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    四川成都锦江区重点名校2021-2022学年中考语文猜题卷含解析

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    四川成都锦江区重点名校2021-2022学年中考语文猜题卷含解析

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    这是一份四川成都锦江区重点名校2021-2022学年中考语文猜题卷含解析,共15页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,下列词语中没有错别字的一项是,阅读下面的材料,按要求作答,默写,阅读下面的古诗,回答问题,阅读下文,回答问题等内容,欢迎下载使用。
    2021-2022中考语文模拟试卷
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
    2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
    3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
    4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

    一、积累与运用
    1.下列文学常识说法不正确的一项是( )
    A.《论语》是儒家经典之一,宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
    B.郭沫若,四川乐山人,作家、诗人、历史学家、古文字学家。课文《天上的街市》《白杨礼赞》《屈原》都是他的作品。
    C.《假如生活欺骗了你》是俄国诗人普希金的代表作。其代表诗作还有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。
    D.童话和寓言是世界文学作品中独特的风景线,丹麦的《安徒生童话》、古希腊的《伊索寓言》……这些伟大的作品都曾给我们留下深刻的印象。
    2.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是( )
    家风,也就是门风,顾名思义,家庭或家族世代相传的风气。中国讲族系、宗亲,往大了看,庄园有良田万顷,世家有书香传承;往小了看,仅是我们生活的一个小单元、小圈子。有的家族 ,支系庞大;有的家族 ,谱系简单。家庭,不论大小,都有闪光点,它们不一定似烟花般 ,不一定如星辰般 ,只要它们曾经指引我们、感动我们,让我们觉醒过、顿悟过,这就形成了良好的家风。
    A.开枝散叶 零零散散 流光溢彩 闪烁夺目
    B.开枝散叶 零零散散 闪烁夺目 流光溢彩
    C.零零散散 开枝散叶 闪烁夺目 流光溢彩
    D.零零散散 开枝散叶 流光溢彩 闪烁夺目
    3.下列词语中加点字字音完全正确的一项是( )
    A.宽宥(yòu) 裨益(bì) 自诩(xǔ) 崭露头角(lòu)
    B.确凿(záo) 客栈(zhàn) 镌刻(juān) 繁弦急管(xuán)
    C.脸颊(jiá) 光纤(xiān) 赫然(hè) 期期艾艾(ài)
    D.旌旗(jīng) 咫尺(zhí) 寒噤(jìn) 姗姗来迟(shān)
    4.下列句子没有语病的一项是( )
    A.在提高课堂效率的问题上,新华中学的老师听取了广泛同学们的意见。
    B.开发商张经理说,如果要是有人来买这栋房子,他将把价格下调10%。
    C.为了防止麻疹疫情不再大规模扩散,美国各级政府都及时采取了措施。
    D.盐城新区的建设,对进一步提升盐城对外开放新形象具有重要的意义。
    5.下列词语中没有错别字的一项是( )
    A.祈祷 文绉绉 一气呵成 中流砥柱
    B.真谛 里程碑 通霄达旦 无与伦比
    C.馈赠 发详地 相得益彰 姹紫嫣红
    D.辐射 一瞬间 砰然心动 珠丝马迹

    6.阅读下面的材料,按要求作答。
    古人选择度量衡词的基本准则是“远取诸物,近取诸身”,意思是说古人从周围环境以及自己的身体上选择一些名词用作度量衡的单位。例如大家很熟悉的“寸”字,许慎的《说文解字》这样解释:“十分也。人手却一寸动脉谓之寸口。”意思是说人手后退一寸的脉搏处叫寸口,故谓之“寸”。“寸”的小篆字形为“”,“”是一只手,“-”是指事符号,来指示寸口的位置,中医把脉的时候就是按寸口这个地方。至于“尺”字,《说文解字》里说,“十寸为尺。尺,所以指尺规矩事也。”“尺”的小篆字形为“”,像人张开拇指和食指或中指在测量长度,像极了我们口语中所说的“拃”(读作zhā)这个动作,巧的是如果以一指宽为一寸,那么一拃正好是十个手指并拢的长度。
    材料一中对“寸”和“尺”两字的解说有什么作用?《邹忌讽齐王纳谏》一文中说邹忌“修八尺有余”,《隆中对》说诸葛亮“身长八尺”,两文中的“八尺”所指的实际长度一样吗?请根据材料二说明理由。

    7.默写。采菊东篱下,__________。(陶渊明《饮酒》)几处早莺争暖树,__________。(白居易《钱塘湖春行》)出淤泥而不染,__________。(周敦颐《爱莲说》)长风破浪会有时,__________。(李白《行路难》)__________,思而不学则殆。(《八则》)不畏浮云遮望眼,__________。(王安石《登飞来峰》)杨绛先生虽然去世了,但是她丰厚的文学遗产和非凡的人格魅力,将永远滋养我们的精神世界,正所谓“__________,__________。”(请选用龚自珍《己亥杂诗》中的诗句填写)

    8.结合小说《骆驼祥子》的阅读,完成后面小题。小说中除主人公祥子外,还写了其他各色人物,如残忍霸道的车主刘四,一步步走向毁灭的贫苦女孩_________,等等。下列有关“虎妞’的情节,按先后顺序排列正确的一项是(____)
    ①虎妞掏钱买车②虎妞假装怀孕③虎妞“下嫁”祥子④虎妞和父亲彻底吵翻
    A.③④②① B.②③①④ C.③②①④ D.②④③①
    二、阅读
    9.阅读下面的古诗,回答问题。
    蒹葭
    《诗经》
    蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。
    蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。
    蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。
    1.诗中的“苍苍”“晞”是什么意思?请选择一个回答。
    2.“溯洄从之”在诗中多次出现,这样写表现了主人公怎样的思想感情?

