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    湖北省恩施州东城中学2021-2022学年初中语文毕业考试模拟冲刺卷含解析
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    湖北省恩施州东城中学2021-2022学年初中语文毕业考试模拟冲刺卷含解析

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    这是一份湖北省恩施州东城中学2021-2022学年初中语文毕业考试模拟冲刺卷含解析,共15页。试卷主要包含了下列词语中没有错别字的一项是,下列词语书写完全正确的一项是,填空,名著阅读,阅读下面这首诗,完成各题,阅读下面的文言文,完成下列小题等内容,欢迎下载使用。

    1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
    2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
    3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
    一、积累与运用
    1.下列句中加点的词语使用恰当的一项是( )
    A.同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。
    B.那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。
    C.我们就是要虚张声势,把全班同学的学习热情激发出来。
    D.“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已根深蒂固了。
    2.下列加点字注音和词语书写全部正确的一项是( )
    A.阻遏(è) 愧赧(nǎn) 不屑置辨 世外桃源
    B.莅临(lì) 埋怨(mán) 气冲斗牛 颠沛流离
    C.羁绊(bàn) 蛮横(hèng) 弹精竭虑 咄咄逼人
    D.拜谒(è) 斡旋(wò) 怪诞不经 郑重其事
    3.下列句子中加点的词语使用正确的一项是( )
    A.黄石园博园的100万株郁金香吸引着八方来客,每到周末,这里总是人声鼎沸。
    B.闻一多先生潜心于古籍的研究,几乎到了忘乎所以的程度。
    C.英国一代传奇、著名天体物理学家霍金3月14日于家中逝世,这个消息真是骇人听闻。
    D.李慧是一个细心谨慎、八面玲珑的人,比赛之前她会仔细收集各方资料,所以她总能在比赛中获得好成绩。
    4.下列词语中没有错别字的一项是( )
    A.祈祷 文绉绉 一气呵成 中流砥柱
    B.真谛 里程碑 通霄达旦 无与伦比
    C.馈赠 发详地 相得益彰 姹紫嫣红
    D.辐射 一瞬间 砰然心动 珠丝马迹
    5.下列词语书写完全正确的一项是( )
    A.作祟 帷幕 云宵 沧海一栗
    B.隧道 赃款 外甥 自顾不暇
    C.姊妹 酝酿 奢靡 崭露头脚
    D.誉写 绚烂 眷念 绿草如阴
    6.根据你对中国传统节日和对联常识的了解,完成下面的填空。中秋赏月,小明爸爸提议用对对子的方式为节日助兴。他吟诵了上联“明月映天一轮满”,小明对出下联____________。
    A.花香千里到门庭
    B.冷露无声湿桂花
    C.甘露被宇万家明
    D.叶脱疏桐秋正半春节将至,小明家要贴一副对联,最佳的选择是:上联①________,下联②_________。
    A.堂前营草舒眉绿
    B.绿柳吐絮迎新春
    C.爆竹传声又岁除
    D.春风送暖入屠苏
    E.红梅含苞傲冬雪根据端午节的习俗,将下面的对联补充完整。
    上联:石榴映红日,千门喜庆
    下联:鼓乐___________,万水欢歌
    7.填空
    ①夫战,勇气也。一鼓作气,_____,三而竭。(《曹刿论战》)
    ②子曰:“有朋自远方来,不亦乐乎?_____,不亦君子乎?”(《论语·学而》)
    ③_____,鸡犬相闻。(陶渊明《桃花源记》)
    ④佁然不动,_____,往来翕忽。(柳宗元《小石潭记》)
    8.名著阅读。依据《西游记》的内容,下列歇后语有误的一项是(______)
    A.唐三藏取经——好事多磨
    B.猪八戒吃人参果——不知滋味
    C.二郎神斗悟空——以不变应万变
    D.孙悟空赴蟠桃会——不请自到依据《骆驼祥子》的内容,补写下面的句子。
    祥子从人变成“鬼”的人生悲剧缘于三个方面。首先是社会环境:军阀混战、阶级压榨,使穷人面对的只有苦难;其次是他人的影响:敲诈勒索祥子的孙侦探,_____________……他们都助推了祥子人生悲剧的形成;第三是祥子自身的原因:他狭隘、_______、_______。
    二、阅读
    9.阅读下面这首诗,完成各题。
    送杜少府之任蜀州王勃
    城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。
    海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。
    1.对这首诗的理解和分析不正确的一项是( )
