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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷带答案下载

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活课堂检测

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活课堂检测,共5页。试卷主要包含了下面关于公益活动的说法正确的是,下列做法正确的是,下列行为正确的是,下列说法错误的是等内容,欢迎下载使用。
    1.下面关于公益活动的说法正确的是( )。
    A.公益活动与我们每个人息息相关
    B.公益活动吃力不讨好,能不去就不去
    C.作为一名小学生,参加这样的活动没有必要
    2.下列做法正确的是( )。
    A.找不到停车位就可以停到消防通道上
    B.在人行道买卖菜有人买
    C.在公园内可以放松放松,大声唱歌
    D.小明把停在盲道上的自行车挪开
    3.漫画《共享单车变私享单车》说明了( )。
    A.人民生活贫困,买不起私人自行车
    B.人们拥有充分的自由和权利
    C.这些人没有正确认识和处理个人利益和公共利益之间的关系
    4.下列行为属于随意占有或浪费公共资源,毁坏公共设施的行为是( )。
    ①高速公路上从车内向外抛物
    ②在消防通道上停车
    ③在人行道上摆摊
    ④在公园里大声喧哗
    A.①②③④ B.①②③ C.③④
    5.下列行为正确的是( )。
    A.去公园逛累了时候,在公园的长椅上躺一躺
    B.在家里自己的卧室里,打开电脑小声听轻音乐,放松一下自己的身心
    C.广场舞大妈占据社区篮球场跳广场舞
    D.小明在旅游景区里,趴在佛像上,摆着POSS照相
    6.下列说法错误的是( )。
    A.我们应该共同维护公共利益
    B.只有保障个人的利益才能维护公共利益
    C.人人有权参与公共生活
    D.公共生活中,我们要讲文明,有礼貌
    二.填空题(共6题,共20分)
    1.平等友善可以传递( )。在温暖的友善传递中,我们相互理解、相互尊重,我们的社会将会更加美好!
    2.构建和谐的公共生活,需要我们做到( )。
    3.文明有礼不是空洞的口号,需要我们自觉( )自己的行为。
    4.随着社会的发展,公共生活越来越( )。人们可以根据现有的条件和自己的需求,逐步解决( ),增加生活的( ),丰富人生的( )。
    5.维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面力量。不论是( ),还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。
    6.公共生活中,我们作为社会中的一员,我们要心中有他人、心中有( )、心中有( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.在社会生活中,人与人相处需要区别相待。( )
    2.小敏说我们经常去的购物场所包括菜市场、书店和游泳馆等。( )
    3.小明在小区内玩滑梯时,看到有一个大螺丝松动了,赶紧提醒大家先不要玩了,并且跑去物业跟师傅说明情况。( )
    4.文明有礼需要我们自觉约束自己的行为。( )
    5.只有那些企业家们捐赠大量的金钱才能说是服务社会。( )
    6.现在还小,等长大了就可以参与公益活动了。( )
    四.简答题(共5题,共29分)
    1.你见过哪些随意占有或浪费公共资源的行为,请你和同学们分享一下。
    2.作为小学生,我们可以参与哪些公益活动?(至少写出4类活动)
    3.周末晚上,小涛从电影院回家,经过小区广场旁时,发现下水道井盖没有了。他想:下水道井盖没有了,是小区物业的事,与自己无关,自己不跌进去行了,然后就回家了,你认为他的想法对吗?如果是你应该怎么做呢?
    4.这是被破坏的共享单车。看到这一幕,思考如何让共享单车更好的服务于我们的生活?
    5.生活中有些现象,不仅让人感觉不舒服,而且破坏了文明和谐的公共生活。
    (1)说一说你身边常见的不文明行为?
    (2)遇到类似情况,你会怎么做?
    (3)想一想怎么才能减少不文明行为的出现?
    五.辨析题(共1题,共5分)
    1.小小辩论台。
    新冠肺炎疫情期间,我们身边有些人免费义务为小区居民买菜买药,或者志愿为村民社区义务执勤等等。小明认为这些事情看似平常,却都是有价值的公益活动。
    六.综合题(共1题,共6分)
    1.请你根据你的生活实际列举两个参与社会公益活动事例,并谈谈你的收获?
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.D
    3.C
    4.A
    5.B
    6.B
    二.填空题
    1.正能量
    2.文明有礼
    3.约束
    4.丰富多彩;现实问题;乐趣;意义
    5.公民个人
    6.集体;祖国
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.√
    4.√
    5.×
    6.×
    四.简答题
    1.只要符合题意即可。如我见过的随意占有或浪费公共资源的行为有:
    (1)高速路上从车内拋物。
    (2)在消防通道上停车。
    (3)在人行道上摆摊。
    (4)在公园里大声喧闹。
    2.参与公益活动,我们既可以①为灾区捐款,②资助贫困学生,③帮助困难家庭,也可以④利用业余时间照顾孤寡老人,⑤参加保护生态环境的志愿活动。
    3.他的想法是不对的。
    因为维护公共利益需要人人参与,公共设施的完善、公共资源保障让我们感受到公共生活的美好,如果是我发现下水道井盖没有了,会及时告知小区物业。尽快找到下水道井盖或者重新再安好下水道井盖,以免造成小区业主跌进去造成伤害。(言之有理即可)
    4.①提高市民素质;②共享单车企业加强管理;③政府出台管理共享单车的措施。
    5.(1)随地吐痰;公共场所吸烟;乱扔垃圾;
    (2)我会上前进行劝阻,明确其行为是不文明行为,与环保理念相悖;
    (3)加大宣传力度,倡导文明出行;加大执法力度,严惩不文明行为。
    五.辨析题
    1.观点是正确的。服务社会不分大事小事。
    六.综合题
    1.分析:①去敬老院给爷爷奶奶表演节目②去公园捡垃圾
    收获:给老人演节目使老人开心,我们也开心。公园捡垃圾锻炼了自己的劳动能力,创造了优美的环境。

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