    10.阅读下文,回答问题。
    醉翁亭记
    环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧曰智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
    若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
    至于负者歌于涂,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
    已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
    1.本文作者是______,他是______(朝代)的文学家、史学家。
    2.解释文中加点词语的意思。蔚然而深秀(_______)晦明变化(________)名之者谁(________)树林阴翳(________)
    3.文中画线句以色彩鲜明的语言,描绘了四时景物的特征。请你用一段优美流畅的语言加以描述。
    4.“前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝”是滁州百姓出游的场面。透过这幅平凡的生活画面,你能感受到什么?
    5.文章最后以“太守乐”结束全篇,作者想要借“太守乐”表达怎样的思想感情?此“乐”与范仲淹《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”中的“乐”有何不同?

    11.阅读下面的文字,回答问题。
    我唱着妈妈唱过的歌谣
    包利民
    ①妈妈是不会唱歌的,可是在我的记忆之中,妈妈的歌声曾多次在耳边响起。那是儿时朦胧欲睡的时刻,轻柔的歌声仿佛一只最舒适的摇篮,轻轻地荡漾着我纯真的美梦。
    ②那是流传最久远的一首歌谣吧,千百年来不知在多少人的童年里唱响过。在那些淡如远山的记忆里,唯有这歌谣如清风拂过,温柔无比。那时的妈妈是年轻而忙碌的,劳累了一天,还要轻哼着歌哄我入睡。奔跑的年龄,行走的风景,慢慢成长之后,告别了妈妈的怀抱,也告别了那美丽的歌谣,以至于很久以后,我竟记不起妈妈曾经是会唱歌的。
    ③许多年以后的一个夏日午后,我独自睡在一个陌生城市的房子里。 忽然就梦见了童年的时光,听到了那熟悉的声音。仿佛岁月流转,一切都真实得历历在目,在妈妈的怀里,是我一生中睡得最甜美的日子。忽然之间,人醒梦散,我茫然四顾,心里恐慌至极,就像仍幼小如初,睡醒后不见妈妈的身影。有一种想哭的冲动,千里万里之外,我的妈妈已经垂垂老矣。
    ④往事如烟易散,可是一个情景却漫上心头。在那个时候,也是一个夏天,妈妈和爸爸刚刚吵过一架,我吓得大哭。 现在想来,那是我有记忆以来哭得最厉害的一次。午后,妈妈抱着我,我却哭得无法入眠。于是妈妈又唱起了歌谣,那样的时刻,妈妈的眼中也是含着泪的。妈妈一遍遍地轻唱,我恐惧的心被慢慢抚平,而梦里,妈妈却泪流满面。
    ⑤后来成家,有了自己的孩子。有一次妻不在,我抱着年幼的女儿哄她入睡。不自觉就哼起了那首歌谣,在轻柔的歌声里,女儿闭上了眼睛,嘴角带着一丝笑意。那一刻心中竟是无比幸福的,浑然忘了累得酸疼的胳膊。忽然就明白了当年妈妈的心情,时隔三十余年,我唱着妈妈当年唱过的歌谣,哄着自己的孩子。女儿已沉沉睡去,我没有把她放回床上,也没有停下嘴里的歌。那个下午,我一遍一遍地唱着,直到唱出了满眼的泪花。
    ⑥去年夏天,我回老家探亲。有一天午睡时,我对坐在旁边的妈妈说:“妈,給我唱首歌吧,我睡不着!”妈妈转过头来,午后的阳光照着她的白发。她说:“我也不会唱歌呀!”我说:“就唱我小时候你给我唱的歌吧!”妈妈愣了一下,把目光投向远远的窗外,仿佛看进了岁月深处。可是,那温暖的歌谣却终于没有响起。
    ⑦我常常感动于那样的情景,年轻的妈妈抱着自己的孩子,轻哼着歌谣哄孩子入睡。我远远地观望,带着微笑,任往事的浪潮将心湮没。我会想起妈妈,想起那首响在生命中的歌谣。我知道,那是我这辈子听到的最动听的歌。是的,天下的母亲对怀里的孩子唱响的,永远是最美的旋律。
    1.请根据文章内容填空。
    童年时,劳累的妈妈常轻哼着歌谣哄“我”入睡→①____→一个夏天, 爸妈吵架后妈妈唱着歌谣哄受惊吓的“我”入睡→②____ →③____
    2.文章第④段运用了哪种记叙顺序?有什么作用?
    3.揣摩文章画线句子中“妈妈”和“我”落泪的原因。于是妈妈又唱起了歌谣,那样的时刻,妈妈的眼中也是含着泪的。那个下午,我一遍一遍地唱着,直到唱出了满眼的泪花。
    4.请分析文章题目“我唱着妈妈唱过的歌谣”的妙处。
    5.第⑦段写道:“是的,天下的母亲对怀里的孩子唱响的,永远是最美的旋律。”请谈谈你的理解。
    12.阅读下面的文字,完成下列小题。
    抹黑英雄就是遗忘历史
    仲青平
    ①“我是黄继光的亲密战友李继德,我在朝鲜战场上亲眼目睹了黄继光壮烈牺牲的一幕。”最近,年过八旬的抗美援朝老战士李继德奔波数千公里,回到黄继光生前所在的部队,作为一名亲历者讲述黄继光牺牲的场面。“英雄就是英雄,绝对不可以被抹黑。”李继德这么讲述他此行的目的,他知道,网络上一些刻意抹黑英雄的行为正以各种各样的面目出现。