    A.这是一首送别诗,表达了对友人的惜别之情。
    B.“城阙辅三秦,风烟望五津”写出了送行的地点和友人要赴任的地方。
    C.“与君离别意,同是宦游人”写对友人的安慰,表现了诗人依依不舍的伤感之情。
    D.“无为在歧路,儿女共沾巾”,这两句承上作结,表达了诗人豪迈旷达的思想感情。
    2.品味“海内存知己,天涯若比邻”两句诗,简述其中所蕴涵的哲理。
    10.阅读下面的文言文,完成下列小题。
    潘生者,富阳人,幼丧父,独与两弟奉母居。大德间,江南大饥。道殣①者相望。自度无所得食,曰:“吾终无以给母,则母子俱死。等死,何若用吾强壮,少延母旦夕活乎?”即以母属两弟,自佣回鹘人,乃告母曰:“儿当佣钱塘②数月,得钱米活家,母勿忧。”
    既而,回鹘人转卖潘生于辽东。不数年,使还乡土。生道遇一女子,丫鬟③尾行。问之,则曰:“淮人也,昔因饥,父母弃我,转徙数家。今主家使我归,君南人,得挟我同归乎?”生许之,于是日操瓢道乞。
    渡淮,女上堂见父母,皆涕泣,起相抱持。引生相见,即具酒炙乐。饮酒半,执盏跪曰:“吾女幸完骨肉,归见乡里,免罹④霜露盗贼,君力也。且君去家久母不知在亡庐舍必墟莽虽有兄弟亦恐不能自存活。吾家尚薄有园田;吾女,实君箕帚妾⑤也。君必无归。”生则毅然谢曰:“吾何敢以若女为利哉?吾虽贱,不读书,且义不敢取;况吾母固衰耄⑥,度尚可活。万一母死,两弟倘或有一存,今遂不归,是吾遽死吾母也,吾又何忍即安此土乎?”遂告归。①殣(jìn):饿死。②钱塘:地名,今杭州。③丫鬟:此处意为像丫鬟那样。④罹(lí):遭受。⑤箕帚妾:持簸箕扫帚的奴婢,此处作为妻的谦称。⑥衰耄(mà):年老体衰。
    1.下列各组句子中加点词语意义相同的一项是( )
    A.即以母属两弟 属予作文以记之(《岳阳楼记》
    B.今主家使我归 唐雎不辱使命(《唐雎不辱使命》)
    C.即具酒炙乐 此人一一为具言所闻(《桃花源记》
    D.生则毅然谢曰 长跪而谢之白(《唐雎不辱使命》)
    2.下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是( )
    例句:回鹘人转卖潘生于辽东
    A.渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者(《醉翁亭记》)
    B.天将降大任于是人也(《生于忧患,死于安乐》)
    C.能谤讥于市朝《《邹忌讽齐王纳谏》)
    D.箕畚运于渤海之尾(《愚公移山》)
    3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
    儿当佣钱塘数月,得钱米活家,母勿忧。
    4.潘生是一个怎样的人?请结合其言行分析。
    11.石碾磨痕
    ①长相略显蠢笨的石碾,堪称祖先最杰出的一大创造。两块石头,以如此巧妙的方式组合,解决了粮食加工的问题。不知道先人的奇思妙想是灵光一现偶然得之,还是苦心孤诣匠心独具。石碾作为重要的历史遗产,仍在焕发着生机。
    ②利用石头,先人们蓄谋已久,他们天坐就有因地制宜、就地取材的本领。遥远的石器时代,从一块石头开始,人类开始书写改天换地的英雄史诗。作为人类技术探索的最早实验品,石头曾被孜孜以求的祖先雕琢成器:石铲、石刀、石斧、石镰、石锄……在一块块石头的青灰底色上,灿然地浮起了人类文明最初的曙光。
    ③有趣的是,石碾仍然是中国乡村最常见的景物,就如同乡村永远无法割舍的胎记:圆圆厚厚的碾盘上放着一个憨憨的碾砣子,碾砣子上用铁轴套连着一个方方正正的石碾框,碾框外头的圆孔里斜插着一根圆圆的碾棍子。石碾的构造尽管如此简单,却扮演着无比重要的角色,它一圈圈碾着乡村简单而又朴实的生活,即便已老态龙钟,也不肯稍作停歇。
    ④通常,石碾在一棵冠盖如云的大树下栖身,辛劳的村民就免去了雨淋日晒之苦。这些石碾大都有一把年纪,岁月在它们身上留下斑驳的印记,它们也无言地诉说着历史的沧桑。没有谁知道这一盘盘石碾碾出了多少米面,但在波澜不惊、细水长流的日常生活中,它把人与乡村的感情碾得越来越细,越来越纯。
    ⑤石碾的一生,充实而又忙碌,它紧紧联系着千家万户的土灶和饭碗。青石板铺砌的碾道,人走驴踩,已深深凹陷。那一个个模糊不清的脚印,回响着强壮男人铿锵有力的足音,见证着风风火火的女人利索的身姿,记录着老人沉稳而踏实的步履,留下了孩子们轻盈矫健的身手。碾稻谷、碾玉米、碾小麦、碾高粱、碾地瓜干……五谷杂粮,哪一种都少不了和石碾的相亲相爱。那些胼手胝足、耕播岁月的农人,又有谁不曾和石碾相依为命?常常被这样一幕感动得热泪盈眶:石碾在反复地碾着,直到谷皮完全脱离,小心地捧一把碾好的谷子,轻轻地将谷糠吹去,眼前即刻呈现出金灿灿的小米。
    ⑥想起粥,想起煎饼,想起窝头,想起乡村的任何一种食物,就不能不怀想石碾的恩情。石碾不停地碾着,碾出乡村一天天的温饱。只要石碾转动,就会有乡村的殷实和富足。我的父老乡亲,也像这古朴的石碾,心平气和、任劳任怨地过着普通、平静,而又悠然自得的生活。石碾就是我们感情至深的亲人,它心甘情愿地陪伴着父老乡亲一生耕耘,不离不弃,贫贱不移。
    ⑦时光流转,日月轮回,石碾默然挺立于风雨之中,认真扮靓村庄素淡而悠闲的光阴,独自回味那些老去的农人和乡村远去的生活。这有血有肉的石碾,默默地奉献着,以其质朴而博大的情怀,成为乡村淳朴民风最值得珍惜的一部分。
    1.文中①~⑤毁,写出了石碾的哪些特征?
