人教版六年级下册1 负数当堂达标检测题

六年级下册数学试题--负数-35-人教新课标

一、填空题（共5题；共10分）

1.在1，120，-7，0， ，-1.5，35，-1中，正整数有________，负整数有________，既不是正数也不是负数的是________。   

【答案】 1，120，35；-7，-1；0  

【考点】正、负数的认识与读写   

【解析】【解答】 在1，120，-7，0， ， -1.5，35，-1中，正整数有 1，120，35 ，负整数有 -7，-1，既不是正数也不是负数的是0。
故答案为：1；120；35；-7，-1；0。
【分析】我们在数物体的时候，用来表示物体个数的1，2，3……叫做自然数，0也是自然数；正整数就是非0自然数；
0既不是正数，也不是负数；
自然数和0都是整数，整数包括正整数、0、负整数，据此解答。

2.月球表面夜间温度低至-18℃  ， 横线上读作________。珠穆朗玛峰海拔+8844.43米，横线上读作________。   

【答案】 零下十八摄氏度；正八千八百四十四点四三  

【考点】正、负数的认识与读写   

【解析】【解答】月球表面夜间温度低至-18℃，横线上读作零下十八摄氏度 。珠穆朗玛峰海拔+8844.43米，横线上读作正八千八百四十四点四三。 
故答案为：零下十八摄氏度；正八千八百四十四点四三 。
【分析】0摄氏度以上的温度读作零上，记为正； 0摄氏度以下的温度读作零下，记为负；“+”在这里读作“正”；据此解答即可。

3.气温由3℃下降了5℃，现在的气温是________℃。   

【答案】 -2  

【考点】正、负数的运算   

【解析】【解答】3℃-5℃=-2℃
故答案为：-2。
【分析】3℃下降3℃到0℃，0℃再下降2℃，就是-2℃。

4.把平均成绩记为0分，+6.5分表示比平均成绩________；-10分表示比平均成绩________；比平均成绩低2.5分，记作________。   

【答案】 高6.5分；低10分；-2.5分  

【考点】正、负数的意义与应用   

【解析】【解答】 把平均成绩记为0分，+6.5分表示比平均成绩高6.5分；-10分表示比平均成绩低10分；比平均成绩低2.5分，记作-2.5分 。
故答案为：高6.5分；低10分；-2.5分 。
【分析】平均成绩记为0分，正数表示高于平均成绩，负数表示低于平均成绩，低于平均成绩用负数表示。

5.海王星是太阳系八大行星中距离太阳最远的行星，也是太阳系中最冷的地区之一。人类在1989年测到海王星的顶端云层温度低至零下224℃，记作________。   

【答案】 -224℃  

【考点】正、负数的认识与读写   

【解析】【解答】人类在1989年测到海王星的顶端云层温度低至零下224℃，记作 -224℃ 。
故答案为： -224℃ 。
【分析】0℃是零上和零下温度的分界点，0℃以上，用正数表示，0℃以下，用负数表示。

二、解答题（共3题；共37分）

6.在温度计上表示下面各地区某日的平均温度，再把这些平均温度按从低到高的顺序排列。

________

________℃<________℃<________℃<________℃<________C<________℃

【答案】 ；-16；-11；-1；0；2；13  

【考点】正、负数大小的比较   

【解析】【解答】

-16 ℃<-11 ℃<-1 ℃< 0 ℃< 2 ℃ <13 ℃
故答案为：-16；-11；-1； 0； 2；13。
【分析】温度计上，0摄氏度以上的温度读作零上，记为正； 0摄氏度以下的温度读作零下，记为负；
正数> 0>负数，0℃是零上和零下温度的分界点，0℃以上，数值越大，温度越高；0℃以下，数值越大，温度越低。

7.下面是乐乐和田田在24点比赛中的成绩记录表。 

记分标准：答对1题记+5分，不答题记0分，答错1题记-3分。

（1）乐乐答对了________道题，答错了________道题，有________道题没答。   

（2）田田答对了________道题，答错了________道题，有________道题没答   

（3）算一算，谁的得分高一些？   

【答案】 （1）3；2；2
（2）2；3；2
（3）解：乐乐：5+5-3-3+0+5+0=9（分）
田田 ：5+0-3+5-3+0-3=1（分）
9>1
答：乐乐的得分高一些。  