    ②有人说,这是一个信仰缺失的年代。其实,最单纯的信仰,不是要虚构历史,对不存在的事实信以为真,而是要坚信历史上真实发生过的伟大、美好与壮烈。不因史实与个人认知或经验有差距而视而不见,这是个人历史观应有的底线。历史上英雄人物的壮烈事迹,有的读起来惊心动魄,有的看上去扣人心弦,因为与当下的时间间隔不断拉大,超越了现实条件下的个人认知和想象,因而带有某些“传奇性”,但这并非否认英雄的理由。不要忘记,英雄故事的历史性远远大于传奇性。
    ③没有英雄的时代是贫瘠的,遗忘英雄的时代是短视的。抹黑英雄,不光是抹黑历史,也是抹黑一代人对未来的美好期许。或许有人会说,每一个时代都会诞生自己的“英雄”,可有的人在特定时期大红大紫,风头一过就被人们遗忘。其实,真正的英雄能够穿越时代而存在,凝聚在他们身上的那种英雄主义精神和情怀,历久弥新,永不褪色。请相信时间的筛选,那些战胜时间的英雄不会被历史遗忘。
    ④有人觉得,在和平的年代,就不用弘扬战争年代的英雄了,这种认识无疑是浅薄的。对于当下的年轻人而言,过去岁月的屈辱抗争和硝烟炮火,或许因为久远而有了疏离感。可这不是无视历史、淡忘英雄的理由。我们铭记历史,不只是为了记住一个个年代,我们缅怀英雄,也不只是为了记住一个个名字。从历史的记忆中,从英雄的故事里,我们感受着一个国家和民族挺起的脊梁和自强不息的奋斗,这是我们生存、成长、强大的根基。
    ⑤正如李继德说的,除了黄继光,还有“千万个牺牲在朝鲜战场上战友的真实经历”。他们是那些为国捐躯、为国奉献的英雄的代表。他们不容遗忘,也不会被遗忘
    1.本文的中心论点是什么?
    2.选文第①节记叙李继德的事情有什么作用?
    3.说说选文第③节划线句子用的论证方法及其作用。
    13.阅读下文,完成后面小题
    弹簧床垫告诉你“左侧现象”
    1878年,席梦思发明了世界上第一张弹簧床垫,从此人们就与弹簧床垫结下了不解之缘。然而130多年后的今天,弹簧床垫在为人们带来舒服睡眠的同时,也带来了诸多隐患。
    最初,科学家们并没有发现床垫会成为健康的杀手之一。只是在对科学界的一个奇怪的“左侧现象”进行研究时,偶然发现床垫隐藏的不为人知的秘密。
    所谓“左侧现象”,即指人们身体左侧患癌症的几率明显高于右侧,如左侧胸部患乳腺癌的几率高于右侧10%,左侧身体患黑素瘤的几率也高于右侧。
    这一现象引起了很多科学家的重视,来自瑞典的研究者赫伯特和约翰森在近期的《病理生理学》杂志上都认同了这个观点。此外,他们还表示,这两类癌症的发病原因远没有人们想象中的那么简单,其实跟我们日常的睡觉习惯有很大的联系。
    在过去的30年中,乳腺癌和黑素瘤的发病率都呈稳步上涨的趋势,然而医学界对这两类癌症的发病原因仍然不甚明了。
    有人指出,经常在太阳下暴晒会增加黑素瘤的发病率;可是经过科学家的观测研究,太阳的强度在近30年内几乎没有发生变化。更重要的是,黑素瘤生长的地方往往是臀部、大腿和躯干部分,而这些地方恰好是被衣服遮住了,不可能直接暴露在阳光之下。
    那么,到底是什么原因增加了这类癌症的发病率呢?
    一条来自日本的线索引起了大家的注意。
    在日本,乳腺癌发病率明显低于西方国家,仅仅占瑞典的3%,前列腺癌的发病率也只有美国和英国的10%,而且也没有出现明显的“左侧现象”。
    于是研究者就开始对日本人的生活习惯开始研究,有一个重要的现象引起了研究者的注意。
    他们发现,日本人睡觉的地方和其他国家的明显不同:比如日本人的床垫通常是直接铺在房间的地板上,不同于世界上大多数将弹簧床垫铺在床架上。
    因此,房间内的家具和癌症之间的关系也就浮出水面了。
    话锋转到另一边,在2007年瑞典就有研究指出,生活在被调频广播和电视传输塔覆盖地区的人们患黑素瘤的可能性明显高于其他地方。流行病学家也表示,调频广播和电视传输的电磁辐射波会削弱免疫系统,从而提高癌症的发病率。
    试想一下,当金属弹簧床遇到电磁辐射波会有怎样的“化学反应”?
    科学家经过研究发现,在美国,床架和床垫都是采用金属材料,床的长度刚好是调频广播和电视传输波的一半,而一半的传输波刚好可以与金属发生共振,从而产生强烈的电磁波。
    在弹簧床垫上睡觉的时候,我们的身体其实是暴露在电磁辐射下。
    想想人的一生有三分之一的时间在床上度过,如果长期受电磁辐射的侵害,寿命也会因此缩短三分之一。
    而在日本,绝大多数的床都不是用金属做成的,且调频广播和电视的传输波也不是其他国家经常用的87-108赫兹,因此日本的癌症率相对较低。
    回到文章开头提出的“左侧现象”,答案也明朗化了。
    此前有研究表明,男人和女人都更倾向于靠右侧睡觉,尽管有关这一现象的原因尚不清楚,但是右侧睡觉可以减轻心脏的重量压力,此外,心跳声也比往左侧睡觉低。因此,当我们侧右睡觉时,身体的左侧就会暴露在强磁辐射下,并且这种强度会放大两倍。
    这就是“左侧现象”在除了日本以外的其他国家表现明显的原因。
    1.简要概括这篇文章说明的主要内容。
    2.根据文意,简要解释“左侧现象”产生的原理。
    3.从说明方法的角度说说文中划线句的作用。
    4.根据文意,请提出两条能够有助于消除“左侧现象”,保持健康的措施。
    三、语言表述
    14.阅读下面的文字,按要求作答。
    在语文综合性学习活动中,同桌张明搜集了大量的资料,对活动内容有较深入的理解,小组推荐他在全班展示学习成果,胆小的他却反复推辞。你鼓励他说:“______________”张明终于点了点头。(要求:语言简明、连贯、得体,含标点60字以内。)
    四、写作
    15.请以“会心一笑”为题作文。
    要求:①除诗歌外文体不限②要有真情实感③不少于600字;不得抄袭、套作。