    2.从修辞的角度,赏析第⑤段画线的句子。
    那些胼手胝足、耕播岁月的农人,又有谁不曾和石碾相依为命?
    3.结合语境,品味下面句子中加点词语的内涵。
    利用石头,先人们蓄谋已久,他们天生就有因地制宜、就地取材的本领。
    4.为什么说“石碾是乡村淳朴民风最值得珍惜的一部分”?
    5.近几年,农村的城镇化建设非常迅速,许多的类似于石碾这样的古物件都被废弃或被破坏,结合本文,请谈谈你的看法。
    12.阅读下面的材料,完成小题。
    材料一:
    网红指的是在社交平台上具有一定量的社交资产,并且有能力将这些社交资产变现(变现方式通常包括广告与网红电商)的人。网红的商业价值正在被逐渐挖掘相比较于粉丝经济的“漫灌”营销,网红经济具有独特的优势,一是网红兼具广告或流量费相对较为便宜以及更为平民化的特点;二是网红们凭借其在特定领域的专业性,能够更精准地将产品导向粉丝需求,实现“精灌”营销,提高了消费转化率.在网红产业链中,主要的成员包括小型社交平台、综合社交平台、网红、网红经纪公司电商平台以及为网红提供产品的供应链平台或品牌商。
    材料二:
    中国在线视频产业规模示意图
    2020年前全球的互联网活动90%将与在线视频有关,而超过70%的人将以在线视频替代电视成为观看影片的主要方式,庞大的在线视频商机将因之浮现。根据G- Glbal的统计资料,中国是在线视频成长潜力最大的国家,2013年约有5.7亿在线视频的观看者,2015年在线视频观看者已上升至7.10亿,2014年的在线视频产值达240亿人民币,2018年达到900亿人民币,每年以超过35%的速度增长。
    材料三:
    自马云提出“新零售”概念以来,借着“消费升级”的春风,相关产业链均展示出了强大的经济动能。随着“双十一”的到来,在消费者欢快“剁手”的背后,更多的人看到了“新零售”带来的成千上万的新商业机会、新崮位需求,其中,“电商网红”作为直接连接消费者和产品的一环,其巨大的流量价值和变现能力已经得到验证。而关于2016高校毕业生毕业去向的大数据报告显示,95后最向往的新兴职业中,“网红”以54%的惊人数据高居第一。
    1.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是
    A.粉丝经济的一大缺点是“漫灌”营销,难以将产品精准导向粉丝需求,因为粉丝的偶像在特定的产品领域没有必要的专业知识。
    B.中国是在线视频成长潜力最大的国家,在线视频产值以超过35%的年均速度增长的趋势。
    C.自马云提出”新零售“概念之后,"新零售"的影响很大:促进消费升级,带来巨大商机,增加就业岗位。
    D.2016年95后超半数的高校毕业生向往当网红,这无疑与网红经济的迅速发展以及网红己得到验证的巨大流量价值和变现能力有关。
    2.下列对材料选文的理解和分析,不正确的一项是
    A.材料一画线句子是递进复句,关联词“并且”表明后面分句所表示的意思比前面分句更进一层。
    B.材料二主要采用列数字和列图表的说明方法,更直观,准确地说明网红的特征。
    C.材料二“约有5.7亿”中的“约”不能删掉,因为只是表大概的,如果去掉就体现不出语言的准确性。
    D.材料三画线部分的句子的主干是:更多的人看到新商业机会、新岗位需求。
    3.从以上三则材料看,网红产业获得大发展的原因有哪些?
    13.阅读下面的记叙文,完成下列小题。
    大地的恩典
    杜怀超
    ①江南,我时常遥望家乡的那片竹林。
    ②对于竹子,我处于一种远距离的仰望或者审视中。它于我,或如千年的深潭,或如捉摸不透的阵风,空行处唯有水声一般漫漶过来:竹林深似海。这也不是雨打竹林的声响,猜不透道不出其中深藏的未知和遮蔽的隐语。
    ③对于竹子,父亲与我看法截然不同。父亲是从一根竹扁担开始与竹耳鬓厮磨的,磨得光亮的半月型长扁担,与父亲时常纠缠在一起,使得父亲瞬间有了担山填海的力量,一种承担着苍茫大地的力量,养活了一家人的生活。父亲和竹子挨得那么近,皮肤挨着皮肤,骨头连着骨头,以至在手搬肩扛之间,我听到了骨头与竹节的窃窃私语声。当然,父亲总是默不作声,至疼痛处他也只会咧嘴一笑。
    ④我不理会父亲对竹的迷信和虔诚。在我六岁开始扶起歪歪斜斜的竹毫,在宣纸上战战兢兢地涂抹下重重的一笔后,弃笔逃离。但父亲就像老鹰捉小鸡般又把我抓回来。我老老实实地重新捡起竹毫,继续在宣纸或者红纸上描摹虔诚、图腾和吉祥。