【考点】正、负数的意义与应用   

【解析】【解答】（1） 乐乐答对了3道题，答错了2道题，有2道题没答。
（2） 田田答对了2道题，答错了3道题，有2道题没答。
故答案为：（1）3；2；2。（2）2；3；2。
【分析】（1）（2）看图直接解答即可；（3）先分别求出二人各自得分之和，再比较大小即可。

8.下面是孙豆和几个小伙伴的体重记录表，以28千克为标准体重，超出部分用正数表示，不足部分用负数表示。 

（1）将上表补充完整。   

（2）这几个人中________最重，________最轻，最轻的比标准体重轻________千克，最重的比最轻的重________千克。   

（3）他们的平均体重是多少千克？   

（4）请你提出一个数学问题，并解答。   

【答案】 （1）

（2）李乐；孙豆；4；12
（3）解：24+36+28+27+32+33=180（千克）
180÷6=30（千克）
答：他们的平均体重是30千克。
（4）解：问题：李乐和孙豆的平均体重是多少千克？

36+24=60（千克）
60÷2=30（千克）
答：李乐和孙豆的平均体重是30千克。

【考点】正、负数的意义与应用   

【解析】【解答】（2）36＞33＞32＞28＞27＞24，36-24=12（千克），所以这几个人中李乐最重，孙豆最轻，最轻的比标准体重轻4千克，最重的比最轻的重12千克。
故答案为：李乐；孙豆；4；12。

【分析】（1）体重=标准体重+ 超出部分（不足部分），超出部分（不足部分）=体重-标准体重；
（2）第1、2个空，先按体重从大到小排序，再解答； 最轻的比标准体重轻多少=标准体重-最轻者的体重；最重的比最轻的重多少=最重者的体重-最轻者的体重。
（3）平均体重=六人体重之和÷人数；
（4）答案不唯一，合理即可。

三、综合题（共2题；共9分）

9.      

（1）如果水位下降10米，记作-10米，那么水位上升14米记作________米；如果+3千克表示增加3千克，那么-6千克表示________。   

（2）七月份，妈妈在银行存入3000元，存折上应记作________元；十月份，妈妈从存折上取出2000元，存折上应记作________元。   

（3）通过做（1）（2）两题，你有什么感想？________   

【答案】 （1）+14；减少6千克
（2）+3000；-2000
（3）可以用正负数表示意义相反的量（答案不唯一）  

【考点】正、负数的意义与应用   

【解析】【解答】（1）如果水位下降10米，记作-10米，那么水位上升14米记作+14米；如果+3千克表示增加3千克，那么-6千克表示减少6千克。 
（2） 七月份，妈妈在银行存入3000元，存折上应记作+3000元；十月份，妈妈从存折上取出2000元，存折上应记作-2000元。
（3）可以用正负数表示意义相反的量 。
故答案为：（1）+14；减少6千克 。（2）+3000； -2000。（3）可以用正负数表示意义相反的量。
【分析】（1）水位下降用负数表示，水位上升就用正数表示；正数表示增加，负数就表示减少。
（2） 存入用正数表示， 取出就用负数表示 。（3）正、负数表示一组相反意义的量。答案不唯一，合理即可。

10.下表是某超市库存大米在一个星期内的变化情况。入库部分用正数表示，出库部分用负数表示。 

（1）星期三有________千克大米入库，有________千克大米出库。   

（2）星期________没有大米入库。   

（3）若在本周日结束时，该超市库存大米还有510千克，则上周日结束时，该超市库存大米有________千克。   

【答案】 （1）350；100
（2）四
（3）300  

【考点】正、负数的意义与应用，正、负数的运算   

【解析】【解答】（1） 星期三有350千克大米入库，有100千克大米出库。
（2） 星期四没有大米入库。
（3）本周入库：300+350+350+500+250+300=2050（千克）
本周出库：280+300+100+400+190+320+250=1840（千克）
上周库存：510+1840-2050=2350-2050=300（千克）
故答案为：（1）350；100。（2）四。（3）300。
【分析】入库部分用正数表示，出库部分用负数表示。（1）（2）直接看表，解答即可；（3）上周库存=本周库存+本周出库-本周入库。