    参考答案

    一、积累与运用
    1、B
    【解析】
    ACD三项正确。B项有错误,《白杨礼赞》是茅盾的作品。
    2、A
    【解析】
    本题考查学生的辨析能力。第一空结合“支系庞大”分析,可得出应填“开枝散叶”;第二空结合“谱系简单”分析,可得出应填“零零散散”。流光溢彩:流动的光影,满溢的色彩。形容光芒耀眼,色彩明亮。闪烁夺目:闪着光辉,特别耀眼。结合“烟花”可得出第三空应填“流光溢彩”。结合“星辰”可得出第四空应填“闪烁夺目”。故选A 。
    3、C
    【解析】
    C项正确。ABD三项修改为:A.崭露头角(lù);B.繁弦急管(xián);D.咫尺(zhǐ)。
    4、D
    【解析】
    试题分析:A. 语序不当,把“广泛”与“听取了”的位置互换。B.重复累赘,将“如果”或“要是”去掉一个。C.否定词语滥用,去掉“不”。D. 正确。故答案为D。
    5、A
    【解析】
    试题分析:考查字形的识记。A.正确;B.通霄达旦-通宵达旦;C.发详地-发祥地;D. 砰然心动-怦然心动、珠丝马迹-蛛丝马迹。据此,答案为A。


    6、(1)举例子,说明古人选择度量衡词“近取诸身”的基本准则。
    (2)不一样。邹忌是战国时期的人,诸葛亮是三国时期的人,这两个时代一尺折合的厘米数不同,战国时期是23.1,三国时期是24.2,所以两文中的“八尺”所指的实际长度不一样。
    【解析】
    (1)本题考查的是对文章内容的作用的理解,阅读材料一,由“例如”可知,“寸”和“尺”是作者举的例子,所以可以从举例子的说明方法入手分析,作用是:具体真实地说明了“古人选择度量衡词的基本准则是‘远取诸物,近取诸身’”中的“近取诸身”,据此即可解答。
    (2)本题考查的是对材料内容的理解和概括,阅读材料二,根据材料二的表格中的数据,观察数据找出规律,可以发现,随着朝代的发展,一尺的实际长度越来越长。《邹忌讽齐王纳谏》是《战国策》中的文章,《隆中对》是《三国志》中的文章,因为战国和三国“尺”的长度是不一样的,战国时期是23.1,三国时期是24.2。


    7、(1)悠然见南山 (2)谁家新燕啄春泥 (3)濯清涟而不妖 (4)直挂云帆济沧海 (5)学而不思则罔 (6)自缘身在最高层 (7)落红不是无情物 化作春泥更护花
    【解析】
    考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。在背诵默写诗词时不仅要注意读音,更要注意容易写错的字。一些易错字可以结合词义背诵。此题中注意“啄、濯、涟、沧、罔 、缘”的书写。