    ⑤父亲也完全不理会我的委屈,他只纠结我对竹毫的亵渎和无知,以致多多年来,我一直在书桌前,挺直身子,坚守着对竹毫的执笔姿势。父亲呢,在门前的田畴上,种下一片竹林。四季里,把竹子枝条捆扎起来,做一柄扫帚,在旷野里扫荡着秋天。
    ⑥我是在历史的河流里认识竹简的。最初的文字里,竹简是一座立体凝固的雕塑,在时间的刻刀里留下他们刀砍火烧的背影。父亲不懂竹简,即使竹叶大的象形文字,他也是看不懂的。但这不能阻止他对文字的向往。在我夜晚习字的空闲里,他也会郑重地拿起竹毫,在空中比划一番,那举止与深情,分明是我多年后仰望庙宇般的神圣或对万物生灵般的虔诚。确实也是,一行行端庄的文字,当我们给予它生命,谁能窥尽其中的叱咤风云?在竹简深处,或者说在竹海深处,父亲是无法窥知内部世界的,诸如竹子的暗语与象征,比如它承载着中国传统文化的精髓……对此父亲是一片茫然。
    ⑦父亲要做的就是怎样从文化的战场转移到生活的舞台上。对文化他没有发言权,而在生活的漩涡里,他就是自己的主宰者。他可以从竹枝上取下一节,打磨成祖母手中的捻线陀,纺麻线、棉线;他可以用竹片打制成厨房里的砧板,甚至可以花上十天半月的时间,用上好的竹青编织成憩息的竹席、躺椅之类。父亲对竹席有着独特的情怀。即使在农历的五月或者秋收正午,只要有了它,疲惫与艰辛就会逃得无影无踪。累了就和衣而睡,醒来则投入劳作。他侍弄庄稼、竹子的模样和我在纸上写生字没有两样。在旷野里不停劳作、奔跑的父亲,正是一棵竹子,一棵在风中奔跑的竹子。在一起十年的光阴里,凄风苦雨,冰刀霜剑都没有折弯它,即使在最黑沉沉的深夜里,依然发出铿锵的回音。
    ⑧父亲对竹子或竹制的事物,总是有着命里的熟稔和暖温。即使老了,他依然握一支竹质拐杖,继续保持挺拔的身子,在大地上行走。他从老家来江南,看到我书房里摆放一盆花草,我告诉父亲它叫文竹,他竟然不以为然。看着眼前纤弱的盆中之竹,他迷茫的眼神里还有一丝轻蔑。文竹,文竹,这也能算竹?是的,一段文字的力量怎么能比得了一件竹器的重量,也没有春笋从大地深处,穿破一冬的禁锢,直刺云天的竹子。父亲临回老家时,居然在门前给我种上一丛竹子。
    ⑨心情低谷时,我总会搬一竹椅,陷在里面看父亲种的竹林。当竹子看我时,我不知道父亲是不是在老家也一样地打量着我?父亲曾对我说过,竹子是很神秘的,一夜之间可长高一米呢,最终同大树般高大,它还能开花呢。事实上,见过竹子开花的人并不多,以至于不少人认为竹子根本就不开花。父亲说这话时发出罕见的叹息声。后来我才知道,竹子终身只开一次花,花上数年、数十年的时间积蓄,一朝迸发,然后死去。花期就是死期。对着老家的方向,我泪眼婆娑。
    ⑩我很少给父亲买什么礼物,一是他会心疼我花钱,二是他的喜好我也不甚清楚。后来我给他寄去产于江南的礼物——一整套用自然生长的竹子提取原生态纤维素制作的衣物,他竟甚是欢喜。父亲一生爱竹,就让竹子从他的手足、皮肤、血脉和骨骼出发,与父亲融为一体吧。父亲来电说,这衣物有竹子的味道呢。我哑然失笑,如果夜晚仔细倾听的话,它还会和你一同呼吸呢!
    ⑪念及此,我看到一株高大挺拔的竹子,正走向大地上菩萨般的父亲,直至生命深处,随即竹涛涌来……
    1.联系全文,说说文章第⑩段中“我”为什么给父亲买了一套用竹纤维制作的衣物。
    2.用简洁的语言概括文中父亲的形象。
    3.请从语言运用和情感表达角度赏析第③段画线的句子。
    4.阅读全文,说说你对文题“大地的恩典”的理解。
    三、语言表述
    14.下列语段有好几处语病,请用规定的符号加以修改。
    ①自去年10月以来,使“共享单车”成为各地、各媒体关注度较高的热词之一。②记者昨天从市城管局获悉,首批近10000辆左右无桩共享单车“登录”我市。③目前,提供车辆服务的永安公共自行车股份有限公司已接受监督、承担责任,并与市城管局公共自行车管理处签订协议。④对之前共享单车在一些城市反映出的乱停放、监管无序等现象,停车管理处将予以整顿。①句成分残缺,应删去__________②句前后矛盾,应删去__________③句语序不当,应将________调换为_________④句搭配不当,应将________改为________
    四、写作
    15.阅读下面的文字,按要求作文。
    弟子兴奋地告诉大师:“学生刚听到一条好消息!卡洛儿教授昨晚已经病逝,我们从此少了最强大的对手,您在学界的地位将稳如磐石……”大师一怔,痛苦地低下头:“不,这是一条最坏的消息!”弟子不解:“再也没有势均力敌的对手批驳你、反对你,这难道不是一件好事吗?”大师摇了摇头,怅然若失:“卡洛儿教授走了,我们往下掉了一个档次——从此,和我们对话、交锋的,就都是那些二三流的对手了!”
