2022年辽宁省阜新市太平区八年级质量检测（一模）生物试题（有答案）

2021～2022学年度（下）

构建自主高效课堂质量检测（一模）

八年级生物

时间：45分钟  满分：50分

一、选择题（20分，每小题1分）

1.下述生殖方式，属于有性生殖的是

A.培育试管婴儿  B.利用根繁殖甘薯  C.植物的组织培养  D.扦插繁育月季

2.完成屈肘动作的动力来自

A.骨  B.关节  C.骨骼肌  D.骨骼

3.如图中阴影部分代表孢子生殖，则A、B表示的生物可能是

A.甲烷菌和青霉菌  B.蘑菇和青霉菌  C.蘑菇和病毒  D.乳酸菌和病毒

4.下列关于生命起源和生物进化的叙述正确的是

A.化石是研究生物进化的唯一证据

B.越古老地层里形成化石的生物越简单越低等

C.原始大气有甲烷、氨气、氧气、水蒸气等多种气体

D.米勒实验证明了原始地球上的环境条件下，可以形成原始生命

5.成语“鹬蚌相争”中的鹬、蚌两种动物，体内与外界气体交换的场所分别是（   ）

A.肺、肺  B.肺和气襄、鳃  C.肺、鳃  D.肺和气囊、肺

6.下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中，正确的是

A.腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物

B.寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存

C.软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒

D.节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物

7.真菌和细菌的主要区别是（   ）

A.真菌是多细胞生物，细菌是单细胞生物  B.真菌是真核生物，细菌是原核生物

C.真菌对人是有利的，细菌对人是有害的  D.真菌是出芽生殖，细菌是分裂生殖

8.动物对于一个生态系统来说是很重要的，这是因为（   ）

A.动物是食物的唯一来源  B.动物能促进生态系统的物质循环

C.动物能固定二氧化碳  D.动物能释放氧气

9.爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是

①体表覆盖角质鳞片或甲  ②用肺呼吸  ③生殖和发育离开了水

④卵表面有坚韧的卵壳  ⑤皮肤裸露。

A.①②  B.②④⑤  C.④⑤  D.①②③④

10.下列关于人体运动系统的叙述，正确的是（   ）

A，运动系统由骨骼、关节、骨骼肌组成

B.关节由关节头、关节腔和关节软骨组成

C.骨骼肌既可以牵拉骨，又能推开骨

D.伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

11.近亲结婚，患遗传病可能性大的原因是血缘关系越近

A.生活环境越相近  B.生活习性越相近  C.染色体数目越相近  D.遗传基因越相近

12.日常生活中，握一些常用的用药和急救方法很有必要。以下不正确的是，（   ）

A.遇到有病人需要急救时，应及时拨打120急救电话

B.无论是处方药还是非处方药，用药前都应仔细阅读药品说明书

C.若意外导致动脉出血，应立即在伤口的远心端压迫止血

D.当发现煤气中毒病人后，应迅速将病人转移到通风的地方进行抢救

13.近日在入境人员中检测到了新冠病毒奥密克戎变异株，新冠病毒奥密克戌变异株变异首先发生在（   ）

A.细胞核  B.染色体  C.蛋白质外壳  D.遗传物质

14.下列有关免疫的说法不正确的是

A.能抵抗抗体的侵入，防止疾病的产生

B.能监视、识别和清除体内产生的异常细胞

C.免疫是人体的一种生理功能，但免疫功能过强会引起过敏反应

D.吞噬细胞既能参与非特异性免疫，又能参与特异性免疫

15.下列关于细菌的描述中，与其分布广泛没有直接关系的是

A.个体小，易于传播    B.繁殖速度快，数量多

C.细菌生活需要一定的条件  D.有些细菌可形成芽孢以抵抗不良环境

16.有社会行为的动物维持群体活动的一个重要条件是具有

A.贮食行为  B.繁殖行为  C.防御行为  D.通讯的能力

17.下列关于鸟卵的叙述中正确的是

A.卵黄是鸟卵的主要营养部分      B.只要有胚盘将来就能发育成雏鸟

C.只要为鸟卵提供适宜的温度，就能孵出雏鸟  D.一枚鸟卵就是一个卵细胞

18.健康的正确含义是

A.身体上、心理上和社会适应的良好状态  B.身体健康、心理健康

C.身体强壮、心情愉快      D.肢体健全、没有疾病

19.下列疾病中属于传染病的是

A.色盲  B.白血病  C.龋齿  D.糖尿病

20.下面关于生物分类的叙述，正确的是

A.生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、科、目、属、种

B.分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近

C.分类单位越小，所包含的生物种类越少

D.动物和植物的分类都以生理功能为主要依据

二、综合题（30分，每空1分）

21.（6分）如图为某同学体细胞中，控制眼脸性状的一对基因Aa位于一对染色体上的示意图。请据图回答下列问题：

（1）该同学体细胞中的这一对染色体，若含有A基因的染色体来自母方，那么含有a基因的染色体则来自___________。若该同学是个女生，她体细胞中的性染色体组成是___________。