    8、(1)小福子 (2)D
    【解析】
    (1)此题考查了学生对名著的阅读。《骆驼祥子》中塑造了以祥子为主的各色人物,其中与祥子命运关系密切或者说对祥子人生产生过较大影响的主要包括:残忍霸道的车主刘四、大胆泼辣而有点变态的虎妞、一步步走向毁灭的小福子以及大学教授曹先生等。
    (2)《骆驼祥子》中虎妞是车厂厂主刘四爷的女儿,也是主人公祥子的妻子, 她使用各种心机促使自己和祥子成婚, 首先假装自己怀孕逼祥子,为此和父亲闹翻,之后嫁给祥子,婚后虎妞一直掌管家里的钱财,为了控制祥子才给他买车。本题排列顺序为②④③①。故选D。

    二、阅读
    9、1.苍苍:茂盛的样子。晞:干。
    2.这句诗的意思是逆着水流去追随她,用了重章叠句(或反复)的手法,表现了主人公不畏道路艰难,对思念的姑娘执着的追求。
    【解析】
    1.考查对诗歌词语的理解。词语理解属于基础试题,要养成多看注解的习惯,对于重要的词语要多读多记,才能轻松应对。如“白露未晞”意思是“清晨露水尚未晒干”,所以“晞”解释为“干”。
    2.考查对诗句的理解。"溯洄从之,道阻且长;溯洄从之,道阻且跻。”“溯洄从之,道阻且右。”沿着河边小道向上游走去,道路艰险,且又漫长,即使花费很长时间也难到达,表现了主人公不畏道路艰难,对思念的姑娘执着的追求。这是运用了重章叠句的手法。


    10、1. 欧阳修 北宋
    2. (1)草木茂盛的样子 (2)指天气阴晴明暗 (3)命名,取名 (4)遮蔽
    3.示例:春天,野花开放散发出清幽的香气,偶尔有蝴蝶在花边飞舞,正要伸手去抓,它却伸展着腰肢飞舞着升上高处。夏天,美好的树木繁茂滋长,树林幽深秀丽,形成浓郁的绿荫,不远处,一潭清澈的溪水在阳光的照耀下,微波粼粼,发着亮光,着实让人陶醉!秋天,秋风高爽霜色洁白,一片片黄叶随风飞舞,纷纷扑入大地的怀抱。冬天,溪水滴落,山石显露,上面还带有湿漉漉的水气,更仿佛可以闻到一股山中泥土特有的气息。
    4.可围绕“滁地政治清明、人民生活富足、物产丰富、野餐简朴、百姓和乐,太守能够与民同乐”等方面回答。
    5.示例:排遣被贬的抑郁,赞美太守的政绩,表明自己的远大的政治抱负和豁达胸襟;欧阳修是与民同乐,范仲淹是先忧后乐,吃苦在前,享乐在后。
    【解析】
    1.文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累,理出线索,形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与欧阳修有关的文学常识。本文作者是欧阳修,他是北宋的文学家、史学家。
    2.考查文言实词。先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题多古今异义词,如“名”:命名。所以千万不要以今释古。而“翳”作为生僻词的意思,理解好上下文内容是作答的关键。
    3.要先把文言文的语言转换为现代白话文。然后再对其进行润色和加工,用优美的言辞将其叙述出来就可以了。语言一定要生动,不能仅仅是翻译,要进行合理的想象,用优美的语言,描绘出动人的意境。一定要把四季不同的景物特征描绘出来。
    4.首先要理解好“前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝”的大意:前面的招呼,后面的答应;老人弯着腰走,小孩子由大人领着走。有这样的景象,是政治清明的结果。欧阳修在滁州实行宽简政治,发展生产,使当地人过上了一种和平安定的生活,年丰物阜,而且又有一片令人陶醉的山水,这是使欧阳修感到无比快慰的。在加上作者能做到与民同乐,这更是难能可贵的。
    5.一问,作者想要借“太守乐”表达怎样的思想感情。文章一个“乐”字贯穿全文:山水乐——四时乐——宴酣乐——禽鸟乐——太守乐。表达了作者追求自由、寄情山水对快乐美好生活的向往,与民同乐,不与世俗同流合污而有远大的政治抱负和豁达胸襟的思想感情。二问,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”:在天下人担忧之前担忧,在天下人快乐之后才快乐。其中的“乐”是吃苦在前,享乐在后是“乐”,这是陶渊明一生中的最高境界;而本文的“乐”是与民同乐,是欧阳修一生中的最高境界。
    【点睛】
    译文:
      环绕滁州的都是山。那西南的几座山峰,树林和山谷尤其优美。一眼望去树木茂盛,又幽深又秀丽的,那是琅琊山。沿着山路走六七里,渐渐听到潺潺的水声,看到流水从两座山峰之间倾泻而出的,那是酿泉。泉水沿着山峰折绕,沿着山路拐弯,有一座亭子像飞鸟展翅似地,飞架在泉上,那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢?是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢?太守用自己的别号(醉翁)来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒,只喝一点儿就醉了;而且年纪又最大,所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒,而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣,领会在心里,寄托在酒上。
      至于太阳的升起,山林里的雾气散了;烟云聚拢来,山谷就显得昏暗了;朝则自暗而明,暮则自明而暗,或暗或明,变化不一,这就是山中的朝暮。野花开了,有一股清幽的香味;好的树木枝繁叶茂,形成一片浓密的绿荫;风高霜洁,天高气爽,水落石出,这就是山中的四季。清晨前往,黄昏归来,四季的风光不同,乐趣也是无穷无尽的。
      至于背着东西的人在路上欢唱,来去行路的人在树下休息,前面的招呼,后面的答应;老人弯着腰走,小孩子由大人领着走。来来往往不断的行人,是滁州的游客。到溪边钓鱼,溪水深并且鱼肉肥美;用酿泉造酒,泉水清并且酒也清;野味野菜,横七竖八地摆在面前的,那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣,不在于音乐;投射的中了,下棋的赢了,酒杯和酒筹交互错杂;时起时坐大声喧闹的人,是欢乐的宾客们。一个脸色苍老的老人,醉醺醺地坐在众人中间,是太守喝醉了。
    不久,太阳下山了,人影散乱,宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成林,鸟儿到处叫,是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐,却不知道人们的快乐。而人们只知道跟随太守游玩的快乐,却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这乐事的人,那就是太守啊。太守是谁呢?是庐陵欧阳修吧。