    这段材料引发了你怎样的联想、感悟或思考?请自选角度,写一篇文章。
    要求:①可以写自己的经历感受可以讲述身边的故事也可以发表议论;②题目自拟,文体自选(诗歌除外),不少于600字;③文中不得出现真实的人名校名、地名不得抄袭;④卷面整洁字迹清楚。
    参考答案
    一、积累与运用
    1、D
    【解析】
    A. “不耻下问” 是比喻谦虚好学,不介意向学识和地位都不及自己的人请教。使用对象不正确。B. “莘莘学子” 指众多的学生。与语境不符。C. “虚张声势”是形容假装出强大的气势。指假造声势,借以吓人。感情色彩不恰当。故选D。
    【点睛】
    成语辨析常设制的考点有是否望文生义、感情色彩是否恰当、与语境是否相符、语意是否重复、使用对象是否正确等。在判断成语使用正确与否时,一定要认真理解句意,根据句意进行判断。
    2、B
    【解析】
    B项正确。ACD三项修改为:A.不屑置辩;C.殚精竭虑;D.拜谒(yè)。
    3、A
    【解析】
    试题分析:考查成语的正确使用。A.人声鼎沸:人声喧嚷嘈杂,犹如鼎里的水沸腾起来一样。形容人声喧闹。符合语境,使用正确。B.忘乎所以:由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。褒贬误用。C.骇人听闻:使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。与语境不符,使用错误。D.八面玲珑:原指窗户很多,四面八方通明透亮。现形容为人处世圆滑,各方面都能巧妙应对。与语境不符,使用错误。据此,答案为A。
    4、A
    【解析】
    试题分析:考查字形的识记。A.正确;B.通霄达旦-通宵达旦;C.发详地-发祥地;D. 砰然心动-怦然心动、珠丝马迹-蛛丝马迹。据此,答案为A。
    5、B
    【解析】
    A.“云宵”应为“云霄”,“沧海一栗”应为“沧海一粟”;C.“崭露头脚”应为“崭露头角”;D.“誉写”应为“誊写”,“绿草如阴”应为“绿草如茵”。
    6、(1)C (2)E B (3)催龙舟
    【解析】
    此题考查学生对联知识的掌握。对联的特点是:①上下句字数相等。②上下句意思相近或相反,有时上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系。③上下句对应位置的字眼词性相对,结构相同,不重复用字。(1)“明月映天一轮满”是主谓短语+数量词+形容词,因为是中秋,所以选C.甘露被宇万家明。
    (2)C和D与除夕有关,A与端午节有关,故选EB。
    (3)上联“映红日”是动宾短语,且还要与端午有关,“万水”在水上,于是可以拟写为“催龙舟”。
    7、 ①再而衰 ②人不知而不愠 ③阡陌交通 ④俶尔远逝
    【解析】默写古诗文。默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的。解题时一定要在透彻理解诗歌的内容的基础上,结合题目的要求作答。答题时不能写错别字。本诗默写要重点注意“愠、阡陌、俶”这些字词不要写错。
    点睛:古诗文的背诵、默写。能熟练的背诵并准确的默写,不出现错别字。对于一些理解性的背诵默写的诗句要理解原句,还要知道句子的象征意义,延伸意义,知道用于哪种意境之中。
    8、(1)C (2)示例:诱骗祥子结婚的虎妞 软弱 自私(其他符合题干要求的答案也可)
    【解析】
    此题考查的是对名著的理解。(1)C:二郎神都孙悟空——以变应变;你变我也变。故选C。(2)黑暗的社会是造成祥子悲剧人生的主要原因:人是社会中的人,受社会的制约,他的人生道路,是由他所处的社会环境和社会地位,他与社会的各种联系决定的。祥子是社会中的人,而且所面对的那个“强大的、罪恶的、病态的社会”,正是这样的社会才是造成他人生悲剧的主要原因。其次是他人的影响:敲诈勒索祥子的孙侦探,诱骗祥子结婚的虎妞……三、自身的性格局限又是悲剧人生形成的一个因素:我们承认黑暗的、污浊的、人吃人的社会是造成祥子悲剧人生的罪魁祸首,但是祥子自身性格的自私、软弱是一个无法回避的因素,对他的人生悲剧造成了不可忽视的影响。
    二、阅读
    9、1.C
    2.诚挚的友谊可以超越时空,缩短距离。
    【解析】
    1.本题考查对诗歌的理解分析。注意通读全诗,理解诗意,体会诗歌所表达的作者的思想感情。C项中,“与君离别意,同是宦游人”的意思是:因为我们同是在宦海中浮沉,只要在世上还有你这个知己,纵使远在天涯也如近在比邻。作者在这里用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友,藉以减轻他的悲凉和孤独之感,不是表达依依不舍之情。故选C。
