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    2021学年3.3 代数式的值学案及答案

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    这是一份2021学年3.3 代数式的值学案及答案,共4页。学案主要包含了巩固练习,课后作业,选择题,合并同类项,先化简,再求值等内容,欢迎下载使用。

    合并同类项

    一、教学目标

    1.理解、掌握同类项的定义;掌握合并同类项的法则;

    2.会根据定义识别同类项;会正确地合并同类项;

    3.通过同类项概念的学习,继续培养学生运用定义进行判断的能力;通过合并同类项的学习,继续培养学生的运算能力.

    二、知识梳理

    1.所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。

    2.根据乘法分配率把同类项合并成一项叫做合并同类项。

    3.合并同类项法则:同类项的系数相加,所得的结果作为系数,字母和字母的指数不变。

     

    三、典例精讲

    例1.阅读课本80页,回答问题

    (1)根据学校校园的总体规划图,你会计算这个学校的占地面积吗?

    学校的占地面积=各小长方形的面积和=______________________

    学校的占地面积=两个大长方形的面积和=____________________

    (2)上面两个结果都表示这个学校的占地面积,这两个表达式有什么关系?请写出来。

     

    (3)分析上式:可知200b+300b=________________=_________

    360a+140a=________________=__________

    (4)想一想:下列单项式200b和300b ,360a和140a ,5ab2和-13ab2 

    -9x2y3和 5x2y3中,有什么共同特点?

     

    (5)什么叫同类项? 

                                                                       

    例2.填空:

    与__________是同类项   0.01与________是同类项

    注意:(1)同类项特征有两个:所含字母相同相同字母的指数相同     

    (2)所有常数项也是同类项

    例3.下列各式中哪些是同类项,哪些不是同类项?先判断再说理:

     

    2xy与-3xy _____  ______________________________________

     

    4ab与4ab2   _____  ______________________________________

     

    a3与b3          _____  ______________________________________

     

    0.1与10   _____  ______________________________________

    例4.合并下列各式中的同类项:

    (1)-4x2y-8xy2+2x2-y-3xy2;

     

     

     

     

    (2)

     

    (3)-0.8a2b-6ab-1.2a2b+5ab+a2b;

     

     

     

     

     

    (4)5yx3x2y7xy26xy12xy7xy28x2y

     

    四、巩固练[来源:学科网ZXXK]

    1.计算:2x3x________

    2.当m_______时,-x3b2mx3b是同类项.

    3.写出-2x3y2的一个同类项_______

    4.若单项式3x2yn与-2xmy3是同类项,则mn_______

    5.单项式-xabya15x4y3是同类项,则ab的值为________

    6.下列各组中两个单项式为同类项的是  (    )

       Ax2yxy2           B0.5a2b0.5a2c

       C3b3abc                D.-0.1m2nnm2

    7.下列合并同类项正确的是    (    )

       A2x4x8x2          B3x2y5xy

       C7x23x24          D9a2b9ba20

    8.如果xa2y3与-3x3y2b1是同类项,那么ab的值分别是    (    )

       A       B      C       D

    9.已知代数式2a3bn1与-3am2b2是同类项,则2m3n________

    10.若-4xayx2yb=-3x2y,则ab_______

    11.下面运算正确的是    (    )

       A3a2b5ab          B3a2b3ba20

       C3x22x35x5          D3y22y21

    12.已知一个多项式与3x29x的和等于3x24x1,则这个多项式是    (    )

        A.-5x1            B5x1

       C.-13x1           D13x1

    13.合并同类项:

    (1)2(xy)3(xy)25(xy)8(xy)2(xy)

     

     

     

    (2)3am4an15am4am13

     

     

     

    (3)2(a2b)27(a2b)33(2ba)2(2ba)3

     

     

     

    (4)

     

     

     

     

    14.已知8x2ym是同类项,求多项式m33m2n3mn2n3的值.

     

    五、课后作业

    一、选择题

    1. 在中,不含ab项,则k=   

    A0          B1             C3   D-3

    2.当a=5,多项式a2+2a2a2a+a21的值为(   

    A.29      B.6              C.14      D.24

    3.下列合并同类项中,正确的是          (     )

    A.  B. C. D.[来源:Z*xx*k.Com]

    4.为了节约用水,某市规定:每户居民每月用水不超过20立方米,按每立方米a元收费;超过20立方米,则超过部分加倍收费。某户居民五月份交水费36a元,则该户居民五月份实际用水为(   

    A.18立方米         B.28立方米         C.26立方米         D.36立方米

    5.若,则下面计算正确的是(   

    A.  B.  C.  D.[来源:学科网]

    二、合并同类项

    1.        2.  

     

     

     

     

    3.        3

     

     

    三、先化简,再求值[来源:Zxxk.Com]

    1. ,其中a=

     

     

     

     

    2.若是同类项,求 的值。

     

     

     

     

     

     

    3.已知,求的值。

     

     

    [来源:学,科,网Z,X,X,K]

     

     

     

    四、创新探究

    有这样一道题:当时,求的值。

    小明说:本题中是多余的条件,小强马上反对说:这多项式中每一项都含有,不给出的值怎么能求出多项式的值呢?

    你同意哪名同学的观点?请说明理由。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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