    11、1. ①许多年后的一个夏日午后,在陌生的城市,“我”梦见了童年时妈妈唱的歌遥 ②成家后.“我”唱着妈妈唱过的歌谣哄女儿入睡 ③去年夏天回老家,“我”请妈妈唱儿时的歌谣却未能如愿。
    2.插叙。回忆了儿时母亲的歌声抚平了“我”的恐惧,使文章内容更加充实,情节更加完整,为后文“我”因用歌谣哄孩子入睡而感到幸福做铺垫。
    3.(1)妈妈一是因为和爸爸吵架伤心而落泪,二是因为“我”受凉吓而心疼落泪。(2)“我”落泪是因为“我”人父后理解了妈妈的辛苦而感动,以及对妈妈的思念。
    4.①概括文章的主要内容,②作为文章的叙述线索,③是作者感情的出发点,④提示文章中心⑤激发读者的兴趣。
    5.示例,妈妈给怀抱中的孩子唱的歌谣都是发自内心的,充满着关爱,满怀着疼惜,饱含着母亲的温情。那声音是荡漾在每个孩子生命中的歌谣,是每一人这輩子听到的最动听的声音,因为那是世界上任何感情都替代不了的母爱。(言之成理即可)
    【解析】
    1.要求学生仔细阅读文本。从整体上把握文本。结合文本内容概括文本所记叙的事即可。结合“许多年以后的一个夏日午后,我独自睡在一个陌生城市的房子里。 忽然就梦见了童年的时光,听到了那熟悉的声音。仿佛岁月流转,一切都真实得历历在目,在妈妈的怀里,是我一生中睡得最甜美的日子。忽然之间,人醒梦散,我茫然四顾,心里恐慌至极,就像仍幼小如初,睡醒后不见妈妈的身影。”概括得出:许多年后的一个夏日午后,在陌生的城市,“我”梦见了童年时妈妈唱的歌遥;结合“后来成家,有了自己的孩子。有一次妻不在,我抱着年幼的女儿哄她入睡。不自觉就哼起了那首歌谣,在轻柔的歌声里,女儿闭上了眼睛,嘴角带着一丝笑意。那一刻心中竟是无比幸福的,浑然忘了累得酸疼的胳膊。忽然就明白了当年妈妈的心情,时隔三十余年,我唱着妈妈当年唱过的歌谣,哄着自己的孩子。”概括得出:成家后,“我”唱着妈妈唱过的歌谣哄女儿入睡;结合“去年夏天,我回老家探亲。有一天午睡时,我对坐在旁边的妈妈说:‘妈,給我唱首歌吧,我睡不着!’妈妈转过头来,午后的阳光照着她的白发。她说:‘我也不会唱歌呀!’我说:‘就唱我小时候你给我唱的歌吧!’妈妈愣了一下,把目光投向远远的窗外,仿佛看进了岁月深处。可是,那温暖的歌谣却终于没有响起。”概括得出:去年夏天回老家,“我”请妈妈唱儿时的歌谣却未能如愿。
    2.要求学生把握记叙的三种顺序:顺叙,倒叙,插叙。结合“往事如烟易散,可是一个情景却漫上心头。”是插叙。其作用为:插入的内容对主要情节起补充衬托的作用;有时会起到解释说明的作用;使文章脉络清晰;结构紧凑,为下文做铺垫等。结合“妈吵架后妈妈唱着歌谣哄受惊吓的‘我’入睡”分析:回忆了儿时母亲的歌声抚平了“我”的恐惧,使文章内容更加充实,情节更加完整,为后文“我”因用歌谣哄孩子入睡而感到幸福做铺垫。
    3.要求学生结合语境分析原因即可。(1)结合“也是一个夏天,妈妈和爸爸刚刚吵过一架,我吓得大哭。 现在想来,那是我有记忆以来哭得最厉害的一次。午后,妈妈抱着我,我却哭得无法入眠。于是妈妈又唱起了歌谣,那样的时刻,妈妈的眼中也是含着泪的。妈妈一遍遍地轻唱,我恐惧的心被慢慢抚平,而梦里,妈妈却泪流满面。”分析:妈妈一是因为“我”受凉吓而心疼落泪,二是因为和爸爸吵架伤心而落泪。(2)结合“忽然就明白了当年妈妈的心情,时隔三十余年,我唱着妈妈当年唱过的歌谣,哄着自己的孩子。女儿已沉沉睡去,我没有把她放回床上,也没有停下嘴里的歌。那个下午,我一遍一遍地唱着,直到唱出了满眼的泪花。”分析:一是因为“我”人父后理解了妈妈的辛苦而感动,二是因为对妈妈的思念。
    4.要求学生牢记题目的一般作用,(1)象征意义;(2)语带双关;(3)作者感情的出发点;(4)概括文章的主要内容;(5)文章线索;(6)文眼;揭示文章中心;(7)吸引读者、新颖。然后结合“我唱着妈妈唱过的歌谣”分析,新颖、激发读者的兴趣;作为文章的叙述线索;概括文章的主要内容;是作者感情的出发点;提示文章中心。
    5.理解语句一定要遵循“句不离段,段不离篇”的原则,把句子放到语段中,把语段放到原文,结合上下文内容,结合语段在文中的位置及作用,做出具体分析,这样才能正确而全面的理解出语段的意思。结合“我常常感动于那样的情景,年轻的妈妈抱着自己的孩子,轻哼着歌谣哄孩子入睡。我远远地观望,带着微笑,任往事的浪潮将心湮没。我会想起妈妈,想起那首响在生命中的歌谣。我知道,那是我这辈子听到的最动听的歌。”分析得出:妈妈给怀抱中的孩子唱的歌谣是荡漾在每个孩子生命中的歌谣,是每一人这辈子听到的最动听的声音,因为那是世界上任何感情都替代不了的母爱。母爱是发自内心的,充满着关爱,满怀着疼惜,饱含着母亲的温情。