    2.本题考查学生对诗歌名句的赏析。解答此题,首先要了解诗歌的内容。“海内存知己,天涯若比邻”一句写即使远离也分不开知己,只要同在四海之内,就是天涯海角也如同近在邻居一样,一秦一蜀又算得什么呢。其次要领会诗句中的哲理。这两句对仗工整,意境开阔,一改过去送别诗的黯然情调,以积极昂扬的情感宽慰和劝勉离别赴任的友人,表现友谊不受时间的限制和空间的阻隔,是永恒的,所抒发的情感是乐观豁达的。这两句因此成为远隔千山万水的朋友之间表达深厚情谊的不朽名句。
    10、1.A
    2.D
    3.我会到钱塘去做几个月的雇工,赚钱买米使家人活下去,请母亲不要担忧。
    4.潘生是一个有担当深明大义而且孝顺的人。可从以下几方面看出:潘生在家人因食物缺乏面临死亡威胁时,主动外出赚钱养活家人;穷困潦倒的潘生帮助女子与远在南方的家人团聚,且不图回报;潘生毅然放弃做家境较好人家女婿的机会,执意回家侍奉母亲,照顾弟弟。
    【解析】
    1.A项,属:同嘱”,嘱咐;B项,使:让/出使;C项,具:准备/详细地;D项谢:谢绝/道歉。
    2.D项与例句均为介词,到;A项,介词,从;B项,动词,给;C项,介词,在。
    3.本题考查学生文言文翻译的能力。翻译文言文要做到“信、达、雅”。“信”是指译文要准确无误,忠于原文,如实地、恰当地运用现代汉语把原文翻译出来;“达”是指译文要通顺畅达,符合现代汉语的语法及用语习惯,字通句顺,没有语病;“雅”是指译文要自然、生动、形象,富有表现力,完美地体现原文的写作风格。文言文翻译的基本方法:直译为主,意译为辅,同时还要注意分析和扣准得分点,即重要的实词、虚词和与现代汉语不同的句式。本题需要注意:“当佣(做雇工)”“活(使……活)”等词语的含义。
    4.本题考查学生把握文章内容及分析人物形象能力。把握文章内容,一定要通读全文,整体上把握文章内容和主题,在此基础上根据题目要求回归文章,找到相应的答题区域,仔细阅读,根据题目要求提取相关的内容答题。文本“即以母属两弟,自佣回鹘人”是说潘生要去做佣人。把握人物的形象要从人物的言行,所做的事件还有作者和他人的评价中把握。潘生在家人因食物缺乏面临死亡威胁时,主动外出赚钱养活家人可以看出他有担当;潘生帮助女子与远在南方的家人团聚,又不图回报,可以看出他善良等。
    【点睛】
    参考译文:潘生者是富阳人,幼年丧父,只与两个弟弟奉母居住。大德间,江南大饥。道上饿死的人到处都是。
    自己估计没办法得到食物,说:“我没有给母亲的东西,那么母子都会饿死。与其等死,何不用我强壮的身体,稍稍延长母亲的性命呢?”就把母亲托付给两个弟弟,自卖给回鹘人当佣人,于是告诉母亲说:“儿子到钱塘当佣人几个月,得钱米让家人活下去,母亲不用担心。”
    不久,回鹘人把潘生转卖到辽东。不几年,让他回到了自己的家乡。潘生路遇一个女子,还有一个像丫鬟那样的人随行。问他们,说:“是淮人,以前因为饥饿,被父母抛弃,转了好几家。现在主人家让我回去,您是南方人,能带着我一起回去吗?”潘生答应了他们,于是每天拿着瓢在路上乞讨。
    渡过淮水,女子上堂见父母,都痛哭流涕,抱在一起。引潘生互相见面,备好酒饭欢乐。酒饮到一半,拿着酒杯跪在地上说:“我的女儿幸运的完好回来,见到自己的父母乡亲,免遭受霜露盗贼,是您的功劳。吾家还有一些园田;我的女儿可以作为您的妻子。您就不能回去了。”潘生则毅然拒绝说:“我怎么敢以那您的女儿为利呢?我虽然身份低贱,不读书,且义不敢取;况且母亲年老体衰。估计还活着。万一母亲死了,两个弟弟倘若有一个还活着,现在不回去,我又怎么安心在这里呢?”于是告辞回家了。
    11、1.构造简单(略显蠢笨),朴素,饱经沧桑,充实忙碌。
    2.运用反问的修辞,增强语势,有力地说明了乡村的每个人都和石碾相依为命。
    3.“蓄谋”贬义词褒用,在这里指思考了很久,琢磨了很久,体现了先人们的聪明智慧。
    4.①石碾是中国乡村最常见的景物;②石碾紧紧联系着千家万户的土灶和饭碗,见证了乡村人的日常生活;③石碾朴质简单,饱经沧桑,任劳任怨也象征着乡村的父老乡亲
    5.农村的城镇化建设是好事,表明了社会的进步;但在建设的同时,对一些代表乡村特点的标志性老物件应加以保护,它是几代人的记忆,应该选择一部分保留下来。
    【解析】
    1.试题分析:考查对文章内容的理解。解答本题要在通读全文的基础上,筛选出能表现“石碾”特点的信息进行概括。文章中重点的句子有:“长相略显蠢笨的石碾”“石碾的构造尽管如此简单”“即便已老态龙钟也不肯稍作停歇”“石碾大都有一把年纪,岁月在它们身上留下斑驳的印记,它们也无言地诉说着历史的沧桑”“石碾的一生,充实而又忙碌”。对这些语句归纳分析后,概括作答即可。
    2.试题分析:理解词语在表达上的作用。解题时要解释词语本义,结合文章解释在文中的含义(引申义,比喻义,象征义),指出其在表情达意上的作用。分析时要做到“词不离句,句不离篇”。答题格式:“××”一词原指……,在这里指……,起到了……的作用。本题(1)从贬义词褒用的角度,结合语境分析作答;(2)小题从运用比喻修辞的角度结合语境分析作答即可。
