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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷及答案(各地真题)

    人教部编版  五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷及答案(各地真题)第1页
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    政治 (道德与法治)五年级下册1 我们的公共生活练习题

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    这是一份政治 (道德与法治)五年级下册1 我们的公共生活练习题,共5页。试卷主要包含了下面关于公益活动的说法错误的是,属于文化娱乐场所等内容,欢迎下载使用。
    1.下面在公共场所人物的行为,关于做到文明礼仪正确的是( )。
    A.小亮在公园游玩时,把吃剩的垃圾随意乱扔
    B.小明在校图书室大声喧哗
    C.小丽排队打饭时,遵守纪律,依次排队等候
    2.下面关于公益活动的说法错误的是( )。
    A.只有大的事情才能彰显公益事业的力量
    B.做慈善要用“心”来衡量,有“心”的慈善才有价值
    C.每个人公益力量是微小,但是很多人做就可以积小成大
    3.( )属于文化娱乐场所。
    A.电影院
    B.机场候机大厅
    C.医院
    4.漫画《共享单车变私享单车》说明了( )。
    A.人民生活贫困,买不起私人自行车
    B.人们拥有充分的自由和权利
    C.这些人没有正确认识和处理个人利益和公共利益之间的关系
    5.在公共场所,下列属于不文明、不讲礼仪的行为是( )。
    A.自觉排队不插队
    B.在阅览室保持安静
    C.观看演出时大声接打电话
    D.乘公交车时主动给老年人让座
    6.( )是指在不为获取任何物质报酬的情况下,主动承担社会责任,奉献个人时间和精力开展有益于社会或个人的活动的人。
    A.志愿者
    B.科学家
    C.航天员
    D.农民伯伯
    二.填空题(共6题,共28分)
    1.人与人相处需要 ( )。建设和谐美好的社会生活,需要彼此关爱,相互帮助。
    2.每个人既是文明礼貌的( ),也是和谐美好的( )。
    3.为了引导、提示大家自觉( )和( )公共秩序,人们设置了公共标志。
    4.每个人既是文明礼貌的( ),也是和谐美好的( )。构建和谐的公共生活,需要我们做到( )。
    5.( )的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的( )。
    6.维护( ),共建( ),需要我们从( )做起。同时,我们也有责任( )不遵守公共秩序的人。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.在温暖的友善传递中,我们相互理解,相互尊重,我们的社会将会更加美好!( )
    2.社区有没有活力是社会的责任,与社区成员无关。( )
    3.高速公路上的应急车道被视为救援时的“生命通道”。( )
    4.只有部分人有权参与公共生活,利用公共资源和公共设施,享受公共利益。( )
    5.收割麦子的时候,小芳的爸爸妈妈把麦子晾晒在马路上。( )
    6.小明在公园里看到一个椅子空着,就跟妹妹爬到椅子上站着,看远处的风景。( )
    四.简答题(共5题,共35分)
    1.生活中,我们参与的公益活动有哪些?
    2.想一想,有了公共标志的提醒,人们就会遵守公共秩序了吗?怎样才能促进人们遵守、维护公共秩序呢?
    3.设置公共标志的目的是什么?
    4.阅读图片,根据图片填入相应的公共场所名称,并说说在这些公共场所的注意事项。
    场所名称:( )
    注意事项:( )
    5.建立良好的公共秩序,你觉得小学生应该怎么做?
    五.辨析题(共1题,共10分)
    1.小刚乘坐公共汽车回家。上车后,他抢了一个座位坐下后,用脚不停地点着前面人的座位,前面的乘客不时地回头表示抗议,他却视而不见,还带上耳机听着音乐大声地唱歌。周围人纷纷向他投以不满的目光,但是他却不以为然,并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了,他才匆匆地从座位上站起来,一下子冲到车门口跳下车。请问小刚的做法对吗?他的举动会带来哪些影响?你认为应该怎样做?
    六.综合题(共1题,共5分)
    1.请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容(或者将参与社区哪些建设活动)!
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.A
    3.A
    4.C
    5.C
    6.A
    二.填空题
    1.平等相待
    2.践行者;受益者
    3.遵守;维护
    4.践行者;受益者;文明有教养
    5.良好;基础
    6.公共秩序;有序生活;规范自己的行为;劝阻
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.√
    4.×
    5.×
    6.×
    四.简答题
    1.①为灾区捐款。②资助贫困学生。③照顾孤寡(空巢)老人。④参与保护生态环境活动。
    2.公共标志的提醒虽然重要,但并不是有了公共标志的提醒,人们就一定会尊重公共秩序。除了提醒意外,还需要大家提高自身的品德修养,自觉遵守。另外,还可以让人提醒、监督,必要的时候可以实施一定的惩罚。
    3.为了引导,提示大家自觉维护和遵守公共秩序,人们设置了公共标志。
    4.书店;要注意保持安静,不要拥挤,不带易燃易爆的物品进入,不要影响他人看书。
    5.主动排队、不高声喧哗、不拥挤、礼让老人小孩等。
    五.辨析题
    1.答:小刚的做法不对。
    (1)小刚缺乏公共意识,过分强调自己利益,妨碍和危害到公共汽车上的其他乘客的利益,不利于平等友善的社会建设。
    (2)应树立公共意识,做到文明有礼,注意自己的言谈举止,遵守公共秩序。
    六.综合题
    1.①周末,清除小区灯杆上的小广告。②暑假,和小伙伴清除草坪中的杂草。③帮助物业人员涉及小区公益广告。④张贴发布重要通知。⑤捡拾小区的塑料袋。

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