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    【人教pep版】三年级下册英语Unit 6教案(英文版)教案设计
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    【人教pep版】三年级下册英语Unit 6教案(英文版)教案设计

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    这是一份【人教pep版】三年级下册英语Unit 6教案(英文版)教案设计,共9页。

    教学内容:Unit 6  How many(1)

    教学目标和要求:

    1 Learn the sentences of Part A

    2 Try to ask someone “How many ?”

    教学重点:The new sentences

    教学难点:The new sentences

    教学用具:Tape/recorder/pictures/things

    教学过程:

    Step1: Revision

    Step2: Learn the new sentences

    1 Look at the pictures

    2 Listen to the tape

    3 Read the sentences after the tape

    4 Read the sentences

    5 Learn the new sentences

    Step3: Let’s play

    1 Look at the sentences

    2 Read the sentences

    Step4:Do the exercises

    Step5:Summary and homework

    板书设计:

                  Unit 6  How many

    How many kites can you see?

    I can see 12. 

    作业布置:

    1 Listen to the tape

    2 Read the sentences

    教学后记:

     

     

     

     

    教学内容:Unit 6 How many? (2)

    教学目标和要求:

    1 Let’s learn the numbers

    2 Try to listen and do

    3 Say out the numbers

    教学重点:The numbers

    教学难点:Say out the numbers

    教学用具:Tape/recorder/pictures/things

    教学过程:

    Step1: Revision

    Ask and answer

    Step2: Learn the numbers

    1 Look at the pictures

    2 Find out the numbers

    3 Say out the numbers

    4 Listen to the tape

    5 Read the words after the recording

    6 Read and say the numbers

    7 Look and say 

    Step3: Let’s do

    1 Look at the pictures

    2 Look at the numbers

    3 Listen to the tape

    4 Listen and do

    Step4:Summary and homework

    板书设计:

                    Unit 6  How many

    How many cats can you see?

    I can see 10. 

    作业布置:

    1 Listen to the tape

    2 Read the numbers

    教学后记:

     

    教学内容:Unit 6  How many (3)

    教学目标和要求:

    1 Learn the song

    2 Learn the sentences of Part B

    教学重点:The sentences

    教学难点:The sentences

    教学用具:Tape/recorder/pictures/things

    教学过程:

    Step1: Revision

    1 Say out the numbers

    2 Let’s paint

    Step2: Let’s sing

    1 Try to understand the meaning of the song

    2 Listen to the recording

    3 Sing after the tape

    Step3: Let’s talk

    1 Ask and answer

    2 Listen to the recording

    3 Try to understand the dialogue

    4 Read the dialogue

    5 Act the dialogue out

    Step4:Summary and homework

    板书设计:

                     Unit 6 How many  

        Eleven twelve thirteen

    作业布置:

    1 Listen to the recorder

    2 Read the sentences

    3 Draw a picture.

    教学后记:

     

     

     

     

    教学内容:Unit 6  How many(4)

    教学目标和要求:

    1 Learn the sentences

    2 Learn the numbers

    教学重点:The new words

    教学难点:The new words

    教学用具:Tape/recorder/pictures/things

    教学过程:

    Step1: Revision

    Step2: Learn the new words of numbers

    1 Look at the numbers

    2 Learn the new numbers

    3 Listen to the recording

    4 Read the words

    5 Say out the numbers

    Step3: Let’s do

    1 Look at the pictures

    2 Listen and do

    Step4:Exercises

    1 活动手册

    2  Look and say

    Step5:Summary and homework

    板书设计:

                     Unit 6 How many   

            Jeep jump key kangaroo

    作业布置:

    1 Listen to the tape

    2 Read the words.

    教学后记:

     

     

     

    教学内容:Unit 6 How many (5)

    教学目标和要求:

    1 Let’s check

    2 Let’s chant

    3 Story time

    教学重点:Let’s check/ Let’s chant/ Story time

    教学难点:Let’s check

    教学用具:Tape/recorder/pictures

    教学过程:

    Step1: Let’s check

    1 Listen to the tape

    2 Finish the exercises

    3 Check the answers

    Step2: Let’s chant

    1 Look at the pictures

    2 Find out the numbers

    3 Listen to the tape

    4 Read the sentences after the  recording

    5Read the sentences together

    Step3: Story time

    1 Look at the pictures

    2 Listen to the recorder

    3 Try to understand the meaning of the story

    4 Read the sentences after the recording

    5 Read the sentences

    Step4:Summary and homework

    板书设计:

    Unit 6 How many  

            How many crayons do you have?

                   Guess!!!

    作业布置:

    1Listen to the tape

    2Read the sentences

    教学后记:

     

     

     

     

    教学内容:Unit 3 How many (6)

    教学目标和要求:

    1 To know the culture

    2 Learn the song

    3 Finish the exercises

    教学重点:The exercises

    教学难点:The exercises

    教学用具:Tape/recorder

    教学过程:

    Step1: To know the culture

    1 Look at the flags

    2 Say out the numbers of the flags

    Step2: Let’s sing

    1 Look at the words of the songs

    2 Listen to the tape

    3 Read the words

    4 Sing the song

    Step3: Finish the exercises

    1 Listening work

    2 活动手册

    Step4:Summary and homework

    板书设计:

    Unit 6 How many   

              Lion milk mouse nest

    作业布置:

    3 Listen to the tape

    4 Finish the sentences

    教学后记:

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