    3.试题分析:本题考查对文章内容的理解和概括分析能力。解答本题要在理解文章内容的基础上,找出石碾与乡村生活相关的句子,然后分析概括作答。解答时可结合“有趣的是,石碾仍然是中国乡村最常见的景物,就如同乡村永远无法割舍的胎记”“在波澜不惊、细水长流的日常生活中,它把人与乡村的感情碾得越来越细,越来越纯”“石碾的一生,充实而又忙碌,它紧紧联系着千家万户的土灶和饭碗”这些语句和文章第6段内容分析作答。
    4.试题分析:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。从修辞手法角度赏析句子,一般的答题格式是:运用了XX的修辞手法+表达效果。具体解答时可表述为:运用了XX修辞手法,(生动传神、具体准确、形象生动等)表现了(写出了)人或事物……的情感、心理、性格等(特点、特征)。本题从反问修辞的角度来分析,其一般作用是加强语气,强烈抒发作者的思想感情。
    5.试题分析:本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读。这类试题实际是要考查学生对选文内容或重要句子的感悟能力。在答题时可以用“我认为……”这样的标志性语言,言简意赅地表明自己的观点,再用“比如”、“例如”之类的词语结合生活实际叙写理由,做到观点鲜明,条理清楚,论说有力。答案不唯一,符合题意即可。
    12、1.A
    2.B
    3.①网红具有广告或流量费相对较为便宜以及更为平民化的特点,能实现精灌营销。②互联网快速发展,浮现出庞大的在线视频商机。③电商网红直接连接消费者和产品的,合乎了“新零售”时代的特点。
    【解析】
    1.A.曲解文义。虽然网红在特定领域有专业性,但这并不能说明粉丝经济中的粉丝的偶像缺乏必要的专业知识。
    2.B项,材料二所说的“每年以超过35%的速度增长”是在线视频的增长率,而不是网红在线视频的增长率。网红在线视频只是在线视频的组成部分。“更直观,准确地说明网红的特征。”错误,应改为:材料二主要采用列数字和列图表的说明方法,更直观,准确地说明在线视频的特征。
    3.要求学生仔细阅读材料。第一步,找出题干中的关键词语,确定筛选对象;第二步,在把握全文内容要点的基础上,在文中找到题干信息对应的语句或段落并加以概括。结合材料一“网红经济具有独特的优势,一是网红兼具广告或流量费相对较为便宜以及更为平民化的特点;二是网红们凭借其在特定领域的专业性,能够更精准地将产品导向粉丝需求,实现‘精灌’营销,提高了消费转化率”概括得出:网红具有广告或流量费相对较为便宜以及更为平民化的特点,能实现精灌营销。结合材料二“2020年前全球的互联网活动90%将与在线视频有关,而超过70%的人将以在线视频替代电视成为观看影片的主要方式,庞大的在线视频商机将因之浮现。”概括得出:互联网快速发展,浮现出庞大的在线视频商机;结合材料三“‘电商网红’作为直接连接消费者和产品的一环,其巨大的流量价值和变现能力已经得到验证。”概括得出:电商网红直接连接消费者和产品的,合乎了“新零售”时代的特点。
    13、1.要点:对父亲的牵挂思念;对,父亲年老的心疼(担忧);对父亲的感念(感恩);对之前不理解父亲感到愧疚。
    2.勤劳能干;有家庭责任感;对文化感到渺茫;对文字的向往、对文化的虔诚(敬重);注重对“我”的教诲和引导;挺拔、坚强(隐忍);对生命有深刻的理解(悲悯的情怀)。
    3.示例:运用拟人修辞,体现了父亲与竹子的亲近(亲密),表现出父亲劳作的艰辛,表达我对父亲辛勤劳作的感动与赞美!
    4.写出大地孕育出竹子,竹子给予我们生活的帮助、精神的影响;表现了父亲像竹子一样坚毅顽强,他也像大地一般养活了一家人,并给予我教诲和引导;表达出我对竹子以其父亲的感激和赞美。
    【解析】
    1.本题考查内容的理解与分析。解答此题关键要整体感知文章内容,根据上下文内容及文章主旨去判断。结合文章内容来看,是因为父亲一生爱竹,在我心中父亲与竹子是融为一体的,通过为父亲买礼物,寄托我对父亲的理解与感念。
    2.本题考查学生把握文中人物形象的能力。先了解文章内容;再掌握分析人物形象的方法:如人物描写方法,作者对人(事)物的评价,文中人物的身份、地位、经历等;最后结合文中重点段落和句子答题即可。通过阅读文章可知,父亲勤劳能干,有家庭责任感;“父亲是从一根竹扁担开始与竹耳鬓厮磨的,……养活了一家人的生活。”对文字的向往、对文化的虔诚(敬重),“他也会郑重地拿起竹毫,在空中比划一番,那举止与深情,分明是我多年后仰望庙宇般的神圣或对万物生灵般的虔诚。”对文化感到渺茫,“父亲是无法窥知内部世界的,诸如竹子的暗语与象征,比如它承载着中国传统文化的精髓。”挺拔、坚强,“我看到一株高大挺拔的竹子,正走向大地上菩萨般的父亲。”
    3.考查对句子的赏析。根据题目要求从语言运用和情感表达角度赏析,运用拟人修辞,竹子“窃窃私语”,体现了父亲与竹子的亲近(亲密),“父亲和竹子挨得那么近”父亲常年劳作,表现出父亲劳作时的艰辛,表达出表达我对父亲辛勤劳作的赞美和感动。
