政治 (道德与法治)五年级下册1 我们的公共生活练习

这是一份政治 (道德与法治)五年级下册1 我们的公共生活练习，共5页。试卷主要包含了俗话说，不属于公共场所是，公共生活不包括等内容，欢迎下载使用。
1.俗话说：“良言一句三冬暖，寒语伤人六月寒”，说明我们要（ ）。
A.姿态优雅，步履优美
B.说话和气，语言文明
C.仪表整洁，举止端庄
2.任何扰乱公共秩序的行为都会受到道德的谴责，情节严重的还会受到法律的制裁，下列（ ）行为会受到法律制裁。
A.小华在公共场合大声喧哗
B.小萱在公园折了一枝花
C.某工厂向河流排放污水，导致河流污染
3.我们身边有一些弱势群体，我们应该（ ）。
①自觉维护他们的合法权益
②为他们提供力所能及的帮助
③理解他们，为他们着想
A.①②③ B.①③ C.①②
4.维护公共秩序，需要每个人的共同参与，一方面要自己自觉遵守规则，另一方面要提醒、监督、帮助他人遵守规则。下列同学的做法不正确的是（ ）。
A.小明在上学和放学的路上，总是等绿灯亮了再走
B.小丽看见小雨随地吐痰，上前告诉她不能随地吐痰的规定
C.小强看见一行人在翻越护拦，他上前制止并劝说
D.小红看见同学折了一枝花，她也随手折了一枝
5.不属于公共场所是（ ）。
A. B. C.
6.公共生活不包括（ ）。
A.和家人逛商场
B.和父母在家看书
C.去博物馆参观
D.到图书馆看书
二.填空题(共6题，共22分)
1.温馨有活力的社区是（ ）的基础。
2.不论是（ ），还是（ ）单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的（ ）。
3.电影院、博物馆、集市、医院等场所都是（ ）。人们在公共空间中的生活,构成了我们的公共生活。
4.志愿者是指不为获取任何物质报酬，（ ）承担社会责任，奉献个人时间和精力，开展有益于（ ）或（ ）的活动的人。
5.有些人缺乏公共意识,过分强调自己的利益,妨碍甚至危害（ ）利益,不利于构建（ ）的社会。
6.每个人都有两个生活空间,一个是私人生活空间,一个是（ ）空间。
三.判断题(共6题，共12分)
1.社区成员在感情上相互扶持，在生活上要相互帮助。（ ）
2.高速公路上的应急车道被视为救援的“生命通道”，可以在应急车道上行驶或停车。（ ）
3.高速公路上的应急车道是生命通道，非紧急情况不得占用。（ ）
4.遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。（ ）
5.虚拟的网络世界中也存在公共生活。（ ）
6.社区是我家，建设靠大家。（ ）
四.简答题(共5题，共26分)
1.除了个人的努力，维护公共秩序还需要哪些条件？
2.什么是志愿者？
3.小刚在公共场所的无礼举动会带来哪些影响？
4.从个人来说，我们能为维护公共秩序做些什么？
5.维护公共秩序，共建有序生活的意义是什么？
五.辨析题(共1题，共4分)
1.雯雯在学校生活中，有爱乱扔垃圾的小毛病，有时课间还在教室内大声喧哗，去食堂打饭的时候喜欢插队，同学们都不喜欢和她交往。雯雯却说：“你们喜不喜欢没关系，只要我自己觉得舒服就行了，我还可以过得随心所欲。”雯雯的这一说法对吗？说说你的理由。
六.综合题(共1题，共4分)
1.公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么，请补充完整下面情景句子。
①遇到问路的外地人，我们可以（ ）。
②去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以（ ）。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.D
5.C
6.B
二.填空题
1.社会和谐
2.公民个人；社会；社会
3.公共空间
4.主动；社会；个人
5.他人和社会；平等友善
6.公共生活
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
四.简答题
1.维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持，法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬，对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒，形成尊重公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻的社会风尚。
2.志愿者是指在不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任，奉献个人的时间和精力，开展有益于社会或个人的活动的人。
3.妨碍甚至危害他人和社会利益，不利于构建平等友善的社会。
4.我们可以规范自己的行为。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
5.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个文明社会的反映，也是一个文明国家精神面貌的体现。
五.辨析题
1.答雯雯的这一说法是错误的。在社会生活中，我们每个人都需要做到文明有礼，自觉约束自己的行为，遵守公共秩序，具备公共意识。 如果过分强调自己的利益，妨碍甚至危害他人的社会利益，不利于构建平等友善的社会。
六.综合题
1.热情的告诉他正确的道路；礼貌地说声谢谢你