杀藻剂是常用的紧急处理方法。近年来,采用投放食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物构建生物修复系统的方法,获得了较好的效果。另外,环保部门采用跌水充氧技术对生活污水进行处理:生活污水首先进入沼气池,经过沼气池处理后的污水再用泵提升进入多级跌水池,跌水池分多格串行,内装组合填料,借助生长在填料上的微生物去除有机物,经过跌水池的污水一部分回流入沼气池,另一部分进入水耕型蔬菜池(如图)。根据上述资料回答下列问题:

     

    1)杀藻剂处理水华与生物修复的方法相比,主要特点是__________;挺水植物在该系统中的作用是_____,该修复系统经过一段时间运行后,群落结构趋于稳定,群落的这个变化过程属于_____(填初生演替次生演替)。

    2)污水处理过程有多种微生物参与,生长在填料上的微生物在生态系统中属于_____。经过水耕型蔬菜池处理后的水中,_____元素明显减少;水耕型蔬菜池中还生活着其他生物类群,水耕型蔬菜池就是一个小型的_____。水耕型蔬菜如水芹菜、茭白的生长,对水中藻类的繁殖和生长起到了抑制作用,实现了水体净化,并进一步实现了生态系统中_____的多层次循环利用。

    3)为了检验污水处理的效果,常测定BOD55日生化需氧量)的值,BOD5通常指20℃下,1L污水中所含有机碳源在微生物氧化时,5日内所消耗分子氧的毫克数。若假设原来100mL污水中的有机物含量为21g,等价于18g葡萄糖的耗氧量,污水经处理后所测BOD5的值为190mg/L,则污水净化率达到_____左右(以BOD5减少的百分率表示)。

    4)上述资料中应用的生态工程的基本原理有__________

    26.(14)某地因采矿导致地表下沉,成为无法利用的荒地。为了改变这种状况,有关部门因地制宜,通过引水等措施,将该地改造成湿地生态公园,一些生物陆续迁入,并逐渐形成相对稳定的生物群落。下图是该公园生态系统食物网的一部分,请回答下列问题:

    1)该公园生物群落的变化属于_______________演替。

    2)图中昆虫与杂食性鱼类之间的种间关系有_______________

    3)在黑斑蛙的繁殖季节,雄蛙通过叫声这种_______________信息求偶;雌蛙通常在近岸水深10~30 cm的草丛间产卵,可采用_______________法了解该蛙卵块的密度。

    4)因该水域有些渗漏,补水时曾不慎引入含除草剂的水,导致一些水草死亡。水草腐烂后,图中所示的生物类群中最先快速增殖的是_______________

    5)图中既含有初级消费者,又含有次级消费者的生物类群有_______________。若蛙类与猛禽之间还存在1个营养级,请写出该营养级中2类不同纲的生物:_______________

    27.(12)当土地停止耕种时,演替便开始了,最早入侵耕地的植物称为先锋植物,先锋植物的出现是演替开始的标志。随着演替的发展,弃耕地周围环境中的物种逐渐向弃耕地中扩散。在自然状态下,演替会使植被得以恢复,最终发展为稳定的生态系统。生态学家在研究某弃耕地区群落演替过程中,对不同时期群落的丰富度指数进行了统计。结果如图所示。请回答下列问题。

    1)弃耕土地上的演替属于_________类型。土地在经数年精耕细作之后,以往植被的痕迹往往被彻底清除,同时创造出一种新的生态环境,这种环境不仅适于作物,还适于不受耕作抑制的杂草生长,所以最早入侵弃耕土地的先锋植物是___________

    2)随着演替的发展,物种数量增多,群落内不同植物种群之间的_______关系明显加剧,依据曲线图,请描述物种丰富度在50a内的变化:________________________________

    3)经研究调查发现,群落中有一部分植物能在自然条件下无性繁殖,属于克隆植物。在群落演替的中后期,这些克隆植物占据优势地位,与大部分非克隆植物相比,克隆植物能通过分株之间的连接物实现资源共享,有效地提高了克隆植物的环境适应能力,这种现象叫生理整合。请据此推测群落演替过程中物种丰富度曲线下降的原因:_____________________________

    4)在自然条件下,这片弃耕土地最终发展成为森林生态系统,在森林中自下而上分别有草本植物、灌木和乔木,这属于群落的__________________,这种结构显著提高了群落________的能力。

    28.(14)某生物学兴趣小组开展探究实验,课题是探究培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系

    实验材料、用具:菌种和无菌培养液、试管、血细胞计数板、滴管、显微镜等。

    (1)根据所学知识,该课题的实验假设是开始一段时间酵母菌数量增长大致符合“J”形曲线,随着时间的推移,由于_________________,酵母菌数量总体呈“S”形增长。

    (2)本实验没有另外设置对照实验,原因是_________________。该实验是否需要重复实验?__________。试解释原因:_________________

    (3)在吸取培养液进行计数前,要轻轻振荡几次试管,目的是_______________。如果一个小方格内的酵母菌过多,难以数清,应采取的措施是_________________

    (4)在该实验的基础上,根据你对影响酵母菌种群数量变化的因素的推测,进一步确定一个探究实验的课题_________________


    参考答案

    1D2B3A4B5D6C7D8C9D10C11A12C13C14D15C

    16C17B18B19A20A21B22D23B24C

    25     污染环境     使藻类产生抗药性     通过光合作用将光能转化为化学能,并将其固定在光合作用所制造的有机物中     次生演替     分解者     氮、磷     生态系统     物质     99%     物质多样性原理     物质循环再生原理

    26     次生     捕食和竞争     物理     等距取样     浮游生物类     底栖动物类、杂食性鱼类、滤食性鱼类     蛇类、肉食性鱼类、鼠类

    27     次生演替     不受耕作抑制的杂草(或一年生杂草)     竞争     在演替的前20a内物种丰富度逐渐升高到达顶点,20~30a间丰富度下降,30a后丰富度达到稳定状态     因为克隆植物有生理整合的特征,克隆植物与非克隆植物相比有很大竞争优势,阻碍了其他非克隆植物的发展,使得该地区物种丰富度降低     垂直结构     利用阳光等环境资源

    28(1)环境资源和空间有限

    (2)     该实验在时间上形成前后自身对照     不需要     该实验只是大体探究数量的动态变化,不需要精确到数量到底变化多少,且样本量足够,只需多次取样保证估算值的正确性即可

    (3)     使酵母菌分布均匀     稀释培养液

    (4)探究酵母菌种群数量与培养液pH的变化关系

     

     


     

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