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    《写意蔬果》教案03第1页
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    小学美术人教版五年级下册第9课 写意蔬果教学设计

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    这是一份小学美术人教版五年级下册第9课 写意蔬果教学设计,共2页。


    《写意蔬果》教案

    学习目标:

    掌握蔬菜题材的花鸟画在构图、用笔、用墨、用色等方面的初步知识与技能。

    重点、难点:

    教学重点:
    用写意技法表现蔬菜瓜果的练习。
    教学难点:
    造型的准确、下笔的肯定。

    教学与学法

    在学法指导上采用欣赏法、观察法、讨论法、操作法,充分调动学生的眼、手、脑多种感官参与学习,既提高了学生的学习兴趣,也培养了学生的动手能力,使他们充分享受到成功的乐趣。

    教学准备

       

    教学过程:
    1、 活动一:欣赏齐白石的《荔枝》、《白菜蜻蜓》和徐家昌的《葫芦》,感受作品在选材、构图、用笔、用墨等方面的特点,体会画家崇尚自然、热爱生活和追求真、善、美的思想感情。教师可以补充其他欣赏作品。
    2、 活动二:演示和体验毛笔的用笔方法,包括中锋、侧锋、逆锋等的具体运用:墨分五色的方法与效果。教师在课堂上演示。学生作相应练习。
    3、 活动三:分析具体作品的作画步骤,指导学生进行临摹练习。教材中是以葫芦的画法为例,分三个步骤进行,教师应通过现场演示让学生理解。当然,教师也可以选用其他蔬果画法作例子。
    4、 活动四:学生在课堂上在教师的指导下进行临摹练习。
    5、 活动五:展示有代表性的学生作品,并加以点评。
    6、 活动六:布置适量的课外作业。
    课后反思:
    有很多学生都是第一次接触国画的,所以在以开始的时候特别的混乱。但通过对作品的欣赏和老师的介绍,基本上都有了进一步的了解。课室的卫生要特别注意。

     

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