（2）人类的双眼皮和单眼皮是一对___________，该其有显性性状和隐性性状之分，同学的眼睑表现为双眼皮，据此可断定单眼皮为___________性状。

（3）已知该同学的父亲为单眼皮，那么其母亲体内控制眼睑性状的基因组成是___________，该同学和父亲在眼睑性状上表现出差异的现象，在生物学上称为___________。

22.（7分）据资料回答下列问题：

资料一：英国的曼彻斯特地区生活着浅色桦尺蛾和深色桦尺蛾，白天栖息于树千上。1850年，生物学家来这里考察，发现大多数桦尺娥的体色是浅色的，只有少数是深色的。而100年后，在工业污染区深色粹尺蛾变成了常见类型，而浅色的桦尺蛾却成了少数。

资料二：2021年年初巴基斯坦多省爆发蝗灾，大量的蝗虫吞食禾田，使农作物遭到巨大破坏，蝗灾的肆虐引发严重的经济损失和粮食危机。

资料三：回家主席习近平在联合国生物多样性峰会上通过视频发表重要讲话。习主席指出我们要同心协力，抓紧行动，在发展中保护，在保护中发展，共建万物和谐的美丽家园。

（1）桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、___________、成虫四个时期，这样的发育过程称为___________发育。

（2）蝗虫体表有坚韧的___________，具有保护和防止体内水分蒸发的作用，但其会限制蝗虫的发育和长大，所以蝗虫需要定期___________。

（3）自然界中的生物，通过激烈的___________，适应者生存，不适应者被淘汰，这就是达尔文提出的___________。

（4）我们要响应习主席的号召保护生物多样性。保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护___________的多样性。

23.（7分）新型冠状肺炎是由新型冠状病毒引起的疾病。图一为新冠病毒的结构模式图，图二中甲、乙、丙分别表示传染病流行的三个基本环节，a表示病原体。请据图回答下列问题：

（1）引起新型冠状肺炎的病毒从传染病的角度分析，它属于图二中的___________（填序号）。

（2）疫情初期某人未戴口罩，与新冠病毒携带者在

同一家药店近距离排队买药时被传染，说明该传染病可以通过___________（“空气”或“饮食”或“生物媒介”）传播。疫情期间，学校要求每个班级在下课时开窗通风，并在放学后对教室消毒，主要是针对图二中的_________（填序号）采取的防控措施。

（3）我国正在全民接种新冠疫苗，新冠疫苗进入人体后，作为___________，可以刺激淋巴细胞产生相应的抗体，从而提高机体对该传染病的抵抗力。这种免疫类型属于___________免疫。

（4）人体的第三道防线主要是由___________和___________组成

24.（10分）实验探究题

（一）在探究“花生果实大小的变异”时，某生物兴趣小组分别从甲、乙品种花生袋中取30粒花生果实做样品，进行果实长轴长度的测量，将测量结果记录下来，分析并得出探究结果。

（1）该小组使用抽样检测的方法获取样品，要做到___________取样，以提高检测结果的准确性。

（2）每袋取30粒花生而不是1粒花生的目的是___________。

（3）不同品种花生果实长度的变异主要是由于遗传物质不同引起的：而从大花生品种中选取粒大饱满的种子种在贫瘠的土嶪中，可能结出小花生，这是由于___________不同引起的。

（二）某生物兴趣小组用围棋子代替生殖细胞来探究生男生女的概率问题，探究的方法是：甲袋中装入100粒白色围棋子，乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒。每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒围棋子进行组合，一黑一白组合用A表示，两粒白围棋组合用B表示。每个小组组合20次。

（1）乙袋中的围棋子模拟的生殖细胞是___________，其中___________色围棋子代表的是Y染色体：A、B模拟的细胞是___________。

（2）该实验属于___________（填“对照”或“模拟”）实验。

（三）探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”

研究动物行为的方法通常是___________法和实验法这两种方法的结合。从行为获得途径上分析，小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为是建立在___________因素的基础上的，通过环境因素的作用，由生活经验和___________而获得的。

生物答案

1-5ACBBC   6-10ABBDD   11-15DCDAC   15-20DAACA

21（1）父方  ××   （2）相对性状   隐性

（3）AA或Aa   变异

22.（1）蛹   完全变态  （2）外骨骼   脱皮

（3）生存斗争   自然选择  （4）生态系统

23.一（1）a   （2）空气   丙  （3）抗原  特异性

（4）免疫细胞  免疫器官

24.（1）随机  （2）避免偶然性，为了实验的准确性

（3）环境

二（1）精子   黑  受精卵  （2）模拟

三、观察  学习  遗传因素