    4.本题考查标题的含义。解答此题关键要理解文章内容,标题中的关键词往往为一种具体事物,具有多层含义,除了表面上意义之外,文章还赋予了它更深刻的内涵,要深入思考结合主旨挖掘出来。文题“大地的恩典”,父亲靠大地上长出竹子,养活了一家人,是竹子给予我们生活的帮助。父亲像竹子一样坚毅顽强,给予我教诲和引导,竹子精神即父亲的精神,影响了我们;借物喻人,借物抒情,表达出我对竹子以其父亲的感激和赞美。
    三、语言表述
    14、 (1)删去“使” (2)删去“近”或“大约” (3)市城管局公共自行车管理处签订协议 已接受监督、承担责任 (4)现象 问题
    【解析】试题分析:考查病句的辨析与修改。常见的病句类型有表意不明、语序不当、不合逻辑、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱等。修改病句前必须读懂句子,明确句子所要表达的意思。然后对语法上有毛病或逻辑上有错误的部分进行修改。修改后还要细致检查,因为有的病句不止一处有语病,还要看有没有将意思表达清楚。
    点睛:句子的正确使用,是表达理解的需要。判断病句,要有一定的步骤,先理清主干(主谓宾)看搭配是否有问题,成分是否残缺,再看是否存在用词不当、语序不当、语义重复或矛盾等问题。平时也要注意培养自己的语感。
    四、写作
    15、感谢对手
    在人生的道路上,我们大多感谢自己的亲人,感谢自己的朋友,感谢一切帮助过自己的人,但是今天我要感谢一个人,那就是我的对手甚至是我的敌人。
    我看过一篇文章,写的是日本北海道的一种鱼,叫鳗鱼。这种鱼肉味鲜美,但是有一个缺点,就是捞上来过一会儿就死了。活鳗鱼的价格是死鳗鱼价格的好几倍,当地的渔民都想不到用什么好方法来让鳗鱼多存活些时间,唯独有一个老渔民捞的鳗鱼到市场后,仍然是活蹦乱跳的,不但没有死,而且还都挺精神的。其他的人都不知道是什么原因。后来那位老渔民告诉他们,办法很简单,就是在放鳗鱼的水里放入几条鳗鱼的天敌﹣﹣狗鱼,让那几条狗鱼在众多的鳗鱼中间钻来钻去,搅得鳗鱼不得安宁,这样鳗鱼就会活动起来,只要鳗鱼活动起来,那它们就死不了。因为有他们的天敌狗鱼存在,也就是他们有对手存在,才使鳗鱼得以生存。
    孟子曾经说过,生于忧患,死于安乐。确实是这样,如果没有狗鱼的存在,那些鳗鱼安于快乐,不思进取,缺少精神,没有斗志,很快就会死亡。而有了天敌和对手的存在,它们就会害怕,就会活动起来,反而生存得更好。没有对手,下场是可悲的,就像孟子说的那样,“入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡”。
    生活中需要对手。对手是个助推器,他迫使你进步。对手是面镜子,他毫不留情地利用你的缺点来进攻,这就帮助你改正缺点。对手是座警钟,他时时刻刻在提醒你:无论你取得多大的进步,都决不能自满。
    你难以容忍你的对手,但你却更加难以容忍没有对手。因为对手的存在,而使你更加坚强;因为对手的存在,而使你更加成熟;因为对手的存在,而使你更加进步;因为对手的存在,而使你具有危机感,你就要不断去创新,你就会不断地去完善自己,你就会不断地从一个成功走向另一个成功。
    我希望我的学习、工作和生活中都有对手,这样会使我变得更强大,使我的学习和工作变得更好,今后的生活变得更美满。
    【解析】
    这是一篇材料作文,细读题目中给出的材料,可以得出如下理解:正是因为有了卡洛儿教授这个势均力敌的对手,大师才取得了这么辉煌的成就,才成为一代大师。所以这则材料体现的是对手对于自己成功的重要意义。两个写作思路可供参考,一是写人记事,从生活中选取真实事件,表现这一主旨。也可议论说理,以“对手”为论题,摆事实,讲道理,以理服人。记叙文或议论文。首选议论文。首段以一个名人故事引出论题:对手。起到激发读者阅读兴趣,充当事实论据的作用。然后依次论述什么才可以称之为对手,对手对于一个人的成功有哪些促进作用,怎样面对自己的对手,摆事实,讲道理,具体论证。最后一段总结全文,得出结论,并向读者发出热情的号召。根据材料创作作文,最忌讳的就是在作文中出现了材料的内容,这样会显示出自己积累的贫乏。可以把材料作文理解为从材料中提取一个主旨,然后用另外一个故事,另外一种形式表现这个主旨。
    【点睛】
    首先,要认真读懂材料,把握住材料的主旨。第二,要适当使用材料,既不能避开原材料,另辟蹊径,信马由缰,又不能死死抠住原材料不放,永远放不开手脚。第四、要按要求写作。材料作文一般都是由材料和要求两个部分所组成。审题时不仅要吃透材料,还必须看清具体要求,严格按照试题的“指令”进行写作,切忌不看要求就匆匆下笔。第五、选好角度。一要根据自己的写作能力(擅长写的文体)和对材料的理解程度,选择自己最易写了的、最好把握的、有话可说的、有事可写,有情可扦的角度人手。从小处着手,从小处着笔,以小见大。
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