小学语文人教部编版 (五四制)一年级上册4 四季教学设计

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四季发言稿尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们，大家下午好，我试讲的内容选自人教版小学一年级语文上册第一单元第四课四季大自然是一个神奇的魔术师，他能不断变换出美丽的四季，今天，小朋友就和老师去探索美丽且神秘的四季吧，接下来请小朋友打开课本第60页首先老师先给大家读一遍课文，小朋友们也不要闲着哦，用铅笔划分好自然段，找出你认为重要的生字词（我开始朗读课文）听了老师的朗读，小朋友们知道今天我们要学的词了吗，对，没错，就是春天夏天秋天冬天接下来老师给大家放几个小视频，让大家在视频中感受春夏秋冬的神奇（放视频）看完了视频，就请小朋友和老师一起读一下这四个词语吧（一遍一遍教读）老师最喜欢春天了，因为春天好多好多花开了，小鸟也飞回来了，天气也暖和了，那么小朋友们能不能告诉老师你最喜欢哪个季节，为什么呢，好的，小朋友真棒小朋友们可以根据自己喜欢的季节按照课文仿写一段嘛，真不错，太厉害了小盆友看看那些字你不认识呢，对就是春夏秋冬这四个字，和老师一起来学学吧（一个一个子拼音笔画教）现在小朋友门拿出练习本在本子上写一写呢，看看谁最厉害小朋友们认识了这些字，再和老师一起复习一下吧（带着他们再读一遍四个词）最后小朋友回家一定要复习哦，叫爸爸妈妈和你一起在探索一下四季妈妈吧