    12、1.抹黑英雄就是遗忘历史(不应该抹黑英雄,应该记住时代的英雄)
    2.记叙李继德的事情是为了引出本文的论题,引起下文;设悬念,引起读者兴趣;这件事情本身也可以作为一个论据证明全文的论点。
    3.正反对比论证 通过对比,突出强调了真正的英雄的精神与情怀是不会被历史遗忘。
    【解析】
    1.试题分析:“中心论点”是一篇议论文的灵魂,所以读懂一篇议论文,概括中心论点是考试常见的题型。分析中心论点,可以从文章的标题、开头、结尾,有时也可以根据文章的内容用自己的语言来概括。本文的中心论点就是从文章的标题。
    考点:分析概括议论文的主要观点。能力层级为分析综合C。
    2.试题分析:议论文特殊语句和语段的作用的答题方法:(1)引出(全)下文;(2)总结前(全)文;(3)承上启下。作为议论文段的作用,必须结合文体特征具体加答。如开头段作用往往起着引出中心论点(论题),那么,我们可以参考下面的二个具体答题规范格式的例子使用或变通使用:①开头通过写……的事例,提出中心论点……(或引出……的论题)。
    考点:理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。
    3.试题分析:议论文的论证方法以及作用是议论文常考的题型。解答此类题型,必须要结合文段的内容的来分析论证方法,然后根据文章的中心论点或者文段的分论点来分析作用即可。此处通过对比,突出强调了真正的英雄的精神与情怀是不会被历史遗忘。
    考点:分析常见的论证方法及其作用。能力层级为分析综合C。
    13、1.说明了(什么是)“左侧现象”及其产生的原因。
    2.金属弹簧床和床架与调频广播和电视传输波发生共振,从而产生强烈的电磁波,当人们在弹簧床垫上靠右侧睡觉的时候,身体就会受到电磁辐射的侵害,长此以往就会产生“左现象”。
    3.运用列数字、作比较的说明方法,具体准确并且突出地说明了日本的癌症发病率低。
    4.①将弹簧床内的金属物遹通换成非金属物颀(或者将弹簧床垫换成传统的棕棚垫、草墊)。②房间里不要摆放电视机、收音机等最容易接收传输信号的家电。
    【解析】
    1.本题考查学生对文章内容的分析概括能力。解答此题,需要通读全文,整体感知文本,理清文章思路,把握说明内容。本文开头“弹簧床垫在为人们带来舒服睡眠的同时,也带来了诸多隐患”,引出“左侧现象”,接着说明了什么是“左侧现象”。“那么,到底是什么原因增加了这类癌症的发病率呢?”说明其产生的原因。
    2.本题考查理解、筛选与概括。根据原文语句“到底是什么原因增加了这类癌症的发病率呢” 可知,答案应到下面的文章中寻找,再根据“这就是左侧现象在除了日本以外的其他国家表现明显的原因”可知,答案在文章中间部分,从前向后寻找切题的语句,如“科学家经过研究发现,在美国……而一半的传输波刚好可以与金属发生共振,从而产生强烈的电磁波”“当我们侧右睡觉时,身体的左侧就会暴露在强磁辐射下,并且这种强度会放大两倍”由此我们可以提取概括出正确答案。
    3.本题考查说明方法及其作用。结合画线句的内容,从“在日本,乳腺癌发病率明显低于西方国家,仅仅占瑞典的3%,前列腺癌的发病率也只有美国和英国的10‰”这些数字表明运用了列数字的说明方法;“明显低于”表明运用了作比较的说明方法。然后结合具体内容“日本的癌症发病率低”来分析表达效果即可。
    4.本题考查理解内容与表达。要整体感知文章,对其介绍的主要内容要心中有数,然后根据题目要求,得出切题的设想。平时的学习中,我们也要养成多看、多想、多思、多交流的好习惯,这样,自己的语言表达能力就会迅速提高。由文章可知,金属物质易与调频广播和电视传输波发生共振,从而产生强烈的电磁波,对身体健康不利,我们可以提出将弹簧床换成木床,把床垫内的金属物质通通换成非金属物质。再如睡觉的房间里不要摆放电视机、收音机等最容易接收传输信号的家用电器。再如睡觉时,把家用电器关闭等。

