小学书法练习指导北师大版五年级上册第15课 门字框图片ppt课件

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北师大版小学书法五年级上册《门字框》教学设计课题门字框教学目标1.知识目标:使学生了解门的演变历史，观察门字框的形态特征，并掌握其正确的书写方法，尝试书写门字框及其范字。2.能力目标:培养学生认真观察、注重比较，分析结构，养成良好书写习惯。3.情感目标:感受书法的博大精深，提升学生的书法兴趣以及审美能力。教学重点掌握门字框的写法教学难点分析结构，临写范字教学准备教师准备：课件   教材    笔墨纸砚学生准备：书写工具教学过程课程导入：很高兴和同学们一起走进今天的书法课堂。我们中国的书法艺术博大精深，源远流长，历史长河中涌现出了许许多多的书法大家，还有名家碑帖。大家是否知道中国最早发现的文字是什么？ 接下来我们就来一起欣赏一下吧：门字的演变，播放课件。 开动小脑筋，观察分析：门除了做一个单独的字来出现，还可以做什么？这节课我们来学习门字框的写法，观察不同字体中的门字框的写法。 门字框的书写要点：书写要点 门(門)字框的左半边较窄小，右半边略宽大。左半边中，横折的横部向右上倾斜，末横则形变为提。门字框的左竖和右部竖钩都略向字内弯曲，整体向内收紧。一般情况下，框内部件写得略靠上。门字框的竖与竖钩是字的左右支撑。示范书写 重点难点分析：观察不同的范字，分析门字框的关系与特点。 再次分析巩固，门字框的书写要点，并示范例字。学生观察并临写。分析不足改正。读帖:先观察碑帖中的范字，再观察范字在格中的占格位置,尝试临写。(并培养学生良好的书写习惯) 展示:鼓励优点，找不足，师示范生再临写 书法园地书法园地书法与福文化“腊月二十四，家家写大字”，每年的春节，通常家家户户都会在房门、墙壁上贴大笔书写在红纸上的“福”字，民间更是有倒贴“福”字的习俗，谐音为“福倒(到)了”。人们常说的“五福”，第一福是“长寿”，第二福是“富贵”，第三福是“康宁”，第四福是“好德”，第五福是“善终”。“福”是人类的美好追求。6.课后小结门字框的书写要点。课后作业观察门字框的占位，书写门字框及其范字。巩固练习，并尝试书写一副作品。板书设计门字框门字框的演变门字框书写要点门字框范字书写教学反思学生观察不到位，汉字结构需要进一步巩固。注意分析汉字的比例与疏密，穿插与避让。门字框里横的变化。