    三、语言表述
    14、示例:张明,不要害怕,你搜集这么多资料,可以先在小组里试试,然后再到班上展示,我们给你加油。大胆一点,好吗?
    【解析】
    试题分析:语言表达题,首先要有称谓;其次写清劝说的原因或理由;第三要注意说话的对象,语言要符合说话者的身份;最后语气要委婉,不可生硬强迫。做到文明礼貌,语言简明、连贯、得体。本题需围绕“鼓励张明大胆”组织语言。答案不唯一,符合语境即可。

    四、写作
    15、例文:
    会心一笑
    那皱眉的一叹,那惊起的长嗟,那数不清的问号与叹号——是出人意料。
    那顿时的感悟,那会心的一笑,那深入思考后的释然——是情理之中。
    自然的风吹过耳际,清澈的泉流过脚畔,大自然无言地向我们启迪出人意料与情理之中的趣味关系。
    “枯松倒挂倚绝壁”,你是否惊叹过山松的不可思议。看那虬劲的枝条彰显出生命的出人意料,纵然有雪压青松,它依然指向天空。因为它的根比枝更顽强,深深扎入岩缝,吸收着大地母亲的精华,不要怀疑,要知道当一颗山松的种子落入岩隙中,就注定经历着困难的洗礼,这就是情理之中。
    冰心曾说:“人们总是惊羡于花儿的明艳,却不知道那种子当初经历了怎样的血泪的洗礼。”
    的确,当布满鲜花的康庄大道向前延展时,背后一定有荆棘和鲜血的铺垫;当天际出现美妙的彩虹,呈现水天一色的鸥翔鱼游时,之前一定经历了一场摧天坼地的电闪雷鸣;当登上山巅,惊叹于积翠如云的空濛山色中,一定曾经付出攀爬的汗水与┬难。
    自然说每一个出人意料的背后一定站着一个必然的情理,这是会心一笑的真理。
    社会的大潮涌动,在历史和现实的海岸也有许多相同的道理。
    元素周期律的发现源于门捷列夫的一场梦,苯环的发现也是源自一个盹,这的确有些出人意料,但如果两位科学家没有潜心研究,深入思考,哪有梦醒后的顿悟呢?
    清朝初期皇上大臣一直在做天朝上国的美梦,那西方的坚船利炮打昏了清朝统治者,他们纷纷张大了眼睛,表示出人意外,但是背后那腐朽的封建臭泥土上不分明揭示出情理之中吗?
    奥运会上女网双打冠军是名不见经传的李娜和孙甜甜,西方媒体纷纷冠之以“希腊神话”,但两人平日的刻苦训练不是给这胜利一个情理之中的理由吗?
    情理之中是理智之箭,冲破了出人意料的纱网,给了心灵令人清醒的一吻。
    穿过出人意料看世界,原来有这么多情理之中,过去如此,现在未来也如此——会心一笑看世界。
    【解析】
    试题分析:这是一篇全命题作文,题目是“会心一笑”。“会心一笑”是因为领会到别人内心的意思而笑了出来。是不需要说出来,彼此都明白的。学习上的默契、生活中的互助,人与人之间的理解等,都可以融入在“会心一笑”中。所以本文应以写人记事为主,从生活中选取一件自己对某人某种行为有了深刻的理解的事件,加以适当的艺术加工,采用以小见大的写法,抒写自己的真情实感或感悟作文即可。体裁上,适合记叙文或散文的写作。
    【点睛】
    命题作文的写作,首先要做到审题准确。要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内容,不能错误地理解题意。其次要立意深刻。就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题,表达积极向上的思想。第三,选材要精当。要围绕着中心来选择材料,运用那些自己熟悉的材料作文,才能写出真情实感或论述得透彻有力。写作时,依据题目的特点和要求,要突出表现题目中的关键词语。

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